初中语文 中考专题训练 文言文知识训练(文言实词251-300) (含答案解析)
初中语文文言文阅读专题训练专题训练答案含解析
初中语文文言文阅读专题训练专题训练答案含解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
师说（节选）古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也，固①先乎吾，吾从而②师之；，，，。
吾师道也，夫庸③知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
【注释】①固：本来。
②从而：动词，学习。
③庸：副词，表示反问，岂。
（1）为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是（）①吾从而师之②生平吾后③亦先乎吾④其闻道也A. ①④②③B. ④②①③C. ③②①④D.②④③①（2）作者认为“师者”的价值在于“________”，主张不拘于________、________，向比自己有专长的人学习。
（第一空用原文填写）。
【答案】（1）D（2）传道授业解惑；地位（或“贵贱”“地位高低”等）；年龄（或“长少”“年龄大小”等）【解析】【分析】（1）从标点分号的使用可以看出前后两个句子是并列关系，前后结构相同、互相对应。
从上句“生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之”可以选择下句应为“生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之”。
故选D。
（2）文章第二句，一个判断句总写了老师的价值：师者，所以传道授业解惑也。
翻译为：老师，是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。
（注意第一空为原文填写）。
最后一句总结师道的根本：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
翻译为：我（是向他）学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
据此理解作答。
故答案为：⑴D；⑵传道授业解惑；地位（或“贵贱”“地位高低”等）；年龄（或“长少”“年龄大小”等）【点评】⑴本题考查句子的排序。
解答此题考生既要注意上下文之间的关系，又注意选项之间的逻辑顺序，按照一定的句式结构进行排序。
(完整word版)文言文300个常见文言实词练习答案
文言文300 个常见文言实词练习答案1、哀①伤心，哀叹②同情，怜悯③伤悼（为……哀叹）2、爱①喜欢，喜爱②爱惜，顾惜③吝惜④同情⑤爱戴⑥吝啬3、安①安定，安适②使……安③哪里④怎么⑤安慰4、按①用手压或摁②压抑，止住③巡行，巡视④追究，查究5、案①几案②通“按”审察，察看③古代一种短腿的托盘6、拔①超越，超过②攻下③提拔④拔出7、白①白色②清楚③下对上告诉④明白，昭雪8、败①破败②败坏③失败④打败⑤凋残，衰落9、拜①表示恭敬的一种礼节②拜见③授予名位或官职④接受任命⑤拜上，呈上10、报①报告，告诉②回复，答复③报答，酬谢④报效⑤通“赴”，到……去11、暴①突然②同“曝”，晒③暴躁④凶恶，残酷⑤同“曝”，暴露，显露12、备①具备，完备②防备，准备③周到④备有13、被①覆盖②表示被动③被子④遭受，蒙受⑤同“披”，穿着14、倍①加倍②同“背”，违背15、悲①哀痛，伤心②同情，思念③叹息，感慨16、北①北方②特指元军③向北④败逃的人⑤打败仗17、背①脊背，背面②背上背着③背离，背叛④离开，引申为死⑤背诵18、奔①逃亡19、本①草木的根②本来，原来③来源④探求根本，考察⑤抄本20、彼①指示代词，那②他，他们③别人，对方21、逼①十分，极②强迫，威胁22、辟①开，打开②开设，开辟③同“避”，躲避23、蔽①遮住，掩护②隐藏，蒙蔽24、毕①完，结束②使……结束③全部25、便①有利，便利②能说会道③就④灵活处置26、遍①全，全部27、表①外，与“里”相对②表明，表白③给皇帝的奏章④标记，作标记28、并①合并，吞并②并行，并列③一起，都④并且29、伯①排行第一②古代五等爵位的第三等③同“霸”，霸主30、薄①微薄，薄弱②迫近，逼近③轻视，看不起④（土地）贫瘠⑤与“厚”相对O6浅薄，微薄31、泊①停船②恬静，淡泊32、博①宽广，广博②换取，讨取33、步①行走，徒步②脚步，举足两次为一步34、裁①裁衣服，剪裁②同“才”，刚刚③裁决④风格，样式35、苍①深绿色②灰白色36、操①拿着②从事，担任③掌握，操作④操守，品德37、草①草②在草间③初稿④结草：报恩38、策①计策，策略②马鞭③拄着（拐杖）39、曾①曾经②竟，竟然③与自己隔两代的亲属40、差①差别②差错，错误③稍微地④参差：长短不齐的样子41、尝①品尝②试探③曾经42、长①长（与“短”相对）②擅长③一直，经常④生长⑤年长的人⑥长久的43、超①一跃而上②遥远44、朝①朝拜，上朝②使.... 