人物形象读后感三毛流浪记
《三毛流浪记》读后感(集合15篇)
《三毛流浪记》读后感(集合15篇)《三毛流浪记》读后感1放寒假时，老师向我们推荐了一本课外读物《三毛流浪记》，讲了一个叫三毛的男孩的故事。
三毛是一个流浪儿，他受到了很多的苦，三毛从小吃不饱，穿不暖，没有可避风雨的容身之处，还常常被人欺负。
他遇到过好心人，但是也碰到了很多坏人，他们对三毛太坏了，让三毛更体会到了社会的冷漠，但是三毛在这样艰难的环境下，却有金子般的心，他心地善良，知恩图报，为了报答帮助过他的孩子，主动替他顶罪。
三毛在最苦的时候，绝望的.都想把自己卖了。
看了三毛这些遭遇经历，我都想哭出来，太惨了。
他和我们现在这些孩子比一比，我们比在蜜罐里还甜。
三毛的生活、过的日子，我们现在的孩子一天也受不了。
看我们现在的生活，想吃蛋糕，妈妈就买蛋糕，想吃肯德基，就有汉堡、鸡腿吃，还经常挑食，有时还浪费粮食。
三毛想上学却没有条件，我们有学上，是不是应该好好学习呢。
看看三毛，想想我们，我觉得我们要非常珍惜我们幸福的生活，我们要好好学习，掌握知识，这样我们国家就不会再出现像三毛这样的苦孩子了。
《三毛流浪记》读后感2我觉得三毛很可怜，因为他从小就失去了父母，而且他一直流浪。
三毛看见小鸟、绵羊、小狗、公鸡都有妈妈爸爸保护，他觉得自己很孤单，心里很伤心。
我最喜欢33页到68页里面的内容。
因为小男孩不小心掉入水中，三毛勇敢的救了他。
小男孩的爸爸为了感激三毛，就把他收养了。
三毛和小男孩一起去上学。
有一天，班里有名的两个捣蛋鬼拿着饼干和糖果来馋三毛：“真好吃，你有吗？”三毛很生气，就去把课桌里的好成绩拿出来，说：“这个，你有吗？”一个捣蛋鬼拿起桌上的砚台砸三毛，却砸到了校长的头上。
校长生气的过来了，他们都说是三毛干的。
校长看了看他们的手，因为三毛滑倒了，手上沾上了墨汁，就认定是三毛干的`。
三毛有口难辩，最后被学校开除了。
小男孩和三毛回家的时候，看见他们家里着火了，他们一家人伤心的大哭。
最后，小男孩和爸爸、妈妈一起搬走了，三毛又开始一个人流浪。
《三毛流浪记》读后感16篇
《三毛流浪记》读后感16篇《三毛流浪记》读后感（篇1）今天，我再次看了《三毛流浪记》。
三毛是个流浪儿，他出身在旧社会，从小失去了父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常饿，于是他趴在肉店的窗户上，望着那些使人流口水的食物发愣，可是他没有钱买。
他又来到一条小吃街上，这里有卖各种小吃的小摊，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧卖。
各种小吃香喷喷的香味让他陶醉。
有个孩子端着一个小竹筐卖小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已经很久没沾食物的舌头，再看看自己露底的衣兜，只好继续往前走。
他一边走路，一边就有各种各样的香味向他扑来。
他把眼睛闭上往前走，鸡、鸭、鱼、香肠等食物在脑海展现。
三毛多饿啊，他是多么需要食物啊，可是他却没有钱没，只好饿这肚子。
我家冰箱里那么多好吃的东西，真想拿一点给三毛吃。
可是，我的周围没有“三毛”。
你看，生活在两个不同社会里的儿童，生活条件是多么悬殊啊!所以我们要热爱社会主义，珍惜现在的生活。
《三毛流浪记》读后感（篇2）自从我读了《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛很可怜。
三毛从小失去了爸爸妈妈，过着四处流浪的生活。
他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己却孤苦伶仃，吃不饱，穿不暖，什么也没有。
有时候还把垃圾当做食物，把报纸当做被子，还经常被人打、骂，更没有可避风雨的藏身之处，也更谈不上享受爸爸妈妈温暖的家庭之乐。
可三毛并没有被这些苦难所惧怕，他还是勇敢、坚强地生活着。
我真为三毛感到自豪。
可我呢?有着爸爸妈妈的疼爱，有着爷爷奶奶的照顾……他们把好吃的省给我吃，可我却挑三拣四，总是嫌这个不好吃，那个不好吃。
有时候，爸爸妈妈说我几句，还顶嘴。
跟三毛比起来，我真为自己的这种行为感到惭愧。
从现在开始，我要珍惜现在的生活，不浪费食物，多为他人着想。
