小四升小五类型一2
新小五(四升五)预习 讲练 作业-第1讲-4BU1-2复习-说课稿 学案-译林三起
新小五（四升五）预习讲练作业-第1讲-4BU1-2复习-说课稿学案-译林三起一、说课稿1. 教学目标本节课的教学目标为：1.能够回忆并复习上一学期学习的内容，巩固所学知识。
2.能够了解新学期的学习计划，并对即将学习的知识点有大致的了解。
3.能够通过讲练作业的方式，提高学生的自学能力和综合运用能力。
2. 教学内容本节课的教学内容为：1.复习上一学期的学习内容：课文《陈涉世家》、《观沧海》、《读书》等。
2.介绍新学期将学习的内容：诗歌学习、写作、课内阅读等。
3.完成讲练作业。
3. 教学重点和难点本节课的教学重点和难点为：1.教学重点：本节课的重点在于巩固上一学期所学习的内容，让学生对已经学过的知识点能够有更深入的理解和掌握。
2.教学难点：本节课的难点在于如何让学生通过自主学习和训练提高自己的能力和素质。
4. 教学方法本节课的教学方法为：1.课堂讲授：通过讲解和解析，让学生更好地理解所学知识点。
2.案例分析：通过分析实际案例，让学生了解所学知识点的实际应用。
3.课外作业：通过布置课外作业，提高学生的自学能力和综合运用能力。
1. 上一学期内容复习课件《陈涉世家》•课文讲解：回忆一下《陈涉世家》中所描述的陈涉的事迹，了解他是如何领导农民反抗秦朝的。
课件《观沧海》•课文讲解：回忆一下《观沧海》这首诗的意境，体会作者通过自然景观来表达对世事变幻的感慨。
课件《读书》•课文讲解：回忆一下《读书》中所表达的读书的价值和意义，了解通过阅读来提高自我修养的重要性。
2. 新学期内容介绍诗歌学习•课程目标：学习古诗、现代诗，了解不同诗歌形式的特点，并能够进行分析和评价。
•教学内容：古诗、现代诗的学习。
写作•课程目标：了解不同的写作技巧，能够运用所学技巧进行写作，并能够进行相应的修改和完善。
•教学内容：写作技巧的学习、写作训练。
课内阅读•课程目标：了解不同类型的文章，能够进行分析和理解，并能够从中提炼出有效信息。
•教学内容：文章的鉴赏和分析。
小学数学4升5衔接内容73471
四升五数学知识归纳⑴四舍五入法;⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数,表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法:加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b）+c=a+（b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0。
8乘法分配律:（a+b）×c=a×c+b×c或a×c+b×c=（a+b)×c（b=1时，省略b）变式：（a-b）×c=a×c—b×c或a×c-b×c=（a—b）×c减法：减法性质：a-b—c=a-（b+c）除法:除法性质：a÷b÷c=a÷（b×c）位置18、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
19、a×a可以写作a·a或a ，a 读作a的平方2a表示a+a特别地1a=a这里的：“1“我们不写20、方程：含有未知数的等式称为方程（★方程必须满足的条件：必须是等式必须有未知数两者缺一不可）。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
21、解方程原理:天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外)，等式依然成立。
22、10个数量关系式:加法：和=加数+加数一个加数=和—另一个加数减法：差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差乘法：积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数除法：商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商23、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。
2023苏教版小学数学四升五模拟试卷含部分答案(三套)
苏教版小学数学四升五模拟试卷（一）一、我会填。
(15分)1.根据5400÷30=180,把下列算式填写完整。
2700÷15=()5400÷300=()540÷()=1802.一个整数的近似数是8万,这个数最大是(),最小是()。
3.在计算器上进行如下操作:3393÷9+289=,这时计算器上显示的是()。
4.一个等腰三角形的一个底角是45°,则顶角是()°,这是一个()三角形。
5.用一根长34厘米的铁丝围成一个长方形,如果宽增加5厘米,可以围成一个正方形,那么原长方形的宽是()厘米。
6.5004000000是由()个亿和()个万组成的。
7.CO绕点O旋转到OB位置,是按()旋转()°。
CO绕点O旋转到OA位置,是按()旋转()°。
二、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下列算式中,得数最小的算式是()。
A.210÷3+2×6B.210÷(3+2×6)C.210÷(3+2)×62.443+124+176=443+(124+176)运用了()。
A.加法交换律B.加法交换律和加法结合律C.加法结合律3.下面不能围成三角形的是()。
A. B. C.4.爷爷要给小菜园围上一圈篱笆,()的围法更牢固些。
A. B. C.5.将一个平行四边形的相框拉成长方形后,()。
A.内角和变大了B.高不变C.周长不变6.下列图形中,()不是轴对称图形。
A. B. C.三、画一画。
(24分)1.画出下面图形的对称轴。
