高考物理 解题的策略与方法
2024年高考物理复习计划及备考策略(二篇)
2024年高考物理复习计划及备考策略一、树立信心，客观真实地分析自己，确立努力方向知己知彼百战百胜。
只有充分地认识自己，才能找准复习的方向。
学生根据自己两年多来的物理学习经历，仔细分析自己知识上的缺陷和学习能力上的不足，确定自己在物理学科方向的奋斗目标，这对整个后一段复习过程有着深远的意义。
它可帮助学生确定哪些地方多花些时间，哪些地方可以放过。
改正自己的缺陷，制定复习计划，用稳定的心理状态去投入复习中。
二、提高课堂____分钟的效率三、强化重难点知识，使知识系统化物理学科的内容很广，重点知识却是很清晰的，无外乎力学和电学，力学中分为静力学、运动学、动力学，从所用的规律上分为牛顿运动定律，功和能量、动量。
只要稍加总结，就会使你感到脉络清晰。
很多同学十分害怕解力学题目，特别是一些不太熟悉的问题。
但我们如果对力学知识体系非常清楚，就不会拿到题目而不知从何处入手。
动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题。
解决的途径无非是“牛顿定律”或“能量”。
“能量”中的主要方法自然包括动能定理、动量守恒等，如果再涉及到圆周运动的问题，有关向心力的问题也要考虑进去。
如果题目中的物理过程十分清楚，定理合理运用，题目自然会解答清楚。
四、对历年高考必考，但相对独立的几个知识点，要胸有成竹机械振动和机械波、光学、原子物理这三部分每年都要考查，一般以选择题的形式独立出现，具有一定的独立性。
第一，振动与波，振动部分以简谐振动、单摆、弹簧振子、振动图像为主干知识。
波动部分在每年试题中考的几率较高，且难度较大。
考生应把握好如下几点：如何找波长、传播方向、算周期、速度，波形平移、质点的振动方向。
波动与振动相结合的问题也是常考点，准确的把握波动与振动的特点，完成两种图像间的互相转化至关重要。
第二，光学部分包括光的波动性和粒子性，几何光学中的反射与折射。
围绕这些核心内容理解与这些内容有关的一些现象，例如：在“粒子性”中，理解光电效应的四个基本特点。
高考物理答题攻略(集锦10篇)
高考物理答题攻略〔集锦10篇〕篇1：高考物理答题攻略高考物理答题攻略1.整体把握预备铃响，考生应在指定的座位上坐好，摆好文具和证件。
试卷下发后，不要抢着答题，先在试卷的相应位置填写姓名、准考证号、座位号等。
然后注意清点试卷张数和页码号，检查自己的试卷有无漏页、漏印、损破、字迹不清等。
假如试卷有问题及时向监考教师反映。
用三五分钟把试卷从头到尾阅读一遍，有多少个题，各题分数、分布如何，对试卷题目容量、难易程度有个全面、初步的理解，防止下笔时出现前松后紧，虎头蛇尾的现象。
2.先易后难刚进入考场，心情一般比拟紧张，记忆、思维未到达最正确状态。
这时先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到根本分，而且因为“顺利”还会使自己增添信心，稳定情绪。
即使看到暂时不会做的题目也不要慌，因为高考是选拔性考试，试题肯定有一定的区分度。
假如先从难题入手，往往会出现思维“卡壳”现象，使自己有“开局不利”之惑，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。
3.冷静稳健保持平和、稳重、冷静的考场心态至关重要。
努力做到战略上重视，行动上沉着冷静。
题目难时，不焦虑，要想到“我难人亦难，我做不出来时，别人也不见得就比我顺利”。
题目容易时不狂喜，要想到“我易人也易，我做得顺手，别人肯定也做得顺手。
要想拉开间隔，那就靠非智力因素起决定作用了”。
保证会做的题不丢分是一种本领。
题目实在太困难了，绞尽脑汁，挖空心思也做不出来时，可暂时放一放。
但在交卷前一定注意，试卷上的题目不要空着不做，实在不会做的，可大胆地蒙，没准能蒙到一两分。
做了或许得不到分，但你空着，绝对一分也得不到。
4.胆大心细能否审清题意，是解题成功的关键，审题是整个解题过程的'“根底重心工程”，审题要慢，解答要快。
