浙江大学环境与资源学院《综合实验》题目(2006-2007学年短学期夏)
自主设计“综合实验”课程开设的理念与实践
高 等 理科教 育
自 设计 “ 主 综合实 验”课程开设的理念与实践
的复合型人才 ，必须进行实验教学改革与创新 。而综合实验就有利于新 的教育思想和方法的渗透 和实施 。
首先 ， ００年浙江大学环境与资源学 院创建了以系统化科学研究实验技能训练为核心 的环 ２０ 境与资源类本科生实验教学中心，为系统训练学生科学研究能力 ，培养具有创新意识、实践研究
高等理科教育
２ ８ 第５ （ 第８期 ０年 期 总 ｌ） ０
自主设 计 “ 合 实 验 ” 课 程 开 设 的理 念 与 实践 ’ 综
张建英 谢 晓梅 项力朴
（ ．浙江大学 １ ２ ．浙江大学 环境与资源学院实验教学 中心 ，浙江 杭州 ３ ０ ２ ； １０ ９ 杭州 ３０ ２ ） １０ ９ 环境 与资源学 院本专科与成人教育科 ，浙江
问题 ，促 使学 生运用 所 学 的理 论知 识 分 析 问题 ，提 出新思 想 、新 理 论 ，设 计 新 实 验 ，探 索 新 观 点 ，最 终形成 新 的理论 ，获得 新 的技术或 发现 。
在这种背景下 ， 我们经过广泛的调查研究和充分 的准备 ，从 ２０ ０３年起结合短学期教学 ，在 环境 科 学专业 第三学 年 末开 设 了 “ 合 实 验 ” 课 程 。 它 以本 学 院 各 学科 的科 研 特 色 为 出发 点 ， 综 结合环境科学与工程学科研究热点设计综合实验题 目，借助学院先进的实验研究平台，进行了实 验教学改革的探索与实践。
一
。
因此 ，在开设 “ 综合实验”课程伊始 ，我们就结合基础性与创新性相结合 、个性化与社会 化相结合的实验教学新趋势，明确将其定位于 自主设计 的研究性综合实验 ，以激发学生学习的主 动性和积极性 ，培养学生的创新能力和综合实验能力为教学 目的。并且根据本学院的科研特色 ， 将科研课题或某一课题的若干阶段设计为综合实验的题 目，这样做不但有利于培养学生的创新能 力， 更可有效实现科研资源和教学资源的共享 。
浙大电院短学期潮流综合实验实验报告计划含源程序
鉴于 matlab 的牛顿拉夫逊法潮流计算姓名学号指导教师专业与班级所在学院目录一、实验目的和要求...................................................二、实验原理与流程图.................................................1. 实验原理 ...........................................................输入初始数据，节点编号，形成节点导纳矩阵........................(0)和U(0)，求出功率误差 P(0)Q(0)关于初始值和..................依照公式算出雅可比矩阵J(0)......................................错误 ! 不决义书签。
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应用高斯消元法解线性方程组，获得、......................错误 ! 不决义书签。
依照以下公式计算修正量，并形成迭代公式..........................错误 ! 不决义书签。
计算线路功率散布， PV节点无功功率和均衡节点注入功率..............错误 ! 不决义书签。
2. 程序流程图 .........................................................错误 ! 不决义书签。
三、算例及结果 .......................................................错误 ! 不决义书签。
1. 算例： IEEE- 美国新英格兰 10 机 39 节点测试系统 ........................错误 ! 不决义书签。
2006-2007浙江大学《大学化学基础实验(G)》理论课程试卷