朝拜③朝代（朝廷）④早晨45、陈①陈列②陈述③陈旧④通“阵”，交战时的战斗队列46、称①声称，说②号称，称作③称颂，赞许④适合，相称47、诚①确实，的确②真心，真诚③如果，果真48、出①外出②逃出③拿出④出现，显露⑤超出，超过⑥出京任职⑦使……流出49、除①台阶②去掉，清除③授官，除去旧职，授予新职50、辞①言辞②告别③推辞，拒绝④口供，讼词（受辞：受审讯）⑤文体的一种51、驰①疾驱，车马疾行②向往③传播，传扬52、冲①交通要道②谦虚③虚，空虚④向，对着53、传①传舍：驿舍，客舍②流传③传授④流传的文字⑤传递，传送⑥文字记载⑦解释经的文字54、垂①垂挂，垂下②流传③临近④垂手55、次①临时驻扎和住宿②次序，按顺序排列③第二，其次④造次：仓猝⑤次第：情形、光景56、刺①名帖，相当于后来的名片57、促①催促②紧、急58、错①镶嵌②交错，交叉③错误59、处①处于，处在②处所，地方③处理，安排④居住⑤相处，交往⑥置身，引申为享有60、达①到，到达②通达，通晓③得志，显达61、殆①大概，恐怕②危险③差不多④近于，接近62、怠①懒惰，松懈②轻慢，不恭敬③疲倦，疲乏63、旦①早晨②天，日③旦日：第二天④旦夕：指时间短⑤旦暮：从早到晚64、独①唯独，只有②残暴无道③岂，难道④老而无子⑤非独：不仅。
文言文实词训练300试题及答案
文言文实词训练300试题及答案1. 具：仲永生五年，未尝识书具 [单选题]具备，具有全部，详尽器械，用具(正确答案)答案解析：仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚。
2. 具：具以情告 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：（周处就）把（义兴人恨他的）情况全部告诉了陆云。
3. 具∶百废具兴 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：荒废的事业全都兴办起来了。
4. 具：此人一一为具言所闻，皆叹惋 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们，（村中人）都感叹惋惜。
5. 俱：青林翠竹，四时俱备 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：青葱的树木，翠绿的竹林，四季都有。
6. 俱：风烟俱净，天山共色 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：风和烟雾都消散了，天空和山呈现出相同的颜色。
7. 俱：湖中人鸟声俱绝 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
8. 俱：宫中府中，俱为一体 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体。
9. 俱：蛟或浮或没，行数十里，处与之俱 [单选题]全，都一起，在一起(正确答案)答案解析：蛟龙（在水里）有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起飘游了几十里，10. 聚：聚室而谋曰 [单选题]聚拢集合(正确答案)答案解析：（于是）（他）集合全家来商量说。
11. 聚：峰峦如聚 [单选题]聚拢(正确答案)集合答案解析：华山的山峰好像从四面八方奔聚起来。
12. 遽：是方啮也，而遽死也 [单选题]立即(正确答案)就，竟答案解析：童子惊讶地说:“老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢? 13. 遽：其父虽善游，其子岂遽善游哉 [单选题]立即就(正确答案)答案解析：孩子的父亲尽管很会游泳,那孩子难道就一定也很会游泳吗?14. 决：孔子不能决也 [单选题]决断，判定(正确答案)解决答案解析：孔子不能判决(谁对谁错)。
中考语文专题复习：文言实词 知识点与练习题含答案解析 (一)
中考语文专题复习：文言实词知识点与练习题含答案解析 (一)中考语文专题复习：文言实词知识点与练习题含答案解析文言实词是文言中最基本、最常见的单词，指的是具有实在意义的词汇，包括名词、动词、形容词、副词、代词等等。
掌握文言实词是打好基础、提高文言阅读能力的重要一步。
下面就是文言实词相关知识点和练习题，希望对大家有所帮助。
一、文言名词文言名词包括实物名词、抽象名词和处所名词。
实物名词：指的是具有形体的事物，如“人”、“马”等。
抽象名词：指的是无形的概念或抽象概念，如“天”、“道”等。
处所名词：指的是地名或表示地点的名词，如“京师”、“淮河”等。
练习题：1. 下列词语中属于抽象名词的是（）A. 道B. 马C. 桥D. 人【答案解析】A。
其他选项都是实物名词。
2. 下列不是处所名词的是（）A. 长江B. 华山C. 宫殿D. 金阙【答案解析】C。
其他选项都是处所名词，宫殿是实物名词。
二、文言动词文言动词主要分为实词和虚词，实词指的是具有实际意义的动词，虚词则指没有实际意义的助动词、连词和语气词。
实词：指的是具有实际意义的动词，如“行”、“言”等。
虚词：指的是没有实际意义的助动词、连词和语气词，如“之”、“乎”等。
练习题：1. 下列不是文言动词的是（）A. 道B. 赐C. 学D. 识【答案解析】A。
道是名词。