(1)细选择题要看清是要求选对的，还是错的;是选全对的，还是选对的最多的;是选只有一个错的，还是选错的最多的。
尤其是选考部分的判断类选择题，似是而非、容易设陷阱，切忌思维定势或麻木大意，否那么就容易出错。
高中物理解题技巧5篇
高中物理解题技巧5篇高中物理解题技巧11、简洁文字说明与方程式相结合2、尽量用常规方法，使用通用符号3、分步列式，不要用综合或连等式4、对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。
合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。
切记：所有物理量要用题目中给的。
没有的要设出，并详细说明。
切记：物理要写原始公式，而不是导出公式;既然是计算题就不要期待一步成功。
分布写，慢慢写，别着急带数据;要建立模型，高中物理计算无非就是：运动学、牛顿定律、能量守恒、机械能守恒、动能定理、带电粒子在复合场中的运动、法拉第电磁感应定律而已;将几个过程拆分。
各个击破;实在不会做，那么将题中可能用到得公式都写出来吧，不会倒扣分的;注意单位换算，都是国际单位吧。
不过，用字母表示的答案千万不要写单位;要特别留意题中()的文字。
高中物理解题技巧2(一)三个基本。
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
关于基本概念，举一个例子。
比如说速率。
它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。
关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。
前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。
再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。
最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。
如，沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度;洛仑兹力不做功等等。
(二)独立做题。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
高考物理如何解决复杂物理问题的思路与方法
高考物理如何解决复杂物理问题的思路与方法高考物理作为高中阶段的一门重要科目，对于学生来说是一个较为难以应对的科目。
其中，解决复杂物理问题是学生普遍面临的难题。
本文将从思路与方法两个方面，介绍解决复杂物理问题的有效途径。
一、思路复杂的物理问题常常需要建立完善的思维体系，合理的思路能够为问题的解决提供方向和指引。
1.审题与理解在解决复杂物理问题之前，首先需要仔细审题并充分理解题目要求。
阅读题目时，对关键词进行标注和划重点，理清问题的关键信息，确保准确理解问题的要求，从而为解题提供正确的方向。
2.建立模型建立恰当的数学模型是解决复杂物理问题的关键步骤。
根据问题的特点，可以选择使用几何模型、力学模型、电磁模型等不同的数学模型。
理清模型的基本假设和限制条件，明确模型的基本方程式，并将问题转化为数学问题，准确地描述问题的物理本质。
3.运用物理原理根据建立的数学模型，运用物理原理进行推导和分析。
理解模型中的物理规律和现象，运用所学的物理知识对问题进行全面分析。
通过推导和变换，将问题转化为更简单的形式，从而降低问题的难度。
4.综合分析与解决在建立模型和应用物理原理的基础上，进行综合分析并找到解题的关键点。
通过对问题的综合分析，挖掘其中的物理本质和关联性。
结合理论和实际情况，寻找求解问题的有效路径。
根据问题的特点，灵活运用所学的物理知识，寻找合适的解题方法，并进行求解、验证和讨论。
二、方法在解决复杂物理问题时，除了合理的思路外，还需要掌握一些有效的方法和技巧，以提高解题的效率和准确度。
