《柳永词两首》专项练习试卷试题.doc
高中语文人教版必修四试题：4 柳永词两首+Word版含答案
第二单元宋词4 柳永词两首一、课外阅读(一)阅读下面这首宋诗,完成1～2题。
莎衣①杨朴软绿柔蓝著胜衣,倚船吟钓正相宜。
蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。
狂脱酒家春醉后,乱堆渔舍晚晴时。
直饶②紫绶金章③贵,未肯轻轻博换伊。
【注】①莎衣:即蓑衣,农夫、渔夫用以避雨。
②直饶:犹纵使,即使。
③紫绶金章:紫色的绶带和黄金印章,代指高贵的官爵。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是( )A.首联表达了诗人对蓑衣的喜爱之情,有浪迹江湖、远离官场之真情流露。
B.二、三联景静人动,两相对照,诗人对渔人生活的由衷深爱披沥无遗。
C.尾联是本诗主旨所在,不愿将蓑衣换做官服,表现了诗人的爱憎与情操的高贵。
D.本诗明写渔人,实写自己。
不着力于“人”而专意于“衣”,构思新巧。
解析:B 颔联是人静景动,颈联是景静人动。
2.这首诗的尾联在表现手法上有什么特点?请简要分析。
解析:解答此题,根据具体诗句分析,《莎衣》是一首咏物言志诗。
尾联两句抒情言志。
答题时应先回答出运用了什么表达技巧,再结合诗句回答其象征意义,以及诗人寄寓的思想情感。
答案:在表现手法上,尾联运用了对比(或衬托)和象征手法。
诗人将“紫绶金章”和“莎衣”对比,莫说紫绶金章多么高贵,也不肯轻易将莎衣与之交换;以“紫绶金章”象征荣华富贵,以“莎衣”象征平淡自由的生活。
表现了诗人遗世独立、飘然物外、视官爵如敝屣的思想情感。
(二)阅读下面这首宋词,完成3～4题。
虞美人周邦彦廉纤小雨池塘遍,细点看萍面。
一双燕子守朱门,比似寻常时候、易黄昏。
宜城酒泛浮香絮,细作更阑语。
相将羁思乱如云,又是一窗灯影、两愁人。
3.下列对本词的理解及分析,不正确的一项是( )A.词的开头两句描绘了细雨蒙蒙、洒满池塘、点落在萍面上的迷人春景,一个“看”字,把人与细雨、浮萍联系起来,以乐景反衬主人公内心的愁苦。
B.“比似寻常时候、易黄昏”一句,表面点明已是黄昏时分,也暗含了光阴飞快、即将别离的深层意蕴。
C.“相将羁思乱如云”一句,直言行人心烦意乱,运用比喻的手法,将羁思烦乱的无端无序勾画出来。
《柳永词两首》同步练习3
《柳永词两首》同步练习(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 ( )(3分)A．凄切．(qiè) 罗绮．(qí)处．(chù)之泰然适逢其会．(huì)B．相．(xiāng)看凝噎．(yē)间不容发．(fā) 参．(cēn)差不齐C．应．(yīng)届暮霭．(ǎi)良辰．(chén)美景重湖叠(yǎn)D．与．(yǔ)会千骑．(jì)字字珠玑．(jī) 荷．(hè)枪实弹2．下列词语中没有错别字的一组是 ( )(3分)A．催促军帐噤若寒蝉胜券在握B．暮霭竞然不勘入目不屈不挠C．天堑箫鼓寥若辰星九宵云外D．嘉宾夜暮嘻笑怒骂童叟无欺3．下面对词句中加点词语的解释，有误的一项是 ( )(3分)A．竟无语凝噎．．凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
B．此去经年．．经年：经过一年。
C．东南形胜．．形胜：地理形势极佳之处。
D．羌管弄．晴弄：吹奏。
4．下列诗句所用表现手法判断错误的一项是 ( )(3分)A．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——环境描写，氛围渲染，融情入景，暗寓离别意。
市列珠玑，户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节，暗示出杭州城声色之盛。
B．留恋处，兰舟催发——写实，以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理。
羌管弄晴，菱歌泛夜——对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。
C．执手相看泪眼，竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞——铺叙手法，略带夸张。
D．千里烟波，暮霭沉沉楚天阔——情景交融，衬托出旅人前途茫茫。
