《酬乐天扬州初逢席上见赠》复习课件
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》PPT演示课件
《《肖申克的救赎》观后病感》树的前头却是万木争春。
今天听了你为我吟诵的诗篇，
暂且借这一怀美酒振奋精神。
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
诗词赏析 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
题解 服从Байду номын сангаас局。
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
写作背景 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
诗词赏析
❖颔联在表现手法上有什么特点？运用这 种手法有什么作用？
今天听了你为我吟诵的诗篇，
暂且借这一怀美酒振奋精神。
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸
诗词赏析 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
题解 服从Байду номын сангаас局。
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
写作背景 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
诗词赏析
❖颔联在表现手法上有什么特点？运用这 种手法有什么作用？
第14课《诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共18张PPT)语文九年级上册
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___沉__舟__侧__畔__千__帆__过_，
___病__树__前__头__万__木__春_”是诗人乐观进取、积极向上的人生态度的形象写照。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，点明酬答之意，表达了对友人 今日听君歌一曲
的感谢之情和共勉之意的句子是：________________， 暂凭杯酒长精神
“长精神”即“振作精神”， 表现了诗人意志不衰、坚忍不拔 的气概。
这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句与后 四句形成了鲜明对比，请简要说明。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
低沉伤感
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
高昂乐观
主旨
这首酬答诗，既表达了诗人对自己被贬谪 的无限辛酸和愤懑不平，同时也表现了诗人面 对仕宦浮沉和世事变迁的豁达胸怀和乐观向上 的精神。
题目解读
指白居易， 字乐天。
赠送， 赠给。
酬乐天扬州初逢席上见赠
以诗相答。
放在动词“赠”前，表示对 自己怎样，相当于“我”。
创作背景
PPT背景图片 http:///beijing/
读古诗 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐）
巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。
（4）此联被后人赋予的的哲理意义是什么？ 这两句诗反映了事物的变化发展规 律，蕴含旧事物必将被新事物取代 的哲理。
4.哪一句能表明对白居易的答谢？
尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
今天听到你为我吟诵的诗篇，就暂且凭借这杯酒振作精神吧。
___病__树__前__头__万__木__春_”是诗人乐观进取、积极向上的人生态度的形象写照。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，点明酬答之意，表达了对友人 今日听君歌一曲
的感谢之情和共勉之意的句子是：________________， 暂凭杯酒长精神
“长精神”即“振作精神”， 表现了诗人意志不衰、坚忍不拔 的气概。
这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句与后 四句形成了鲜明对比，请简要说明。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
低沉伤感
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
高昂乐观
主旨
这首酬答诗，既表达了诗人对自己被贬谪 的无限辛酸和愤懑不平，同时也表现了诗人面 对仕宦浮沉和世事变迁的豁达胸怀和乐观向上 的精神。
题目解读
指白居易， 字乐天。
赠送， 赠给。
酬乐天扬州初逢席上见赠
以诗相答。
放在动词“赠”前，表示对 自己怎样，相当于“我”。
创作背景
PPT背景图片 http:///beijing/
读古诗 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐）
巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。
（4）此联被后人赋予的的哲理意义是什么？ 这两句诗反映了事物的变化发展规 律，蕴含旧事物必将被新事物取代 的哲理。
4.哪一句能表明对白居易的答谢？
尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
今天听到你为我吟诵的诗篇，就暂且凭借这杯酒振作精神吧。
第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共31张PPT)
人世沧桑，岁月如流。势利小人早已化作黄土一 抔，而刘禹锡的《陋室铭》，却光照历史，留传千古。
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳 人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先 为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘 柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称 “刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》 等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析 “天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文 集》，存世有《刘宾客集》。
讨论
同学们，从刘禹锡和白 居易这一对朋友身上，你 看到了真正的友谊是什么？
1、交友之道，贵在相知。“亦知合被才名折，二十三年 折太多。”白居易对挚友的同情、不平，情真意切，。
