制作康乃馨
制作康乃馨教案
制作康乃馨教案教案标题：制作康乃馨教案目标：1. 了解康乃馨的基本知识，包括康乃馨的特征、生长环境以及不同品种的康乃馨。
2. 学习制作康乃馨的方法和步骤。
3. 培养学生的创造力和动手能力。
教学资源：1. 康乃馨的图片或实物2. 制作康乃馨所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等3. 制作康乃馨的步骤指导手册或幻灯片教学步骤：引入：1. 展示康乃馨的图片或实物，让学生观察并描述康乃馨的特征。
2. 引导学生思考，康乃馨在我们生活中的作用和意义是什么。
知识讲解：1. 介绍康乃馨的基本知识，包括康乃馨的起源、生长环境以及不同品种的康乃馨。
2. 通过图片或实物展示，让学生了解康乃馨的外观特征，如花瓣的形状、颜色等。
制作康乃馨：1. 准备制作康乃馨所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
2. 分发材料给学生，并给予他们一定的时间来观察和感受康乃馨的形态。
3. 指导学生按照步骤制作康乃馨，可以提供步骤指导手册或幻灯片作为参考。
4. 鼓励学生发挥创造力，可以根据自己的想法和喜好来设计康乃馨的形状和颜色。
展示和分享：1. 学生完成制作后，展示他们的康乃馨作品。
2. 鼓励学生互相欣赏和分享自己的作品，并让他们介绍自己设计康乃馨的灵感和想法。
总结：1. 回顾本节课学习的内容，让学生总结康乃馨的特征和制作方法。
2. 引导学生思考，制作康乃馨的过程中有哪些困难和挑战，以及如何克服它们。
拓展活动：1. 邀请学生将制作的康乃馨送给自己喜欢的人，表达对他们的感谢和祝福。
2. 组织学生参观花店或花卉展览，进一步了解不同种类的花卉。
评估方法：1. 观察学生在制作康乃馨过程中的参与度和动手能力。
2. 评价学生对康乃馨特征的描述和制作方法的掌握程度。
3. 评估学生在展示和分享环节中的表达和交流能力。
教案扩展：1. 可以邀请专业花艺师或教师进行康乃馨制作示范和指导。
2. 引导学生了解不同花卉的养护方法，培养他们的绿植养护意识。
3. 组织学生参与花卉艺术比赛或展览，展示他们的创作成果。
《第六课 制作康乃馨》参考教案
第6课制作康乃馨
【教学目标】
（1）让学生学会制作揉纸康乃馨。
（2）培养学生的观察和动手能力。
【教学重难点】
教学重难点：培养学生的合作能力和表达能力。
【教学准备】
教师准备：多媒体课件。
学生准备：揉纸康乃馨的制作材料。
【教学过程】
一、激趣导入
师：康乃馨被称为“母亲之花”，今天就让我们用手揉纸制作一朵康乃馨吧。
师：（板书）《制作康乃馨》。
二、观察思考
师：课件出示几幅康乃馨的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，它由几部分组成？各部分有什么特点？
生：认真观看后，结合课文内容积极讨论。
师：巡视指导。
生：积极举手回答。
师：大家刚才说的真好，说明你们是善于观察和总结的孩子。
三、制定方案
师：结合课文内容，带领同学们积极制定康乃馨的制作方案。
生：在老师的带领下积极参与制定。
四、实践展示
生：按照预先制定好的方案，分组合作进行制作。
师：巡视指导。
生：制作完成后积极上台展示。
师：带领台下同学进行评价。
1/1。
劳技做康乃馨教学设计
劳技做康乃馨教学设计康乃馨是一种美丽的花朵，常常用于庆祝节日、表达爱意或作为装饰。
在劳技课程中，教学设计康乃馨可以帮助学生培养创造力、手工技能和审美能力。
以下是一个关于如何设计康乃馨的教学设计，以帮助学生学习和制作康乃馨。
教学目标：1.了解康乃馨的特点和意义。
2.学习制作康乃馨的基本步骤和技巧。
3.培养学生的创造力和审美能力。
4.提高学生的手工技能和耐心。
教学准备：1.康乃馨的图片和样本。
2.彩纸、剪刀、胶水、铅笔等制作康乃馨所需的材料。
