幼儿园社区实践活动方案
幼儿园社区互动活动方案 幼儿园社区参观
幼儿园社区互动活动方案一、活动背景随着社会的发展，幼儿园作为孩子们学习和成长的场所，开始越来越重视与社区的互动，加强家园合作。
社区互动活动不仅可以为孩子们提供更广阔的学习空间，也能增进家长和社区居民对幼儿园的了解，促进师生家庭社会之间的互动和交流。
二、活动目的1. 增进家园合作：通过社区互动活动，加强幼儿园与家庭的联系，形成团结一致的育儿合力，共同关注孩子们的成长。
2. 拓展教育空间：社区资源的充分利用，为孩子们提供更广阔的学习空间，开拓视野，拓展知识面。
3. 提升教育质量：引入社区资源，不仅能给孩子们带来更多乐趣，还能激发他们的兴趣，提升教育质量。
三、活动方案1. 社区参观活动1.1 安排时间：每学期安排一次社区参观活动，具体时间由幼儿园和社区居委会商定。
1.2 目标人群：幼儿园老师、家长和孩子。
1.3 参观内容：参观学校周边的社区环境，如社区公园、文化广场、图书馆等，让孩子们了解社区的文化和环境。
1.4 活动流程：社区工作人员进行讲解，幼儿园老师引导孩子们观察周围环境，家长参与并引领孩子们做一些与社区相关的活动。
1.5 完成方式：活动结束后，组织家长和孩子们进行心得交流和感想分享，鼓励孩子们画出社区参观的感受和体会。
2. 社区义工活动2.1 活动内容：每学年定期组织义工团队进行社区环境整治、垃圾清理等公益活动，让孩子们亲身感受社区环境的变化。
2.2 活动时长：每次活动约2-3小时，由幼儿园老师组织引导，家长和孩子们一同参与。
2.3 活动形式：以小组形式参与，每个小组配备一名义工团队的负责人指导和协助。
2.4 安全保障：活动前做好风险评估和安全预案，确保孩子们的安全。
3. 社区文化活动3.1 活动策划：每年组织一次社区文化体验活动，邀请社区艺术家、手工艺人等进行文化艺术展示和体验活动。
3.2 活动形式：包括手工制作、书法体验、舞蹈表演等形式，让孩子们通过活动参与感受社区文化的魅力。
3.3 参与对象：幼儿园师生和家长，社区居民。
幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇
幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇，让我们一起来看看!幼儿园社区活动计划方案记录模板1为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。
现将活动的相关注意事项公布如下：一、活动时间：20__年x月x日二、活动地点：大安嫩江湾三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师四、活动目的1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。
2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。
3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。
4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。
5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。
五、活动准备1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。
六、活动过程活动前：1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。
2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。
3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。
老师分别站在车头、车身和车尾。
4、车上：(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。
(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。
(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。
(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。
(5)在车上组织幼儿复习教学内容。
(如儿歌、歌曲等)七、活动中：1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。
2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。
幼儿走进社区活动方案(合集5篇)
幼儿走进社区活动方案(合集5篇)为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的幼儿走进社区活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿走进社区活动方案1一、活动目的：3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。
二、活动主题：主题一：森林我们的骄傲展开的系列活动：1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
5、爱心图书：置换闲置图书，节约资源，倡导环保，并学会与他人分享，收获更多阅读所不能带来的体验与快乐。
6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。
主题二：关爱地球，节约用水展开的系列活动：1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。
2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。
3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。
4、小组制作“节水护水倡议书”。
幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。
2023年幼儿园社区活动方案15篇