2. 下列词语中属于虚词的是（）A. 是B. 食C. 泣D. 声【答案解析】A。
是是实义动词。
其他选项都是实词。
三、文言形容词和副词文言形容词和副词除了用法外，与现代汉语形容词和副词是基本一致的。
形容词：指的是表示事物性质、特征的词汇，如“美”、“善”等。
副词：指的是修饰动词、形容词和副词的词汇，如“常”、“甚”等。
练习题：1. 下列词语中属于副词的是（）A. 善B. 明C. 久D. 长【答案解析】C。
其他选项都是形容词。
2. “渐渐地，夜幕低垂。
”句中，“渐渐地”属于（）A. 形容词B. 动词C. 副词D. 名词【答案解析】C。
最新中考必备语文文言文阅读专题训练技巧全解及练习题(含答案)
最新中考必备语文文言文阅读专题训练技巧全解及练习题(含答案)一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。
季布司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②”，哙又面谀，欲摇动天下。
”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。
复有言其勇，使酒难近③。
至，留邸一月，见罢④。
季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。
”（节选自《史记·季布乐布列传》）【注】①嫚：侮辱。
②瘳（chōu）：（伤、病）痊愈。
③使酒将近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。
④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。
⑤股肽：这里是“重要”的意思。
（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 单于/尝为书熳吕后B. 欲/以为御史大夫C. 上默/然惭D. 故/特召君耳（2）解释文中划线的词。
①是________②贤________③恐________（3）翻译文中画线词句。
①哙又面谀，欲摇动天下。
②夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
（4）概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。
【答案】（1）C（2）这；才能；担心，害怕（3）①（而）樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。
②陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。
（4）①匈奴单于写信侮辱吕后，吕后大恼，面对着樊哙的“勇猛”想要横扫匈奴，吕后欣慰至极，可是季布却义正言辞摆事实讲道理，勇敢指出樊哙的弊病。
初中语文2024届中考复习文言实词意义练习(附参考答案)
中考语文文言实词意义练习班级考号姓名总分（在括号内写出文言实词的意义）安①风雨不动安如山。
( )②衣食所安。
( )③然后知生于忧患而死于安乐也。
( )④安能辨我是雄雌? ( )备①众妙毕备。
( )②前人之述备矣。
( )③犹得备晨炊。
( )比①其两膝相比者。
( )②比至陈。
( )策①策之不以其道。
( )②执策而临之。
( )薄①薄暮冥冥。
( )②不宜妄自菲薄。
( )辞①停数日，辞去。
( )②蒙辞以军中多务。
( )③未尝稍降辞色。
( )当①卿今当涂掌事。
( )②唧唧复唧唧，木兰当户织。
( )③今当远离，临表涕零。
( )得①得道者多助。
( )②山水之乐，得之心而寓之酒也。
( )③余因得遍观群书。
( )诚①帝感其诚。
( )②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
( )③此诚危急存亡之秋也。
( )归①太守归而宾客从也。
( )②云归而岩穴暝。
( )③男有分，女有归。
( )过①群臣吏民能面刺寡人之过者。
( )②过中不至，太丘舍去。
( )③及鲁肃过寻阳。
( )伐①伐竹取道，下见小潭。
( )②十年春，齐师伐我。
( )更①是日更定矣。
( )②湖中焉得更有此人!( )③更若役,复若赋。
( )顾①顾野有麦场。
( )②三顾臣于草庐之中。
( )故①故国不堪回首月明中。
( )②公问其故。
( )③故余虽愚，卒获有所闻。
( )观①予观夫巴陵胜状。
( )②此则岳阳楼之大观也。
( )会①会宾客大宴。
( )②迁客骚人多会于此。
( )③长风破浪会有时。
( )④每有会意。
( )及①及鲁肃过寻阳。
( )②徐公何能及君也?( )间①颓然乎其间者。
( )②肉食者谋之，又何间焉?( )③时时而间进。
( )④中间力拉崩倒之声。
( )见①归来见天子，天子坐明堂。
( )②曹刿请见。
( )③斗折蛇行，明灭可见。
( )④才美不外见。
( )附：参考答案安①风雨不动安如山。
(安稳，稳定)②衣食所安。
(安身)③然后知生于忧患而死于安乐也。
(安逸)④安能辨我是雄雌? (怎么)备①众妙毕备。
