网络教育毕业总结报告doc
四川农业大学网络教育毕业生实习总结报告
四川农业大学网络教育毕业生实习总结报告Internship Summary Report for Sichuan AgriculturalUniversity's Online Education GraduatesIntroduction:I recently completed an internship as part of my online education program at Sichuan Agricultural University. This summary report seeks to provide an overview and reflection on my internship experience, focusing on the practical skills, knowledge, and professional growth I gained during this period.My Tasks and Responsibilities:Throughout my internship, I was assigned various tasks and responsibilities that allowed me to apply the theoretical knowledge I had acquired during my online education program. These tasks included conducting research, designing curriculum materials, assisting in data analysis, and providing administrative support.During the research process, I had the opportunity toutilize both online resources and existing academic literature to gather information relevant to my assigned projects. Through this experience, I not only deepened my understanding of key concepts but also developed effective research skills.In terms of curriculum design, I was responsible for creating engaging and interactive materials that aligned with learning objectives. This required me to tailor content specifically for online platforms and develop innovative approaches to enhance student engagement.Data analysis played a fundamental role in evaluating the effectiveness of different teaching methods. By analyzing survey responses and performance indicators, I was able to gain insights into students' learning preferences and adjust instructional strategies accordingly.Lastly, I provided administrative support by assisting with logistical arrangements for online classes and coordinating communication between instructors and students. Thisexperience helped me develop strong organizational skills in managing multiple responsibilities simultaneously.Lessons Learned:During the course of my internship, I encountered several challenges that enabled me to grow both personally and professionally. One of the most significant lessons I learned was the importance of effective time management. With multiple tasks demanding attention concurrently, it became crucial to prioritize effectively without compromising quality.Communication skills also emerged as a vital aspect of successful internship experiences. Whether it was coordinating with team members or liaising with external stakeholders, clear and concise communication ensured efficient workflow while minimizing misunderstandings.Additionally, I honed my critical thinking and problem-solving abilities by navigating unexpected obstacles that frequently arose during the internship. This experience strengthened my adaptability and resourcefulness, allowingme to handle unforeseen circumstances with confidence.Professional Growth:My internship significantly contributed to my professional growth by providing invaluable exposure to the field of online education. Through practical application of