1.归纳总结在学习和解题的过程中，要善于归纳总结问题的解法和思路。
将解题的关键思路和方法进行系统整理和分类，形成自己的知识框架。
通过总结和梳理，提高对问题的理解和掌握，并且对类似问题能够更快速地找到解决方法。
2.多维度思考在解决复杂问题时，采用多维度的思考方式有助于发现问题的内在联系和共性规律。
从不同的角度出发，分析问题的不同方面，如时间、空间、能量等，可以深入理解问题的本质，找到解决问题的关键线索。
2024届高考物理规范答题与得分技巧
5.检查与验算
1.防止漏题。有没有跳过的题目，试卷反面有没有未做的题目，计算题是 否有某一问未做等
高考物理 规范答题与得分技巧
一、物理答题时间安排及高分答题技巧！
（一）、物理试卷结构
1、选择题 43分 （单选7个小题，每小题4分，多选3个小题， 每小题5分） 2、 非选择题57分 实验题目2个（预测15分左右） 计算题目3个 （二）、考试时间75分钟
做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢 分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上。
•总之，对于多数考生来讲，要在有限 的时间内获得比较高的分数，就要学 会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费 力的难题，腾出更多的时间做容易题， 拿到更多的分数——古人田忌赛马不 就是这个道理吗？
•做题顺序的选择，因人而异。
二、考场应试策略
1.考前调整
开考前一般会有一小段时间，可能会有情绪上的小波动，要适当调 整，安定情绪，如果有点小紧张，可以尝试深呼吸，喝口水等
5.所列方程的依据名称和对应的物理过程或状态，有时候所得结果的物理意 义也要说明
特别提醒：
考场时间有限，答题卡容量有限，文字说明必要的简明扼要，不是必须一般 不写
（二）必要的方程
1.写基本方程式（最好是原始式子），不能用变形的结果来替代原
始式子比如带电粒子在磁场中运动时有 qvB mv2 不要直接写成 r mv
r
qB
2.要用字母表达的不要掺有数字，比如重力加速度写字母，不要写
成9.8等
高三物理应对策略
高三物理应对策略高三是学生们备战高考的关键一年，而物理作为理科科目之一，对于理科生来说尤为重要。
然而，物理的学习和应对方式与其他学科存在较大差异，需要学生们掌握一定的应对策略。
本文将介绍一些高三物理应对策略，帮助学生们更好地应对高考物理考试。
一、加强基础知识的巩固物理学科的学习是基于一定的基础知识的。
高三学生应该将之前学过的物理知识进行归纳总结，并进行系统的复习。
在这个基础上，加强对基础知识的巩固，特别是一些重要且常考的概念和定理，要确保自己对它们的理解和记忆是准确的。
二、注重公式的运用物理学科的公式非常重要，高三学生应该熟悉并掌握各个章节的重要公式。
在学习中，结合具体的实例进行公式的运用，加深对公式的理解。
同时，要注意理解公式的物理意义，掌握公式的适用条件，能够熟练地运用公式解决各种实际问题。
三、多做题，多总结高考物理考试注重考查学生的应用能力，因此高三学生要多做一些综合性的物理题目，尤其是一些典型的考试题目。
通过做题，可以熟悉各类题型，掌握解题思路和方法，培养灵活运用物理知识解题的能力。
同时，做题的过程中要注意总结解题方法和技巧，形成自己的解题思路，为考试做好准备。
四、注重实验与观察物理学科与实验紧密相关，实验与观察的过程能够帮助学生更好地理解物理原理和概念。
高三学生应该注重实验与观察，理解实验的目的和步骤，掌握实验的基本操作和数据处理方法。
通过实践，加深对物理原理的理解和运用。
五、积累真题知识点高考物理试题常常涉及到一些特定的知识点，而这些知识点往往是以题目形式出现。
高三学生可以积累一些历年高考真题中的典型题目，找出常考的知识点，并进行有针对性的复习。
通过解析真题，理解题目的出题思路和解题技巧，有助于提高在考试中的应对能力。
