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人教部编版一年级语文下册《第4单元【全单元】课文【护眼版】》精品PPT优质课件
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 朗读指导：
这首诗表达了诗人离家在外，在静静 的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。 朗读时，总的感情基调是深沉的，语速稍 慢，注意停顿。
背诵指导： 背诵要在熟读的基础上进行。先将古
诗读熟，然后抓住诗中的关键词“床前、 地上、举头、低头”，边读边想象诗中描 绘的画面，再进行背诵。
床 前 /明 月/光 ，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是/ 地 上/ 霜 。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头/ 望/ 明 月 ，
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头/ 思/ 故 乡 。
再读一读在下面这几个字，观察他
们的拼音，说说你发现了什么？
chuánɡ
床
shuānɡ
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 【译文】
独自远离家乡为他 乡客人，每到重阳佳节 倍加思念远方的亲人。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【译文】
远远想到兄弟们 身佩茱萸登上高处， 也会因为少我一人而 生遗憾之情。
随堂练习
一、用“√”标出正确读音。
高低（bī d√ī） 举（√jǔ jǚ）手 头（tó√u tǒu）上
认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把诗歌读通顺。
诗歌朗读
yè sī
静夜思
【唐】李白
chuánɡ qián
ɡuānɡ
床
yí
疑
前 是
明 地
月 上
光 霜
， 。地
dì_地__上__ de轻___轻__地__
jǔ
wànɡ
举头望明月，
dī
ɡù xiānɡ
低头思故乡。
静夜思
精品人教版小学一年级语文下册画家乡PPT精品ppt课件
猜 猜 这 是 谁 的 家 乡 ？
山山的家乡
山山的家乡在山 里。他画的山那么高， 水那么清。房前屋后 都是又高又大的树。 画上的山山，提着小
• 他画的海那么蓝，那么宽。
• 他画的山那么高，那么清。
• 天上的云那么
，那么
。
•
那么
，那么
。
shì yuán lóu
市原
楼
bēn pǐ mì 奔匹密
平平的家乡
平平的家乡在平 原。她画的平原是那 么平坦，那么宽广。 有金黄的稻子，雪白 的棉花，还有一大片 碧绿的菜地。屋前有 鸡、鸭，屋后有翠竹。 正在田野上奔跑的小 女孩就是平平。
青青的家乡
青青的家乡在草原。她画的 草原一眼望不到边。草长得又绿 又密，羊群在草原上走来走去。 一匹骏马从远处奔来，青青正骑 在马上赶着羊群。
京京的家乡
京京的家乡在城市。他画 的城市是那么美。宽宽的街道， 高高的楼房，还有一座座街心 公园。那个正跑向科技馆的小 男孩，就是京京。
他画的海那么蓝，那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
贝见
涛涛的家乡在海边。 他画的海那么蓝，那么 宽。一艘艘船上装满了 鱼和虾。那个在海滩上 赤着脚捡贝壳的孩子， 就是涛涛。
涛涛的家乡在____。他画的____那 么____，那么____。一艘艘________ 。 那个____，就是____。
部编版一年级语文下册第13课《要下雨了》PPT精品课件
zhè
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇要写得自然圆 转。
组词：这个 这里
书写：半包围结构，先内后外。
（1）先写“文”，再写走之。 （2）“文”的一捺变为长点。
biān
组词：上边 旁边
书写：（1）“力”字偏右，横折钩的横
穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。 （2）走之的书写重点注意平撇不要写得太斜或 太短，要托住右边的“力”字。
bù ɡāo wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne 不 高。我 正 忙 着 捉 虫 子 呢！”
cháo shī 潮湿
翘舌音 三点水旁
空气中有很 多小水珠
课文解读
小白兔与燕子对话 燕子，燕子，你为什么飞得这么 低呀？
要下雨了
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾 了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
小，封口压横中线
略大，位置居中
学写字
ɡuò
横折折撇：短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后 面的折撇要写得自然圆转。
组词：不过 过来
书写：半包围结构，先内后外。
（1）先写“寸”，再写走之。 （2）“寸”的一点写在中心点。 （3）“辶”第一笔偏右书写，第二笔稍斜且较为短小，第三笔是 平捺，起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔，注意起伏变化。
课文解读
读了课文后，你知道了什么？ 课文一共 9 个自然段。 课文中的小动物有 燕子 、小鱼、蚂蚁 、小白兔 。
课文解读
朗读第1自然段，说一说：小白兔在割草时 发现了什么？
课文解读
xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shànɡ ɡē cǎo 小 白 兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。
