校长任期目标责任书精编
校长三年任期目标责任书
校长三年任期目标责任书尊敬的各位老师，家长，同学们：我很荣幸能够出任本校校长，借此机会，我想在此向各位老师，家长和同学们表示由衷的感谢和敬意。
我相信，在我们的努力下，我们会使我们的学校成为一个充满生机和活力的学府。
在我这三年的任期内，我将以负责任的态度，积极努力，全力以赴，为实现以下目标而努力：一、学术目标：我将致力于让学校的学术水平得到提升，确保我们的教学质量始终处于一流水平。
本校将采取多种方式提高学生的学习能力，如自主学习班，学科竞赛等，我们将全面提高学校的教学质量。
我们的目标是要让每个学生都感到有自信，有竞争优势，让他们在学术方面拥有更多的潜力和自信。
二、管理目标：我将建立一个高效的学校运营管理体系，发展一支教育专业化，管理科学化，服务高水平化的团队。
我将改进学校的日常管理流程，规范管理制度，提高工作效率和学校的核心竞争力。
我们将实行科技化管理，确保师生的信息化建设和系统化信息管理。
同时，我将关注公正公正的教育体系, 尽可能满足不同同学的需求，建立一个以学生为本的学校文化氛围, 以及开展各种有利于学生身心发展的活动。
三、资源建设目标：我将努力争取各类资源，包括政府，企业，捐赠等，确保学校的每个领域之间的整合，特别是科学技术方面的资源。
我将让学校成为一个现代化、智能化和环保型的学校,倡导可持续发展和绿色学校文化。
我们将努力为学校的硬件建设做好规划和见识，优先考虑发展有助于学生发展的教育设施与文化休闲设施。
四、国际化目标：我希望通过合作与交流，使学校与国际接轨。
我们将加强与其他国家的合作，派遣老师和学生参加国际会议和交流项目，提高学生的跨文化交往能力以及多语种水平。
我们将与其他国际学校建立联系，分享教学经验，取长补短，互利共赢。
在此，我郑重承诺将全心全意为学校的发展和繁荣而工作，力求实现以上目标。
我相信，在这个大家庭的共同努力下，我们一定会朝着我们前进的目标不断迈进，为学生提供更好的教育和未来。
校长任期目标责任书
校长任期目标责任书我即将开始担任本校校长，我深知这个职位的重要性，我也明白我需要为学校的发展、教育质量和学生表现负责。
为此，我制定了以下目标和责任，以确保学校在我任期内取得成功。
目标一：提高教育质量作为校长，我的首要职责是确保学生接受高质量的教育。
我将为此制定以下计划。
•支持和激励教师：我将致力于创建积极和支持式的教师文化，鼓励教师创新，提高他们的工作满意度。
•制定目标：我将制定明确的教育目标和规划，以确保学校的未来发展方向得以明确，教育质量得以提高。
•增加技术投入：我将致力于在学校中增加数字技术和技术基础设施，以帮助教师和学生更好地享受技术的益处。
目标二：提高学生表现提高学生表现是我们的重要任务，因为这样可以让学生在学校所有人中脱颖而出。
考虑到这一点，我将执行以下策略：•支持学生：我将定期与学生和教师接触，了解他们在学校遇到的困难和问题，为他们提供必要的支持和援助。
•培养领导力：我将确保学校中的学生具备良好的领导能力，以帮助他们在学校和未来的职业生涯中取得成功。
•高效评估绩效：我将确保学校中的教师和学生的工作和表现得到适当的评估和反馈。
这有助于矫正不足、鼓励改进和提高学校的表现。
目标三：建立良好的校园文化建立良好的校园文化能够提高学校的声誉和知名度，同时也有利于吸引更多的优秀学生和教师加入我们。
为了实现这一点，我将确保：•推动多样性和包容性：我将支持多样性和包容性的措施，并且确保学校中所有学生和教师都能感受到平等和尊重。
•加强与家长的沟通：我将保持与家长的高效沟通，确保他们能够了解学校的情况并贡献自己的想法和意见。
•高效管理预算：我将确保学校获得必要的资金和设备，并且将合理地利用这些资源，确保学校的持续发展。
责任我制定这些目标是为了确保学校的成功，并使教育质量、学生表现和校园文化达到高水平。
为了实现这些目标，我在任期内将面临以下责任：•确保教育质量：作为学校校长，我必须确保学校提供高质量的教育。