2、交友之道，贵在相长。逆境时有友哀而不伤，震人心 魂。心向前，便无惧眼下，眼天下，便不计眼前得失。
3、交友之道，贵在道合。“欲知其人，视其朋友。”在 人生道路上，朋友易找，知己难寻，若能寻得心胸开阔之 友，指引困顿中的自己，岂不快哉。
（颔联）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
“闻笛赋”“烂柯人”用典： 写回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍
如隔世。表达作者面对此景诗人百感交集（感 慨万分）
（颈联）沉 畔
。
“沉舟”“病树”：作者自比遭贬。 “千帆过”“万木春”：比喻新生力量层出不穷。
这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满 了哲理，也表达作者对世事变迁和仕途升沉的豁达洒脱，哀而 不伤，在黑暗中看到光明，在逆境中寻找希望。
环节三：
诗歌学习
读 酬乐天扬州初逢席上见赠 字 音
感
节
吟
奏沉 畔
破题
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳 人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先 为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘 柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称 “刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》 等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析 “天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文 集》，存世有《刘宾客集》。
讨论
同学们，从刘禹锡和白 居易这一对朋友身上，你 看到了真正的友谊是什么？
1、交友之道，贵在相知。“亦知合被才名折，二十三年 折太多。”白居易对挚友的同情、不平，情真意切，。
2、交友之道，贵在相长。逆境时有友哀而不伤，震人心 魂。心向前，便无惧眼下，眼天下，便不计眼前得失。
3、交友之道，贵在道合。“欲知其人，视其朋友。”在 人生道路上，朋友易找，知己难寻，若能寻得心胸开阔之 友，指引困顿中的自己，岂不快哉。
（颔联）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
“闻笛赋”“烂柯人”用典： 写回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍
如隔世。表达作者面对此景诗人百感交集（感 慨万分）
（颈联）沉 畔
。
“沉舟”“病树”：作者自比遭贬。 “千帆过”“万木春”：比喻新生力量层出不穷。
这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满 了哲理，也表达作者对世事变迁和仕途升沉的豁达洒脱，哀而 不伤，在黑暗中看到光明，在逆境中寻找希望。
环节三：
诗歌学习
读 酬乐天扬州初逢席上见赠 字 音
感
节
吟
奏沉 畔
破题
九年级上册 第三单元 14 诗词三首 酬乐天扬州初逢席上见赠 课件(共27张ppt).ppt
课 文 研读
课文研读
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身？
巴山楚水（本是一片）冷落荒地，遭受贬谪（在这里）安身二十三年。
巴山楚水：诗人曾被贬夔州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称 “巴山楚水”。
二十三年：从唐顺宗永贞元年（805）刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时， 共二十二个年头，因第二年才能回到长安，所以说“二十三年”。
基 础 知识
作者介绍
【刘禹锡】字梦得，河南洛阳人。唐代诗人、哲 学家，有“诗豪”之称。曾中进士，官至监察御 史。他诗文俱佳，涉猎题材广泛。 【代表作】
《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等；哲学著 作《天论》三篇；《刘梦得文集》，存世有《刘 宾客集》等。
字音正形
首联 颔联 颈联 尾联
酬/乐天/扬州初逢/席上/见赠 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧y空ín吟/闻f笛ù 赋，到乡翻似/k烂ē 柯人。 沉舟p侧àn畔/千帆过，病树前头/万木春。 今日听君/歌一曲，暂凭z杯hǎ酒ng/长精神。
（ B项正确理解是：运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月 流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情）
课前小练
1、诗中点明题意/与题目相呼应，表现诗人意志不 衰，坚忍不拔的气概，并成为点晴之笔的句子是：
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 2、诗中中运用典故，表达作者被贬时间之久、怀 念故友的感情，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是：
弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。
课文研读
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人？
想到旧时常常怀念亡友，重返京城好似隔世之人。
闻笛赋：指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马 氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来， 于是作了《思旧赋》。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》ppt课件
探究三：后人用此诗句，并不与诗的原意契合，而是另 有新意：新生事物无比美好，新事物必将代替旧事物， 社 会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。
PART FOUR
肆
总结延伸
课堂小结
主题思想
这首七言律诗写出了诗人长期被贬荒凉之地的艰辛与 悲凉，含蓄地表达了对世事沧桑的无限伤感和久遭弃置的 愤懑不平，表现出诗人在朋友的关怀下振作精神，重新投 入到生活中去的坚定信念和乐观心态的思想感情。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是： __沉__舟__侧__畔__千__帆__过__，_病__树__前__头__万__木__春___。
课堂练习
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，点明酬答之意，表达了对友 人的感谢之情和共勉之意的句子是：__今__日__听_君__歌__一_曲____， __暂__凭__杯_酒__长__精_神____。