中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析
中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面两段文言文选段，完成后面小题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。
山肴而酒洌。
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）【乙】世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。
字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。
古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。
然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。
使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。
杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。
李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。
岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。
（选自《书学集成·汉宋卷》，有删节）（1）解释下列语句中划线词的意思。
①杂然而前陈者________②宴酣之乐________③字法中绝将五十年________④后世见者未必不宝也________（2）下列各组句中划线词的意思相同的一组是（）A. 至于负者歌于途/其节见于艰危B. 醒能述以文/属予作文以记之C. 禽鸟知山林之乐/食之末必不佳D. 泉香而酒洌/而追踪前贤未有三四人（3）翻译下面的句子。
①醉能同其乐，醒能述以文者。
②非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔。
（4）欧阳修的“为人”之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。
(语文) 中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析
（语文）中考语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。
【甲】王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③。
吾与诸侯约，先入关者王之。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。
凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。
（选自《入关告谕》）【注释】①族；灭族。
②偶语：两个人在一起谈论。
③弃市：死刑。
④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。
⑤霸上：地名，在咸阳东。
（1）下列各组句子中划线词意思或用法不同的一项是（）A. 上书谏寡人者诽谤者族B. 诸吏人皆案堵如故公问其故C. 门庭若市烨然若神人D. 待诸侯至而定约束耳水落而石出者（2）将选文画线句翻译成现代汉语。
①数月之后，时时而间进。
②吾与诸侯约，先入关者王之。
（3）用“/”给下面的句子断句，断两处。
为父老除害非有所侵暴无恐！（4）概括【甲】文的主要内容。
（5）【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？【答案】（1）B（2）①几个月以后，还偶尔有人来进谏。
②我和诸侯们约定，先入关的人做这里的王。
（3）为父老除害/非有所侵暴/无恐！（4）齐王纳谏及其结果。
（5）齐威王是为了广开言路，使齐国强盛，刘邦是为了安抚百姓，赢得民心。
【解析】【分析】（1）A……的人。
B原来；原因。
C好像。
D连词，表并列。
（2）翻译文言文句子，首先要是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。
①时时：不时。
初中中考语文文言文阅读专题训练阅读训练含答案
初中中考语文文言文阅读专题训练阅读训练含答案一、中考语文文言文阅读1．阅读下边的文言文，达成各题。
任元受①事②母尽孝，母老多疾病，何尝离左右。
元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。
尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见波折，不待把脉尔后知，故用药必效，虽名医不迨③ 也。
”张魏公作都督，欲辟④之入幕。
元受力辞⑤ 曰：“尽言方养亲，使得一神丹能够长年，必持以遗老母，不以献公。
况能舍母而与公军事耶？”魏公叹气而许之。
（节选自宋·陆游《老学庵笔录》）【注】①任元受：名尽言。