浙江大学2006–2007学年第一学期期末考试《大学化学基础实验（G）》理论课程试卷开课学院：理学院化学系任课教师：姓名：专业：学号：考试时间：60 分钟题序一二三总分评卷人签名得分一、选择题（共50分）（1-20题为单选题，每题2分）1．若要使吸光度降低为原来的一半，最方便的做法是（）A. 将待测液稀释一倍B. 选用新的测定波长C. 选用原厚度1/2的比色皿D. 更换显色剂2．用基准物质Na2C2O4标定KMnO4时，下列哪种操作时错误的？（）A.锥形瓶用Na2C2O4溶液润洗；B. 滴定管用KMnO4标液润洗C. KMnO4标液盛放在棕色瓶中；D. KMnO4标准溶液放置一周后标定3．实验室中常用的干燥剂变色硅胶失效后呈何种颜色？（）A. 蓝色B. 黄色C. 红色D. 绿色4．可用哪种方法减少分析测试中的偶然误差？（）A. 对照试验B. 空白试验C. 增加平行测试次数D. 仪器矫正5．用基准硼砂标定HCl时，操作步骤要求加水50mL，但实际上多加了20mL，这将对HCl 浓度的标定产生什么影响？（）A. 偏高B. 偏低C. 无影响D. 无法确定6．（1+ 1）HCl溶液的物质的量浓度为多少？（）A. 2mol/LB. 4mol/LC. 6mol/LD. 8mol/L7．常量滴定管可估计到±0.01mL，若要求滴定的相对误差小于0.1％，在滴定时，耗用体积一般控制在：（）A. 10～20mLB. 20～30mLC. 30～40mLD. 40～50mL8．定量分析中，基准物质是（）A. 纯物质B. 标准参考物质C. 组成恒定的物质D. 组成一定、纯度高、性质稳定且摩尔质量较大的物质9．测定复方氢氧化铝药片中Al3+、Mg2+混合液时，EDTA滴定Al3+含量时，为了消除Mg2+干扰，最简便的方法是：（）A. 沉淀分离法B. 控制酸度法C. 配位掩蔽法D. 溶剂萃取法10．滴定操作中，对实验结果无影响的是：（）A. 滴定管用纯净水洗净后装入标准液滴定；B. 滴定中活塞漏水；C. 滴定中往锥形瓶中加少量蒸馏水；D. 滴定管下端气泡未赶尽；11．下列器皿不能直接用酒精灯加热的是：（）A. 试剂瓶B. 蒸发皿C. 烧杯D. 烧瓶12．下列仪器在量取或配制标准溶液前不需要润洗的是：（）A. 吸量管B. 移液管C. 滴定管D. 容量瓶13．鉴定Ni2+的试剂通常是下列中的哪一种？（）A.丁二酮肟B. 硝基苯偶氮间苯二酚C. 二苯基联苯胺D. 硫脲14．实验室安全知识：因电器失火，应用下列哪种灭火器？（）A. 泡沫灭火器B. CO2灭火器C. 干粉灭火器D. CCl4灭火器15．用邻苯二甲酸氢钾标定NaOH溶液浓度时，会造成系统误差的是( )A. 用甲基橙作指示剂B. NaOH溶液吸收了空气中CO2C. 每份邻苯二甲酸氢钾质量不同D. 每份加入的指示剂量不同16．有效数字位数是四位的数值是：( )A. 0.0002B. 0.1000C.0.700×102D. pH = 12.8017．某同学用硼砂标定标准溶液实验中，溶解硼砂时，用玻棒去搅拌锥形瓶中溶液后，不经处理拿出瓶外，标定结果会：( )A. 偏高B. 偏低C. 不一定D. 无影响18．分析过程中出现下面情况，哪些将造成系统误差：( )A. 天平零点突然有变动B. 分光光度计的最后有波动C. 滴定管读数最后一位估不准D. 以含量为98%的硼砂标定HCl浓度19．阴离子分离鉴定实验中，Br2在CCl4层显示什么颜色？( )A. 橙色B. 紫红色C. 蓝色D. 黄色20．标定NaOH溶液的常用基准物质：（）A. 无水碳酸钠B. 邻苯二甲酸氢钾C. 硼砂D. CaCO3以下可能为多选题（2.5分一个，每漏选、多选1个扣1分，扣完为止）21．用K2Cr2O7基准物质配制0.01667 mol·L-1 溶液一升，下列操作中合适的是：（）A. 在分析天平上用差减法准确称取K2Cr2O74.903克；B. 以直接称量法用称量纸在分析天平上称取4.903克；C. 用600 ml烧杯以直接称量法在台天平上称得4.9克；D. 以直接称量法用称量纸在台天平上称取4.9克22．在反应转化速率测定的实验中，影响转化速率的因素有：（）A.反应物浓度B.反应时间C.反应温度D.催化剂23．某学生交给老师的实验报告上有以下四个数据，其中测量数据合理的是（）A. 用量筒量取5.13mL 盐酸； B. 用托盘天平称取11.7g氯化钠固体；C. 用广泛PH试纸（pH值由1—14）测得某溶液的pH值为2.2；D. 在中和滴定时，用去氢氧化钠溶液的体积为21.82 mL。
环境学真题