异日图将好景，归去凤池夸——烘托出西湖之美，照应开头。
二、名句默写5．根据课文填写所空缺的诗句。
(8分)(1)____________，____________，钱塘自古繁华。
(2)____________，____________，参差十万人家。
人教版高中语文必修四柳永词两首测试题
新人教版高中语文测试卷4 柳永词两首一、基础训练1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.寒蝉．（chán）良辰．（chén）都．门（dōu）重．湖叠（chóng）B.鏖．战（áo）跛．脚（bǒ）鞭笞．（chì）三年五载．（zǎi）C.不啻．（dì）呜咽．（yè）船舷．（xián）怙恶不悛．（quān）D.驽．马（nú）讣．告（fù）短暂．（zàn）安土重．迁（zhòng）2.下列加点的词语解释不正确的一项是（）A.市列珠玑．．（泛指大小不同的各种珠宝），户盈罗绮，竞豪奢。
B.异日图将．．（把杭州美景画出来。
将，用在动词后的语助词）好景，归去凤池夸。
C.有三秋．．（三个秋天）桂子，十里荷花。
D.乘醉听箫鼓，吟赏烟霞．．（指美丽的自然风景）。
[来源:学科网ZXXK]3.诵读下列词句，断句有误的一项是（）A.对/长亭/晚B.便/纵有/千种/风情C.更/与何人/说D.有三秋/桂子，十里/荷花4.下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（）A.良晨美景梳装打扮交相辉映抑扬顿挫B.人才辈出皓齿峨眉久负盛名流连忘返C.死不暝目三顾茅庐苍海桑田平仄不调D.音容婉在漂泊沦落呕哑嘲哳羽扇绾巾[来源:学.科.网Z.X.X.K]5.对下列词句理解分析不正确的一项是（）A.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
（晓风凉，残月冷，整个画面充满了凄清的气氛，衬托出词人别后心境之凄凉。
）B.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
（总写杭州清新秀丽的自然风光。
）[来源:学科网]C.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
（浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托旅人前途的广阔。
）D.重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
（先用“清嘉”二字总括湖山之美，再从四时风物等方面对西湖进行细致描画，其中“三秋桂子，十里荷花”最为脍炙人口。
人教版高中语文必修四柳永词两首测试题
新人教版高中语文测试卷(时间：40分钟满分：60分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．珠玑．(jī)凝噎．(yē)钓叟．(sǒu) 差．劲(chà)B．千骑．(jì) 暮霭．(ài)叠(xiàn) 拙．劣（zhuō）C．重．湖(chóng) 罗绮．(qǐ)参差．(cī) 喟．然(kuì)D．天堑．(qiàn) 羌．管(qiāng)[来源:Z_xx_] 寒蜩．(tiáo) 囤．积(tún)解析：B项，“霭”应读ǎi，“”应读yǎn。
答案：B2．下列句子中加点的词的解释不正确的一项是()A．市列珠玑．．，户盈罗绮，竞豪奢。
珠玑：泛指大小不同的各种珠宝。
B．异日图将．．好景，归去凤池夸。
图将：把杭州美景画出来。
将，用在动词后的语助词。
C．有三秋．．桂子，十里荷花。
三秋：三个秋天。
D．乘醉听箫鼓，吟赏烟霞．．。
烟霞：指美丽的自然风景。
解析：C项，三秋：秋季。
答案：C3．与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()[来源:学科网ZXXK] A．杏花春雨江南B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D．鸡声茅店月，人迹板桥霜解析：C项为直接抒情，其他三项与例句相同，都是融情于景。
答案：C4．名句默写。
(6分，任选6句，每句1分)(1)东南形胜，三吴都会，______________________。
(柳永《望海潮》)烟柳画桥，风帘翠幕，______________________。
