毕业论文工作进程表
毕业设计指导记录表范文
毕业论文指导记录表第一次指导主要内容记录1）首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。
从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录学生签名：指导老师签名：年月日毕业论文指导记录表题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。
在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。
最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名：指导老师签名：年月日。
毕业论文指导记录表怎么填？第一次指导主要内容记录1）首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。
从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
毕业论文周进度计划
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第一周进展情况记录：本周我通过图书馆文献查询和网络资源搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等所获得的材料进行相关的记录及摘抄。
在大量的资料基础上，分析比较国内外的立法和现状，对我国政府投资项目管理模式进行描述分析，完成了论文综述。
指导教师检查意见：根据前期下发的论文任务书里的相关要求，开展课题调研，阅读读相关文献，进度正常。
本周，主要工作为撰写文献综述。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第二周进展情况记录：本周我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，在导师的指导下，完成了开题报告。
指导教师检查意见：进度正常, 本周主要工作为填写开题报告。
开题报告基本合格，但有些地方需要修改，请抓紧时间，及时做出修改，并为论文的写作做好相关准备。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
学生姓名系管理工程系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第三周进展情况记录：本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导教师检查意见：修改开题报告并提交最终版的开题报告，对于开题报告的主要研究内容应仔细斟酌，此部分是全文的框架。
毕业论文计划进程表
毕业论文答辩
3.根据资料拟定论文提纲，由导师指导论文提纲的修改
整理加工收集的论文资料；
2.利用所收集的资料开展研究工作，对论文的框架进行修改，在导师的指导下，完成初稿的写作，交给指导老师
主动联系导师，了解导师对初稿的意见，根据导师的意见进行补充调研和论文资料的充实工作
和导师讨论下面的论文写作方法
4.
根据指导老师提出的意见和建议，对论文进行详细的修改和补充
合肥师范学院本科生毕业论文（设计）计划进程表
（学生用表）
姓 名
吕治襄
指 导 教 师
黄大君
论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（设计）题目
基于DAC0832波形发生器设计与实现
时 间
工 作 内 容
完 成 情 况
师生见面，布置任务
查阅DAC0832波形发生器的相关资料
提交开题报告，确定写作方向
在知道老师的指导下，确定论文选题
2.根据论文选题，深入社会进行调查研究工作，掌握第一手资料
毕业论文(设计)周记录--(毕业论文写作进程)【范本模板】
第一周转眼间已经到了说再见的时刻，我们也迎来了大学的最后一项任务--—毕业论文。
本周在教学楼召开论文动员大会，选择了指导老师,董老师给了我们一些题目让我们在其中做选择，通过和老师交流，我的论文题目定了下来---劳动者自由择业权与商业秘密权的冲突与平衡,论文正式进入写作阶段。
第二周这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料,为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。
我充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料。
通过阅读这些文献，使我对自己的选题有了充分的认识，明确了选题下一步应该研究的主要方向,这为论文提纲的确定奠定了基础。
第三周本周的任务是完成论文开题报告。
通过大量阅读和不断学习，使我对选题的研究意义有了一定了解，对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确,文献综述部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容.第四周本周主要工作就是拟定了论文提纲，通过广泛阅读相关文献和自己的思考,我将自己的论文主要分成四个部分,即劳动者自由择业权的概述、商业秘密的概述、自由择业权与商业秘密权冲突的解决途径、如何平衡自由择业权与商业秘密权，提纲完成，下周论文将正式进入写作阶段.第五周本周主要任务是着手论文写作。
通过对资料阅读并理解，我又对论文提纲的四大部分每部分扩展了二三级标题，然后在各个小标题下展开具体写作。
遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，本周主要集中精力写作，一周的时间论文正文部分已完成大部分.第六周本周任务就是继续完成论文,通过和老师交流,老师为我指出了提纲中一些不合理的地方。
按照老师的指正，我又查询了相关文献，将论文提纲做了简单的调整.我将有疑问的问题记录下来，然后再去查找相关资料，将问题逐个攻破，经过本周的努力，论文正文已经基本完成。
第七周本周主要任务就是修改完善上周完成的论文正文部分，并且完成综述部分的写作。
四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定