2000年浙江大学855环境学考研试题1 阐述大气中主要污染物及其含废气的治理技术2 论述重金属在水体中的迁移转化途径和机理3 请你谈谈土壤中农药的迁移、降解、残留及污染防治措施4 论述城市垃圾的常见处理方法及其优缺点5 生态学的一般规律有哪些？试论述它对我国环境保护和经济建设的指导意义2001浙江大学855环境学考研试题1 试比较环境污染与生态破坏异同之处，并阐述环境保护的目的和内容2 论述大气光化学烟雾的特征、形成机理及条件3 请说明目前我国城市生活污水处理的主要工艺及原理4 讨论汞在土壤中的迁移转化规律5 从可持续发展角度，请你谈谈资源的合理利用和保护问题2002浙江大学855环境学考研试题1 试论述当前人类面临的全球环境问题，并论述可持续发展战略对解决问题的指导意义2 论述二氧化硫工业废气治理技术，并举例一种方法阐述其净化原理3 阐述水体富营养化的产生和危害4 论述化学农药在土壤中的迁移转化规律5 论述目前我国主要的环境保护经济手段特点及方法2003浙江大学855环境学考研试题1 简述生态平衡失调的特征、引起失调的因素，以及调节机制2 简述污染物对动物致毒的途径、机理及危害3 简述控制城市生活垃圾污染的技术政策和处置模式4 什么是光化学烟雾，其主要成分有哪些？以氮氧化物为例，说明其来源、迁移转化归宿。
5 论述天然水的组成，并以重金属为例说明污染物在水中的迁移转化6 论述我国高浓度有机废水的污染治理技术7 论述我国土壤污染的治理措施8 从可持续生产和消费角度，论述可持续发展战略对于解决全球环境问题的重要意义。
2004浙江大学855环境学考研试题1 我国水资源的特点及水危机产生的原因（20）2 简述固体废弃物造成的环境污染及其对生态环境的影响，控制固体废弃物污染的技术政策是什么？（20）3 还原型大气污染和氧化型大气污染的主要污染源，污染物及其污染物在大气中的化学反应有什么不同？（25）4 谈谈水的高级氧化工艺类型、特点及应用范围（20）5 请谈谈污染土壤修复的技术和原理（20）6 为探讨环境污染与生态效应的关系，目前常用的研究方法有哪些？（20）7 什么是环境问题？环境问题按其发生的机制可分为哪两种？请谈谈环境问题产生的本质原因以及解决环境问题的途径。
浙教版《生物与环境》探究题专题2(含答案)
《生物与环境》探究题专题2（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、探究题1．下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。
实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
编号小鱼(条)水草(棵)实验结果生态瓶l号412小鱼存活8天生态瓶2号48小鱼存活6天半生态瓶3号44小鱼存活3天半生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条，第2大F午死亡2条生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题：(1)小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_________,属于生产者的生物是__________,池水、沙子中的__________是分解者。
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对_______________，由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有__________，动物就可能死亡。
(3)由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般________________(填写“大于”或“小于”)植物数量。
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类不能达到一种真正的平衡，________________能力比较差的缘故。
2．为探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学模拟环境做了一个实验，如图所示，并测得以下数据：干细沙的温度湿泥土的温度表面26℃24℃2cm深处24℃23℃4cm深处22℃22℃6cm深处20℃21℃（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的________。