2023年幼儿园社区活动方案15篇幼儿园社区活动方案1幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动一．活动介绍：二．活动目的1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三．活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场(15-20分钟)中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。
在规定时间内，看哪组“削水果”最多。
2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。
结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）第四步：活动DIY（20-30分钟）与游戏相辅1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。
幼儿园社会实践活动方案5篇
幼儿园社会实践活动方案 5 篇幼儿园社会实践活动方案篇 11、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
1、3 月 29 日--4 月 6 日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点：网球公园4、活动时间：4 月 10 日学前组 4 月 11 日大班组 4 月 12 日中班组 4 月 13 日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
9：00--9：40 参观公园，感受春天的美丽 9：50--10：20 点心时间，感受分享的快乐 10：20--10：30 整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净 10：30--11：30 节目游戏时间，感受春天的快乐 11：30--12：00 放风筝比赛，感受放飞的快乐 12：00 活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。
家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即 8 点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。
除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
幼儿园社区实践小活动方案 幼儿园社会实践
幼儿园社区实践小活动方案一、活动目的1.培养幼儿的社会适应能力。
在幼儿园社区实践活动中，幼儿将有机会接触社区中不同的人、事、物，通过参与实践活动，培养幼儿的社交能力，提高他们与他人交流交流和相处的能力。
2.促进幼儿的综合素质发展。
通过社区实践活动，激发幼儿的好奇心与探索欲，促进幼儿的身体、智力、情感、社会等多方面的素质发展。
3.增进幼儿的社会责任感。
通过社区实践活动的开展，使幼儿在实践中体验到社会的美好，培养幼儿的社会责任感，激发幼儿对社会的热爱和对他人的关爱。
二、活动内容1.社区环境清洁行动。
安排幼儿园的小朋友们在周末早上前往社区公园或者街道周边进行环境清洁行动，带上垃圾袋，利用游戏的形式，让幼儿们积极参与到环境整治中。
2.社区义务劳动活动。
组织幼儿园的小朋友们前往社区老年活动中心，帮助老人们整理房间、擦拭物品等，同时与老人们进行简单的交流，传递关爱和温暖。
3.社区交通宣传活动。
组织幼儿园的小朋友们在社区内进行交通安全宣传活动，通过手抄报、小剧场等形式，向社区居民宣传交通安全知识，让幼儿在宣传中学习，提高自我保护意识。
4.社区文化交流活动。
组织幼儿园的小朋友们前往社区的文化中心或者图书馆，参观文化展览，观看文艺表演等，拓宽幼儿的文化视野，激发幼儿的文化兴趣。
5.社区健康宣传活动。
开展社区健康宣传活动，引导幼儿正确使用口罩、勤洗手、保持室内通风等健康生活方式，加强幼儿的健康意识。
三、活动流程1.活动前期准备。
确定活动的具体时间、地点和目标，向社区相关部门提前申报，明确活动的安全保障措施，与家长交流协调，做好活动前期准备工作。
2.活动宣传。
通过校园宣传栏、家长信、信信公众号等途径，向家长和幼儿宣传活动内容和意义，鼓励家长积极参与并给予支持。
3.活动执行。
根据活动内容和流程，组织幼儿园的老师和志愿者家长协助，以小组形式带领幼儿进行实践活动，确保幼儿的安全和秩序。
4.活动总结。
活动结束后，组织幼儿进行活动总结，鼓励幼儿共享自己的体会和收获，同时对活动中存在的问题和不足进行总结和反思。
幼儿园社区活动方案5篇
幼儿园社区活动方案5篇方案是方案中内容最为简单的一种，由于社区职能的详细工作比较简单，经常余姚制定方案，下面给大家共享一些关于幼儿园社区活动方案范文5篇，盼望能够对大家有所关心。
幼儿园社区活动方案范文篇1活动目标：1、熟识歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟识歌词，初步学唱歌曲。
2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并依据歌曲旋律仿编歌词。
3、在演唱歌曲中，体验相互关怀，相互爱护的幸福感。
活动预备：1、图谱《小鱼的梦》2、水彩笔。
活动过程：1、幼儿观赏音乐，并用手为音乐伴奏。
2、老师用故事引出歌曲，关心幼儿理解歌词。
(1)这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗?(2)老师叙述故事一遍。
提问：你觉得小鱼幸福吗?(3)老师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词。
提问：歌曲里都唱了些什么呢?3、出示图谱，学唱歌曲。
(1)这里有一幅图，你们看一看，图上有什么?和我们唱的歌词有什么关系?(2)老师放慢速度，边指图谱边唱歌曲。
刚才老师在唱歌的时候，你们发觉了什么问题?谁情愿来试试把空白处变完整?(3)个别幼儿添画图谱，老师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。
(4)引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。
4、引导幼儿依据歌曲的旋律仿编歌词。
(1)小鱼做的是那么甜蜜的梦，还有哪些小动物在做梦呢?(2)带领幼儿演唱新编的歌曲。
5、让幼儿为歌曲起名字。
6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。
幼儿园社区活动方案范文篇2【活动目标】1、观看自己的小手，体验嬉戏的欢乐。
2、引导幼儿在开心的气氛中用小手大胆表演，进展幼儿的想象力。