小学校长任期目标责任书3篇
小学校长任期目标责任书3篇小学校长任期目标责任书1一、学校背景分析为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定__—__年校长三年任期目标责任书。
仪陇县歧山小学承担双胜镇歧山片十个村小学及幼儿教育。
现有小学教学班16个（其中村小5个），幼儿班3个，在校学生723人，教师52名，其中在职教师33名，学历合格率100%。
在职教师中大专及以上学历29人达87.9%，四十五岁以下教师22人，小学高级教师11人，市级骨干教师2人，县级学科带头人1人，县级骨干教师7人。
学校领导班子团结、民主、务实、创新，教师善教、乐学、敬业、奉献。
“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路，已确立并已逐步实施。
近年来先后多次荣获双胜镇教育先进单位，优秀党支部，县二星级学校、教育工会工作先进集体、县小学教育综合质量评价二等奖、县平安校园、县文明校园、县级最佳文明单位等荣誉。
这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。
但是，我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。
办学条件不能满足教育教学需要。
一些专用功能室缺乏，无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体阶梯教室等，学生学习桌椅等条件简陋；饮用水不达标，厨房拥挤，厕所蹲位不够，电线老化安装不规范，教室门窗破损，防护栏安装不全，学生活动器材缺乏，村小规模小，班额少，设备差。
师资队伍整体素质急需提高，村小教师年龄结构老化，学历结构不合理，学科不配套，部分老教师无法应对当前新课程，学校实际教师数与编制数存在缺口，七十年代参工教师大都临近退休，新教师补充不进来，部分学科未配备（如英语）专职教师。
缺乏有影响的名师。
教师的教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。
面对机遇和挑战，我们必须在学习中求发展，在发展中追求创新和突破。
2024校长目标责任书范文(精选5篇)
2024校长目标责任书范文（精选5篇）校长目标责任书1为了强化岗位职责意识，构建完善的学校治安防控体系，使学校各级人员担负起保一方平安的责任，坚决杜绝意外事故的发生，确保学校师生安全，学校决定与分管安全工作的副校长签订安全教育和管理责任书：1、执行校长的有关安全指示，贯彻执行学校有关安全的决定，具体负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。
2、建立健全安全管理制度，使管理制度化、规范化。
3、负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。
4、联系和协调各处室及少先队开展安全工作。
5、对各处室上报的安全隐患及时作出处理意见。
6、对受伤学生及时派员送往医院救治，并具体处理善后事宜。
7、协助校长处理重大安全事故，对一般性安全事故作出处理意见。
8、其他日常安全工作。
校长：副校长：__月__日校长目标责任书2为了提升学校管理水平与教育教学质量，圆满完成教育局与学区签订的考核目标，学区特与你校签订本目标考核责任书。
一、教学指标本学期末质量检测各学科学科优秀率增长不低于7%，学困率控制在5%以内，学校总评不低于学区第____名。
二、管理指标1、校长每周听课不少于5节，兼课的不少于2节。
2、确保生源地6周岁儿童入学率保持95%，流失人数不得超过3%。
3、确保每位教师有教科研成果(“小课题”论文、案例、电子课件等)。
4、因地制宜，建设好校园文化，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。