浙江大学2019–2020学年春夏学期《 生理科学实验 》课程期末考试试卷
浙江大学2019–2020学年春夏学期《生理科学实验》课程期末考试试卷姓名：年级：专业：分数：一、名词解释（5分/题，共10分）1、换能器:能将压力、张力、流量、离子浓度等非电量的能量转换成电能的一种器械或装置2、近交系动物:交系一般是指采用20代以上全同胞兄弟妹妹或亲子（子女与年青的父母）进行交配，而培养出来的遗传基因纯化的品系。
二、填空题（每空1分，共30分）13．生理科学实验根据实验持续时间将实验方法分为急性动物实验方法，慢性动物实验方法。
7．蟾蜍离体坐骨神经干双相动作电位的正相波与负相波比较，正相波的时程短、幅度大。
8．在缺氧实验中，给小鼠注射亚硝酸盐和给小鼠吸入CO 实验方法可复制血液性缺氧模型，将小鼠放入密闭瓶内可复制乏氧性缺氧模型。
9．家兔呼吸运动调节实验中，采用提高吸入气中CO2的浓度、静脉注射酸性溶液和提高吸入气中N2的浓度的实验方法可分别提高家兔血液中PCO2、H＋浓度和降低PO2。
10．Straub氏心脏插管，插管在蟾蜍心脏的收缩期插入心室，蟾蜍心肌通过灌流液经心内膜直接渗透方式获得营11．在电惊厥实验中，用苯巴比妥钠腹腔注射可预防电惊厥的发生，电惊厥实验结果的统计方法用卡方检验。
12．在离体豚鼠回肠实验中，向灌流液中加入乙酰胆碱后离体豚鼠回肠的收缩力增加，阿托品可阻断乙酰胆碱这种作用。
13．在药动学实验中，可分别选用四氯化碳和升汞溶液制备肝功能和肾功能损伤动物模型。
14．肾功能受损使酚磺酞排泄的动力学参数发生改变，其中消除半衰期延长，清除率下降。
三、选择题（每题1分，共10分）1．肾功能受损后对酚磺酞的下列那个动力学参数不影响？（A）A、VdB、kC、t1/2D、CL2．对酚磺酞在体内代谢的描述以下哪一项不对？（D）A、酚磺酞进入体内后血浆浓度与组织器官的浓度保持平衡B、酚磺酞的消除是一级动力学消除C、酚磺酞主要在肾脏内排泄D、肾功能受损后酚磺酞的排泄速度加快3．在“肝功能对硫喷妥钠作用的影响”实验中，下列哪项叙述是正确的（B）A、观察指标为翻正反射B、肝损伤后小鼠翻正反射消失到恢复的时间延长C、肝损伤后小鼠翻正反射消失到恢复的时间缩短D、肝损伤后小鼠翻正反射消失到恢复的时间不变4．热板法镇痛实验中，观察小鼠热痛反应的指标是（C）A、舐后足Ｂ、舐前足Ｃ、痛阈值Ｄ、痛阈提高百分率5．向离体蟾蜍心脏的灌流液中滴加1% KCl 溶液2~3 滴，心脏停搏的主要原因是（D）A、细胞外液高K+，心肌细胞动作电位幅度减小，兴奋传导受阻B、细胞外液高K+，心肌细胞动作电位二期Ca2+ 内流减少C、心肌细胞超极化抑制，兴奋性降低D、心肌细胞去极化抑制，兴奋性丧失6．采用方波电脉冲刺激一可兴奋组织，下列叙述正确的是（C）A、阈强度的大小与方波的幅度有关B、阈电位的大小与方波的幅度有关C、阈强度的大小与方波的波宽和方波上升沿斜率有关D、阈强度的大小与方波的波宽和方波上升沿斜率无关7．蟾蜍神经干AP引导和传导速度实验，下列叙述正确的是（B）A、神经干AP符合“全或无”定律B、神经干AP是由许多神经纤维复合而成C、神经干中的神经纤维的阈强度相同D、神经干中的神经纤维的最大刺激强度相同8．家兔实验，下列哪项操作是正确的（C）A、捉拿家兔时，宜抓家兔背部皮肤B、非挥发性麻醉药行全身麻醉，麻醉不足应及时补充麻醉C、用玻璃分针分离血管神经D、应先选择近耳根部位的耳缘静脉作为注射点9．采用动脉插管法记录家兔血压，下列叙述正确的是（D）A、动脉近心端用线结扎，远心端用动脉夹夹闭阻断血流B、在动脉靠近动脉夹处剪一“V”字行切开C、向头端插入动脉插管，结扎固定D、按1000U/kg体重剂量静脉注射肝素，1min后行动脉插管10．微机生物信号采集处理系统1通道记录腓肠肌收缩力，2通道记录坐骨神经干动作电位，正确的时间常数（τ）和低通滤波频率（f Hz）设置是（C）A、1、2通道τ为DC，1、2通道f Hz为30HzB、1通道τ为DC、f Hz为30Hz，2通道τ为0.02s，f Hz为30HzC、1通道τ为DC、f Hz为30Hz，2通道τ为0.02s，f Hz为3KHzD、1通道τ为0.02s、f Hz为3KHz，2通道τ为DC，f Hz为30Hz四、问答题（每题5分，共25分）1.图1为直接测压法记录的家兔颈血压波形。