写作特点
❷用典恰当，寓理深刻。
颔联引用历史典故自然贴切，借向秀、王质的典故表达了诗 人被贬谪的悲痛心情和对岁月蹉跎的感慨，含义十分丰富。“沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，将人生哲理寓于自然景物中， 表明诗人对未来仍然充满信心。
课堂练习
1、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中饱含诗人无限辛酸和愤懑不平的 诗句是：_巴__山__楚__水__凄__凉__地___，二__十__三__年__弃__置__身____。 2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用两个典故，写自己被贬归来，故人已逝， 物是人非，恍若隔世，内心无限悲痛怅惘的句子是：__怀__旧__空__吟__闻__笛__赋__， _到__乡__翻__似__烂__柯__人___。
5.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分 别用来表现诗人怎样的思想感情？
PART FOUR
肆
总结延伸
课堂小结
主题思想
这首七言律诗写出了诗人长期被贬荒凉之地的艰辛与 悲凉，含蓄地表达了对世事沧桑的无限伤感和久遭弃置的 愤懑不平，表现出诗人在朋友的关怀下振作精神，重新投 入到生活中去的坚定信念和乐观心态的思想感情。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是： __沉__舟__侧__畔__千__帆__过__，_病__树__前__头__万__木__春___。
课堂练习
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，点明酬答之意，表达了对友 人的感谢之情和共勉之意的句子是：__今__日__听_君__歌__一_曲____， __暂__凭__杯_酒__长__精_神____。
写作特点
❷用典恰当，寓理深刻。
颔联引用历史典故自然贴切，借向秀、王质的典故表达了诗 人被贬谪的悲痛心情和对岁月蹉跎的感慨，含义十分丰富。“沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，将人生哲理寓于自然景物中， 表明诗人对未来仍然充满信心。
课堂练习
1、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中饱含诗人无限辛酸和愤懑不平的 诗句是：_巴__山__楚__水__凄__凉__地___，二__十__三__年__弃__置__身____。 2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用两个典故，写自己被贬归来，故人已逝， 物是人非，恍若隔世，内心无限悲痛怅惘的句子是：__怀__旧__空__吟__闻__笛__赋__， _到__乡__翻__似__烂__柯__人___。
5.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分 别用来表现诗人怎样的思想感情？
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有感情地朗读课文，注意节奏。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 kē
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水：诗人曾贬谪
四川夔州，湖山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
激的基调，颔联通过写向秀悼念嵇康的典故及王质 回乡竟恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。 颈联宕开一笔，借自然景物暗示社会发展，由沉郁 伤感的心境为慷慨激昂的气概。尾联笔锋陡转，答 谢友人并与其共勉，表现坚定意志和乐观精神。全 诗层层深入，言简意深。
2.用典恰当，寓理深刻。 颔联引用历史典故自然贴切，借向秀、王质
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
歌一曲：指白居易的《醉赠 刘二十八使君》。
长：增长，振作。
诗意：
沉船旁边有千万条船驶过，枯树前头有万木争 春。今天听你赠歌一曲，暂且借酒来振作起精神 吧。
细细体会诗歌，回答问题：
1.首联中诗人是如何抒情的？表达了诗人怎 样的思想感情？
酬乐天扬州初 逢席上见赠
刘禹锡
刘禹锡(772—842)，字梦得，洛阳 (今河南洛阳)人。唐代文学家，有 “诗豪”之称。曾任太子宾客，世称 刘宾客。刘禹锡的咏史诗十分为人称 道。这些诗以精炼的文字和意象，表 现他阅尽沧桑后的沉思。他的散文长 于说理，著有《刘梦得文集》。
本诗选自《刘禹锡集》卷三十一(中华书局 1990年版)。唐顺宗永贞元年(805)，刘禹锡因参与 王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二 十多年。唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢免和 州刺史，返回洛阳，途经扬州时与白居易相会。白 居易在酒席上写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹 锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情，刘 禹锡写作此诗答谢白居易。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》PPT课件
第三单元
诗词三首
酬乐天扬州初逢席上见赠
课程导入
诗仙
诗圣
一
一
个
首
豁
昂
达
扬
人
诗
诗豪
课程导入
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
学习目标
1.了解诗词以及七言律诗在形式上的特点。 2.诵读诗歌，体会诗人百折不挠的乐观精神，熟读成诵。 3.分析作品的意蕴和艺术特点，感受诗歌中蕴含的哲理。
作者简介
人物简介
字梦得，晚年自号庐山人。
典故
恍如隔世 物是人非
成果展示
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
表明了自己贬谪时间的长 久，又暗示了世态的变迁，抒 发回归之后物是人非，生疏惆 怅的心情。
成果展示
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
波涛滚滚的大江之上，一艘被 水流倾覆的船儿沉默不语，然而， 沉船一侧，成千上万的船只扬帆起 航，千帆竞发，力争上游。
唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗 人物身份 豪”之称。政治上主张革新。
文坛地位 文学成就
与柳宗元并称“刘柳”。 与韦应物、白居易合称“三杰”。 与白居易合称“刘白”。
诗文：
《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。