5、落实物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。
三所寄宿制学校的宿舍、餐厅必须达到“二星级”标准。
三、财务指标学校固定资产管理到位，凡学校资产必须进入资产账。
专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。
按20%比例教育经费落实好校舍维修。
特殊情况报学区批准外，不准出现赤字。
四、安全指标严格执行“三进二十六防”规定，不发生校方责任事故，不出现信访问题。
五、结果运用期末学区结合教育局相关科室，逐校、逐条对照指标完成情况检查打分。
校长任期目标责任书
校长任期目标责任书
尊敬的全体师生：
为了推动我校的发展，确立明确的目标和责任，提高教育质量和管理水平，我作为校长，特此向大家提出校长任期目标责任书。
在我出任校长期间，将坚持以下目标和责任，并且将倾尽全力去实现他们：
一、教育教学目标
1. 提高学校整体教育质量：通过完善教学管理机制，加强教育资源配置，提高教师教育水平以及改善教育设施，全面提升学校的教育质量。
2. 关注学生个体发展：通过开展多样化的教育活动，激发学生的创造力和创新精神，帮助每个学生充分发挥自己的潜力，并且塑造他们的健全人格。
二、学校管理目标
1. 建立高效的管理体系：加强学校内部机构的建设和规范化管理，提高决策的透明度和效率，为教育教学提供有力的支持。
2. 加强师资队伍建设：通过绩效考核和培训机制，持续提高教师的教育理念和教学能力，确保学校有一支高素质的教师队伍。
三、社会责任目标
1. 增强学校的社会影响力：积极参与社会公益活动，加强与社会各界的合作，为社会作出更多的贡献，塑造学校的良好形象。
2. 促进学校的可持续发展：探索创新的教育模式，加强与企业的合作，为学校的发展提供更多的资源和支持。
在任期内，我将积极履行以上目标的责任，并且制定相应的计划和
具体措施来实现这些目标。
同时，我也将倾听每位师生的意见和建议，不断改进和完善工作。
我坚信，在全校师生的共同努力下，我们一定
能够实现我们的目标，打造一所优秀的学校！
最后，我衷心希望全体师生能够积极支持和配合我的工作，共同为
学校的繁荣和发展努力奋斗！
谢谢大家！
校长：XXX。
校长任期目标责任书
校长任期目标责任书校长任期目标责任书目标一：提高学校整体教育质量1\1 提升师生教学质量●确保教师具备高水平的教学能力和素质，鼓励并激励他们不断自我提升●提供有效的教学培训和专业发展机会，以确保教师持续提高教学水平●制定并推行科学、灵活的教学管理制度，优化教学资源配置1\2 推进教育改革创新●积极引入先进教育理念和教育技术手段，推动教育教学创新●加强学科建设和课程改革，提高教学质量和学生综合素质●加强与科研机构、高校等合作，推动教育研究与实践相结合1\3 健全教育质量评估体系●建立科学、客观的教育质量评估指标体系，全面评估学校教育质量●进行定期的内部评估和外部评估，持续改进教育质量●加强与家长的沟通和合作，了解家长对学校教育的意见和建议目标二：推动学校多元发展2\1 增加学校的学科门类和专业设置●深入研究当地经济发展需求，合理扩展学校的学科门类和专业●加强对各学科的发展规划和建设，提高学科的整体实力和竞争力2\2 加强学校与社会的合作●建立健全与企业、社会组织等的合作机制，加强双方的互动与交流●创新校企合作模式，提供更多实习、就业和创业机会●加强校园文化建设，增强学校的社会影响力和吸引力2\3 发展特色教育和优秀学生培养●制定并实施特色教育的发展规划，培养具有特殊能力和才华的学生●加强学生社团和俱乐部建设，提供多样化的学科竞赛和文化活动●营造良好的人文环境和学习氛围，培养学生的综合素质和人文精神目标三：加强学校管理和发展3\1 建立科学的学校管理制度●完善学校组织结构和职责分工，确保管理高效、决策科学●提升学校管理人员的素质和能力，建设高效的管理团队3\2 加强学校基础设施建设●制定并实施学校基础设施建设规划，提高学校硬件设施水平●加强设备设施的维护与更新，保障学校正常运行和发展需求3\3 完善学校财务管理制度●建立严格的财务管理制度和预算管理制度，确保财务运作规范和透明●加强对校园经济活动的管理和监督，防止资源浪费和腐败问题的发生附件：1\校长任期目标责任考核表2\学校教育质量评估指标体系法律名词及注释：●教育质量评估：对学校的教学质量、学校管理水平和教学资源配置进行评估和检查的一项工作。