3、制造性地印画出各种手形画，培育幼儿的创新意识和动手操作力量。
【活动预备】音乐颜料、彩笔、画纸、彩纸、皱纹纸、橡皮泥。
【活动过程】一、开头部分：表演激趣，导入活动。
组织孩子听《小手拍拍》的音乐，做动作进入活动室。
二、基本部分：1、观看叙述，熟悉小手。
孩子们，刚才我们是用什么做动作进来的?(小手)你们可真聪慧，我们是用小手做的动作，现在都举起你们的小手来给老师看一下，你的小手真洁净，你的小手真白、真美丽，和老师来拍拍手吧!(逐一和幼儿击掌)咱们来看看我们的手有哪些地方不一样?可以和你身边的小伙伴比一比，我们的手大小是不一样的。
幼儿园社区活动方案(最新)
幼儿园社区活动方案4篇一、活动意义：在国庆节来临之际，为了丰富幼儿的在园生活，激发广大幼儿爱国之情，提高幼儿的综合素质，寓德育与活动之中，对幼儿园孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。
举行“童心放歌颂祖国”的迎国庆主题教育活动，用歌声祝福祖国永远昌盛、祥和！二、活动目的：1、通过此次迎国庆主题教育活动，对孩子们进行了一次特殊的爱国主义教育。
2、以国庆为主题进行环境创设，培养孩子爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的情感。
3、让孩子们体验集体活动的乐趣。
三、活动主题：童心放歌颂祖国四、活动时间：XX年9月27日五、活动地点：幼儿园大厅六：参加人：全体教师、幼儿七、主持人：周雯庆刘佳八、活动程序：1、集体起立齐唱国歌。
2、歌曲表演“长大要当解放军”、“娃哈哈”、“国旗多美丽”，()有大班幼儿表演。
3、诗朗诵“我最爱祖国”，有大一班幼儿表演。
4、故事有（大二班）小朋友表演。
5、舞蹈，“拉拉勾”。
（大三班）。
6、舞蹈，“加油操”（大四班）。
7、集体舞，（彩虹的约定）。
8、舞蹈“小苹果”。
（大二班）。
一、活动意义：《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识。
二、活动要求：1、以保障孩子的人身安全为首要前提，开展社区活动；2、活动前开展安全、交通规则知识等的教育，帮助幼儿明确活动目的，懂得一些社会规则；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。
三、活动对象：大二班——大七班全体幼儿四、活动时间：20XX年6月24至28日早上8:00—10:30（6月25日黄金督导到园指导，不安排活动活动）五、活动流程：7:30在幼儿园享用早餐8:00在幼儿园集中出发步行到西樵成人学校公交站上车到樵园白云洞景区站9:00到达樵园白云洞景区开展活动活动路线：去樵园面包店购物——绕白云寺参观外围景观（因实际情况而定）——观赏金鱼——现场写生——小息、分享食物——樵园白云洞景区站候车10:30返程回园下午各班开展分享活动六、具体事项安排：1、后勤协助工作：（1）活动当天安排5位工作人员助活动；（2）活动每天都必须安排一位园医、摄影老师随同前往；（3）活动当天7:30提供一个班的幼儿早餐；（4）提前与景区负责人做好联系关于门票购买的事项（谢佳仪负责）；2、大班级教师协助工作：（1）活动前开展交通安全、排队坐车、文明出行等的`规则意识教育；活动后要进行分享活动，帮助幼儿总结、累积社会经验。
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幼儿园社区实践活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是本店铺精心整理的幼儿园社区活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园社区实践活动方案篇1活动主题：参观村里的小卖铺指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：参观小卖铺。
了解小店里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，认识价格;学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。
活动时间：20__年10月30日。
幼儿入园时间：8：00。
出发时间：8：30。
活动地点：村里的小卖铺。
参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者。
活动安排：1、三名教师及家长志愿者带队。
班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺。
5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
幼儿园社区实践活动方案篇2活动主题：1、走进蜗牛小镇。
2、参观台客隆超市。
指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标：1、参观台客隆超市。
了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签，认识价格;学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。
能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规则;自己动手操作，获得相关角色经验，体验成功的乐趣。
活动时间：__年4月23日(雨天顺延)幼儿入园时间：4月23日 8：00,活动地点：1、台客隆超市 ;2、蜗牛小镇。
参加人员：中二班全体师生及部分家长志愿者。
(5名)活动安排：1、三名教师五名家长志愿者带队。
班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿。
2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区。
4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇。
5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。
幼儿园社区实践活动方案篇3一、指导思想：进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。
同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。
二、工作目标：1.参与园所管理，发挥桥梁作用。