四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定教务处制2011年11月目录1、四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定 (3)2、四川外语学院成都学院本科毕业生毕业论文工作进程表 (5)3、四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写暂行条例 (7)4、四川外语学院成都学院关于规范毕业论文答辩工作的规定 (11)四川外语学院成都学院Chengdu Institute SichuanInternational Studies University四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定第一条为规范本科毕业论文工作，加强实践教学环节，保证论文质量，实现我院人才培养目标，根据我院实际情况，特制定本规定。
第二条毕业论文工作实行教务处和教学系二级管理，各系应根据学院教务处关于论文工作的要求，组织本系论文撰写、指导、评阅和答辩工作。
第三条各系应成立以系主任牵头的论文工作领导小组，负责本系论文撰写及指导的具体工作。
第四条各系应遴选责任心强、工作认真负责、教学科研水平较高的教师担任指导工作，指导教师一般应具有中级以上职称。
第五条各系应对指导教师进行培训，学习本院论文工作条例、写作规范等文件，交流指导经验。
第六条各系应在第七学期结束前一个月向学生公布指导教师名单，组织指导教师与学生见面，各系可根据学生选题和教师特长等统一安排指导教师。
第七条指导教师职责：1、指导学生选题，对学生提出撰写论文的明确要求。
2、介绍参考书目；指导学生书写开题报告、拟订并审查论文写作提纲及论文工作日程安排。
3、定期检查学生论文进展情况。
对学生论文指导一般不少于4次，并要有较详细的指导记录，每次指导的具体情况须及时记录在任务书的相应栏目，并由指导教师和学生签字。
在指导过程中重视教书育人，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的精神。
4、对所指导的论文提出评阅意见，写出评语，给出评定分数，推荐优秀论文。
毕业论文中期检查表(精选多篇)
毕业论文中期检查表(精选多篇)第一篇：毕业论文中期检查表郑州交通职业学院毕业设计（论文）工作文件郑州交通职业学院毕业设计(论文)中期检查表学生姓名：学号：专业班级：毕业设计(论文)题目：一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”)1.与开题报告相比较，毕业设计(论文)的内容调整:不大；较大；能做到“一人一题”；与课题小组其他同学设计（论文）内容区别在：。
2.文献查阅与资料总结：好；较好；一般；差；文献查阅数量篇。
3.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否；4.学生进入毕业设计工作现场（实验室，工厂企业，其他调研单位暂无）工作天数；5.已完成总毕业设计任务的百分数％；6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语：好；较好；一般；差。
二、学生前阶段工作态度和纪律情况1.每周平均工作时间；请假次数；主要原因是；3.毕业设计原始记录材料保存：无保存；有保存；完善保存；2.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真。
三、中期检查存主要问题：四、中期检查成绩好；较好；一般；差。
检查教师：检查时间：第二篇：医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲医药化工学院毕业论文中期检查表班级 04制药工程(1,2)学号 0406202*9姓名林玲论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究一、文献查阅工作情况：1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□。
文献查阅题录 50 篇；摘要30 篇；复印全文25篇。
2、外文文献翻译情况：好□；较好□；中□；差□。
译文数量篇。
二、论文(设计)进展情况：1、是否按原定计划进程执行：是□；基本是□；否□。
2、已完成总任务的百分数%。
3、指导教师对阶段性工作的评语：好□；较好□；中□；差□。
三、文献综述撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。
四、论文撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。
五、学生前阶段工作态度和纪律情况：1、指导教师对学生工作态度的评价：认真□；一般□；不认真□。
毕业设计工作计划及时间安排大全
最新毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排大全毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排篇一一、加强毕业设计过程监控1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。
学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格。
2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监视不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。
3、加强毕业设计中期检查力度。
中期检查包括两局部：〔1〕学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设方案及时调整指导方案。
〔2〕学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干老师，分成假设干小组，原那么上按专业划分，抽取局部导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。
4、20xx届毕业论文〔设计〕每篇论文需一位论文评阅人，并且辩论时应作为被评阅学生的辩论老师。
二、奖惩力度除参照教务处0号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导老师，经学院查实认定，扣发老师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经辩论委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。
