人教版三年级数学下册各单元知识树图

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三年级数学下册思维导图

三年级数学下册思维导图

三年级数学下册思维导图1. 自然数的加法和减法•自然数的概念•自然数的顺序和比较•自然数的加法及运算规律•自然数的减法及运算规律2. 乘法与除法初步2.1 乘法的认识与计算方法•乘法的概念•乘法的符号及表示方法•乘法表的学习•乘法相关的小技巧与口诀2.2 除法的认识与计算方法•除法的概念•除法的符号及表示方法•除法表的学习•除法相关的小技巧与口诀3. 数的应用3.1 行列初步•行和列的概念与认识•行列的读取与表示•行列的计算与运用3.2 时钟与日历•时钟的认识与读取•时钟的指针与时间关系•日历的认识与使用3.3 金额与购物•金额的认识与表示•金额的计算与应用•购物与找零的实际操作4. 形状与图形4.1 图形的分类与命名•图形的分类概念•图形的命名规则•常见图形的形状特征4.2 形状的性质与比较•形状的对称性•形状的大小比较•形状的相似与相等4.3 图形的划分和组合•图形的划分方法•图形的组合方法•图形的拼图与填充5. 数据和统计5.1 棒图的认识与绘制•棒图的概念与特点•棒图的绘制步骤•棒图的解读和应用5.2 数据的整理与处理•数据的概念与收集•数据的整理和分类•数据的图表表示和分析5.3 概率与预测•概率的认识与计算方法•概率的实际应用•事件的可能性预测与判断6. 时间6.1 时间的认识与读取•时间的基本概念•时间的读取和计算•时间的单位和换算6.2 时间的比较与运算•时间的前后关系•时间的加减运算•事件的持续时间的计算7. 排列与组合•排列组合的概念与认识•排列的计算方法和规律•组合的计算方法和规律8. 量的换算8.1 长度的换算•长度单位的认识与换算关系•长度单位的换算方法和技巧•长度单位的实际应用8.2 质量的换算•质量单位的认识与换算关系•质量单位的换算方法和技巧•质量单位的实际应用8.3 容积的换算•容积单位的认识与换算关系•容积单位的换算方法和技巧•容积单位的实际应用9. 二维图形的认识•点,线,线段和角的概念•三者之间的关系和性质•二维图形的变换和运动10. 小数的认识与运算10.1 小数的基本概念与表示方法•小数的概念及特点•小数的表示方法及准确性•小数与分数的转换10.2 小数的加减运算•小数的加法及运算规律•小数的减法及运算规律•小数的加减混合运算10.3 小数的乘除运算•小数的乘法及运算规律•小数的除法及运算规律•小数的乘除混合运算以上是三年级数学下册的思维导图,涵盖了自然数的加法和减法、乘法与除法初步、数的应用、形状与图形、数据和统计、时间、排列与组合、量的换算、二维图形的认识以及小数的认识与运算等内容。

三年级数学下册思维导图

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三年级数学下册思维导图引言数学是一门重要的学科,它不仅能在日常生活中帮助我们解决问题,还是培养逻辑思维和创造力的关键。

在三年级的数学下册中,我们将学习许多新的概念和技巧,包括加法、减法、乘法、除法、分数等。

为了帮助我们更好地理解和记忆这些内容,我们可以使用思维导图。

本文档将为你提供一个三年级数学下册的思维导图,帮助你系统地学习和复习这些知识点。

思维导图下面是一个包含三年级数学下册所有知识点的思维导图:思维导图思维导图单元一:数的认识与运算•数的认识–数的含义–数的分类•加法–十以内的加法–十以内带进位的加法–百以内的加法•减法–十以内的减法–十以内带退位的减法–百以内的减法•综合运算–加法和减法的综合运算–乘法和除法的综合运算单元二:数的扩展与分数•十的整数倍–十的整数倍的认识–十以内的乘法–十以内两位数的乘法•除法–十以内的除法–十以内带余数的除法–乘法和除法的关系•分数的认识–什么是分数–分数的基本概念•分数的比较与运算–分数的大小比较–分数的加法和减法单元三:长度、面积与体积•长度的认识与测量–长度的基本概念–长度的测量单位–长度的换算•面积的认识与计算–面积的基本概念–面积的计算方法•体积的认识与计算–三维物体的体积–体积的计算方法总结通过这个思维导图,我们可以清晰地了解三年级数学下册的知识框架。

可以根据其中的分类和关联,帮助我们更好地理解和记忆这些知识点。

在学习过程中,我们可以根据这个思维导图对每个知识点进行更深入的学习和思考。

希望这个思维导图能够对你的学习有所帮助。

注:本文档中的思维导图仅作为参考,具体内容以教材为准。

人教版三年级数学下册各单元思维导图

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知识树
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三年级下册数学人教版思维导图

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三年级下册数学一、位置与方向确定方向的方法可以借助身边的事物辨认方向,也可以借助工具辨认方向根据一个确定的方向找其他三个方向的方法面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北早晨起来,面向太阳。