《三毛流浪记》读后感（篇3）今天，我读了《三毛流浪记6》，里面讲了三毛做了四件好事。
都有：一，他捡到一个老爷爷的钱包，还给了老爷爷;二，他把自己的衣服送给了没衣服穿的穷孩子;三，有一位老爷爷两天都没有吃东西，三毛把自己仅有的油饼给了老人;四，一位老人过马路时腿软摔了一交，三毛见了把老人扶了起来。
三毛流浪记读后感(通用30篇)
三毛流浪记读后感（通用30篇）三毛流浪记读后感篇1暑假，我读了《三毛流浪记》，受到了很大的教育。
这本书是张乐平爷爷创作的一本漫画小说。
这本小说的主人公叫三毛，他是一个生活在旧社会的孤儿，过着流浪、无助、饥饿、受欺负的悲惨生活。
虽然三毛的生活很悲惨，但在他身上显示出的许多可贵的品质是值得我们好好学习的。
三毛是一个极有同情心的孩子。
当他看到一个老人饿了，他毫不犹豫地把自己的烧饼分一半给老人，那个烧饼他一直收着舍不得吃。
当他看到老人没有吃饱还是很饿，三毛把剩下的一半也给了老人，而他自己饿得肚子一直叫。
三毛是一个正直的孩子。
当他看到一个高大的男孩任意欺负一个小男孩时，他不顾他的个头比对方要矮得多，勇敢地冲过去帮助小男孩，并击退了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。
有一次，小朋友摘了附近的野花，不小心掉进了河里，三毛恰巧路过，于是毫不犹豫地跳进河里，把小朋友救上岸。
三毛还是个不向命运屈服的孩子。
三毛独自一人，吃过浆糊，睡过垃圾车，忍受着各种各样的磨难，但他从未气馁，没有绝望，没有放弃生存的希望，一直顽强地活着，奋斗着。
与三毛的黑暗生活相比，我们作为新中国的“祖国花朵”快乐成长着，现在的生活太美好，太幸福了。
我认为，我们应该怀着一颗感恩的心去珍惜今天来之不易的生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握技能，长大后回报祖国，为社会做出更多的贡献。
三毛流浪记读后感篇2妈妈到姐姐家拿了一本三毛流浪记，是张乐平老爷爷画的。
因为他是非常有名的漫画家，所以我立刻就读了起来，三毛遭遇了：被别人误会、没有饭吃，没有鞋穿、被车撞倒、不能过儿童节、冬天没有衣服穿、不能上学的遭遇，因为他生活在到旧社会，比起三毛我要幸运得多，我不仅有机会读书，还有机会上好学校读书，所以我要珍惜现在的生活，好好学习，做一个好孩子。
三毛流浪记读后感篇3有人问“享受”是什么？有人答：“享受当然是吃喝玩乐”，有人答：“享受是不要读书不要做作业”，还有人答：“享受是一种自由”……我觉得他们说的都有一点道理，可我要回答的一种“享受”叫做“阅读”。
三毛流浪记读后感(精选15篇)
三毛是一个富有同情心的好孩子。他看到一位老人饿着肚子，就掏出自己仅有的一块烧饼，分给老人一半，他才咬了一口，见老人已经把半个烧饼吃下去了，他想老人一定是饿坏了，便把自己的一半也给了老人。
三毛是个善良、助人为乐的好孩子。他经常可以帮助我们那些没有和他进行同样也是命运的孤儿、一个老人。当他看到这样一位被推倒的老人很饿时，他拿出其中一块烧饼，分了一半给老人吃，老人能够很快吃完了。他想老人提供一定饿极了，虽然他们自己也很饿，但他同时还是把剩下的一半又给了老人。三毛还不顾学生自己的危险，救起落水的孩子。
三毛是一个富有正义感的好孩子。他看到一个男孩在欺负另一个男孩时，把打人的拉开，比了比两个孩子的个头，然后拔出拳头对准那个欺小的大孩子就是一拳。
和三毛的生活比起来，我现在的生活实在是太美好、太幸福了。可我还身在福中不知福，今后，我一定要怀着感恩的心，学习三毛的优秀品质，珍惜现在的生活，好好学习，不辜负老师的耐心教导和父母的殷切希望！
三毛的悲惨境遇让我联想到我们现在。如今，勃勃生机的春天，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，三毛和那些流浪的孩子们却只能在学校门口张望，眼睛里充满了对知识的渴望；炎热的夏天，爸爸妈妈带着我们去避暑游玩时，三毛却只能在烈日的毒舌下卖报纸、捡烟蒂，满大街跑得大汗淋漓；天高气爽的秋天，当我们吃着美味的佳肴时，他却在吃着口袋里的面包屑；刺骨的冬天，我们穿着厚厚的羽绒服时，三毛却穿着破烂的单衣，赤脚在寒风中发抖......所以，我们要珍惜这切。