② 事：服侍。
③ 迨（dài）：及。
④ 辟：征召。
⑤ 辞：推辞。
（1）解说以下句子中划线词的意思。
①何尝离左右 ________②或以语话稍多 ________③尽言方养亲 ________④必持以遗老母 ________（2）以下各句与例句中“以”的意思同样的一项为哪一项（）例句：其得疾之由，或以饮食A.又留蚊于素帐中，徐喷以烟（《幼时记趣》）B.虽多忌克，而能以天下事为己任（《赵普》）C.策之不以其道，食之不可以尽其材（《马说》）D.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）（3）用“/标”出下边句子的两处朗诵停留。
虽名医不迨也（4）翻译以下句子。
① 魏公叹气而许之。
② 亲贤臣，远小人此先汉所以兴旺也。
（《出师表》）（5）《老学庵笔录》是宋人笔录中的佼佼者。
选文对任元受这一形象的刻画很优秀，请简要剖析。
【答案】（ 1）身旁；略微；正；给（2） D（3）虽 / 名医 / 不迨也（4）①张魏公感人不已答应了他。
②亲密贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴旺的原由。
（5）文章运用多种方法刻画了任元受至孝的形象。
动作描绘：何尝离左右、皆朝暮候之。
语言描绘：尽言方养亲，使得一神丹能够长年，必持以遗老母，不以献公。
侧面衬托：魏公叹气而许之。
【分析】【剖析】（ 1）①句子粗心为：未曾走开过母亲身旁。
初中语文文言文阅读专题训练专项训练及答案及解析
初中语文文言文阅读专题训练专项训练及答案及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，完成小题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
嘻！微斯人，吾谁与归？【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。
希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。
又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。
”于是诸寺工作鼎兴。
又新敖仓吏舍，日役千夫。
监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。
贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。
荒政之施，莫此为大。
是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。
既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。
（选自《梦溪笔谈》，有删改）【注】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。
②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。
③敖仓：粮仓。
④晏然：安宁的样子。
（1）下面句子中划线词意思或用法相同的一组是（）A. 是时范文正领浙西问今是何世（《桃花源记》）B. 为术甚备世人甚爱牡丹（《爱莲说》）C. 及公私兴造宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》）D. 发司农之粟发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）（2）请用现代汉语翻译下面句子。
①又新作敖仓吏舍，日役千夫。
②两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。
（3）请用“/”给下面的句子断句。
（断两处）既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也（4）依据选文，回答问题。
古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。
范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A________”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B________”和“C________”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。
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初中语文中考专题训练文言文知识训练（文言实词251-300)（含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点词含义相同的一项是（）A．吾谁与归．云归．而岩穴暝B．去．国怀乡游人去．而禽鸟乐也C．前人之．述备矣名之．者谁D．此则岳阳楼之大观．余观．夫巴陵胜状2．下面文段中加点字的解释有错误的一项是（）谢太傅寒雪日内集，与儿女．．曰：“白雪纷纷何所似？”兄．．雪骤，公欣然．．讲论文义。