(6分)2.画出下面图形指定底边上的高。
(9分)3.移一移,画一画。
(9分)(1)把最左边的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
(2)将平行四边形向右平移5格。
(3)将三角形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
四、计算。
(24分)1.用竖式计算。
四升五数学教材
目录复习篇.......................................................................................................... 错误!未定义书签。
第一章四则运算........................................................................................ 错误!未定义书签。
单元测试题.................................................................................................. 错误!未定义书签。
第二章位置与方向 ................................................................................. 错误!未定义书签。
位置与方向测试题...................................................................................... 错误!未定义书签。
第三章运算定律与简便计算 ................................................................. 错误!未定义书签。
运算定律与简便计算单元测试题.............................................................. 错误!未定义书签。
第四章小数的意义和性质........................................................................ 错误!未定义书签。
小数的意义和性质单元测试题.................................................................. 错误!未定义书签。
2023北师大版小学数学四升五模拟试卷含部分答案(五套)
北师大版小学数学四升五模拟试卷（一）一、填空题。
(17分)1.小数点左边第一位是()位,右边第二位是()位。
2.100.05读作(),三点七二四写作()。
3.2米7厘米=()米,0.78千克=()克。
4.一个等腰三角形的一个底角是25°,它的顶角是(),按角分,这个三角形是一个()三角形。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
18.72×1.918.7218.72×0.918.726.2.58扩大到原来的()倍是258,2.58缩小到原来的是()。
7.甲数是m,比乙数多n,乙数是()。
8.当x=3,y=1时,5x+2y=()。
9.从()面看到,从()面看到,从()面看到。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)(4分)1.有一组对边平行的四边形是梯形。
()2.一个数乘小数,所得的积一定比原数小。
()3.含有未知数的等式是方程。
()4.从正面看到的图形,一定是由4个小正方体拼成的。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.十分位在十位右边第()位。
A.1B.2C.3D.42.三角形任意两边之和()第三边。
A.大于B.小于C.等于D.不能确定3.一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数也扩大到原来的10倍,积()。
A.不变B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍D.扩大到原来的1000倍4.下面()是方程。
A.a+1B.2+1=3C.x+5=7D.5-3=25.10m-3m+2m的结果是()。
A.15mB.10mC.9mD.5m四、计算题。
(32分)1.直接写得数。
(8分)13.4-8=5.6+4=0.125×8=3.5-0.5=2.5+0.05=4a+5a=0.5×0.2×0.2=0×0.6=2.用竖式计算。
(4分)4.68×1.2=1.58×2.5=3.能简算的要简算。
(12分)36+(61.2-40)2.5×1.7×4 15.61-2.53-7.47(20-1.4×2)×0.4 4.解方程。
四年级升五年级知识点
四年级升五年级知识点四年级升五年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，这个时期学生的知识体系开始逐渐丰富，学习难度也随之增加。
以下是一些四年级升五年级学生需要掌握的知识点：语文：1. 字词积累：继续扩大学生的词汇量，学习更多的成语和词语搭配。
2. 阅读能力：提高阅读理解能力，能够理解不同文体的文章，如记叙文、说明文等。
3. 写作技巧：学习如何写出结构清晰、内容完整的作文，包括记叙文、议论文等。
4. 古诗词：背诵并理解一些经典古诗词，了解其意境和表达手法。
数学：1. 基本运算：熟练掌握四则运算，包括加、减、乘、除。
2. 分数和小数：学习分数和小数的概念，进行分数和小数的加减乘除运算。