六、建立学习小组物理学科的学习中，互帮互助是十分重要的。
高三学生可以组建学习小组，相互讨论、解答问题，共同进步。
在小组学习中，可以分享学习心得、笔记和经验，互相监督、督促学习，共同努力提高物理学科的成绩。
高考物理复习策略与应试技巧
高考物理复习策略与应试技巧作为一名多年从事幼儿相关工作的职场老鸟，虽然我的工作与高考物理看似相去甚远，但作为一名过来人，我还是想分享一些关于高考物理复习策略与应试技巧的心得体会。
毕竟，物理这东西，无论是对于幼儿教育，还是对于高考，都是相当重要的。
我们要明确一点，高考物理的复习，不仅仅是知识的复习，更是方法的复习。
我们不能只是简单地重复看书、做题，而应该有目的地去复习，去思考。
这就需要我们掌握一个有效的复习策略。
第一步，我们要明确自己的学习目标。
这个目标不仅仅是高考的分数目标，更是我们希望通过物理学习，掌握哪些物理思维和方法。
有了明确的目标，我们才能有针对性地进行复习。
第二步，我们要做好规划。
这个规划包括每天的学习时间安排，每个知识点的复习计划，每个阶段的复习目标等。
规划做得好，我们的复习才能有条不紊，才能保证我们有足够的时间去复习每一个知识点。
第三步，我们要注重知识的整合和归纳。
物理的知识点很多，我们不能只是孤立地去记忆每一个知识点，而应该把它们整合起来，形成一个完整的知识体系。
这样才能在考试中游刃有余。
我们来说说应试技巧。
高考物理的应试技巧，其实就是如何在考试中更好地发挥我们的能力，更好地解决问题。
第一步，我们要熟悉考试的形式和题型。
这样我们才能在考试中迅速地找到解题的思路和方法。
第二步，我们要掌握一些解题的技巧和方法。
比如，我们要学会如何快速地分析题目，如何有效地利用已知条件，如何正确地选择公式等。
第三步，我们要注重时间的安排。
高考物理的考试时间有限，我们要合理地分配时间，确保每个题目都有足够的时间去思考和解答。
我想说，高考物理的复习和应试，其实是一个系统的工程。
我们需要有目标、有规划、有方法地去复习和应试。
只有这样，我们才能在高考物理的考试中取得好成绩。
当然，说了这么多，我还是那句话，物理这东西，不仅是知识的复习，更是方法的复习。
希望我的这些心得体会，能对你们有所帮助。
祝你们在高考物理的考试中，都能取得好成绩！加油！高考物理复习策略与应试技巧，其实就像是战场上的攻略和战术，你需要对每一个知识点进行深入的了解和掌握，这样才能在考场上游刃有余。
2024年高考物理第二轮复习备考建议及策略
2024年高三物理二轮复习方法策略一、梳理知识体系在二轮复习中，首先需要对物理知识进行系统的梳理。
由于一轮复习已经对知识点进行了初步的学习和整理，这一阶段的主要任务是将知识点串联起来，形成完整的知识体系。
可以采用以下策略：1. 画思维导图：通过画思维导图的方式，将知识点进行整理和归类，形成知识框架。
2. 对比记忆：对于相似或相关的知识点，可以采用对比记忆的方法，加深理解和记忆。
3. 知识迁移：在梳理知识的过程中，注意知识点之间的联系和迁移，形成知识网络。
二、强化基础知识基础知识是解题的关键，因此强化基础知识是非常重要的。
建议同学们采用以下策略：1. 回归课本：重新阅读课本，加深对基础概念、公式、定理等基础知识的理解和记忆。
2. 做基础题：做一些基础题目，加强基础知识的应用和巩固。
3. 总结归纳：对于重点和难点的基础知识，进行总结归纳，形成自己的笔记和资料。
三、提高解题能力解题能力是高考考察的重点之一，因此提高解题能力是非常必要的。
建议同学们采用以下策略：1. 多做题：通过多做题，提高解题的速度和准确性。
2. 总结解题方法：对于不同类型的题目，总结出解题的方法和技巧，形成自己的解题思路。
3. 讨论交流：与同学、老师或家长讨论交流，分享解题心得和经验，拓展思路和方法。
四、重视实验操作物理是一门实验科学，实验操作对于理解和掌握物理知识非常重要。
建议同学们采用以下策略：1. 复习实验：重新复习实验的目的、原理、步骤、数据处理等，加深对实验的理解和掌握。
2. 动手操作：如果有条件，尽量自己动手操作一些重要的实验，提高实验技能和实践能力。