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•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了”两 句采用 设问的 修辞手 法，进 一步拓 展了作 品思乡 的广度 ——大 陆的每 一个城 市、每 一个乡 村、每 一寸土 地，都 是无比 值得怀 念的。
农民除草
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插花艺术
园艺工人剪枝 草地露营
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最新教科版一年级下册《科学》全册PPT教学课件(精品)
影响物体重量的因素： 大小 材料 形状 ……
新知讲解
大的物体一定比小的物体重吗？
新知讲解
一、判断题 1.我们可以通过“掂一掂”来比较物体的轻重。 （ √） 2.最准的测量物体重量的方法是”预测“。（ × ） 3.影响物体重量的因素只有大小。（ ）
巩固提升
二、填空题 1.在实验的过程中，第一步应该（ A ）。 A 预测 B 掂一掂 C 称一称
一年级下册科学
全册PPT课件
PART
ONE
单击此处添加标题
第一单元 1.发现物体的特征
说一说
wùtǐ
周围有什么物体？
miáoshù
你会怎样描述它？
连一连
玻璃珠 螺母 乒乓球 橡皮 泡沫块 纸片 木块 塑料杯
每人观察一种物体
玻璃珠 木块 螺母 泡沫块 塑料杯 乒乓球 橡皮 纸片
交流：怎么观察，发现什么特征
预测
diān diān
掂一掂
chēng chēng
称一称
理解词语
预先推测或测量
新知讲解
新知讲解 想一想，利用这些器材怎样称量呢？
新知讲解
一边盘里放被测物 体，另一边放曲别 针，当两边平衡时 曲别针的数量就代 表了物体的重量， 最后比较曲别针的 数量。
新知讲解
物 体
预测 5
2
3
4
1
掂一掂 5
1
挑战任务：小组合作，比较观察
看一看
闻一闻
摸一摸
掂Байду номын сангаас掂
活动手册 第1面
活动手册 最后1面
以后再补充
橡皮
至
少
完
可改成
成
其他物体
4 格
新知讲解
大的物体一定比小的物体重吗？
新知讲解
一、判断题 1.我们可以通过“掂一掂”来比较物体的轻重。 （ √） 2.最准的测量物体重量的方法是”预测“。（ × ） 3.影响物体重量的因素只有大小。（ ）
巩固提升
二、填空题 1.在实验的过程中，第一步应该（ A ）。 A 预测 B 掂一掂 C 称一称
一年级下册科学
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PART
ONE
单击此处添加标题
第一单元 1.发现物体的特征
说一说
wùtǐ
周围有什么物体？
miáoshù
你会怎样描述它？
连一连
玻璃珠 螺母 乒乓球 橡皮 泡沫块 纸片 木块 塑料杯
每人观察一种物体
玻璃珠 木块 螺母 泡沫块 塑料杯 乒乓球 橡皮 纸片
交流：怎么观察，发现什么特征
预测
diān diān
掂一掂
chēng chēng
称一称
理解词语
预先推测或测量
新知讲解
新知讲解 想一想，利用这些器材怎样称量呢？
新知讲解
一边盘里放被测物 体，另一边放曲别 针，当两边平衡时 曲别针的数量就代 表了物体的重量， 最后比较曲别针的 数量。
新知讲解
物 体
预测 5
2
3
4
1
掂一掂 5
1
挑战任务：小组合作，比较观察
看一看
闻一闻
摸一摸
掂Байду номын сангаас掂
活动手册 第1面
活动手册 最后1面
以后再补充
橡皮
至
少
完
可改成
成
其他物体
4 格
部编版一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》精品课件(共85张PPT)
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲 鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突 然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大 嘴，饱餐一顿。
兔子的短尾可以在紧急情 况下帮助兔子逃命。当兔子被 猛兽咬住时，兔子立刻使用 “脱皮计”，将尾巴的“皮套” 脱下，从而应得逃命的时间。
课堂演练 一、根据课文内容填空。
小鱼要用尾巴 拨水 ，老牛要用尾 巴 赶蝇子 ，燕子要用尾巴 掌握方向 。
二、请你当一个小小调查员，看看还 有哪些动物的尾巴有特殊的作用。
动物名称 小鸟 鹿 兔子
尾巴的作用
飞行器，掌握方向 报警器，向同伴发出警报 逃命，被猛兽咬住时脱皮逃命
一年级下册
新课导入
同学们，今天我们会认识一只断了尾 巴的小壁虎，他在忙着借尾巴，他都向谁 借了呢？借到了吗？让我们一起去看看吧！
zhuō
吃捉
tiáo
叫条
笔顺：
书写提示：左窄右宽，左高右低，第九笔撇的收笔 组穿词插：到捕提捉的下捉方拿，最后一笔捺写得较舒展。 巧记：手足情。（口诀） 造句：我们经常到草地上捕捉虫子。
笔顺：
书写提示：上收下放，第二笔横短撇长，与捺对称， 收组笔词在：横一中条线枝，条上下柳穿条插。 巧记：一篇小作文。（口诀） 造句：鱼缸里有一条小金鱼。
小壁虎没有借到尾巴，心情怎么样？
伤心，心
里不好受。 小壁虎借不到尾巴，
心里很难过。他爬呀爬，
爬回家里找妈妈。
“爬呀爬”在文中出现了几次，快找出来读一读。
1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
读好不同角色的语气
朗读课文示例：
小壁虎/爬呀爬↗，爬到小河边。他看见 /小鱼/摇着尾巴，在河里/游来游去。小壁虎 说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我/行吗？↗” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴/拨水呢↗。”
部编新教材一年级下册3.《小青蛙》PPT课件
绿衣小英雄， 青蛙 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构 二看关键笔画
课文初读关 生字大闯关 课文朗读关 写字大闯关