2006浙江科学学业考试专题复习[下学期]-6
中考新题集萃3．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学的研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。
下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是（）A. 引入“合力”的概念B. 将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒C. 用“水压”类比“电压” C. 保持电阻不变观察电流随电压的变化4．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。
在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行： ( ) A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体C．有平面镜改变光的传播路线D．用弹簧秤测物重5．现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是：（）A．用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大。
B．取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=ρ液gV排，V排小，则ρ液大。
C．取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大。
因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大。
D．用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度，密度大的液体的浓度大。
因为浓度大的盐水密度大。
7.下列各力中,属于引力性质的力是（）A.运动员对杠铃的力B.推土机对泥土的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力8.日常生活中,我们经常需要搬运大小轻重不同的物件,如果用力的姿势不正确,就容易受伤.如图所示的四种搬运重箱子的姿势中,正确的是( C )13．如图所示，是在一些交通道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。
它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统，光学系统收集监控区域内的景物信息，光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的。
其光学系统的工作原理相当于（）A．平面镜成虚像B．凸透镜成实像C．显微镜D．凸透镜成虚像（第13题图）（第14题图）（第15题图）14．如图所示，是一种高档办公用椅。
环境实验试题及答案解析
环境实验试题及答案解析1. 简述环境监测中常用的采样方法，并解释其适用性。
答案：环境监测中常用的采样方法包括瞬时采样法和时间加权平均采样法。
瞬时采样法适用于污染物浓度相对稳定的环境，可以快速获取某一时刻的污染物浓度。
时间加权平均采样法则适用于污染物浓度波动较大的环境，通过在一定时间内多次采样，计算平均值，以反映污染物的平均水平。
2. 如何确定环境监测的监测频率？答案：确定环境监测的监测频率需要考虑污染物的特性、环境条件、监测目的和法规要求。
例如，对于影响范围广、危害性大的污染物，监测频率应较高；对于季节性变化明显的污染物，监测频率应在变化期间增加。
3. 列举三种常见的环境污染物，并说明其来源。
答案：常见的环境污染物包括：- 重金属：主要来源于工业排放、农业化肥使用和城市垃圾。
- 挥发性有机化合物（VOCs）：主要来源于石油化工、溶剂使用和汽车尾气。
- 颗粒物（PM2.5和PM10）：主要来源于燃煤、交通排放和沙尘暴。
4. 描述环境影响评价的基本步骤。
答案：环境影响评价的基本步骤包括：- 确定评价对象和范围。
- 收集相关环境数据和资料。
- 识别潜在的环境影响。
- 预测和评估环境影响。
- 提出减缓措施和建议。