3. 实验题练习：对于实验相关的题目进行专项练习，提高解决实验问题的能力。
五、反思与总结反思与总结是提高学习效率的重要方法之一。
建议同学们采用以下策略：1. 每日反思：每天复习结束后，花一些时间反思当天的学习内容和方法，找出不足并改进。
2. 每周总结：每周结束后，对本周的学习情况进行总结归纳，找出学习规律和方法。
高考物理解题的思路和方法
高考物理解题的思路和方法
高考物理解题的思路和方法
一、分析方法
分析方法的特点是从被求量出发，追求被求量公式中每个量的表达(当然是用题目中给出的已知量去追求)，直到找到未知量。
这样一种“目标明确”的思维方式是一种好方法，应该熟练掌握。
二、综合方法
综合法是“零整”的思维方法。
是在各部分(简单部分)之间的关系明确后，对其进行整合，从而整体解决问题。
综合方法的特点是从已知量开始，结合与每个已知量相关的量(根据标题中给出的条件)。
其实“分析方法”和“综合方法”是分不开的，分析的目的是综合，而综合要以分析为基础，两者相辅相成。
物理问题的正确答案应该遵循一定的步骤。
第一步：理解问题。
所谓理解问题，是指问题中描述的现象是否被理解。
不可能不明白。
有什么问题？你不明白的重点是什么？要集中精力解决“困难”，注意挖掘“隐藏条件”。
养成不懂就不解决问题的习惯。
如果练习涉及到复杂的现象、很多的对象、很多要用的规则、复杂的隐藏的关系，那么练习就要“拆成几部分”，变成几个过程，每个过程都要分析。
第二步：在理解问题的基础上，针对每个过程写下过程应该遵循的规则，然后求解每个过程形成的方程。
第三步：讨论练习的答案。
讨论不仅可以检验答案是否合理，还可以让读者得到更好的理解，拓宽知识面。
1。
2024高考物理复习的方法和技巧一览
2024高考物理复习的方法和技巧一览高三物理一轮复习方法1、清晰解题思路。
高三物理一轮复习时不要盲目做题,要注意整理解题思路。
每做一道题就想一想,审题时应注意什么,怎么分析物体的运动过程,怎么选择物理规律,这样才会越做思路越清楚,答题速度也就上去了。
2、高三物理一轮复习要精确、完备地理解每一个物理概念和规律，构建所有高中阶段的物理模型，能用自己的语言准确地表达，从而正确地运用它们解决物理问题。
加强主干和核心知识的复习，熟练地掌握基本知识和技能，同时通过滚动复习达到查漏补缺、整体把握、能力提高。
3、高三物理一轮复习要有一定的策略，不能盲目复习，有效才是硬道理。
物理除了选择题外，还有实验题和大题，力学和电学是比较重要的知识，要重点复习，多在做题中总结规律，分析概括答题思路，把公式、定理牢牢记在脑子里，以便随时调用。
高考物理怎样备考高考对知识点的考查是比较全面的，高中物理百分之八十以上的知识点都会出现在试卷上。
力学、电学、热、光、振动和波、原子物理与实验等等都会全面被考到。
因此，总复习时要系统地把握住物理课本内容的整体知识结构。
高考题有很多是考查高中物理的思维方法。
例如归纳法、演绎法、实验法、分析法、综合法和基本解题思想，如实验证明的思想、化归的思想等等。
同学们在做高考题或者模拟题的时候，多注意其中蕴含的物理方法，体会一下题目的设计意图，这样可以帮助你把题看得更清楚一些。
高考最终是对学生能力的考查，因此平时学习时多思考、多总结，注意锻炼思维能力，这对解决难度较大的物理题非常有帮助。
有些同学公式背得特别熟，及单体会做，一遇到中难题就做不出来，根本原因是能力的缺失。
高考要求学生能应用课本知识解决实际问题，而很多同学只会简单的套用公式，这显然离高考要求还有一定距离。
高三物理复习策略一、吃透说明、调整策略，节约备考时间和精力。
比如说删除了力矩，那么磁力矩还备不备考?当然不搞，力矩都删除了还谈什么磁力矩?再如热学中理想气体考试要点调整后，就只需掌握对体积、温度、压强的关系作定性分析。