3. 几何初步：了解基本的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，学习计算它们的周长和面积。
4. 应用题：解决实际问题，如购物、旅行等场景中的数量关系。
英语：1. 词汇量：扩展词汇量，学习更多的常用单词和短语。
2. 语法知识：学习基本的英语语法，如时态、名词、动词等。
3. 听力理解：提高听力理解能力，能够听懂简单的对话和短文。
4. 口语表达：练习日常对话，提高口语表达能力。
科学：1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如植物的生长、动物的习性等。
2. 物理初步：学习一些基本的物理概念，如水的三态变化、力的作用等。
3. 实验操作：进行简单的科学实验，培养观察和实验能力。
社会：1. 历史知识：了解中国和世界的基本历史，如古代文明、重大历史事件等。
2. 地理知识：学习地理基础知识，如地图的使用、国家的地理位置等。
3. 社会常识：了解社会的基本规则和行为准则，培养良好的公民意识。
体育：1. 基本运动技能：掌握一些基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 团队协作：通过体育活动，学习团队合作和公平竞争的精神。
艺术：1. 绘画：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用。
2. 音乐：了解基本的音乐知识，如音阶、节奏等，培养音乐欣赏能力。
随着学生年级的提高，家长和老师应该鼓励学生积极参与课堂讨论，培养独立思考和解决问题的能力。
四升五年级知识点
四升五年级知识点四升五年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，这个时期学生需要掌握的知识更加深入和广泛。
以下是一些关键的知识点，涵盖了语文、数学、英语等主要学科。
语文1. 阅读理解：提升阅读理解能力，学会分析文章结构，理解作者的写作意图和情感表达。
2. 写作技巧：学习如何写出有逻辑性、条理清晰的作文，包括记叙文、说明文和议论文。
3. 古诗词：学习并背诵一些经典的古诗词，理解其意境和修辞手法。
4. 成语和谚语：掌握一定数量的成语和谚语，了解其含义和使用场合。
数学1. 小数和分数：理解小数和分数的概念，掌握它们的运算规则。
2. 几何图形：学习基本的几何图形，如三角形、四边形、圆等，理解它们的性质。
3. 应用题：解决实际问题的能力，如速度、时间、距离问题，以及简单的经济问题。
4. 数据的收集与处理：学会收集数据，进行简单的统计分析。
英语1. 词汇量：扩大词汇量，学习更多的单词和短语。
2. 语法：掌握更复杂的语法结构，如被动语态、条件句等。
3. 听力和口语：提高听力理解能力和口语表达能力，能够进行简单的日常对话。
4. 阅读：阅读简单的英语故事和文章，理解其大意。
科学1. 自然科学：了解自然界的基本现象和规律，如植物的生长、动物的习性等。
2. 物理基础：学习一些基础的物理概念，如力、运动、能量等。
3. 环境科学：了解环境保护的重要性，学习如何进行垃圾分类和节约资源。
社会科学1. 历史：学习中国和世界历史上的重要事件和人物。
2. 地理：了解不同国家和地区的地理位置、文化特征。
3. 社会常识：学习社会生活中的基本规则和礼仪。
艺术与体育1. 美术：学习绘画和手工的基本技巧，培养审美能力。
2. 音乐：学习音乐基础知识，如音符、节奏等。
3. 体育：掌握基本的体育技能，如跑步、跳远、球类运动等。
通过这些知识点的学习，学生能够全面发展，为进入更高年级打下坚实的基础。
教师和家长应该鼓励学生积极参与学习，培养他们的好奇心和探索精神。
小学数学4升5衔接内容73471
四升五数学知识归纳4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。
保留一位小数,表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的.7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:（a+b）+c=a+（b+c)乘法：乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c)见2.5找4或0。
4，见1.25找8或0.8乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b）×c（b=1时，省略b）变式：(a-b）×c=a×c-b×c或a×c—b×c=（a—b）×c减法:减法性质：a—b—c=a—(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷（b×c）多边形面积公式面积公式的变式说明正方形正方形的面积=边长X边长S正=aXa=a2已知：正方形的面积,求边长长方形长方形的面积=长X宽S长=aXb 已知：长方形的面积和长，求宽平行四边形平行四边形的面积=底X高S平=aXh已知:平行四边形的面积和底，求高h=S平÷a三角形三角形的面积=底X宽高÷2S三=aXh÷2 已知：三角形的面积和底，求高H=S三X2÷a梯形梯形形的面积=（上底+下底）X高÷2 已知：梯形的面积与上下底之和，求高S梯=（a+b）X2高=面积×2÷（上底+下底）上底=面积×2÷高－下底组合图形当组合图形是凸出的，用两种或三种简单图形面积相加进行计算。
当组合图形是凹陷的，用一种最大的简单图形面积减较小的简单图形面积进行计算.27、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移平行四边形可以转化成一个长方形；长方形的长相当于平行四边形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积，因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。