三毛是一个聪明、机智、正直、善良，可爱的孩子，他的身上有很多优秀的品质，如：拾金不昧，见义勇为等。三毛的精神永远激励着我。将来不管前进的路上遇到多少困难，我都要顽强不息，奋勇向前。
三毛流浪记读后感（8篇）
三毛流浪记读后感这学期，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》，使我深受触动。
这本书讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。
他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。
看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
三毛是一个意志坚强的孩子。
在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。
三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。
想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。
我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。
三毛是一个助人为乐的孩子。
三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。
有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。
三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。
三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。
三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。
在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。
联系生活实际，我们坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声；我们在家中，享受着家的温暖。
与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
三毛流浪记读后感（2）我读完《三毛流浪记》后，深深被故事中的主人公三毛所感动。
这本书是三毛描述了自己的一段流浪生活，通过自己的亲身经历，表达了对自由和追求真理的向往。
《三毛流浪记》读后感(15篇)
《三毛流浪记》读后感(15篇)《三毛流浪记》读后感1《三毛流浪记》这本书大家一定都知道，书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。
三毛是一个意志坚强、不怕困难的孩子。
三毛从小就没有了父母，孤苦伶仃，缺少衣食，过着四处流浪的生活。
在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋、给别人煽扇子，来赚钱，受尽苦难、受尽折磨，但他却靠自己顽强、拼搏的意志，克服重重的困难，从来就没有放弃过求生的勇气。
想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。
我今后一定也要象三毛一样，在遇到困难的时候，不怕困难，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。
三毛是一个助人为乐、乐于助人的好孩子。
三毛虽然自己生活得很困苦、艰难，但他在别人遇到困难的时候，却能够主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。
有一次，他看见一位老奶奶拎着很多东西，、又多又重，三毛看见，急忙跑过去帮老奶奶拿东西，三毛想：“这么重，老奶奶拿不动的，我是应该帮忙”。
就这样，三毛一直把老奶奶送回家了。
三毛除了帮助过老奶奶，还把迷路的小朋友送回家。