knowledge, I obtained a comprehensive understanding of the challenges and opportunities within this domain.Moreover, networking played a pivotal role in expanding my professional connections. Collaborating with industry professionals helped me gain insights into current trends, best practices, and future prospects within the field of online education.Conclusion:Overall, my internship experience as an online education graduate at Sichuan Agricultural University has been immensely rewarding. By immersing myself in practical tasks and responsibilities, I gained valuable skills, developed personally and professionally, and broadened my understanding of the online education landscape. Thisexperience has undoubtedly prepared me for future endeavors in this field and reinforced my enthusiasm for contributing to the advancement of online education.总结报告：四川农业大学网络教育毕业生实习引言：我最近在四川农业大学网络教育项目的一部分完成了一段时间的实习。
北师大网络教育毕业报告
毕业报告论文题目：姓名：专业：年级：层次：学习中心：完成时间：北京师范大学继续教育与教师培训学院工商管理学习总结摘要：为提自身的知识水平、专业技能，培养创新经营和现代管理意识，使自己在工作中进一步更新观念、理清思路，我参加北京师范大学网络教育，工商管理专业的学习。
学习了宏观经济学、管理经济学、市场营销学、电子商务原理、财务报表分析、运营管理、国际贸易实务与广告学、法律基础、计算机基础等课程全面了解了工商管理的主要知识。
入学以来，在老师的指导教育下，我学到许多知识，并取得了较好的成绩。
通过紧张的学习，使我从学习中体会到了企业管理的三个重要方面。
⑴现代化的企业应该如何进行有效的人才管理；⑵如何合理的控制企业经营风险和对待风险危机的把握和抵抗；⑶如何剖析经营环境与规划战略管理；现将总结如下：一、现代企业的人才管理。
人才的管理主要由是人才配置、激励、培养三个部分，阐述现代企业人才管理。
⒈人才的配置所谓人才配置，最简单地说，就是将合适的人放到合适的岗位上。
虽然说起来简单，但其对于企业的发展却有着重要的影响。
人从性格、气质、兴趣到专业都有着巨大的差别，有些人也许适于从事办公室工作，有人也许适于从事推销工作，而有的人在管理岗位上能够发挥其专长；如果各尽所长，对于企业的发展显见是有利的，反之，既无法完成组织的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实质上就是资源的浪费。
解决这一问题，就是要求有合理的配置。
在人才的合理配置基础上，充分发掘企业现有的人才资源。
通过各种激励手段，不断培养人才，从而使企业获得长足的发展。
⒉人才的激励配置是一个基础，在做到相对合理的配置之后，在管理中要考虑的是如何激励员工，为企业创造更大的价值。
激励的运用是以人的需求为突破口的，它通过满足组织成员的需求以促进其工作积极性。
针对管理过程而言，我们不妨把激励方法归结为三种模式：⑴信任激励一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂，不然，社会就无法正常有序地运转。
网络教育的毕业实习报告
一、实习背景随着我国网络技术的飞速发展，网络教育逐渐成为教育行业的一股新兴力量。
为了提高自己的专业技能，我选择了网络教育作为我的毕业实习方向。
在实习期间，我将在某知名网络教育机构进行为期三个月的实习，以了解网络教育行业现状，提高自己的实际操作能力。
二、实习目的1. 了解网络教育行业现状，掌握网络教育的基本原理和教学方法。
2. 提高自己的实际操作能力，熟练运用网络教育平台进行教学和管理工作。
3. 培养自己的团队协作和沟通能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
三、实习单位简介实习单位为某知名网络教育机构，成立于2000年，是国内较早从事网络教育的企业之一。
该机构拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，致力于为学员提供优质、便捷的网络教育服务。
四、实习内容1. 网络教育平台操作在实习期间，我主要学习并掌握了网络教育平台的操作，包括课程发布、学生管理、作业批改、在线考试等功能。
通过实际操作，我熟练掌握了平台的各项功能，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 教学设计与实施在实习过程中，我参与了多个网络教育项目的教学设计。
根据学员需求，我结合自身专业知识和网络教育资源，设计了丰富多样的教学方案。
同时，我还积极参与教学实施，协助讲师完成授课任务。
3. 学生管理与服务在实习期间，我负责协助讲师进行学生管理工作。
包括学生信息录入、课程进度跟踪、作业批改等。
通过与学生沟通交流，我了解了学员的学习需求，为他们提供了优质的服务。
4. 团队协作与沟通在实习过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成各项任务。
在团队讨论中，我学会了倾听他人意见，发表自己的看法，提高了自己的团队协作和沟通能力。
五、实习收获1. 知识与技能：通过实习，我掌握了网络教育平台操作、教学设计、学生管理等专业技能，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
2. 思维方式：实习过程中，我学会了从实际出发，分析问题、解决问题的思维方式，提高了自己的综合素质。
3. 团队协作与沟通：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，学会了倾听、沟通、协作，提高了自己的团队协作和沟通能力。
网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】