仁华学校四升五入学考试模拟试卷 八
仁华学校四升五模拟试卷II一、填空题Ⅰ：（本题共有3道小题，每小题5分，满分15分）1. 计算：(0.2345⨯3456-1234⨯0.4567)÷(66662-55552)⨯4444 =_________；2. 右图中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，那么A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 这7个数字的和是________；3. 在边长为6的正方形ABCD 的每条边进行三等分，连出一个新的正方形EFGH ，那么这个新正方形EFGH 的面积是_______；二、填空题Ⅱ：（本题共有4道小题，4、5每小题6分，6、7每小题7分，满分26分）4. 甲、乙、丙、丁四个人年龄为从大到小的整数，甲、乙共33岁，乙、丙共28岁，2年前，甲、乙、丙三人年龄和是丁年龄的5倍，那么丁今年____岁；5. 将1至1000按图中的顺序填入一张方表格内，那么这张表格至少需要有______格，其中“1”所在列的第18个格所填的数为_____；（含空格）6. 为了把一筐苹果平均分成3堆，只要添上1个就可以了。
分好后，要把每一堆苹果再分成3小堆，只要给每一堆都添加1个就可以了，此后再进行细分，每次都是这种情形，前后共分了5次，那么这堆苹果至少有_______个；7. 有2004枚棋子，甲、乙两人轮流取，每人每次取出的棋子数允许是1、3、4、7，最后取完棋子的人为胜者，如果甲先取，那么____能够保证获胜，具体策略是____________；三、解答题：（本题满分9分）8. 图中有大、小两个正方形，组成4个三角形，现在将1至8中的奇数分别填入小正方形的四个顶点中，偶数分别填入大正方形的顶点中，每个数用一次，回答下面问题，能则给出填法，否则说明理由：1）能否使4个三角形顶点数字之和为四个奇数； 2）能否使4个三角形顶点数字之和相等； 3）能否使4个三角形顶点数字之和为四个连续的偶数；A B ⨯ C D E D BA F G A EB BA B C D E H F G。
数学四升五衔接书
数学四升五衔接书数学是一门非常重要的学科，也是学生在学习过程中必须掌握的基础知识之一。
在学生初中四年的学习中，数学的学习内容逐渐深入，概念和知识点也逐渐增多。
而当学生从初中升入高中后，数学的难度会有一个明显的跃升，这就需要学生进行良好的四升五的衔接。
一、四升五的重点内容在数学四年级的学习中，学生主要学习了四则运算、分数、小数、几何图形等基础知识。
而升入五年级后，学生将逐渐学习代数方面的知识，如整式的概念、多项式的展开与化简，以及方程和不等式的解法等。
因此，数学四升五的重点内容主要包括以下几个方面：1. 代数的学习：五年级数学的核心内容之一是代数。
学生需要掌握整式和多项式的概念，能够进行加减乘除运算，了解开方、求幂等运算规则。
此外，在代数方程的解法上，学生需要掌握一元一次方程和一元一次不等式的解法方法。
2. 分数与小数：分数与小数是初中数学的重要内容，在五年级的数学学习中仍然占有重要地位。
学生需要进一步巩固分数和小数的概念，并能够进行分数与小数之间的相互转化。
此外，学生还需要通过分数和小数的运算，解决实际问题。
3. 几何的扩展：在初中的学习中，学生主要学习了平面几何的基本知识和形状特征。
而在五年级的学习中，学生将接触到空间几何的知识，学习正方体、长方体等几何体的特征和计算方法。
二、四升五的学习方法为了顺利衔接数学学习，学生可以采取以下几种学习方法：1. 夯实基础：学生应该在升入五年级前夯实四年级的数学学习基础。
巩固四则运算、分数、小数等基本概念，并确保能够熟练运用。
2. 积极思考：学习数学需要大量的思考和解题，学生应该注重培养自己的逻辑思维能力和问题解决能力。
遇到难题时，可以尝试多种解法，积极思考，寻找最优解。
3. 合理规划学习时间：数学是一门需要反复练习和巩固的学科，学生应该合理规划自己的学习时间。
每天保持一定的学习时间，将注意力集中在数学学习上。
4. 多种学习资源：学生可以利用课本、参考书、习题集、互联网等多种学习资源。
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一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）
1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺
1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
2、方法：补。
即补充成分法。
例：听了老师的一番话，很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）
1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当
1、用词不当。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”
例2：“校园里屹立着一棵棵白杨树。
”
例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
”
2、方法：换。
例：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
例1：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
”
例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。
”
三、类型三：（下列病句应该怎么修改？）
