小学四年级感恩父母主题班会教案
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题，通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解父母的辛勤付出，培养他们的感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用，学会感恩父母的养育之恩。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，增强家庭责任感。
3. 提高学生的沟通能力，学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩情怀。
教学重点：培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质，提高沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受家的温暖，引入本节课的主题。
2. 故事分享：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。
3. 案例分析：展示一组父母关爱孩子的图片，让学生分组讨论，分析图片中所体现的父母对孩子的爱。
4. 小组讨论：每组选出一个代表，分享讨论成果，其他组成员进行补充。
6. 例题讲解：讲解一道关于孝敬父母的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母，尊敬长辈3. 板书内容：（1）父母的重要性（2）父母的爱（3）孝敬父母的方法（4）与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：学生根据自己的实际经历，写出对父母的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动，将感恩之情转化为实际行动。
同时，组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛，提高学生的综合素质。
珍爱生活感恩父母主题班会教案(精选6篇)
珍爱生活感恩父母主题班会教案（精选6篇）珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇1】一、让每一个同学的家长为自己的孩子写一封信。
装在信封里。
信封要封口。
然后带到学校里。
二、班会开始让同学们猜[感恩节]在什么时候。
[1~5min]三、是不是每个同学都记得自己父母的生日，生日的时候有没有送过礼物。
认为送父母什么样的礼物可以达到感恩的效果。
[5~15min]四、同学们都为自己的父母做过什么事。
[5~10min]五、演一个关于[感恩]的小品。
[10~20min]六、让同学们拆开信封，默读父母给自己写的信。
[2~5min]七、同学们读了信之后有什么样的感受。
[5~10min]八、如果要回信，同学们都要说些什么。
口头写信。
[5~15min]九、现在，或者以后，同学们都要为父母做些什么。
应该与先前的回答有所不同。
[5~10min]十、全班合唱《感恩的心》[要学哑语]。
[5~8min] 十一、主持人收尾。
[2~5min]珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇2】其实天很蓝阴云总要散，其实海不宽，此岸连彼岸，其实梦很浅，万物省自然，其实泪很甜，只要心如愿，其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。
生活中，我们和母亲之间不可能避免一些矛盾，那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢?有请__×发言听了__×的发言，我们情不自禁的产生了同情的心情，在这里，我代表全体同学向__×说:“无论学习生活遇到什么困难，我们大家都会尽力去帮你，同时祝福你的母亲幸福健康每一天。
”有请__×发言在这激动的时刻我想对__×说:“既然你拥有这份真诚的孝心，为什么不努力学习呢?争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。
”有请__×发言其实天下的父母都是爱自己的儿女的，只是有些时候感到迷惘不理解，不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。
真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。
感恩父母主题班会活动方案(精选4篇)
感恩父母主题班会活动方案（精选4篇）方案一：感恩父母班会活动活动目的：通过开展感恩父母班会活动，引导学生深刻体会父母的辛勤付出，增强感恩之心，培养孝顺父母的美德。
活动内容：1. 感恩父母分享：让学生轮流上台，分享自己的成长故事中父母为自己付出的事情，表达自己的感激之情。
2. 亲子互动游戏：安排一些亲子互动游戏，例如父母与孩子共同完成任务、参加角色扮演等项目，通过游戏互动加深亲子关系。
3. 表演节目展示：组织学生才艺表演，让孩子们通过表演的形式向父母展示自己的成长和进步，同时表达对父母的感恩之情。
4. 感恩卡片制作：引导学生用心制作感恩卡片，写上自己对父母的感激之情，并在班会结束后将卡片交给父母。
活动效果预期：通过本次班会活动，学生们能够更加深刻感受到父母的辛勤付出，培养起感恩之心，同时增强与父母之间的情感交流，促进亲子关系的发展。
方案二：感恩父母主题班会活动活动目的：通过感恩父母主题班会活动，引导学生思考父母的辛勤付出，培养孝顺父母的美德，并表达对父母的感激之情。
活动内容：1. 视频观看：播放相关视频，展示父母为子女付出的故事，以及父母衰老后仍然保持孩子一样的爱和关心，引发学生对父母的思考和感慨。
2. 孝心故事分享：学生们分享自己或身边亲朋好友对父母的孝心故事，激发学生对父母孝敬的情感。
3. 感谢礼物制作：指导学生用手工材料制作感谢礼物，例如父亲节或母亲节的贺卡、手链、书签等，以此表达对父母的感激之情。
4. 感恩信写作：鼓励学生写一封感恩信给父母，表达对他们的感激与关爱，加深学生与父母之间的情感交流。
活动效果预期：通过本次班会活动，学生们能够更加深刻感受到父母的辛勤付出，树立孝顺父母的品德观念，同时表达对父母的感激之情，拉近亲子关系。
方案三：感恩父母的班会活动活动目的：通过感恩父母的班会活动，让学生理解父母的辛勤付出，提高孝敬父母的意识，表达对父母的感激之情。
活动内容：1. 父母成长故事分享：学生们可以分享自己家长的成长故事，包括他们的经历、付出和辛苦等，让其他同学更加了解父母的努力。
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案，希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
感恩母亲主题班会教案五篇