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2012高考物理解题的策略与方法在高三的最后复习阶段，学生常会遇到这样的场景：高考物理也就是“12道选择题、l道选作题、2道实验题和4道计算题”，总分150分．学生对于一般的物理基础题基本上没有问题，其错误大多是在不定项选择题上发生；另外，做计算题的能力还有些差，有时候没有一点解题的思路和程序，有时候理解题意有些偏差，有时候把问题搞得很复杂，有时候又把问题想得过于简单；而对于实验题，简直是摸不着头脑，常考常新，基本上得不到分数．“老师?我该怎么办呢?”上述“物理场景”具有广泛性与普遍性，是高三学生学习过程中常会出现的一种现象．同学们要正视问题，调整心态，充满信心，更要注重解题方法与应试技巧的积累，把自己头脑中储存的物理知识有效地转化成分数．高考——分数是硬道理，学物理不能“一看就懂，一听就会，一作就错”，而要把自己的知识与能力转化成分数．在这里我想从“物理场景”的角度谈谈物理解题的策略与方法，望能对同学们有所帮助．一、关于12道物理选择题1．选择题失分的原因剖析物理考试中，选择题有12题共48分，分数非常可观，故考试成败的关键在于选择题，这个问题应该引起同学们的高度重视．选择题失分较多的关键是处理题目时过于草率，这和平时的练习有直接联系．无论单选多选，处理选择题时建议把它当做稍大些的题处理．在处理大题的时候，同学们会自觉地画图、审题、弄清物理情境中出现的系统、状态与过程，挖出隐含条件，同学们格外重视这些因素，也做得比较到位．但在处理选择题的过程中，画图、审题程序往往被忽略，这样就埋下了隐患，导致丢分．所以，选择题失分不要总是归结为马虎、粗心!一定要注重审题及其他程序，不能凭一种单纯的物理感觉去解题．2．选择题的求解技巧解答物理选择题时也应从最基本的方法人手，如受力分析与运动分析，不要认为题简单就可以跳过．放弃凭经验答题的习惯，经验只能用作类比，不能作为结论；除概念题外，多通过列方程推导结果，不要想当然凭感觉解题．对于多选题，第一步应该看清题干，审好题；第二步把四个选项都审一遍，找到合适的就选．做多选题不要优柔寡断，看准了就上；多选与单选的区别就在于你不能像单选一样用排除法，你得一个个仔细地看．同学们还要树立正确的心态，不必害怕，不要自己给自己增加思想负担，要有自信心，要像原来一样，相信自己能做好，仔细是关键!对于没有把握的选项要慎之又慎，要找到心理上的平衡．不管是哪种类型的选择题，我们解题的原则一是提高解题速度，二是提高解题准确度．为此必须掌握适当的方法和技巧，加强专项训练：解选择题时审题要清晰，不要解得太快，要运用各种特殊解法，如逐步淘汰法、直接判断法、特殊值代入法、作图分析法、极限分析法、量纲判断法，类比分析法、整体分析法、等效思维法等等．不能从多个选项中确定正确答案时不能太贪心．二、关于1道物理选作题我们学的是3-4，做题时要先选定，再做题。
选作题的难度系数为0.8,只要基础知识学好，就可以把11分全捞到。
三、关于2道物理实验题、每年高考的物理实验题是我们关注的焦点，常考常新，非常精彩，但学生得分甚少．这些实验题均突出考查了学生的科学实验素养，考查了基本实验的基本操作，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力．其中第一题一般是考查学生的基本操作，而第二小题突出考查学生设计并表述实验过程的能力．游标卡尺、螺旋测微器的读数，要注意有效数字(估读一位)和单位．要用实验原理去分析实验，其中电学实验的关键就是实验原理；要注意知识方法的迁移，例如电学实验原理利用的多是部分电路与闭合电路的欧姆定律，还有串联与并联电路的特点．电表本身也是一个普通电阻，如果精确知道安培表的电阻则它其实又是一只伏特表，如果精确知道伏特表的电阻则它其实又是一只安培表，要注意电源电动势是不是精确已知的．设计好电路后一定要试一试，不行则重新设计．要注意用图线分析处理实验数据的方法的运用．纵观近几年的高考物理实验题，虽然面目年年新，但都源于对课本的加工和深化．我们要重视对学生基本实验操作能力的培养，重视学生对于实验目的、原理和方法的理解，进而提高灵活运用所学实验原理和实验方法解决问题的实践能力．