欢迎来到课文 初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读 正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结 构
•部 首
• qīnɡ
•笔 顺
•词 语
•氵部 •左右结构
•清楚 清早
•句 子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
••结 构jīnɡ •部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• 目部 •左右结构
•眼睛 目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼 音
•结 构
•部 首
• qínɡ
•笔 顺
•词 语
•忄部 •左右结构
•事情 病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字 大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害 事 让 病 保护
欢迎来到课文 朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
青：清 晴 睛
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构 二看关键笔画
课文初读关 生字大闯关 课文朗读关 写字大闯关
欢迎来到课文 初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读 正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结 构
•部 首
• qīnɡ
•笔 顺
•词 语
•氵部 •左右结构
•清楚 清早
•句 子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
••结 构jīnɡ •部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• 目部 •左右结构
•眼睛 目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼 音
•结 构
•部 首
• qínɡ
•笔 顺
•词 语
•忄部 •左右结构
•事情 病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字 大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害 事 让 病 保护
欢迎来到课文 朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
青：清 晴 睛
(全套课件)新部编人教一年级下册道德与法治课件全册精品课件ppt
二、在同学身边找“拖拉鸟”
二、在同学身边找“拖拉鸟”
二、在同学身边找“拖拉鸟”
二、在同学身边找“拖拉鸟”
“不 急” “明天” “马上就好”
“等一下” “还没完”
三、“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
猜一猜：“拖拉鸟”的结局？
三、“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
三、“ 拖 拉”的毛病会带来什么问题呢？
风
风从哪里来？
风是从哪里来呢？
风从哪里来？
风是由空气流动 引起的一种自然现 象，空气的流动就 形成了风。
风从哪里来？
你能让空气流动起来制造出风让 小风车转起来吗？
风从哪里来？
风是由空气流动 引起的一种自然现 象，空气的流动就 形成了风。
和风儿一起玩 观察一下，我们在风中做什么游戏？
放风筝 吹泡泡
为“精神”点赞
活动三：评一评，谁精神
活动四：做一做，比精神
活动四：做一做，比精神
参 加 升 旗 仪 式 的 时 候
活动四：做一做，比精神
上阅读课的时候
活动四：做一做，比精神
在舞台表演的时候
让我们做个有精神的小学生吧！
再见
我不拖拉
234
教师：王羽
二、在同学身边找“拖拉鸟”
四、跟“拖拉”说再见
《明日歌》 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
时间是宝贵的，要珍惜时间。 珍惜时间从今天做起。
萝卜 豆角 白菜 辣椒 茄子 番茄 土豆
说出你的“马虎” 请你来选择，选出你做过的马虎事： ①．上学书本没带齐 ②．绳子弄丢了 ③．忘记值日 ④．忘记佩戴红领巾或队徽 ⑤．文具弄丢了 ⑥．作业忘记写 ⑦．考试做题马虎
和风儿一起玩
人教部编版一年级语文下册《第7至8单元》精品PPT优质课件
我会认 jù cì diū nǎ xīn měi
具次丢哪新每
pīnɡ tā xiē zǐ jiǎn chá suǒ
平她些仔检查所
jù
具
文具 家具
diū
丢
丢东西 丢失
cì
次
一次 次序
nǎ
哪
哪里 哪能
妈妈去哪里了？
xīn
新
新衣 新年
měi
每
每个苹果都很红。
每天 每个
偏旁：
斤字旁
斤字旁的字：新、欣、 斧、析
西呢？”贝贝 眨着 一 双 大眼 睛，对妈 妈
shuō wǒ yě bù
说：“我也
z不hī d知ào道。”动作、表情
我来推断：贝贝经常丢东西。
朗读指导（课后第1题）
我也不知道。
迷茫
吃惊、 责备
你怎么天天 丢东西呢？
读一读，注意读出人物应有的语气。
仿写句子
贝贝一回到家，就向妈妈要新 的铅笔、新的橡皮。 _妈__妈___一__回__到_家__就 开始做饭 。
课堂演练 一、连线组词。
文平
化具 行 时 常 学
二、我会扩词。
文 （文具 ） （文学） （ 语文） 包 （背包） （书包） （包子）
字听写
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
qiān bǐ zhǐ yònɡ le yí cì， bù zhī diū dào nǎ lǐ qù le
铅 笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。