感恩母亲主题班会教案五篇感恩母亲主题班会教案篇1一、活动背景：针对如今大多数同学以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：1、让同学通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地熟悉到母爱的无私宏大，培育同学喜爱母亲情怀，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。
并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进展生活实践的力量。
2．让同学理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使同学有一种博爱的胸襟。
3、丰富同学的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动过程：师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
《感恩母亲节》主题班会如今开头！1.名字的故事：你的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。
你的名字是父母抱负的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？〔提问同学，生自由说〕2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——友爱的妈妈。
下面请同学们讲解并描述妈妈呵护我成长的一个个难忘的详情。
生自由说〔生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈细心预备丰富的晚饭等我吃，让我补充养分。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
〕……师总结我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。
你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的改变吗？〔提示同学们，母亲和你生活那么久，你觉察你母亲有什么改变吗？她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗？等等。
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《思想品德》第五章《亲情与友情》，具体内容为第三节《感恩父母》。
通过本节课的学习，让学生认识到父母对子女的无私付出，学会感恩父母，孝敬父母。
二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力，培养感恩意识。
2. 让学生掌握孝敬父母的具体方法，提高道德素养。
3. 培养学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
三、教学难点与重点重点：让学生认识到父母的爱是无私的，学会感恩父母。
难点：如何让学生将感恩父母落实在日常生活中，做到言行一致。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受父母的爱。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解父母对子女的无私付出，引导学生认识到感恩父母的重要性。
3. 案例分享：分享一些关于孝敬父母的感人故事，激发学生的感恩之情。
4. 互动环节：让学生谈谈自己在生活中如何孝敬父母，以及与父母之间的温馨瞬间。
5. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何将感恩父母融入到日常生活中。
6. 随堂练习：让学生结合自己的实际情况，设计一个孝敬父母的行动计划。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副（1）父母的无私付出（2）孝敬父母的方法（3）学会与父母沟通七、作业设计（1）父母为你付出了哪些辛勤努力？（2）你是如何孝敬父母的？（3）你认为如何与父母有效沟通？2. 答案：（1）父母为我付出的辛勤努力：生活上的照顾、学习上的关心、精神上的支持等。
（2）孝敬父母的方法：听从父母的教诲、关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。
（3）与父母有效沟通的方法：主动与父母交流、倾听父母的意见、尊重父母的决定等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思自己在教学过程中的优点与不足，以便改进教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动与父母沟通，了解他们的需求和期望，将感恩父母落实在日常生活中。
回报父母恩——小学生感恩父母主题班会教案
回报父母恩——小学生感恩父母主题班会教案。
一、教学目标
通过主题班会活动，让学生了解感恩之道，培养孝顺精神和亲情意识。
同时，让学生认识到爱与被爱的重要性，引导他们依靠家庭，健康成长。
二、教学过程
1.破冰环节
班主任为大家分发五颜六色的心形贴纸，让学生写下自己对父母的感激和祝福，营造出感恩之氛围。
2.关于“感恩”的探究
老师根据学生的年龄和思维水平，引导学生认识“感恩”的含义。
通过一些图片、小故事等形式，让他们理解什么是感恩，为什么要感恩。
还要加强对家庭成员的认识，让学生明确自己在家庭中的角色和责任。
3.爱的表达
在这个环节中，学生们可以通过诗歌、歌曲、手工制作等形式表达自己对父母的爱和感激。
同时，老师还会组织一些互动游戏，增强班级之间的感情，并让学生感受到关爱和被关注的感觉。
4.让亲情更美好
在本次活动的一个环节，班主任与学生一起讨论如何让家庭关系更加和谐美满。
老师引导学生思考一些解决亲子矛盾的方法，例如沟通、包容、理解等等。
同时，还要加强对家人之间沟通的重要性，让学生认识到倾听和交流对家庭的影响。
三、教学效果
通过本次主题班会的活动，学生们更加了解了“感恩”的含义，培养了孝顺精神和亲情意识。
同时，也更加认识到家庭在成长中的重要性，加强了对家庭的认同感和依恋感。
这些都为学生的身心健康成长奠定了良好的基础。
本次主题班会的活动不仅为学生们带来了快乐和收获，更是对于培养感恩精神和亲情意识有着深远的意义。
希望学生们在未来的学习生活中，能够常怀感恩之心，珍惜家庭、珍惜亲情，好好成长。
小学生感恩父母主题活动方案
小学生感恩父母主题活动方案(精选 5 篇)感恩父母主题班队活动让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。
进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、采集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈(一)引入主持人：世界上最爱我们的是父母。
父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。