(柳永《望海潮》)[来源:学科网](2)市列珠玑，______________________，竞豪奢。
(柳永《望海潮》)羌管弄晴，______________________，嬉嬉钓叟莲娃。
(柳永《望海潮》)[来源:Z_xx_](3)寒蝉凄切，对长亭晚，______________________。
柳永和苏轼词两首(已整理) -题目和答案
柳永词两首检测班级：姓名：一、基础知识（选择题每题3分，8题共24分）1．下列词语中，加点字的读音、字形全都正确的一项是( )A．参．差(cēn) 豪奢．(s hē) 暮蔼．(ǎi) 钓叟．莲娃(sǒu)B．天堑．(qiàn) 吟．赏(yín) 都．会(dū) 重湖叠巘 (xiàn)C．珠玑．(jī) 罗绮．(qǐ) 嬉．笑(xī) 因咽．废食(yē)D．千骑．(jì) 羌．管(qiānɡ) 骤．雨(zhòu) 良辰．好景(chén)2.下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是（）A.东南形胜形胜：形势重要，湖山优美的地方B.嬉嬉钓叟莲娃钓叟：钓鱼的老翁C.此去经年经年：经过一年。
D.多情自古伤离别多情：多情的人。
3．对下列词句中加点词语，所含手法的解说，不恰当的一项是( )A．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪．．霜雪：比喻，用白色的霜雪比喻卷起的浪涛，以静写动。
B．异日图将好景，归去凤池．．夸凤池：借代，凤池即凤凰池，对中书省的美称，这里代指朝廷。
C．留恋处，兰舟．．催发兰舟：借代。
兰舟是木兰木做的船，对船的美称，这里代指舟子。
D．更那堪，冷落清秋节．．．清秋节：借代，用凄清的秋代指中秋节。
4．下面对词句的品评不恰当的一项是( )A．重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花——此乃千古写景丽句。
先总说湖外有湖，山外有山，湖山清丽可嘉，再具体描绘“桂子”对应“重湖”，“荷花”对应“叠”，此先点后染之话也。
B．羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃——此三句展太平盛世、百姓安乐之景，其中“羌管弄晴，菱歌泛夜”用了互文手法，即“羌管弄晴泛夜”“菱歌弄晴泛夜”，极言百姓生活富足，不分昼夜，歌舞升平。
C．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——这是一幅秋雨黄昏送别图。
骤雨刚歇，秋蝉长鸣、长亭晚照、悲凉、凄清。
这是典型的哀景写哀情手法。
D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月——此句在整首词中属虚写，因为这是想象。
《柳永词两首》原创练习题【附答案】
《柳永词两⾸》原创练习题【附答案】《望海潮》练习题⼀、单选题（每题2分，共10分）1.下列⽂学常识表述有误的⼀项是（）A. ⾼⽛，古代⾏军有⽛旗在前导引，旗很⾼，故称“⾼⽛”。
B. 柳永，北宋婉约派词作代表⼈物。
原名柳三变；排⾏第七，⼜称柳七。
官⾄屯⽥员外郎，故世称柳屯⽥。
是北宋第⼀个专⼒作词的词⼈。
C. 凤池，对尚书省的美称，在柳永的《望海潮（东南形胜）》中代指朝廷。
D. 三吴，指代长江下游江南的⼀个地域名称。
⼀般指吴郡、吴兴郡和会稽郡这三郡。
2.对《望海潮》⼀词的理解和赏析有误的⼀项是（）A. 《望海潮》是⼀⾸投赠之作，所以在词的上⽚极⼒赞扬杭州⾃然环境之秀美、城市经济之繁荣。
B. 词⼈先对杭州作了总体介绍：“东南形胜”，地理位置重要；“三吴都会”，社会条件优越；“钱塘⾃古繁华”，有着长期繁盛的历史。
接着对“形胜”“都会”“繁华”这三个⽅⾯进⾏对⽐。
C. 词的下⽚极写杭州黎民百姓之安居乐业。
在“三秋桂⼦，⼗⾥荷花”四季皆美的西湖上，从早到晚都有游兴颇浓的⼈群，他们或“羌管弄晴”，或“菱歌泛夜”，⼀派祥和欢乐。
D. 词的最后两句虽然有粉饰太平的味道，却也部分程度地反映了北宋初年经济繁荣的社会现实。
3.对《望海潮》⼀词中所⽤修辞⼿法判断不正确的⼀项是（）A. 怒涛卷霜雪（⽐喻）B. 烟柳画桥，风帘翠幕（对仗）C. 嬉嬉钓叟莲娃（叠词）D. 归去凤池夸（借代）4.下列关于这⾸词⽂句的解说，不恰当的⼀项是（）A．“东南形胜，三吴都会”，“形胜”，地理形势特别好的地⽅；“都会”，⼈⼝和货物集中的⼤城市。