哲学： 《天论》三篇，具有唯物主义思想。
刘禹锡（772年——842年）
作者简介
生平经历
·公元793年，22岁进士及第，一路升至监察御史。 ·唐顺宗即位后，刘禹锡参与“永贞革新”，革 新失败后，屡遭贬谪。 ·公元805年，34岁，连续遭贬十年。 ·公元815年，44岁，再度遭贬十二年。 ·公元826年，55岁，罢和州刺史返回洛阳。 ·公元842年，71岁，迁太子宾客，卒于洛阳，追 赠户部尚书，葬于荥阳。
诗词三首
酬乐天扬州初逢席上见赠
课程导入
诗仙
诗圣
一
一
个
首
豁
昂
达
扬
人
诗
诗豪
课程导入
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
学习目标
1.了解诗词以及七言律诗在形式上的特点。 2.诵读诗歌，体会诗人百折不挠的乐观精神，熟读成诵。 3.分析作品的意蕴和艺术特点，感受诗歌中蕴含的哲理。
作者简介
人物简介
字梦得，晚年自号庐山人。
典故
恍如隔世 物是人非
成果展示
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
表明了自己贬谪时间的长 久，又暗示了世态的变迁，抒 发回归之后物是人非，生疏惆 怅的心情。
成果展示
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
波涛滚滚的大江之上，一艘被 水流倾覆的船儿沉默不语，然而， 沉船一侧，成千上万的船只扬帆起 航，千帆竞发，力争上游。
唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗 人物身份 豪”之称。政治上主张革新。
文坛地位 文学成就
与柳宗元并称“刘柳”。 与韦应物、白居易合称“三杰”。 与白居易合称“刘白”。
诗文：
《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。
哲学： 《天论》三篇，具有唯物主义思想。
刘禹锡（772年——842年）
作者简介
生平经历
·公元793年，22岁进士及第，一路升至监察御史。 ·唐顺宗即位后，刘禹锡参与“永贞革新”，革 新失败后，屡遭贬谪。 ·公元805年，34岁，连续遭贬十年。 ·公元815年，44岁，再度遭贬十二年。 ·公元826年，55岁，罢和州刺史返回洛阳。 ·公元842年，71岁，迁太子宾客，卒于洛阳，追 赠户部尚书，葬于荥阳。
第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件(共18张PPT) 部编版语文九年级上册
锡写此诗回赠白居易。
这是一首赠答诗，酬，答诗,以诗相答的意思。乐天，
指白居易。
醉赠刘二十八使君
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。
白居易一方面赞扬了刘禹锡的才情，另一方面对刘禹锡的曲折遭遇 表示了同情，这种直率与坦诚绝不是写给一般人的，只有友谊深厚 才有如此言语。诗人在为刘禹锡鸣不平的同时，实际上将矛头指向 了上层统治者，批判了那些不珍视人才，甚至残害人才的统治阶层。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
颔联用典，体现诗人什么情感？
诗人“怀旧”应该是怀念当初一同参与改革的旧 友，可自己身处“巴山楚水”，怎能与旧友相见， 再三吟诵《思旧赋》又有何用?更何况这些旧友多 受到迫害，很多已不在人世。一个“空”字，隐含 了诗人对故友的怀念，内心的无奈和对统治者迫害 旧友的不满。
点明题目； 既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉， 表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
合作 探究
精析诗句
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
请从炼字角度品析尾联
“暂”有“暂且”之意，姑且借朋友的安慰和眼 前的美酒来振奋精神，表达了对朋友情义的感谢。
合作
课后习题第二题：
探究
凄凉的“巴山楚水、闻笛赋、烂柯人、沉舟、 病树”这些意象表现了诗人难以平静的心绪；
内心的不平 亲朋凋零 世事沧桑 积极进取
背景资料
唐顺宗永贞元年，刘禹锡（772-842）因参与王叔文
集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十二年。唐
敬宗宝历二年(826)，刘禹锡被罢和州刺史，回归洛阳
，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。白居易在酒
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 1、运用典故，抒发情感的两句诗是 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯
2、、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的？
答：由低沉到高昂。
3、诗中借自然景物的变化暗示社会发展，蕴含哲理，至今还 常常被人引用的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一句运用典故“向秀闻 笛作《思旧赋》和烂柯人”，分别用来表现诗人怎样的思想感情？ 答：前者表达了诗人对亲朋凋零的伤痛；后者抒发了诗人对岁月流 逝，人事变迁的感叹。
8、全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。 答：”的边远，“二十三年”的时间之久， “弃置身”的贬居生活以及“闻笛赋”暗含的亲朋凋零，“烂 柯人”显出的世事沧桑，都让作者感伤，含蓄的表达了内心的 不平； “沉舟”、“病树”虽也有内心的凄苦，但“千帆过”、 “万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。
5、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”鉴赏 答：沉舟侧畔有千帆竞渡，病树前头万木争春。 这两句诗生动形象，地揭示了新陈代谢的自然规律，表现 出积极进取的人生态度。 6、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为什么会成为千古名句？ 至少说出两点。
答：诗人以“沉舟”、“病树”自喻，并反衬（对比），“千帆过”、“万木春” 描绘出一幅千帆竞发，万木争春的富于生机的景象；表现了这自己对仕宦升沉、 世事变迁的豁达襟怀；
诗人借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着生活的哲理：个人的沉沦 不算什么，社会总要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻哲理，所以才会成为千古 名句。
7、本诗表达的情感： 答：既表达了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸和愤懑不平 的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。