3.教师准备好的康乃馨样本，以供学生参考。
教学步骤：第一步：介绍康乃馨（15分钟）教师向学生展示康乃馨的图片和样本，简要介绍康乃馨的特点和意义。
可以让学生分享他们对康乃馨的了解和感受。
第二步：制作康乃馨的基本步骤（20分钟）1.教师向学生演示制作康乃馨的基本步骤，包括剪纸、折叠、卷曲等。
2.学生跟随教师的示范，一起制作康乃馨。
教师可以逐步指导学生，确保他们理解和掌握每个步骤。
第三步：创造康乃馨的多样性（30分钟）1.学生使用彩纸、剪刀和胶水等材料，根据自己的创意和想法制作康乃馨。
2.教师鼓励学生尝试不同的颜色、形状和材料，创造出多样性的康乃馨。
可以提供一些康乃馨样本供学生参考，但也鼓励他们发挥自己的想象力。
第四步：展示和评价（15分钟）1.学生完成康乃馨后，可以将作品展示给全班同学欣赏。
2.教师和同学可以对学生的作品进行评价和鼓励，提供积极的反馈和建议。
第五步：反思和总结（10分钟）1.教师引导学生回顾整个制作过程，分享他们的体验和感受。
2.学生可以讨论他们在制作康乃馨过程中遇到的困难和解决方法，以及他们从中学到的技巧和经验。
教学延伸：1.学生可以将制作的康乃馨用于班级装饰或送给亲朋好友，表达他们的祝福和爱意。
2.教师可以邀请专业花艺师或康乃馨种植专家来讲解康乃馨的种植和养护知识，进一步拓展学生的学习内容。
通过这个康乃馨教学设计，学生可以在制作康乃馨的过程中培养创造力、手工技能和审美能力。
优质课一等奖小学综合实践《巧手工艺坊：衍纸制作康乃馨》
水滴卷我们之前的作品中已经学过，同学们 很熟悉
主要学箭头卷，它很像一个箭头，水滴卷大头朝下， 再把上端的中间位置向下压，两端捏出两角，注意
不要角太大，整体细长
然后多做些一样大的箭头卷
取几片花瓣紧凑的粘贴在准备好的贺卡上端，会发 现做这样一朵花还需要一个花柄，看下面花柄的做
法
拿一根长20—30cm宽5mm的绿色纸条做个也是直 径20的疏圆卷
把绿色疏圆卷先做成水滴卷再将其 两侧捏出夹角，使其呈三角形
把做好的花瓣和花柄紧凑的粘贴在贺卡的上部分， 因为在贺卡下部分要做茎和叶子
叶子在以前的课程中学过并只做过多次，叶形卷或 者是直线型，可以根据爱好自选
康乃馨 衍纸作品
乃馨制作分： 花瓣、花柄、茎叶三部分
下面老师带领大家学制作花瓣和花 柄，先做这样的一个花瓣
先拿出一根长 50cm左右，宽 5mm 的衍纸条。
用卷纸笔将纸条卷起，纸条尾端不要粘住
放在衍纸模版上，选择直径20mm的，做个这样的 疏圆卷，镊子夹出用白胶粘住末端
下面就是由一个疏圆卷怎样做成康乃馨的这 些花瓣的几个步骤：
小学综合实践制作康乃馨教案
小学综合实践制作康乃馨教案教案名称：小学综合实践制作康乃馨引言：康乃馨被誉为花中贵妇，其美丽的花形和芬芳的香气深受人们喜爱。
在小学综合实践课程中，通过制作康乃馨花朵，不仅可以培养学生的创意思维和手工技能，还可以加强学生对植物的认知。
本教案将带领小学生们一起制作康乃馨，并通过相关活动拓展学生的思维和学习能力。
一、教学目标：1.了解康乃馨的基本特征、品种和生长环境。
2.学习制作康乃馨的方法，并体验手工艺术的乐趣。
3.通过制作康乃馨，培养学生的动手能力、观察力和创新思维。
二、教学内容及活动设计：1.引入活动：通过展示真实的康乃馨花朵图片，激发学生对康乃馨的兴趣，并引导学生观察其基本特征。
2.知识讲解：-介绍康乃馨的基本特征和品种。
-讲解康乃馨的生长环境和生态习性。
3.制作康乃馨花朵：-提供纸片、颜料、剪刀等材料给学生，并向学生们展示制作康乃馨的步骤。
颜色。
4.展示和小结：-让学生展示自己制作的康乃馨花朵，并进行讨论和分享。
-总结康乃馨的特点和制作过程。
鼓励学生谈谈他们在制作过程中的体会和感受。
5.延伸活动：-组织学生进行小组合作，设计和制作康乃馨花束。
-学生可以运用想象力和创造力，通过不同的材料和手工工具，制作出各种形状和颜色的康乃馨。