三毛这种助人为乐、乐于助人的品德也非常值得我去学习。
在别人遇到困难的时候，我也要积极的伸出援助之手，主动地去帮助别人共度难关，大家共同创造一个美好的爱的世界。
《三毛流浪记》读后感2今天我读了一本《三毛流浪记》的故事，我觉得三毛真可怜!三毛很早就失去了妈妈，他看到小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃，有时太饿只能吃树皮。
冬天很冷，三毛只能穿着一件捡来的破背心。
下大雨的时候，他无家可归，只能贴在别人家的墙根站着。
三毛很渴望上学，有一天他真的坐在教室里和同学一起学习，醒来一看原来是一场梦。
我觉得三毛跟我比，我比他幸福多了：我有可口的饭吃，有漂亮的衣服穿，有爱我的爸爸妈妈和一个温暖的家，我还可以每天去上学。
我要珍惜我的幸福生活，好好学习，天天向上。
《三毛流浪记》读后感3昨天晚上我看了《三毛流浪记》，大有感触。
三毛生活在解放前的旧上海，过着艰苦的生活，他没有地方睡，没东西吃，每天饿肚子，但是他却是一个助人为乐的好孩子。
《三毛流浪记》读后感
《三毛流浪记》读后感《三毛流浪记》读后感（精选61篇）《三毛流浪记》读后感篇1前不久，我读了《三毛流浪记》这本书，我非常喜欢三毛，因为他正直善良、见义勇为、聪明机智、富有童趣。
《三毛流浪记》主要讲了：三毛流浪街头，看见小羊有母羊爱;小鸡有母鸡无微不至的照顾;小狗有母狗喂养;小鸟有大鸟保护。
自己却无家可归，心里很难受。
他一次次被人收养，又一次次被抛弃，受尽无数苦，最后终于找到了自己的妈妈。
我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。
他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，他始终不屈不挠，没有消失求生的'勇气。
比起我们，三毛可比我们强多了，我们一有困难就会向爸爸妈妈求助，而三毛身边没有一个亲人，不管干什么都是自己在做，我们要学三毛去独立。
《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给成人看的警世书，他的身上，背负着沉重的历史阴影，也带来了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明! 《三毛流浪记》读后感篇2《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我拿起它时，一下子就被它吸引了。
中的三毛是一个可怜的孩子，孤苦伶仃，四处流浪。
在流浪的过程中，他吃尽了苦头，受人欺负。
三毛虽然很可怜，但他却有一颗的心。
当看到有小孩落水时，他奋不顾身地跳下水去救人；看到比更可怜的孩子时，他会尽自己的所能去别人；他结交了一个好，在好的家里，他才感受到了家的；为了生存，他去卖报纸，结果受到了的.殴打；去擦皮鞋时，东西又被人没收了；跟师傅街头卖艺，经常受到师傅的打骂；代人受过，被关进了监狱；误入小偷团伙，因没偷到东西而遭到师爷的殴打。
我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛；我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的。
们，让我们学会，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。
《三毛流浪记》读后感篇3放寒假了，我疯玩的十分开心，只不过写作业的.时候就不开心了，那时候我就觉得做个流浪儿比我好，起码他们不用写作业和上学，但是我看了《三毛流浪记》这本书以后，我改变了我的坏想法。
三毛流浪记读后感(通用15篇)
三毛流浪记读后感(通用15篇)三毛流浪记读后感1今天，我又看了《三毛流浪记》这本书。
这本书是张乐平先生的漫画。
这本书描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿，他是一个长着三根头发的小男孩，也许正是他的三根头发，他才有了个名子叫“三毛”。
他眼睛又大又亮，不管春夏秋冬，都穿着一件又破又小的香港衫，给人一种凄凉的感觉。
他是一个孤儿，经受了许许多多的磨难，但他却依然那么的自信，坚强，乐观，他还有着一颗善良、单纯、同情的心。