网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】大学网络教育专科毕业总结报告一、导语2011年我报考了西南交通大学网络教育，道路桥梁工程技术专业。
转眼间，即将毕业了，回顾两年半的学习生活已经接近尾声。
经过这两年半的学习和努力，我成熟了许多。
离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会独立，学会生活。
这两年半的学习生活中，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百味，也学到很多做人的道理。
虽然这两年半的学习生活中平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历，也使我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，也有许多方面值得总结，以便今后进一步提高。
在这个学期当中，我们学习了桥梁工程这门课程。
在此课程当中，学习到了桥梁的一些分类以及一些简单梁桥的施工工艺以及梁桥的计算等内容。
在学习过程中，通过查阅资料去了解现实当中的一些桥梁的实际施工工艺以及施工方法等，进一步巩固了自己的课程学习。
桥梁，是人类在生活和生产活动中，为克服天然障碍而建造的建筑物，也是人类有史以来所建造的古老的建筑工程，体现了时代的文明和进步。
古今中外，桥梁都发挥了至关重要的作用，如果没有桥梁，便会给人们带来生活生产的不便。
桥梁主要由基础和桥面构造等组成。
设计一座桥梁，要达到美观，使用，经济，合理，安全，可持续发展等要求，当然，安全是所有建筑物所要达到的最基本的要求，如果达不到这个要求，那么这座桥算是一座废桥，就没有存在价值了，在一定程度上还会带来一定的危险。
当然，跨河跨江与跨海桥梁要有一定的设计通航孔，不能阻隔水上来往的船只。
桥梁分为钢桥，预应力混凝土梁桥，斜拉桥，石拱桥和钢筋混凝土拱桥，悬索桥等类型的桥梁，各自的桥梁都有各自的优点与缺点，在不同的建筑场地均有不同的施工工艺与施工方法。
比如钢桥在我国却很少用到，因为钢桥的材料价格高，而且我国的劳动力比较便宜，因此很多桥梁在特殊的条件下才会采用钢桥这种建造方式。
预应力混凝土梁桥是应用最普遍的一种桥梁，因为施工方便而且对施工技术、和施工材料方便维护，而斜拉桥最主要的承重构架便是悬索跟桥墩了，如若悬索一旦破坏，斜拉桥就没有了承重构件就会垮塌，因此斜拉桥与悬索桥对拉索的要求比较高，这就决定了对拉索的选用与维护有很高的要求了。
网络教育总结报告(优秀5篇)
网络教育总结报告(优秀5篇)网络教育总结报告篇1网络教育总结报告一、背景介绍随着信息技术的飞速发展，网络教育已成为一种重要的教育形式。
近年来，越来越多的学校和企业开始探索网络教育的优势，以期通过这种教育形式提高教育质量和效率。
二、研究方法本次研究采用了问卷调查、访谈、文献资料等多种研究方法。
问卷调查主要针对学生和教师，通过在线和纸质问卷收集数据；访谈则主要针对教育机构和专家，了解他们对网络教育的看法和实践经验；文献资料主要涉及网络教育的相关研究和实践案例。
三、结果与讨论1.网络教育的优势网络教育具有时空灵活、资源丰富、互动性强等优势。
学生可以在任何时间和地点进行学习，大大提高了学习效率。
同时，网络教育可以提供大量的优质教育资源，如视频、课件、在线课程等，使得学习更加便捷和个性化。
此外，网络教育还可以实现学生与教师、学生与学生之间的互动，增强了学生的参与感和合作精神。
2.网络教育的挑战网络教育也存在一些挑战，如学习效果难以评估、学生自律性要求高等。
学习效果评估一直是网络教育的难点，如何准确评估学生的学习成果和效果是亟待解决的问题。
此外，学生的自律性和自我管理能力对网络教育的成功至关重要，需要在学习过程中加强引导和监督。
3.网络教育的未来发展未来网络教育的发展将更加注重个性化、智能化和协作化。
个性化教育将通过大数据分析等技术实现学生个性化的学习路径和资源推荐；智能化教育将通过人工智能等技术实现学生自主学习能力的提升和学习效果的优化；协作化教育将通过在线协作工具等技术实现学生之间的合作学习和交流互动。
四、结论本次研究揭示了网络教育的优势和挑战，指出了未来网络教育的发展方向。
网络教育作为一种重要的教育形式，将在未来得到更广泛的应用和推广。
网络教育总结报告篇2网络教育总结报告一、项目背景随着互联网技术的发展，网络教育已成为一种新型的教育方式，其在知识经济时代正在发挥着越来越重要的作用。
本项目旨在通过构建一个完整的网络教育平台，为学员提供更加便捷、高效的学习体验。
2024年网络教育自我鉴定毕业总结
2024年网络教育自我鉴定毕业总结亲爱的老师：经过四年的网络教育学习，我终于完成了我的学业，毕业了！在这四年里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多成长和进步。
在这封毕业总结中，我想回顾一下我在网络教育中的学习经历，并进行自我鉴定。
在网络教育中，我从最初的不适应逐渐适应了学习模式。
最初，我觉得无法适应没有实体班级和同学的环境，感到缺少互动和交流。
但随着时间的推移，我学会了利用各种网络平台，与老师和同学进行有效的交流和合作。
我通过在线讨论和小组项目，与同学们进行了深入的学术交流，互相学习和促进进步。
我也积极参与了网络课程的讨论区，与其他学员一起分享学习经验和资源。
这种虚拟的学习环境让我更加自主地管理学习进程，并培养了自学能力和独立思考的能力。
在学习内容方面，我逐渐养成了良好的学习习惯和自我管理能力。
网络教育强调学生的主动性和自主学习能力。
通过自我规划学习计划、合理安排学习时间和管理学习资源，我有效地提高了学习效率，及时完成了学习任务。
我也学会了自我评估，不断调整学习策略和方法。
在学习过程中，我通过多种途径获取知识，包括阅读教材、观看课程视频、参与在线讨论和项目，以及查阅相关参考资料和论文。
这些学习方式的多样性让我更加全面地理解和掌握了知识。
此外，网络教育给了我更多的学习机会和资源。
通过网络教育，我可以远程接触到来自不同地域和背景的优秀教师和学者，在学术和专业知识方面得到了更全面和深入的指导。
我也参与了许多网络研讨会和学术论坛，与同行进行了学术交流，拓宽了我的学术视野。
这种学习模式激发了我对学习和探究的兴趣，使我不断追求知识。
通过这四年的网络教育学习，我不仅在专业知识上取得了进步，也培养了许多重要的能力和品质。
我学会了自主学习和自我管理，增强了解决问题和团队合作的能力，提高了沟通和表达的能力。
我也学会了远程协作和远程学习，适应了这样一个以技术和网络为基础的学习环境。
这些能力对我未来的发展和职业生涯将非常有益。
网络教育毕业生自我鉴定总结
网络教育毕业生自我鉴定总结尊敬的考评委员会：大家好！我是一名网络教育毕业生，非常荣幸能够站在这里向各位展示我的自我鉴定总结。
在过去的几年里，我作为一名网络教育毕业生，我经历了许多的学习和努力。
通过这次自我鉴定，我想向大家强调以下几个方面的成长和收获。
首先，我在学习上付出了持久的努力。
网络教育虽然给予了我更加灵活的学习时间和地点，但同时也要求我具备更强的自律性和坚持性。