四、关于4道物理计算题物理计算题的解题过程就是把“冷冰冰的表述”转化为“活生生”的物理情景，最后形成诗歌式的表述呈现给阅卷教师!一次规范化的解题可给人以美的艺术享受．1．物理计算题的审题——“八字方针”过好审题关审题不过关是制约很多学生成绩的一个重要因素，也是一个普遍的实际问题．审题不过关说到底，就是方法、习惯不过关；要过好物理审题这一关，我建议在审题时努力做到以下八个字：“眼看”、“嘴读”、“手画”、“脑思”． (1)“眼看”是前提“眼看”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心．“眼看”时对题中关键性的词语要多加思考搞清含义，对特殊字、句、条件可用着重号加以批注；进而全面分析出已知、未知条件，特别是一些隐含的物理条件，这是解题关键．“眼看”时不要急于求解．有些学生拿到题目立即写上一大堆公式，却不知所云；有些学生审题时漏看、错看或看不全题目中的条件，这是解题中“无从下手”、“解答出错”的重要原因之一．“眼看”过程中边思索、边联想，以弄清题中所涉及现象和过程，正确还原各种模型，找准变化量之间的关系．(2)“嘴读”是内化，“嘴读”可以小声读或默读，是强化知识、接受题目信息的手段，也是一个物理信息内化的过程，它能解决你漏看、错看等问题．例如平时学习成绩较好的学生，拿到一道题目不管是难是易，他都会怀着轻松的心情去小声读或默读，遇到陌生的题目时他会更加兴奋、认真，逐字逐句研究，把做出一道难题看成一种快乐；而基础较差的学生则不然，看见难题有畏惧感，头脑中“我做不出”的意念缠住了思维，这时可通过“嘴读”的方法寻找灵感以解决问题．(3)“手画”是方法“手画”就是针对题述物理情景、物理模型画一些必要的草图和变化过程，搞清物理过程还原物理模型，找出题目关键，这是解题中重要的一环和解题突破口．要搞清物理过程，必须根据题中各已知量的数量关系充分想象、分析、判断，运用“手画”方法画出草图以展示完整的过程图景，可使物理过程更为直观；若对物理过程理解错了，则这道题便无法挽回了．(4)“脑思”是关键“脑思”就是充分挖掘大脑中所有储存的知识信息，准确思考、全面思考、快速思考，分析出’解题的思路和方法．考查基本知识和基本技能的题目不会太难，可以比较顺利地解决，但这时切忌掉以轻心，洋洋自得，因为这些题看似简单，但可能潜藏着陷阱，一不留意就会掉下去，可到头来却术知道为什么错了?遇到从未碰过的题型或一时无从下手的难题，千万不要认定自己一定做不出来．这时可采取一些妙法，例如闭上眼睛深呼吸几下，然后再集中精力攻克题目等等．最要不得的做法是，遇到一道难题，看了几眼做不下去；就看下一道；写了几行又做不下去，再做前一道；刚有了思路却又放弃，去想下一道；反反复复：两道题一道也做不出来，可时间却又所剩无几；这时担心前面的题目会做错，又转而检查前面的题目，结果两大题没完成，前面的答案也不能保证，那考试的结果可想而知．遇到难题，不必吓得不敢下手，从简单的方面考虑，将可以想到的步骤一步步写出来，或许会“柳暗花明又一村”；即使得不到最终答案，也会获得步骤分．实在做不出来，也不要勉强自己，影响全卷的答题．其实，考试成绩不理想的原因不在于做不出难题，而在于做不对你本来会做的题目，这儿计算错误，那儿题目看‘错，导致到处失分．因此，考生在答题时，切忌不假思索地跟着感觉走，而应该在认真、快速读题的基础上，首先确定题目所涉及的范围，用到哪些知识和规律?处理这类问题的一般思路如何等等；在对问题进行快速诊断大致把握了解题方向的前提下，再动笔答题．但是，也不要待这个题目的方方面面都考虑得清清楚楚后再着手答题．否则，非考砸不可!因为考试还要受时间的制约呀12．物理计算题的类型与求解策略。