三毛骨瘦如柴，无论走到哪儿，别人都会向他投去怜悯的目光，他每天都流落街头。
寒风呼呼的冬天，他被冻得瑟瑟发抖;烈日炎炎的夏天，他汗如雨下，却不知道去哪儿乘凉;暴风雨时，别人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。
他从没自暴自弃，他心里充满理想渴望有个温暖的家。
他努力去赚钱打工养活自己，他去帮车夫推车赚钱，，推车还差点丢了性命，头被撞了个大包，好不容易推到桥上，车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛，这张纸币在当时连半根油条都买不到。
三毛没有办法，只好去找别的工作。
为了生存，他跪在路边乞讨，总算要到了一点钱，这时，旁边又来了一个乞丐，他说要不到钱就投黄浦江自杀了。
善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他，转眼那人换上长衫、礼帽，原来是个假乞丐，三毛上当了，这种情况己经发生好几次，他辛苦赚来的钱，都给骗走了，可他依然“知错不改”，还是老样子。
每次，看这本书，我都会不知不觉流下眼泪，我想如果在大街上我看到三毛一样的小孩，我会毫不犹豫，倾我所有的零花钱去帮助他们，爸爸告诉我，在我生活的城市里，在现在的社会中，如三毛一样的小孩有ZF在关心他们，新社会是不会再发生三毛流浪的故事，三毛所遭受的苦难已永远留在贫弱的旧中国，但三毛善良、坚强的心永远留在我的心中。
这本书我非常喜欢，三毛生在一个悲惨的时代，他真的很可怜!所以我们要更加珍惜现在的幸福时光。
三毛流浪记读后感2《三毛流浪记》我已经读了好几遍了，每次读时我的心里就有点难受的滋味。
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人物形象读后感三毛流浪记
人物形象读后感——三毛流浪记
三毛是中国现代文学中一位独特的作家，她的作品给读者带来了许
多感动和思考。
其中，她小说《流浪记》中的人物形象是我最为深刻的。
这篇文章将通过对三毛小说中人物形象的分析，探讨其对于我个
人的启示和触动。
首先，小说中的主人公三毛给我留下了深刻的印象。
作为一个女性，她具有强烈的求知欲和独立自主的精神。
在小说中，三毛在非洲遇到
了生活的困境，但她从不退缩，而是毅然决然地投身于艰苦的劳动中。
她用自己的双手创造了美好的生活，同时通过读书和写作来充实自己
的内心世界。
三毛的坚强和勇敢给了我很大的鼓舞，让我明白了只有
面对困难，才能获得真正的成长和收获。
除了主人公三毛外，小说中的其他人物形象也相当生动鲜明。
比如，作者生动地描绘了美丽善良的非洲姑娘阿夸。
阿夸是一个来自贫困家
庭的女孩，但她积极乐观的态度和善良的心灵却让她拥有了无限的魅力。
在困境中，阿夸展现了坚韧不拔的精神，她愿意为了帮助他人而
牺牲自己的利益。
阿夸的形象让我明白了善良与美丽并存的价值观，
并让我下定决心在生活中也要积极传递正能量，帮助他人。
此外，在小说中还有许多其他的人物形象。
比如，咖啡馆老板杜朗、渔民拉莫斯等。
通过对这些人物形象的描写，三毛展现了社会各界的
多样性和人性的复杂性。
这些形象让我明白了世界上的每个人都有自
己的故事和追求，每个人都值得被尊重和关爱。
阅读《流浪记》中的人物形象，让我深刻地体会到了人性的真实和
多样性。
人物形象的塑造不仅展示了三毛敏锐的观察力和洞察力，更
让我思考了自己的生活态度和价值观。
在现实生活中，我常常追求物
质的满足，而小说中的人物形象却让我想起了追求内心世界的重要性。
他们的经历让我明白了金钱和物质并不是生活中唯一的追求，更重要
的是关心他人、热爱生活、积极向上。
因此，读完这本小说后，我下
定决心要更加积极地生活，用自己的努力去追求那些真正属于自己的
幸福。
综上所述，《流浪记》中的人物形象给我留下了深刻的印象。
通过
对三毛小说中人物形象的分析，我不仅对于人性有了更加真实和清晰
的认识，更明白了追求内心世界的重要性。
这些启示和触动让我认识
到了自己在生活中的不足，并对未来充满了勇气和希望。
我相信，通
过不断地读书和学习，我能够成为一个积极向上的人，并为社会的进
步和发展做出自己的贡献。