- 编写环境影响报告书。
- 进行公众参与和沟通。
- 完成环境影响评价报告并提交审批。
5. 解释环境质量标准和排放标准的区别。
答案：环境质量标准是指为了保护人类健康和生态系统，对环境中污染物的浓度或含量设定的限制值。
排放标准则是指为了控制污染源排放污染物，对排放污染物的浓度或总量设定的限制值。
环境质量标准关注的是受体（如空气、水体）的保护，而排放标准关注的是污染源的控制。
6. 简述环境监测中常用的分析方法。
答案：环境监测中常用的分析方法包括：- 化学分析：如滴定法、比色法和离子色谱法。
- 仪器分析：如气相色谱法、液相色谱法和质谱法。
- 生物监测：如生物累积法和生物毒性测试。
- 物理监测：如声级计测量噪声和辐射监测仪测量辐射。
【新祥旭考研】18学子必看--浙江大学《环境学》历年真题(1999-2012)第三篇
【新祥旭考研】18学子必看--浙江大学《环境学》历年真题（1999-2012）第三篇目录第一篇第一章绪论（4）第二章环境生态（8）第三章环境资源（2）第二篇第四章水污染原理（11）第五章大气污染原理（10）第六章土壤污染原理（12）第七章噪声污染原理（0）第八章环境污染生态效应（6）第三篇第九章水污染控制（9）第十章大气污染控制（9）第十一章固体废弃物控制（7）第十二章噪声污染控制（0）第四篇第十三章环境规划（0）第十四章环境评价（6）第十五章环境法（3）第十六章环境经济（1）第五篇第十七章环境与发展（8）第九章水污染控制（9）历年真题1.（2001年，20分）请说明目前我国城市生活污水处理的主要工艺及原理。
（1）物理处理法①调节即采用清水加以稀释的方法。
此法只是使污染物质的浓度下降，但总含量不变，主要是作为废水的预处理，为以后的各级处理提供方便。
②过滤在水处理技术中，过滤是以具有孔隙的粒状滤料层，如石英砂等，截留水中的杂质从而使水获得澄清的工艺过程。
③沉淀水中悬浮颗粒的去除，可通过颗粒和水的密度差，在重力作用下进行分离。
密度大于水的颗粒将下沉，小于水的则上浮。
分为四种基本类型：自由沉淀，絮凝沉淀，拥挤沉淀，压缩沉淀。
④离心分离是利用高速旋转所产生的离心力，使废水中的悬浮颗粒进行分离。
（2）化学处理法①中和低浓度的含酸废水和合碱废水，回收的价值不大，可采用中和法处理。
②化学混凝化学混凝所处理的对象，土要是水中的微小悬浮物和胶体杂质。
化学混凝的机理可以认为主要是两方面的作用：压缩双电层作用；吸附架桥作用。
③化学沉淀向废水中投加某些化学药剂，使其与废水中的污染物发生化学反应，形成难溶的沉淀物的方法。
④氧化还原废水中的污染物质可以通过氧化还原反应，转变为无毒无害(如CO2、H2O等)或微毒的新物质而得到去除。
（3）物理化学处理法①吸附吸附法是利用多孔固体物质作为吸附剂，以吸附剂的表面吸附废水中的某种污染物的方法。
浙大真题分类
环境学基础一、环境问题1.试比较环境污染与生态破坏异同之处，并阐述环境保护的目的和内容。
（20分00）什么是环境问题？环境问题按其发生的机制可分为哪两种？请谈谈环境问题2.产生的本质原因以及解决环境问题的途径。
（25分04）3.请你列举出5个公害事件及其造成原因和危害。
（25分07）4.请你写出中文和英文的环境类期刊各10本名称。
（20分06）二、生态学基础1.生态学的一般规律有哪些？试论他对我国环境保护和经济建设的指导意义。
（20分00）什么是生态平衡？请简述生态平衡的基础。
（15分11）2.论述生态系统的组成，结构以及生态因子的作用方式。
（15分10）3.简述水体发生水华时蓝藻的种群增长模式。
（15分12年）4.试论生态系统中氮的循环及形成主要环境问题的机制。
（25分05）5.论述城市生态系统的自然净化功能。
（15分08）6.阐述生态平衡失调的特征、引起失调的因素，以及调节机制。
（15分03）三、资源与环境1.我国水资源的特点及水危机产生的原因。
（20分04）2.请你谈谈我国水资源的特点和存在问题，并提出相应对策。
（20分06）环境化学篇水污染原理历年真题1.简答水质的主要指标和含义。
（20分05）2.什么是BOD和COD，它们的差值和比值分别代表什么含义，为什么在测定中一般用BOD5代替BOD。
（20分09）3.常见的水中有机物含量指标有哪些，分别简述之。
（20分11）4.简述水体缓冲、水体自净与水体污染的关系，影响水体自净的因素有哪些？（20分12）5.论述重金属在水体中的迁移转化途径和机理。