B．“参差⼗万⼈家”，“参差”，⾼下、⼤⼩不齐的样⼦。
C．“重湖叠巘清嘉”，“重湖”，西湖分⾥湖和外湖两区；“叠巘”层层叠叠的⼭峰。
D．“嬉嬉钓叟莲娃”，“莲娃”，采莲的娃娃。
5.下列关于这⾸宋词的分析不恰当的⼀项是（）A．这⾸词运⽤铺陈的⼿法，把杭州这个都会的繁荣⾯貌，钱塘江的壮阔象，湖⼭的秀丽风光，都描绘得⾮常出⾊，能给读者留下难忘的印象。
人教版语文必修四 《柳永词两首》 练习题
柳永词两首（检测题）一、基础知识检测1．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是()A．东南形胜．，三吴都会胜：超过，越过B．云．树绕堤沙云：茂密如云C．市列珠玑，户盈．罗绮盈：到处是D．异日图．将好景图：画图2．下列各句中，加点词的古今意义完全相同的一组是()①东南形胜，三吴都会．．②钱塘自古．．十万人家④云树．．绕堤沙⑤都门帐饮无．．．繁华③参差绪．⑥多情．．．．自古伤离别⑦暮霭．．沉沉楚天阔⑧便纵有千种风情A．②③④⑦⑧B．①②⑤⑥⑦C．②③⑥⑦⑧D．①②③⑥⑦3．“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。
仿照下面的例子，另选一句诗(词)进行再创作。
要求：句式自定，人物自选，语言生动，至少运用一种修辞手法。
词句：杨柳岸，晓风残月。
再创作：河岸的杨柳不让晓风吹走残月，为的是让柳永寄托离别的愁绪。
答：4．本周末我校将举办“唐宋诗词名篇配乐朗诵会”，请你为柳永的《雨霖铃》写一段“节目单词”。
(150字左右)答：5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多，其中柳永的《望海潮》中仅用“_________________，___________________”八个字，就把西湖的美概括出来了。
(2)《雨霖铃》中一个全用名词排列的名句是“_________________，________________”，情景交融，抒发出浓浓的愁绪；马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，________________”也是具有相同写法的句子。
(3)执手相看泪眼，____________________。
(4)____________________，更那堪，冷落清秋节！二、考点对应训练链接考点赏析诗词中的表现手法：虚实结合解析考点：虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。
所谓“实”是指客观世界中存在的眼前之景、现实之景，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。
(完整word版)《柳永词两首》专项练习试题
《柳永词两首》专项练习试题《柳永词两首》专项练习知识简介1、词的发源：词产生于，流行于，并在发展到顶峰。
，最先是宋朝的“流行歌曲“。
词即歌词，指能够和乐歌唱得诗体，即词是诗的一种，所以又称如“”、“”、“”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词的是词的内容的集中表现，它归纳词的主要内容;是一首词的词调的名称3、词的分类按字数多少可分为（58 字之内）、（59—90字）、（91字以上）按段的多少可分为、、、等（词的段落叫“”或“”）按作家的派别风格可分为和（豪迈派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）1、《望浪潮》①这首词描述了一种如何的都市生活情形？试谈谈作者是从哪些方面描绘杭州的繁华与漂亮的，抒发了他如何的感情？②这首词在写景上有什么特色，采纳了什么表现手法。
2《雨霖铃》① 开头三句：“寒蝉悲凉，对长亭晚，骤雨初歇。
”交代了哪些内容？② 这三句描绘，除了拥有上述作用外，还有其他什么作用吗？③“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
”再次描绘光景，这里的光景描绘与开头三句有什么不一样？表现了他如何的心情？请用几个形容词加以归纳。