是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。
”(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》(三)讲述一件感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占领在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一辈子去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
(四)牢记四个感恩节母亲节：五月份的第二个星期日父亲节：六月份的第三个星期日父母的生日(五)唱感恩歌曲(六)谈感恩做法主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳苦了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争执，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
(七)宣读<<感恩宣言>>从现在开始在思想品德上让你们安心.在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心(八)班主任总结同学们，你们今天的活动开得很成功。
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一、宣布活动开始:
甲:亲情，人类永恒的话题。
乙:亲情，人间最美的情感。
甲:亲情，是一切情感的基石。
乙:我们在亲情中茁壮成长。
（合）:四年一班“感恩父母”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
甲:我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我们的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗,（甲:指名回答）
甲:父母为什么费尽心思为我们起名字，你们知道吗,（指名回答）乙:我们的名
字融入了父母多少的期望〜父母为了给我们取名字花了多少心思啊〜
甲:是啊〜有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
乙:请听歌曲《母亲》。
（播放视频）（放字幕）
甲:是啊〜爸爸妈妈为我们的付出是无法用语言来描述的，但从
呱呱落地到现在的十年间，在你的内心深处肯定有一件或者几件父母为你
做的、令你难以忘怀的的事，谁能讲一下,（指名说）
乙:我们的成长过程凝聚了父母无穷的爱，感人的故事勾起了我们的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》
甲:母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲
情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗,你关注过父母的变化吗,
乙:请同学们以《我的爸爸（妈妈）》为题，介绍一下自己眼中的父母。
说
说他们和原来相比有什么变化。
（指名回答）。
三、拥抱篇——体验亲情
甲:亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙:襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，甲:孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。
乙:求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达，甲:成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
乙:疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。
甲:酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
乙:多么质朴的情感啊〜我们应怎样回报这份真情，
甲:下面请听XX：《感谢您，父母》
四、行动篇——回报亲情
甲:父母之情让我们感动、伴我们成长。
父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢,
乙:请同学们两人一组讨论讨论，说说从现在开始如何回报自己的父母。
（指名说。
）
五、主持人总结:
甲:大家说的都非常好，希望大家:在思想品德上让父母安心;在学习上让父母放心;在生活上让父母省心;绝不辜负父母心。
乙:其实感恩亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;一颗感恩的心，让我们共同唱响这首经典的歌曲《感恩的心》。
甲:关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
让我们从现在做起，从小事做起，常怀感恩之心，去感恩我们的父母，感恩我们身边的人，去爱身边的每一个人，爱我们的祖国。
面请xx 老师为我们讲几句
老师:刚才从大家的交流中，我们感受到了父母对我们无私的爱、父母的伟大，希望大家平时能按说的去做，从感恩父母开始，学会感恩，好好学习，在家帮父母做一些力所能及的事，陪父母多聊聊天等等，做一个讲文明、懂礼貌、让父母放心的好孩子。
并且学会感恩老师、感恩身边的每个人、感恩我们今天的幸福生活，也把你的爱心献给身边的每个人。
主持人（甲乙）:四年级一班“感恩父母”主题班会到此结束，谢
谢各位老师和同学。
附朗诵材料:
《xx》
母爱，是血与脉的相通相融，是儿女的福、母亲的痛。
母爱，犹如春天的风，她轻轻拂过，大地才会一片绿色。
母爱，是天上的云，总让烈日先从她的身驱穿过，给大地呼风唤雨、降祥和。
母爱，是雨后的霞，总让清洗过的大地不弃的躺在怀里，把七彩人生梦，谱写在高高的天际。
《感谢您，父母》
让我怎样感谢您啊,我的父母。
当我走向您的时候
我原想捧起一片雪花，您却给了我整个雪山。
让我怎样感谢您啊,我的父母。
当我走向您的时候，
我原想拾起一朵浪花，您却给了我整个长江。
让我怎样感谢您啊,我的父母。
当我走向您的时候。
我原想拥有一丝阳光，您却给了我整个温暖的冬天。
【实施回报方案如:
(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;
给父母洗洗脚;最近
通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信....
(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向
父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己
的心情听听
父母工作的事，在沟通中积累情感。
(4)做个懂事的孩子，让父母少操心。
】。