三、教学过程及关键点：1.引入活动：通过展示真实的康乃馨花朵图片，激发学生对康乃馨的兴趣，并引导学生观察其基本特征。
关键点：激发学生的兴趣，引导学生观察康乃馨花朵的形态和颜色。
2.知识讲解：-介绍康乃馨的基本特征和品种。
-讲解康乃馨的生长环境和生态习性。
关键点：让学生了解康乃馨的起源和生长环境，培养对植物的认知。
3.制作康乃馨花朵：-提供纸片、颜料、剪刀等材料给学生，并向学生们展示制作康乃馨的步骤。
颜色。
关键点：指导学生掌握康乃馨花朵的制作方法，激发学生的创意思维。
4.展示和小结：-让学生展示自己制作的康乃馨花朵，并进行讨论和分享。
-总结康乃馨的特点和制作过程。
鼓励学生谈谈他们在制作过程中的体会和感受。
制作康乃馨的方法
制作康乃馨的方法要制作康乃馨，首先需要准备一些基本的材料和工具。
材料：1. 康乃馨花苞或者康乃馨的人造花枝（可在花艺店或者网上购买）2. 绿色花线或者细铁丝3. 花绿或者花胶4. 剪刀5. 绿色或透明花瓶工具：1. 剪刀2. 冷热胶枪接下来，我将分为几个步骤来详细介绍制作康乃馨的方法。
步骤一：准备工作将康乃馨花苞或者人造花枝浸泡在清水中，使其变得柔软并用吸水能力的棉布轻轻擦拭干净，保持干燥。
步骤二：制作花苞如果使用康乃馨花苞，首先将花苞内部的花瓣从花蕊剪下，然后将花瓣仔细剪成波浪形状，使其看起来更加生动。
步骤三：制作花枝如果使用康乃馨的人造花枝，可以直接使用花枝上的花瓣，无需额外处理。
步骤四：制作花蕊将一些小块的绿色或透明花胶放入花蕊的底部，然后将花瓣一片片地固定在花蕊上，注意要均匀地分布花瓣，并且让花瓣之间互相交叉，以增加立体感。
步骤五：制作花茎将一根细铁丝或绿色花线插入花蕊底部，并用花绿或者花胶将其牢固地固定在一起。
之后，将细铁丝或绿色花线沿着花蕊向下绕成花茎状，需要注意的是要保持一个适当的长度，以便能放进花瓶中。
步骤六：装饰花茎可以使用绿色花线或者细铁丝将康乃馨的花茎进行装饰，制作成有层次感的效果。
步骤七：整理康乃馨根据个人的喜好和实际需要，可以调整康乃馨的形状和姿态。
可以将花苞稍微分散开来，使其看起来更加自然。
也可以在花蕊的底部加入一些绿叶进行点缀，提升康乃馨的美感。
最后，将制作好的康乃馨放入绿色或透明的花瓶中，注意调整好花茎的高度和位置，让康乃馨在花瓶中能够直立并保持稳定。
制作好的康乃馨能够为我们的生活带来一份美丽与温馨。
无论是自己制作还是送给他人作为礼物，康乃馨都能传达出浪漫和爱的情感。
希望以上的步骤和方法对您制作康乃馨有所帮助，享受花艺制作的过程吧！。
康乃馨干花制作方法
这种花非常漂亮，很多花店里面都有卖，很受人们的喜欢。
最近有一个朋友得到了一束康乃馨，这是她非常喜欢的一个人送给她的，对她来说意义很重大，她非常想把这一束花给保存下来，最好的办法是把它改造成干花，那么该怎么处理呢？下面为大家介绍几种常见的方法。
一、上蜡制作1、干燥首先要进行干燥，把硅胶颗粒撒到每一片花里面，要均匀并确保每片都不漏掉，然后用塑料膜把它包好放到保鲜盒里，大概三四天之后，把它取出来放到阳光下晒干。
2、上蜡把白蜡烛放到废弃的锅里加热，使它溶化，等到蜡烛成为了液体后，趁着它还没有冷却，快速把花放进去，让每片花都裹上蜡烛，然后风干即可。
二、自然风干把花用细钩倒挂在空中，这样花在风干的过程中不会变形，把它放到阴凉有风的区域，花就会很快风干，温度不要太高，差不多半个月左右就可以成为干花了。
三、微波炉辅助这是一种新方法，把鲜花做成干花的时间短，而且不需要其他的东西。
用它烘干的时间根据微波炉的大小和花的数量来确定。
如果你担心花会破裂，可以先把它放到阴凉干燥的地方至少七天左右。
四、黄纸吸干水分家中祭祀的时候会烧一种很粗糙的黄纸，价钱很便宜，而且吸水效果很好，可以把花放在纸上，开始的时候要每天换纸，等到水份不多后可以三天换一次，直到花干，就可以把花框起来了。