1．以下加点字的注音不正确的一项为哪一项（）A．繁华 f á n 帘幕 mù参差 cī叠巘清嘉 xi à nB．罗绮 qǐ钓叟 sǒu 箫鼓 xi āo 吟赏烟霞 yínC．寒蝉 chán 骤雨 zhòu 暮霭ǎ i 吉日良辰 chénD．凝噎 yē经年 j īng 甘霖 l í n 兰舟催发 cuī2．以下词句中，没有错别字的一项为哪一项（）A．今日的钱塘江岸，一派繁华情形，大厦拨地而起，长桥飞跨而过，只感觉钱塘江畔繁华中更多了一份安静。
B ．“夕阳萧鼓”是一首有名的琵琶曲，明清晨已流传。
1925 年，上海大同乐会的柳尧章等人首次将其改变成丝竹合奏。
C．黄庭坚在《东坡先生真赞》里写道：“东坡之酒，赤壁之笛，嘻嘻怒骂，皆成文章。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B．这是两人的心理活动。两人想到词人离去， 将孤独地漂流在遥远浩渺江面，更不舍分离。
6．下列对词的有关知识的表达，不正确的一项是（）
A．早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”
B．词逐渐与音乐分离后，成为诗的别体，称为“诗余”，又因为句子长短不齐而成为长短句。
C．词还有别的名称，如“乐章”“歌曲”等《，东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称。
D．词牌指词调的名称，一首词，可以只有词牌，没有词题，也可以只有词题，没有词牌，
多了一份宁静。
B．“夕阳萧鼓”是一首著名的琵琶曲，明清早已流传。1925年，上海乐会的柳尧章等人首次将
其改变为丝竹合奏。
C．黄庭坚在《东坡先生真赞》里写道：“东坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒骂，皆成文章。”可见其
对苏东坡的赞美和敬仰。
D．在傍晚的最后一线余晖从窗前消隐时，我正趴在桌边，透过窗台，庸懒地望着天际的尽头，
还可以词牌词题同时出现。
生字注音：
翠幕（）参（）差（）堤（）沙天堑（）珠玑（）
罗绮（）叠巘 （）钓叟（）凝噎 （）暮霭 （） 经
（）年
1、我国文学史上第一个专业词人是。苏轼是豪放派词作的开创者。清照的词风属
于。
2、柳永的词《望海潮》中有“，”描绘了美景。
《雨霖铃》中表现主题的词句是：
“பைடு நூலகம்，”。
3、传说中让金主完颜亮垂涎三尺的美景是“ 重湖叠巘清
C．慢词就是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢，有延长引伸的意思，歌声延长，就唱得迟缓了。
《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。
D．词牌一般是与词的容相关的。如《踏歌词》咏的是舞蹈，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》
咏的是打渔，《望海潮》写的就是胜景等。
4.下面词牌名、作者名全对的一组是（）
①恰同学少年，风华正茂④念桥边红药，年年知为谁生
俨然沉溺于一幅水墨山水。
3．下列文化常识的表述，不正确的一项是（）
A．词产生于唐，盛行于宋。词原为歌词，是可以和乐歌唱的诗体，属于诗的一种。词有很多
别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。
B．词按字数多少可分为小令、中调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、清照
等是婉约派的主要作家。
②寒蝉凄切，对长亭晚⑤青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
③常记溪亭日暮，沉醉不知归路⑥七八个星天外，两三点雨山前
A.水调歌头毛泽东雨霖铃苏轼清平乐清照慢柳永
忆江南志和西江月仲淹
B.沁园春柳亚子慢柳永如梦令志和雨霖铃姜夔
渔歌子白居易浣溪沙辛弃疾
C.念奴娇郭沫若水调歌头清照清平乐辛弃疾西江月苏轼
渔家傲仲淹浣溪沙志和
《柳永词两首》专项练习
常识简介
1、词的起源：词产生于，盛行于，并在发展到高峰。，最初是宋代的 “ 流行歌
曲 “。词即歌词， 指可以和乐歌唱得诗体， 即词是诗的一种， 所以又称如“”、“”、
“”、“歌词”等。
2、词牌和标题： 词的是词的容的集中体现， 它概括词的主要容;是一首词的词调的名