在每一门课程中，我都坚持按时完成作业和学习任务，并注重与教师和同学的交流互动。
通过不断的学习和思考，我逐渐提升了自己的学习能力和专业素养。
其次，我在课程中注重实践和应用。
网络教育给予了我更多的机会去将学到的理论知识应用到实践中。
我积极参与实践课程和实习机会，通过实际操作和项目实践，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
这不仅加强了我对理论知识的理解，也培养了我独立思考和解决问题的能力。
此外，我积极参与社团和社会活动。
网络教育虽然缺少了传统教育中的社交场合，但我主动参加各类线下培训和教育活动，通过与他人的交流和碰撞，丰富了自己的社会经验和人际关系。
我还积极参与一些公益活动，用自己的专业知识和技能服务社会，帮助有需要的人群，这不仅让我实现了自我价值，也对我的职业选择和发展产生了积极的影响。
最后，我不断提升自己的综合素质。
除了专业知识的学习外，我还注重了其他方面的能力培养。
比如，我通过自学和参加培训课程，提升了自己的沟通能力和团队合作能力；我还注重提升自己的语言表达和写作能力，积极参与各种演讲和论文竞赛；同时，我还注重健康和身心的平衡，通过运动和艺术等方式调节自己的身心状态，保持积极向上的心态。
通过这次自我鉴定，我意识到网络教育虽然与传统教育存在一定差异，但对我的成长和发展产生了积极的影响。
我始终坚持学习的理念，不断提升自己的能力，努力成为一名优秀的网络教育毕业生。
在未来的发展中，我将继续努力学习和探索，不断提升自己的专业能力和综合素质，为社会做出更多的贡献。
2024年网络教育毕业自我鉴定总结范本（二篇）
2024年网络教育毕业自我鉴定总结范本尊敬的评委老师，您好。
我是某某高校网络教育专业的一名学生，非常荣幸有机会参加本次评选，并在此向您展示我在网络教育领域的成长与收获。
在这四年的网络教育学习中，我不断努力，学以致用，不仅仅获取了专业知识，也取得了丰硕的成果和经验。
首先，在课业方面，我努力学习各种网络教育理论，掌握了网络教育的基本原理和方法，熟练掌握了多种网络教育平台的操作技巧。
在实践中，我积极参与了多个在线教学项目，担任辅导员和教学助理等职务，与老师和同学们紧密合作，共同完善教学方案和教材。
通过这些课程和项目，我锻炼了自己的教学能力和团队合作能力，并且得到了较好的评价。
其次，在实践方面，我经常参与一些针对学生的在线辅导活动，主要是通过网络平台进行，如在线答疑、文字解析等。
我发现这种方式能够更好地满足学生的需求，提高教育资源的利用效率。
此外，我还主动参加了一些学术论坛和研讨会，积极分享自己的学习经验和成果，与同行们交流互动，不断提升自己的学术水平和专业能力。
最后，在综合素质提升方面，我注重学习其他领域的知识，例如计算机科学、心理学等，扩大自己的知识面。
同时，我还注重自身的修养和品格塑造，积极参与社会公益活动，关注社会热点，提高自己的社会责任感和公众形象。
总体而言，通过这四年的网络教育学习，我不仅提升了自身的专业能力，也培养了自主学习和团队合作的能力，同时也增加了对社会的了解和反思。
在未来的网络教育领域中，我将继续深耕专业知识，积极探索创新方法，并为推动网络教育的发展作出更大的贡献。
谢谢您的聆听！2024年网络教育毕业自我鉴定总结范本（二）我于____年参加工作，刚参加工作时，也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还能满足工作需要。
近年来，随着社会的进步，人们法制观念的提高以及对科学知识的追求不断深入，使我深感自身知识的贫乏。
于是，我想到了必须为自己“充电”，拓宽知识面，使自己更加适应工作需要。
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网络教育毕业总结报告篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号 11930072 姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：西南交通网络教育专科毕业总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心汉阳学习中心专业铁道工程技术学号姓名西南交通大学网络教育学院制二〇一三年月日填写篇三：网络教育毕业总结报告篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号 11930072姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我鉴定(大全)1、两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
对自已两年来的学习和生活作一个评定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
努力做一名优秀的共产党员。
二、学习方面，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
2、自我鉴定：本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。
XX年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。
面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。
但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。
针对这个问题，XX 年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。
在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。
二年半的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并进行自主学习。
在这期间，本人下功夫认真学习项目管理专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理知识应用到我的工作当中，加深了对项目管理知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。
毕业在即，回首二年半的继续教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
在此，我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛劳动，向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！3、本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线。