前面是东,后面是西,左面是北,右面是南地图的方向地图通常是按上北下南,左西右东绘制的辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法东和北之间的方向是东北方向,东和南之间的方向是东南方向,西和南之间的方向是西南方向,西和北之间的方向是西北方向看简单路线图描述行走路线的方法以出发点为中心,先确定要到达的地点所处的方向,再寻找行走路线,最后描述行走路线二、除数是一位数的除法用一位数除整十、整百、整千数的口算方法利用数的组成计算利用表内除法计算用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后面添几个0想乘法算除法看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商一位数除几百几十或几千几百的口算方法当被除数前两位能被一位数整除时,用被除数的前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0一位数除两、三位数的笔算方法从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够商1,就在这一位商0占位每次除得的余数必须比除数小除法的验算方法没有余数商×除数=被除数有余数商×除数+余数=被除数三位数除以一位数的估算方法除数不变,把三位数看成几百几十数或整百数,再用口算除法的基本方法计算三、复式统计表定义复式统计表就是把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表,以便于更好,更清晰地观察、比较和分析数据制作方法确定统计表的名称确定统计表的行数和列数根据横向项目的数量再加上表头一格确定列数根据纵向项目的数量再加上表头一格确定行数制作表头将表头分为三栏,分别说明横栏、竖栏以及表头右下方的空格填写数据的类别(有时要注明数据的单位)填写三栏类别填写数据并核对四、两位数乘两位数整十、整百数乘整十数的口算方法先用表内乘法把两个乘数0前面的数相乘计算出积后,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0两位数乘两位数的笔算方法相同数位对齐先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐再用第二个乘数十位上的数字去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘的积相加五、面积含义物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米长方形、正方形的面积公式长方形长×宽;S=ab正方形边长×边长;S=a²面积单位间的进率相邻两个常用面积单位之间的进率是1001平方分米=100平方厘米;1平方米=100平方分米面积单位间的换算高级单位×进率→低级单位低级单位×进率→高级单位六、年、月、日认识年、月、日一年有12个月。

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242时4时计计时时法法
1年=12个月
认识年月日
一日以内经过 的时间
计算简单的 经过时间
大月31天
2月29天或28天 小月30天
年 月 日
时间与时刻 的区分
大家好
5
估算
24笔时算计乘时法法
一日以内经过 的时间
整十、整百数 乘整十数
口算乘法
解决问题
两 位 数 乘 两 位 大数家好
时间与时刻 的区分
6
数 学 广 角
大家好
在解决问题的过程 中体会等量代换的思想
10
结束
大家好Leabharlann 11人教版三年级数学 单元知识树
三年级(下册)
大家好
1
使学生会看简单的路线 图(四个方向),并能 描述行走的路线。
使学生认识东、南、西、北四 个方向,能够用给定的一个方 向辨认其余的三个方向,并能 用这些词语描述物体所在的方 向。使学生知道地图上的方向。
使学生认识东北、东南、西北、 西南四个方向,能够用给定的 一个方向(东、南、西或北) 辨认其余的七个方向,并能用 这些词语描述物体所在的方向。
学会解答两步 乘法计算问题
解答两步乘法 计算问题
教学目标
体会解决生活中 数学问题的乐
24时教计学时过程法
解答用除法 计算问题
教学重点
教学难点
感受数学在日常

生活中的作用



大家好
9
解决一些简单的实 际问题和数学问题
教学重难点
新知识点
利用集合的思想方法 解决简单的实际问题
教学目标
初步体会集合和等量 代换的数学思想方法
正方形面积= 边长*边长
长方形面积=长*宽
平方米 平方分米 平方厘米
正方形长和 方形面积
面积和面积单位
物体表面
封闭图形
2面4积时单计位时进法率
土地面积
面 积
公顷 平方千米
大家好
7
小数的写法
小数大小 的比较
一位小数的加法
小数的读法 认识小数
小数加减法
一位小数的减法







大家好
8
学会解答用除法 计算问题
使学生会看简单的路线 图(八个方向),并能 描述行走的路线。
位 置 与 方 向
大家好
2
使学生学会估算的方法。 能够估算一位数的除法, 为今后学习试商打下基 础。
用一位数除商是整十、 整百、整千的数 用一位数除几百几十或 几千几百。
一位数除两位数(被除 数各位上的数都能被整 除)一位数除两位数 (被除数十位上的数不 能被整除)一位数除三 位数(商是两位数且有 余数)
用乘法验算除法 有关0的除法 商的中间或末尾有0(1) (一位数除三位数、商 三位数)2)(一位数除 三位数、商三位三数)
位 数除 的数 除是 法一
大家好
3
能够清楚的表明 各种数量的多少 便于对比
能够根据条形统计 图进行数据公析。
统 计
大家好
4
2月28天 365天 29天366天
平年、闰年的 判断方法
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