小学校长任期工作目标责任书范本（2篇）
小学校长任期工作目标责任书范本尊敬的学校领导、教职员工以及家长们：作为小学校的校长，我深感荣幸和责任重大。
我将尽我所能，以务实的工作作风和一切为学生发展着想的理念，恪尽职守，全心全意为学校的发展和孩子们的成长而努力工作。
在未来的任期中，我将以以下目标为指导，全面负责并不断努力提高小学的整体质量和学生成绩。
目标一：提升教育教学水平1. 优化教学资源配置：在任期内，我将加强对教师队伍建设和教学资源的管理。
确保教师队伍稳定，每位教师都能得到必要的培训和支持，提高教师的专业素养和创新能力。
2. 推动教学改革：积极引入先进的教育理念和教学方法，鼓励教师探索创新教学模式。
加强课程设计，注重培养学生的综合能力和创造力，提高学生的学习效果和综合素质。
3. 加强教学管理和质量监控：建立一套科学有效的教学管理体系，完善教学评估体系，推动全员参与教学质量的监控和改进工作，确保教育教学质量的稳步提升。
目标二：促进学校文化建设1. 倡导积极向上的校园文化：创建和谐、积极向上的校园文化氛围，鼓励学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的责任感、团队合作精神和社会责任意识。
2. 弘扬学校精神：加强对学校历史和传统的宣传和教育，弘扬学校精神，让学生深刻认识学校的使命和愿景，并积极参与到学校文化建设中。
3. 加强师德建设：加强对教职员工的思想引领，加强教职员工的师德培养，要求师生要遵守学校纪律和规章制度，共同维护学校的正常秩序和良好形象。
目标三：拓宽学校的外部合作和交流渠道1. 加强与社区和家长的沟通和合作：积极联络社区资源，开展多样化的社区活动，加强学校与社区的互动，提高社会对学校的认可度和支持度。
加强与家长的沟通和合作，积极聆听家长的意见和建议，共同为学生提供更好的教育环境和学习条件。
2. 拓展学校国际间的交流与合作：推动学校与国外小学的交流与合作，开展学生交流、教师交流和教育资源共享等活动，丰富学生的国际视野，提高学校的国际化水平。
小学校长任期工作目标责任书模版
小学校长任期工作目标责任书模版尊敬的各位老师、亲爱的同学们：作为小学校长，我深感责任重大，为了更好地履行职责、提升工作效率，我将制定并遵循下面的工作目标责任书，以确保学校良好的运行和发展。
一、教育教学目标1. 提高学校整体教育教学质量，切实提升学生的学习成绩和综合素养水平。
2. 细化教学目标，制定科学合理的教学计划，并确保教学进度和任务的完成。
3. 加强学科教学互动，提高课堂互动效果，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 积极推进素质教育，开展丰富多样的课外活动，培养学生的综合能力和创新精神。
二、师德师风建设1. 强调师范师德，提升教职工的专业素养和敬业精神。
2. 强化师生关系，加强师生沟通，努力营造良好的学习氛围和师生关系。
三、学生管理目标1. 加强学生的纪律教育，规范学生的行为和言行举止。
2. 关注学生的心理健康，积极开展心理辅导和心理健康教育活动。
3. 加强家校合作，促进家长的参与和支持，共同关心学生的成长和发展。
四、校园文化建设1. 倡导校园文化，培养学生的文化素养和爱国情感。
2. 增设文化活动，丰富学校文化内涵，提高学生的文化品味和审美能力。