在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。
积极进行网上学习，认真完成作业。
热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关教育部门和大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。
4、毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！XX年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。
面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。
但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。
针对这个问题，XX 年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络教育学院汉语言文学专业（专升本），通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。
西南网院的教育是开放教育。
以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。
二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。
期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握；对文学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。
在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。
二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。
二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。
XX年我大专毕业进入工程行业工作后，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代建筑技术的更新速度，必须提升自身能力才能达到工作所需的综合素质人才要求。
在强烈的求知欲和进取心下，我于XX年报读了西南交通大学网络教育学院土木工程（专升本）。
本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师、同学请教学业疑难。
期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，认真按时完成作业。
因学习勤奋刻苦，成绩优良，受到老师充分肯定。
对专业知识理论有了系统的了解和把握，认识上了一个全新的广度及深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，同时结合公司的技能培训操作，参加学习中心举办各项讲座。
拓展和提升了专业知识水平。
并将所学自主运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。
毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。
工程作为一门技术工作实践中，缺乏必要的技术理论作为指导，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。
自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。
同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。
学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。
由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。
从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。
通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。
时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。
同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。
除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。
自我鉴定：通过社会的实践和自我的发现，为了能更好的结合实际，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。
自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。
同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。
学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。
由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。
从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。
通过网络这个平台,我认识了更多的教学点的同学和老师,并在这个网络平台上,我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的的入指导下在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。
时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，，通过社会的实践和自我的发现，高校对于俺们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成院校规定的学习任务且取得优良成绩，作为学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！篇三：网络教育毕业自我鉴定网络教育毕业自我鉴定我叫ｘｘｘ，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。
以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。
端正态度。
有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。