称
3、词的分类
嘉，，”。
4、《雨霖铃》中描写月色的著名词句“？”
5、“”是指木兰木制造的船，文字作品中常把它用做对船的美称。
6、古代大道上每五里设一短亭，每十里设一长亭，供行人休息，人们常在送别。
7、下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（）
A、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。B、念去去/千里/烟波
C、便纵/有/千种/风情D、元喜/草草，封/狼居胥
发了他怎样的感情？
②这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。
2《雨霖铃》
① 开头三句：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”交代了哪些容？
② 这三句描写，除了具有上述作用外，还有别的什么作用吗？
③ “念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”再次描写景物，这里的景物描写与开头三句有什么
不同？表现了他怎样的心情？请用几个形容词加以概括。
按字数多少可分为（58字以）、（59—90字）、（91字以上）
按段的多少可分为、、、等（词的段落叫“”或“”）
按作家的流派风格可分为和（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要
作家有柳永、秦观、清照、周邦彦、姜夔等）
1、《望海潮》
①这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写的繁华与美丽的，抒
2，词人在结构安排上以上阕写与生涯，纯以形象，不着议论，到
下阙单写“而今听雨”时，则，力度陡增。
3．这首词运用的艺术手法，高度简练的概括了人生道路上三个不同阶段，
充分表现了语言艺术的高妙卓绝。
4．根据词中所写作者人生三个阶段的不同心境，请把三个阶段概括为三幅画面，分别是：
，，。
5．作者用“悲欢离合总无情”来概括晚年的心境，你是怎样理解这个句子的？
默写：
1、东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，，。
云 树绕 堤沙 。，。市 列珠 玑 ，市 列珠
玑，。2、，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄
晴，，。千骑拥高牙 。，吟赏烟霞。
3、，对长亭晚 ，。,留恋处，兰舟催发。执手相看泪
眼，。念去去、千里烟波，。
4、，、冷落清秋节 。， 柳岸、晓风残月。此
D.沁园春毛泽东雨霖铃柳永如梦令清照慢姜夔
渔歌子志和西江月辛弃疾
一、阅读《虞美人?听雨》回答问题。
虞美人?听雨
蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁①叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星②也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
注：①断雁：离群的孤雁。②星星：形容头发花白。
1．本词的词牌是，词题为。依字数来看属于。
1．下列加点字的注音不正确的一项是（）
A．繁华fán帘幕mù参差cī叠巘清嘉xiàn
B．罗绮qǐ钓叟sǒu箫鼓xiāo吟赏烟霞yín
C．寒蝉chán骤雨zhòu暮霭ǎi良辰美景chén
D．凝噎yē经年jīng甘霖lín兰舟催发cuī
2．下列词句中，没有错别字的一项是（）
A．今日的钱塘江岸，一派繁荣景象，大厦拨地而起，长桥飞跨而过，只感觉钱塘江畔繁华中更
去经年，。，更与何人说。
开放性填空：
1．试写出古代写“愁”的名句，不少于三句。
2．请你写出古代送别的名句，不少于三句。
3．不少诗人对于“项羽放邦及最终自刎”有不同看法，请你写出其中的名句，不少于三句。
选择题
1、对“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”理解正确的一项是：（）
A．这是词人送行情人的心理的描写。她想到词人此去， 将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远浩