（20分00）试述天然水的组成，并以重金属为例，说明其来源、迁移转化和归宿。
（20分6.03）7.阐述砷（As）在水体中的迁移转化途径。
（20分06）8.阐述水体富营养化的产生和危害。
（20分02）简述水体富营养化，以太湖蓝藻暴发为例论述水体富营养化的防治技术。
（159.分08年）10.农村面源污染与水体富营养化的关系。
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信息技术模块
1
紫金港校区建设前后湿地资源遥感调查
在Erdas和ARCGIS软件支持下，对IKONOS遥感图像进行预处理，采用目视解译的方法，调查分析紫金港校区建设前后湿地资源，探索遥感技术的资源综合评价技术。
胡宏
沈东升
华家池校区
（1)
pH对染料废水CODcr去除率和脱色率的影响
（2)
臭氧氧化对直接黑G染料废水可生化性的影响
（3)
臭氧氧化对有机污染物磺基水杨酸可生化性的影响
（4)
臭氧氧化对分散蓝染料废水可生化性的影响
4
城市湿地磷库与水质响应
采取杭嘉湖区域典型湿地样品，开展湿地土壤—水体磷库特征研究，揭示土-水磷素相互关系，论述因此而诱导水体富营养化的风险，探讨水质改术途径。
张志剑
朱荫湄
华家池校区
（1)
SBR曝气控制技术研究
（2)
SBR溶解氧控制技术研究
（3)
SBR氧化还原势能控制技术研究
（4)
SBR反应器pH控制技术研究
3
臭氧氧化难生化降解有机物的研究
研究不同pH条件下臭氧对难降解有机物的矿化效率；并对臭氧氧化后的废水进行可生化性测定，探讨臭氧氧化技术对难降解有机物的氧化效果和生化效果的影响。
汤曙明
何积秀
张建英
华家池校区
西溪校区
紫金港校区
（1)
华家池水体藻类风险评价
（2)
西溪校区水景水体藻类风险评价
（3)
紫金港校区水体藻类风险评价
3
典型环境有毒有机污染物对农作物的生态毒效应研究
通过水培试验，比较不同暴露剂下多氯联苯和消毒副产物对水稻和小麦根系生长的影响，分析SOD、POD、CAT等重要酶活性的变化规律，明确典型环境有毒有机污染物对农作物的生态毒效应。
张杭君
张建英
朱荫湄
紫金港校区
（1)
多氯联苯暴露对水稻根系生长及酶活性的影响
（2)
多氯联苯暴露对小麦根系生长及酶活性的影响
（3)
消毒副产物暴露对水稻根系生长及酶活性的影响
4
废水的微生物处理技术
应用实验试小试规模反应器，采用不同的工艺运行方式，试验废水中碳、氮、硫去除的微生物技术。
胡宝兰
郑平
华家池校区
（1)
谢晓梅
徐向阳
华家池校区
（1)
有机农药的光化学降解研究
（2)
VOCs的光化学降解研究
6
校园水体富营养化及水质演变研究
分析紫金港湿地水体和华家池校园景观水体水质，研究不同类型富营养水体营养元素变化特征，评价水质现状，探讨湿地与景观水体水质演变规律的差异。
王凤平
张杭君
朱荫湄
紫金港校区
（1)
紫金港校区湿地水体优势藻类鉴定
张杭君
张建英
紫金港校区
（1)
夏季杭州市饮用水卤乙酸类消毒副产物区域特征研究
（2)
夏季杭州市饮用水三卤甲烷类消毒副产物区域特征研究
生物技术模块
1
酸雨对土壤中主要养分/盐基离子释放的影响
通过微型土柱模拟或连续提取的方法，比较模拟酸雨和常规提取剂对土壤中磷、钾、镁等养分离子释放的影响，训练开展研究性实验的能力。
参观现场膜分离用于处理重金属废水的过程
杨岳平.杨丽娟
玉泉校区
铁粉还原-Fenton氧化处理络合金属废水的实验研究
对于铁粉还原-Fenton氧化的处理方法，已经有了初步的实验研究，得到了铁粉还原-Fenton氧化法处理有机络合铜的最佳处理条件，并通过与Fenton氧化法（Fe2+催化H2O2）的比较确定了铁粉还原-Fenton氧化法的高效性。需进一步通过实验研究探讨新生态铁离子的催化作用及对不同种类络合金属废水的处理效果。
（1)
土壤数据库构建
（2)
地质数据库构建
（3)
土壤养分数据库构建
电化学催化降解有机污染物研究
考察新型电化学催化剂的物理化学性能、电化学行为及其降解废水中有机污染物的活性。
杨丽娟、陈雪明
玉泉校区
电镀废水的膜分离实验研究
`
通过实验，了解电镀废水中的主要污染物质均为各种金属离子，常见的有铬、铜、镍、铅、铝、金、银、镉、铁等；其次还有酸碱类物质和大分子有机物等。
畜禽污水的厌氧生物处理
（2)
生物脱氮除硫技术
（3)
厌氧氨氧化脱氮技术
环境工程模块