物理计算题是由简单的物理过程、简单的物理知识叠加而成的，是多方面、多角度、多层次考查学生能力的一种途径，它在高考中所占的分数比例很大，答好计算题对在高考中取得优异成绩是至关重要的．近几年高考的理综物理计算题均突出考查了学生对物理过程的分析能力，属于学科内知识的综合题!学生普遍感觉有一定难度，无从下手．其实只要有了分析综合题的正确方法和对物理知识的理解和掌握，做好这类题也是不难的．下面就谈谈理综物理综合题的“综合”特征与求解策略．(1)“过程”型综合题——按物理过程程序化解题按物理事件发生的时间顺序构成的“过程”型综合题，在分析时要注意物理过程的阶段性、联系性与规律性．阶段性——将题目涉及的整个过程恰当地划分为若干阶段；联系性——找出各个阶段之间由什么物理量联系，以及各个阶段的链接点；规律性——明确每个阶段分别遵循什么物理规律．物理总过程的各个阶段即各个子过程，相对总过程来说通常都要简单得多．因此，把构成总过程的若干子过程划分出来，就可以把总过程十分复杂的问题简化成若干简单的子过程，使问题逐步得到解决．此类综合题只要对物理过程按时间顺序，一步一步地列出相关式子，就可．以使问题得解．(2)“知识”型综合题——注意知识块间的友情链接这类综合题要在掌握各章节、模块知识的基础上，分析各知识块之间的友情链接，找到解题的突破口，通过知识串接使问题得到完整解决．这种综合题主要表现为各章节知识的综合，如力、电的综合，光、电的综合，力、电光的综合．感应电动势是高中物理最重要的知识之一，与之相链接的知识点多，综合形式多，具有明显的“综合”特征．。
通过感应电动势，能把“场”与“路”的问题以及电学、力学问题尽情链接，既挖掘了知识内在的联系及活化了物理规律的教学．同时，还把几个重要规律——左手定则、右手定则、安培定则、牛顿运动定律、运动学规律、能的转化与定恒都链接在一起．(3)“信息”型综合题——提纯最有用的物理信息“信息”型综合题也叫做应用型物理综合题，理科综合考试说明中把“对自然科学基本知识的应用能力”作为对考生的重要能力要求．因此，作为体现这一能力要求的、以现实生活实例和现代科技应用立意的应用型问题正成为高考物理命题的新趋势，也是高考题型的一种重要变化．它以材料新、情景新、问题新等新颖的特点受到师生一致欢迎，更以其突出了能力素质考查将物理教学从重知识向重能力、从重理论向重应用的方向引导而广受好评．信息型物理综合题的物理实质、物理模型往往较为简单，大部分文字只是基于生活背景和科技事件完整性、严密性的必要表述，涉及科技实例的应用题往往起点很高但落点较低，只需运用学过的物理知识即可顺利解决．此类题要求学生在领会题意的基础上，对题给信息进行分析判断，要能够剔除题目中的生活要素和科技实例中的事件因素，获取题中构成物理问题的物理要素．根据问题的要求和解答目标排除次要因素，抓住主要的物理条件和关系，以及主要的物理过程和情境，把问题与物理知识联系起来，将实际问题简化、抽象为恰当的物理模型，用学过的知识和方法给予解决．3．物理计算题的规范表达——“三步曲”程序化解题解答物理计算题时，要把自己的思维过程表达出来，让阅卷的老师赏识评分．因此，在平时训练时一定要注意规范化解题和表达．一般来说，物理计算题评分时有列式分和求解分，我们可按照“三步曲”来规范计算题的解题过程，注意列式分与求解分．：必要的文说明；列出具体的物理规律公式；代入数据解出答案．如果是用字母表达的题目，最后一定要检查答案中的字母是不是全部已知．具体列式时要抓住物理情景中出现的系统、状态与过程，你是对谁的哪一物理过程列方程、这一物理过程的初态与末态如何，必要时要画出几何关系图和位置图．五、心态决定一切十年寒窗炼成剑，凝神发功露锋芒．我们日思夜盼的高考即将来临，这临门一脚玄机无限，实在值得我们好好地研究一番．高考不仅是知识、技能的较量，更是心理素质和应变能力的较量．以良好的心态面对高考，是高考取得好成绩的根本保证：相信自己的能力和水平，相信自己能够运用知识和技能顺利解题；既使碰到从未见过的新情境、新模式、新问题，凭自己的智慧和力-量也不在话下．凡是自己不会的东西，别人也未必会；我感到难的题目别人也未必轻松．这样一想，即可使自己的情绪较快地稳定下来，在最佳的思维状态中发挥出应有水平．同学们，不要紧张，更不必害怕，勇敢地去面对高考吧!只要我们充满信心，以沉着、冷静的心态，灵活、机敏的思维，孜孜以求的精神去面对高考，我们就一定会有出色的表现．成功只青睐于有信心、有思想、有恒心、会钻研，肯拼搏的人!。