1、我第一个首先发言。
2、上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
（三）语义（词意）重复
1、语义重复。
语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的
词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。
2、方法：删。
即繁就简法。
例：我第一个首先发言。
例1：“同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
”
例2：那个房间非常宽敞得很。
——去掉“非常”或“得很”。
例3：松树屹立在陡峭的险峰上。
——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。
例4：那个三条边的三角形画好了。
——去掉“那个三条边的”。
四、类型四：（下列病句应该怎么修改？）
1、《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
（四）归类不当
1、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
例1：“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
”
例2：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
”
2、方法：删。
五、类型五：（下列病句应该怎么修改？）
1、我今天上午看了一天的书。
2、全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
（五）前后矛盾
1、前后矛盾。
前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。
例：我今天上午看了一天的书。
2、方法：前后矛盾的病句，也可用删的办法或换的办法。
例1：“开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
”
例2：“昨天傍晚下了一夜大雨。
”
六、类型六：（下列病句应该怎么修改？）
1、两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！
2、小鸟动听的歌声被他陶醉了。
（六）词序颠倒
1、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺
序颠倒了。
例：两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！
2、方法：调。
即调整词序法。
例1：“我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
”
例2：“同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。
”
七、类型七：（下列病句应该怎么修改？）
1、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
2、哪里有困难，他就出现在那里。
（七）指代不明
1、指代不明。
例1：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
例2：哪里有困难，他就出现在那里。
2、方法：“加”或“改”。
八、类型八：（下列病句应该怎么修改？）
1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
2、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
（八）不合事理
1、不合事理。
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
2、方法：不符合事理的病句也可采用不同方法修改。
例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。
——应去掉“异口同声地”。
例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。
练习：
一、修改下列病句：
1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。
2、徐老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
3、通过努力，使我的作文大大进步了。
4、植树节那天，我加入了植树活动。
5、他们讨论并听取了这个报告。
6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
7、王老师和同学的感情非常深刻。
8、今天的气温十分干燥,令人难受。
9、这本书对我很感兴趣。
10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
12、小明学习很刻苦，因为成绩优良。
13、老师提出的问题，李林答得对答如流。
14、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。
15、我一定要改正不好的缺点。
16、电脑的作用非常广大。
17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
18、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
19、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。