1
活性污泥法处理畜禽养殖废水的研究
通过不同浓度水平金属离子铜、铅及铜铅离子联合作用对活性污泥去除畜禽废水中有机污染物和磷的影响研究，探索抑制生物处理的有害金属离子的容许浓度。
胡宏
陈英旭
华家池校区
(1)
铜对废水中总有机物去除的影响
华家池校区
（1)
杭州城市主干道NOx日变化规律研究
（2)
杭州立交匝道NOx日变化规律研究
（3)
杭州城市主干道VOCs日变化规律研究
（4)
杭州立交匝道VOCs日变化规律研究
（5)
杭州市交警交通尾气暴露健康风险评价
5
有机污染物的光化学降解研究
通过对于含有有机污染物的溶液体系进行催化/UV降解，比催化剂浓度、UV强度等因素对有机污染物环境行为的影响，训练开展研究性实验的能力。
(2)
铜对废水中总磷去除的影响
(3)
铅对废水中总有机物去除的影响
(4)
铅对废水中总磷去除的影响
(5)
铜、铅联合作用对废水中总有机物去除的影响
2
养猪场废水SBR脱氮除磷工艺调控技术
实验室构建新颖SBR同步脱氮除磷反应器工作平台，通过曝气、溶解氧、氧化还原势能、pH等关键工程参数的调控，解决新颖SBR工艺处理养猪场废水的工程运行稳定性问题纠正等技术难题。
许红卫
王珂
华家池校区
（1)
IKONOS遥感图像预处理
（2)
紫金港校区建设前区建设后湿地资源遥感调查
2
香榧主要产区环境因子数据库构建
在ARCGIS或Mapinfo软件支持下，数字化香榧主要产区（绍兴县）的土壤、地质等环境因子图，构建香榧主要产区环境因子数据库。
许红卫
王珂
华家池校区
王凤平
汤曙明
倪吾钟
华家池校区
（1)
水稻镉中毒的典型症状及其生理机制
（2)
水稻铜中毒的典型症状及其生理机制
（3)
水稻铅中毒的典型症状及其生理机制
（4)
水稻锌中毒的典型症状及其生理机制
3
重金属污染对土壤微生物量碳的影响
通过测定氯仿熏蒸土壤和未熏蒸土壤提取的有机碳测定值之差(Fc)等指标，得到土壤微生物生物量碳含量，了解重金属污染对土壤微生物产生不同的程度的影响，训练开展研究性实验的能力。
（2)
紫金港校区湿地水体氮素含量研究
（3)
紫金港校区湿地水体磷素含量研究
（4)
紫金港校区湿地水体水质综合评价
（5)
华家池水体形态氮日变化规律研究
（6)
华家池水质日变化综合评价
7
杭州市饮用水消毒副产物区域特征研究
通过分析测定杭州市不同自来水厂出水中卤乙酸类和三卤甲烷类消毒副产物含量，探索杭州市饮用水中消毒副产物的区域污染特征，以及饮用水消毒副产物季节性变化规律。
姜宏
杨肖娥
华家池校区
（1)
铅污染对土壤微生物量碳的影响
（2)
镉污染对土壤微生物量碳的影响
（3)
铅镉复合污染对土壤微生物量碳的影响
基础模块
4
城市交通尾气风险评价
通过对环境样品的前处理及分析测定方法的比较研究，探索更加适用于本科实验教学的、简捷易行的分析测定方法，训练开展研究性实验的能力
王凤平
谢晓梅
朱利中
张志剑
林咸永
华家池校区
（1)
湿地底泥磷形态特征及其水质响应
（2)
湿地水体磷形态特征及富营养化影响
5
高压静电除尘电极设计改进技术
通过电压的梯度变化对除尘效率的影响，研究除尘效率与电压相关性，初步探索冷态空载伏安特性曲线、冷态负载伏安特性，探讨电除尘器设计与电极设计改进的理论。
翁棣
吴忠标
华家池校区
6
苯系物的脉冲电晕等离子体法处理技术
浙江大学环境与资源学院《综合实验》题目（2007－2008学年短学期）
类别
序号
综合实验项目名称
项目内容指南
指导教师
实验地点
基础模块
1
植物营养缺乏典型症状及其生理机制
通过溶液培养试验和相关生理指标的测定，明确植物缺乏氮、磷、钾、镁等营养元素的主要症状及其生理基础，训练开展研究性实验的能力。
汤曙明
何积秀
杨岳平.杨丽娟
玉泉校区
学生自主设计题目
汤曙明
谢晓梅
倪吾钟
华家池校区
（1)
酸雨对土壤中磷释放的影响
（2)
酸雨对土壤中钾释放的影响
（3)
酸雨对土壤中镁释放的影响
2
校园景观水体水质风险评价
通过浙大校园景观水体水质及藻类调查分析，比较不同引水方式、水流流态、水体成因等所产生的水质响应，比较研究浅水湖富营养化特征及藻华优势藻，探索校园景观水体藻华风险评价方法。
倪吾钟
华家池校区
（1)
水稻缺氮的典型症状及其生理机制
（2)
水稻缺磷的典型症状及其生理机制
（3)
水稻缺钾的典型症状及其生理机制
（4)
小麦缺镁的典型症状及其生理机制
2
植物重金属中毒的典型症状及其生理机制