五、二氧化硅埋干使用这种方法做成的干花会非常新鲜，就像刚从花园里摘下的一样。
二氧化硅形状像沙子一样，你在工艺品店铺里面可以购买到，把它放到盆中，把鲜花埋进去，大概两到三天后，花朵就干了而且还充满生气的样子。
六、瓶中风干可以准备一个比花还高的花瓶，在里面放丁点水，然后把花放进去，把瓶子放在通风的区域，水分蒸发后花也就干了，而且花还会保持挺直的姿态。
优质课一等奖小学综合实践《巧手工艺坊：制作康乃馨》
第7步：第一片花瓣用双面胶贴在花枝顶部 ， 将第一片花瓣从底部向上 然后用手理一理
第8步：后面的花瓣在花心旁边涂上胶水 依次 向上 用手理一理 花朵基本完成了～～
第9步：然后做花萼，可以用卫生纸裹一圈儿，外 面用绿色胶布缠上，还可以减几个绿片做。
第10步：做叶子，用绿色皱纹纸剪下四片花叶， 花叶的多少还可以根据个人喜好。
小学综合实践活动
自制礼物
自制礼物 ——康乃馨
第1步：先将手揉纸裁成一个正方形，准备八 张小正方形纸片
第2步：将正方形纸片对折 对折三次
第3步：折好后将它剪成小水滴得形状
第4步：再将它剪成齿锯得样子 后面尖尖 得尾部剪掉一点点
第5步：再将每个折痕剪到离中心三分之一的 地方 做八片花瓣
第六步：将花瓣折回原样，再拧一下
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第11步：将叶子用胶带绑在花枝上就完成啦!
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撕一块纸，对折两次，找到中心并订在一起。
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上完色打开半圆，把每一层花瓣打开立起来完成
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订好后再次对折画出半圆，剪出半圆并上色。
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作业要求：利用今天小组制作的 康乃馨，创作成一幅有主题的创 意作品。 作业建议： 1.小组之间注意合理分工，团结 协作。 2.可以方法多样的装饰小组的草 地。
贴安 等》 方废 法旧 相挂 结历
的
添 加 使 这 幅 画 更 漂 亮 。
《 蝶 恋 花 》 蝴 蝶 与 桌 面
花花亮 瓣边点 涂涂是 《 不色花 五 一时瓣 彩 样还进 缤 的注行 纷 色意创 》 。了新 该
花变作 心化品 与哦的
，
作业要求：
利用今天小组制作的康乃馨，创 作成一幅有主题的创意作品。
三年级综合实践劳技课
北墅小学
制 作 康 乃 馨
温馨小提示：
1.大胆尝试。 2.使用剪刀时轻拿轻放，以免伤人。 3.注意保持卫生。
《美丽的草地》运用绘画与粘贴的方法进行创作。
进与 行绘 创画《 作、小 。 粘盆
贴景 等》 方废 法旧 相挂 结历 合纸
合纸 进与 行绘《 创画平 作、平 。 粘安
作业建议： 1.小组之间注意合理分工，团结协作。 2.可以方法多样的装饰自己的作品。 （剪、画、折、贴都可以。）
3.注意安全。
可以说一说自己的作品 主题，说一说自己的小组 合作情况，说一说自己的 感想或体会。
大青山
课后拓展：
• 课后小组研究一下“一枝花” 的做法，尝试做一枝“感恩之 花”，送给帮助你、关心你、 爱护你的人吧。
（剪、画、折、贴等都可1以。）
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康乃馨制作过程
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பைடு நூலகம்
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