努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2.营造育人环境，提高指导实效。
3.丰富活动形式，确保活动质量。
4.立足社区服务，做好宣传工作。
三、具体措施：(一)参与园所管理，发挥桥梁作用。
1.积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。
2.建立家委会QQ群。
要求班级家委会成员与班级家委会成员之间，建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。
要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
(二)营造育人环境，提高指导实效。
1.开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。
(1)发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。
(2)邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导能力。
2.开展沙龙研讨活动。
要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互动交流中切实解决“真”问题。
3. 开好有主题的家长会。
会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”;中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣?”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”;大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣传橱窗，发挥窗口作用。
另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿经验。
同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。
5.做好家园沟通，关注幼儿发展。
(1)做好随机家访工作。
要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现，认真填做好记录。
(2)用好“宝宝成长记录”册。
按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。
(3)网络常联系、家园路路通。
利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。
每月坚持为每位幼儿发个性短信。
(三)丰富活动形式，确保活动质量。
1.满足家长需要，向家长开放半日活动。
通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展。
2.继续开发家长助教资源。
结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。
3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。
4.鼓励家长参与幼儿园环境创设，收集、制作游戏材料，丰富游戏活动内容。
要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。
5.开展各种亲子活动。
可以通过节日邀请家长来园参加亲子游戏活动，通过活动促进幼儿与家长之间的感情，增进教师和家长之间的友谊，提高沟通和指导能力。
(四)立足社区服务，做好宣传工作。
1.加强社区联系，服务社区文化。
(1)幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。
(2)幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民宣传党的教育方针;正确的教育观念，科学的育儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座。
2. 0～3岁入户指导，为社区的早期教育提供服务。
做好社区0～3岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
(1)加强社区宣传，提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。
可通过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。
(2)向社区家长和孩子开放集体教育活动，形成托幼一体化的教育模式。
幼儿园社区实践活动方案篇4为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。
针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。
通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。
活动目的：1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。
2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。
懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。
3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动内容：1、资料收集(1)树木生长的环境。
(2)树木对人类的好处。
(3)破坏绿化带来不良后果的事例。
2、倡议宣传(1)开展“我为园区添一份绿色”活动。
(2)走进社区进行绿色环保宣传。
3、具体实施(1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动(2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语)(3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾实施过程：1、课堂讨论：在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。
之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。