三、明确指导老师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导老师必须由讲师以上职称或有博士学位老师承当，助教不能单独带学生，可以协助其他老师〔讲师以上职称〕合带。
明确指导老师的职责，主要包括：1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作方案。
3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。
4、资料，指导学生拟订开发提纲，在此根底上写出开题报告，开展系统的分析、设计，并寻找工具加以实现。
5、每周至少一次进展毕业设计进展情况检查，定期约见同学进展详细指导，针对详细问题提出思路和解决方法，帮助学生抑制一些技术难题；学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格；课题是与外单位合作的，要求学生定期向指导老师汇报毕设进展情况，合作的课题必须保证一定的工作量、难度和独立性，以满足本科毕业论文的要求。
江汉大学本科生毕业论文(设计)工作规程
江汉大学本科生毕业论文（设计）工作规程毕业论文（设计）是人才培养的重要教学环节，是学生总结所学专业知识、进行科学研究训练的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志。
为了加强毕业论文（设计）管理，提高质量，特制订本规程。
一、毕业论文（设计）的基本教学要求1．培养学生综合运用专业基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析、解决问题的能力；培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。
2．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
3．培养学生调查研究、利用文献和表达展现等基本技能。
二、毕业论文（设计）安排1．根据各专业的性质和特点，毕业论文（设计）一般安排在规定学制的最后一个学期集中进行。
时间要严格执行教学计划规定的周数。
2．各学院应在规定学制最后一年的上学期确定毕业论文（设计）的具体课题安排和指导教师。
三、毕业论文（设计）选题（一）毕业论文（设计）选题应遵循的原则：1．符合专业培养目标及毕业论文（设计）的教学基本要求；2．使学生能够全面地运用所学知识、技能，得到综合训练；3．难度适中；4．与社会生产、科研、教学等实际任务相结合。
鼓励与校外企、事业单位合作提出课题；5．鼓励不同学科（专业）相互交叉，相互渗透；6．各学院（系）每学年的选题应更新60%以上。
（二）毕业论文（设计）的选题程序1．在学院的统一规划下，指导教师提出选题，系（教研室）、学院两级审批。
2．在进行毕业论文（设计）的前一学期向学生公布选题计划，以便于学生进行选择。
学生在学院选题计划之外自选课题，须经系（教研室）审查，并经学院主管教学的副院长批准。
选题和指导教师一经确定，不得随意更改。
最后以学院为单位将填好的毕业论文（设计）选题计划表报教务处（含电子文档）。
3．当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。
四、课题任务书1．课题任务书是学生进行毕业论文（设计）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的课题任务。
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3、完成毕业设计（论文）选题工作。由指导教师申报选题经分院审核后供学生选择。分院填写《毕业设计（论文）选题汇总表》，报教学科研部审核，经学院主管院长审批后执行。
2
2010年11--12月
第10--17周
1.下达任务书
2.撰写外文翻译、文献综述、开题报告
1、指导教师向学生传达毕业设计（论文）要求及有关管理规定，下达《毕业设计（论写
3.中期检查
1、学生收集资料，分析论证，确定总体方案，并进行大量实验、调研来验证课题方案的正确性以达到毕业设计（论文）的技术和质量要求。
2、指导教师指导学生按毕业设计（论文）规范撰写毕业设计（论文）。
3、指导教师及时掌握学生毕业设计（论文）的进程，师生面对面指导不能少于10次，并做好毕业设计（论文）指导记录。
2、指导教师指导学生做好外文翻译、文献综述、开题报告工作。
3、分院组织进行毕业设计（论文）前期检查工作。
4、分院组织进行毕业设计（论文）开题报告工作。领导小组对开题不通过的学生提出修改意见，由领导小组确认开题通过后进入下一阶段毕业设计（论文）工作。
3
2010年12月--2011年3月
第18周--第二学期第6周
1、教科部组织优秀毕业设计（论文）评选工作。
3、指导教师、系、分院做好学生毕业设计（论文）和有关过程材料的收集、核对及存档工作。
3、分院组织毕业设计（论文）工作后期检查，认真做好工作总结，并将书面工作总结交教学科研部。
4、学院组织进行毕业设计（论文）抽查工作。
5
2011年5月
第11--12周
1.毕业设计（论文）答辩、成绩评定
1、分院组织毕业设计（论文）答辩工作，并报教学科研部备案；设计类必须在毕业设计（论文）答辩之前由分院组织完成毕业设计实物检查。
2、毕业设计（论文）成果鉴定与成绩评定。
2011年5月
第13--14周
1.优秀毕业设计（论文）评选
2.资料整理归档
4、分院组织进行论文类中期检查，对论文一稿、二稿中存在问题予以及时解决；设计类完成课题设计，指导学生撰写论文。
5、教科部组织相关人员对分院毕业设计（论文）进行中期检查。
温州大学城市学院2011届本科毕业设计（论文）工作进程表
序号
时间安排
主要任务
内容及要求
4
2011年4月
第7—10周
1.毕业设计（论文）定稿、评审
附件：
温州大学城市学院2011届本科毕业设计（论文）工作进程表
序号
时间安排
主要任务
内容及要求
1
2010年10--11月
第5--9周
1.制定工作计划
2.确定论文题目
1、各分院按学院毕业设计（论文）相关规定，结合本分院实际情况制定2011届毕业设计（论文）工作计划（包括领导小组成员、选题、开题、检查、答辩等环节），并报教学科研部备案。
1、学生毕业设计（论文）定稿，交指导教师审阅，交评阅教师评阅。
2、教学科研部随机抽取一定比例的毕业设计（论文）进行文字重复率检测，若文字重复率超过30%，须修改；超过50%，须重新撰写，同时延迟答辩时间。论文修改或撰写完后再次进行文字重复率检测，检测通过后安排答辩。
3、教学科研部抽取一定比例的毕业设计（论文）送省内相关高校评阅。