俄而子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因．风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
A．儿女：儿子和女儿B．俄而：不久C．欣然：高兴的样子D．因：趁3．下面文段中加点词的解释有错误．．．的一项是（）人恒过．，然后能改；困于心，衡．于虑，而后作．；征于色，发于声，而后喻．。
A．过：过失B．衡：同“横”，梗塞，指不顺。
C．作：有所作为D．喻：了解、明白4．4．下列加点字解释准确的一项是（）A．略无．．阙处略无：一点儿B．盖．竹柏影也盖：大概C．乘奔．御风奔：飞奔D．月色入户．户：窗户5．下列句子没有使用通假字的一项是（）A．径流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。
B．河曲智叟亡以应。
C．疾在腠理，汤熨之所及也。
D．君将哀而生之乎。
6．下面句中加点字解释有误的一项是（）A．恐前后受其敌．。
敌：攻击。
《狼》B．年与时驰．。
驰：疾行，指迅速逝去《诫子书》C．好之者不如乐之者。
乐；快乐《论语》D．国人道之，闻之于宋君。
道：讲述。
《穿井得一人》7．下面加线词解释正确的一项是（）A．等死，死国可乎等：等待。
藉第令毋斩藉：即使，假若。
B．比至陈比：等到。
乃丹书帛曰“陈胜王” 王：称王。
C．长跪而谢之曰谢：感谢。
秦王色挠挠：屈服。
D．将军宜枉驾顾之顾：回头看。
以彰其咎彰：表明、显扬。
8．下列句中加点字解释有误的一项是（）A．雾凇沆砀．．沆砀：白汽弥漫的样子（《湖心亭看雪》张岱）B．去国．怀乡国：国都（《岳阳楼记》范仲淹）C．佳木秀．而繁阴秀：茂盛（《醉翁亭记》欧阳修）D．云归而岩穴暝．暝：聚拢（《醉翁亭记》欧阳修）9．下列文段中加点字解释有错误的一项是（）每至晴初霜旦，林寒涧肃．，常有高猿长啸，属．引凄异，空谷传响．，哀转．．久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”A．林寒涧肃．肃：肃杀B．空谷传响．响：回响C．属．引凄异属：连接D．哀转．．久绝哀转：声音悲凉婉转10．下列句子中，不含通假字的一项是（）A．困于心，衡于虑，而后作B．汝心之固，固不可彻C．寒暑易节，始一反焉D．往之女家，必敬必戒，无违夫子11．下列文段中加点词的解释不正确的一项是（）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙．处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自．非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝．。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
A．阙：同“缺”。
B．自：在。
C．绝：断。
D．奔：奔驰的快马。
12．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．是焉．得为大丈夫乎且焉．置土石B．劳．其筋骨上自劳．军C．将．以下骑送迎自将．磨洗认前朝D．军士吏被甲，锐兵．刃将军亚夫持兵．揖13．13．下面文段中加点字解释有错误的一项是（）二世元年七月，发闾左適．戍渔阳九百人，屯．大泽乡。
陈胜、吴广皆次．当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度．已失期。
失期，法皆斩。
A．適：同“谪”。
B．屯：停驻。
C．次：旅行或行军在途中停留。
D．度：估计。
14．14．下列语句中加点词语解释有误的一项是（）A．为人谋而不忠．乎忠：忠诚B．思而不学则殆．殆：疑惑C．撒盐空中差．可拟差：大体D．逝．者如斯夫逝：离去15．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A．学而时．习之时:按时B．人不堪．其忧堪:不能忍受C．三十而立．立：立身，指有所成就D．好之者不如乐．之者乐：以……为快乐16．下列语句中加点词的用法和意义相同的一项是（）A．但辞．爷娘去蒙辞．以军中多务B．群臣进谏，门庭若市．愿为市．鞍马C．岂能为．暴涨携之去众服为．确论D．唯闻．女叹息闻．之笑曰17．下列各项中加点词的意思不同．．的一项是（）A．微不足．道以中有足．乐者B．精益．求精益．慕圣贤之道C．负．荆请罪负．势竞上，互相轩邈D．固若金汤．媵人持汤．沃灌18．下面加点字注音有误的一项是（）A．撒盐空中差．（chā）可拟。
《咏雪》B．少．（shào）时，一狼径去，其一犬坐于前。
《狼》C．淫．（yín）慢则不能励精，险躁则不能治性。
《诫子书》D．客问元方：“尊君在不．（fŏu）？”《陈太丘与友期》19．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）邹忌修．八尺有余，而形貌昳丽。
朝服．衣冠，窥镜，谓．其妻曰：“我孰与．．城北徐公美？”A．修：身高B．谓：对…说C．服：穿D．孰与：用于比较，和…相比，哪一个20．下列诗句中加点词语解释有误的一项是（）A．何当．．共剪西窗烛（何时将要）B．晴空一鹤排．云上（排队到）C．夜发．清溪向三峡（出发）D．应傍．战场开（靠近）21．下列文段中加点的字解释有误的一项是（ )发．闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次．当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法．当斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以．数谏故，上使外将兵。
A．发：征发B．次：旅行或行军在途中停留C．法：按法律D．以：因为22．下列加点字意思不相同的一组是（）A．陶后鲜．有闻/鲜．为人知B．不足．．．．为外人道也/最爱湖东行不足C．而计其长曾不盈．寸/热泪盈．眶D．仍怜．故乡水，万里送行舟/楚楚可怜．23．下列句中加点字解释正确的一项是（）A．只辱．于奴隶人之手（辱：受屈辱）才美不外见．（见：通“现”，显现）B．有仙则名．（名：名气）可以调．素琴（调：弹奏）C．恐前后受其敌．（敌：敌人）屠自后断其股．（股：大腿）D．一寺临河干．（干：岸边）棹．数小舟（棹：船桨）24．下面加点字的解释正确的一项是（）A．未若柳絮因．风起（因为）B．尊君．．在否？（对父亲的尊称）C．博学而笃．志（坚定）D．其一犬．坐于前（一只狗）25．下列句子中没有通假字的一项是（）A．怒而飞，其翼若垂天之云B．学学半C．食马者不知其能千里而食也D．才美不外见26．下列句子中加点的词语用法不同于其他三项的一项是（）A．策．之不以其道B．不独子．其子C．山不在高，有仙则名．D．其一犬．坐于前27．下面句子没有通假字的一项是（）A．将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
C．欲信大义于天下D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
28．下面文段加点字的解释有错误．．．的一项是（）嗟夫！予尝．求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先．天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微．斯人，吾谁与归．？A．尝：曾经B．先：在……之前C．微：微小D．归：归依29．下列句中有通假字的一项是（）A．好之者不如乐之者。
B．七十而从心所欲，不逾矩。
C．学而时习之，不亦说乎？D．人不堪其忧，回也不改其乐。
30．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）寓逆旅，主人日再．食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被．绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭．，烨然若神人。
A．再：第二次B．被：同“披”穿C．腰：挂在腰间D．臭：气味31．下列句子中加点的字意思完全相同的一项是（）A．能：①虽有千里之能② 安求其能千里也B．绝：①奇山异水，天下独绝②猿则百叫无绝C．食：① 食之不能尽其材②食马者不知其能千里而食也D．意：①从流飘荡，任意东西②每有会意32．下面加点字的解释，错误的一项是（）A．渔人甚异．之（异：对……感到惊异）B．无论．．魏晋（无论：不要说）C．处处志．之（志：记住）D．寻．病终（寻：不久）二、文言文阅读33．解释下列加点的文言字词。
（1）沿溯．阻绝（________）（2）夕日欲颓．（________）（3）急湍甚．箭（________）（4）与民由．之（________）阅读《陈涉世家》选段，回答问题。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。
三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
34．解释下列加点词在句子中的意思。
（1）扶苏以数．谏故___________（2）楚人怜．之___________（3）比．至陈___________（4）被．坚执锐___________35．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．士卒多为．用者 / 吴广为．都尉B．天下苦．秦久矣/ 诸郡县苦．秦吏者C．陈胜佐之．，并杀两尉 / 辍耕之．垄上，怅恨久之．D．王侯将．相宁有种乎 / 乃令符离人葛婴将．兵徇蕲以东36．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
_________________________________________（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？。