3. 加强学校的美化工作，营造整洁美丽的校园环境。
五、家长满意度目标1. 加强与家长的沟通，及时分享学校工作和学生表现的信息。
2. 组织家长会议，听取家长的建议和意见，改进学校工作。
3. 积极解决家长关注的问题，提升家长对学校的满意度。
六、行政管理目标1. 推进学校行政工作的规范化、制度化建设。
2. 加强对教职工的管理，完善工作流程和绩效考核制度。
3. 积极探索信息化管理手段，提高管理效率和服务质量。
七、安全管理目标1. 加强校园安全工作，确保师生的生命安全和财产安全。
2. 加强突发事件应对能力和应急预案的制定与实施。
八、社会服务目标1. 加强学校与社会的联系，开展各种社会实践和志愿者服务活动。
2. 积极参与社区建设，为社会提供各类学科竞赛和教学资源。
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校长任期目标责任书精编Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986校长任期目标责任书为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定—校长三年任期目标责任书。
一、背景分析（一）学校简介赵寨小学位于岳村镇政府东三公里，是一所农村寄宿制完全小学。
学校创办于1950年，于2006年搬迁到新校舍，占地面积9960平方米，拥有教学楼1栋，综合楼1栋，宿舍楼1栋，食堂及餐厅楼1栋，合计建筑面积3611平方米。
设有图书室、仪器室、卫生室、远程教育室。
现有11个教学班，一年级为单班，其余年级均为双班。
在校生490人，大部分都是本辖区学生，有20%为外来务工子女。
（二）教师队伍教职工共32人，其中专任教师31人，占教职工总数的%。
支教教师1名。
专任教师中，35岁以下青年教师18人，占专任教师％；36——45岁19人，占专任教师的％；男教师7人，占专任教师的％.本科学历10人，占专任教师的％；专科学历27人，占专任教师的％；小学高级教师17人，占专任人教师的％；小学一级教师23人，占专任教师％；郑州市级骨干教师5人，新密市级骨干教师2人，占专任教师的％。
学校教职工中，中共党员4人，占教职工总数的％。
（三）班子情况领导班子共6人，校长1人，副校长1人,校长助理1人,教导主任1人，政教主任1人，总务主任1人.其中50岁以上1人， 40岁以下4人；男3人，女3人；中级职称3人；本科以上学历2人，专科学历4人；郑州市级骨干教师3人。
（四）教育教学设施设备我校现设有图书室、仪器室、远程教育室、卫生室。
各类教学仪器均能达到国家二级标准，图书15500册。
今年暑假上级政府又为我们配备了8个图书架和仪器架，5000册图书和一批科学数学教学仪器，办学条件已有所改善。
但目前我校的条件还不是很能满足教育教学需要。
一些专用功能室缺乏，如没有教师办公室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育器材室、音乐活动室等。
学生寝室拥挤，师生住房紧缺，餐厅座位不足等给管理带来不便。
学校教育教学质量一直位居中心校前列，近年来还获得：“郑州市文明学校”、“郑州市标准化学校”、“新密市教育教学先进单位”、“新密市少先队工作先进集体”、“新密市现代学校文化建设示范性学校”等称号。
（五）办学优势1．近年学校教育教学质量一直名列前茅，学生、家长以及上级主管部门对学校发展的认可度不断提高。
2．学校教职员工年龄结构基本合理，学生数量比较稳定，师生在逐步改进的多元化工作、学习情景与评价中健康成长，为学校的可持续发展奠定了基础。
（六）需解决的重点问题1．学校用房不够，不能为师生提供良好的学习环境和生活环境。
2.适合于寄宿制学校的管理体制的干部任用、教师聘任、职称评定、经济分配、评价机制的管理体制的发展尚不成熟，给学校管理造成一定时期内的困难。
3．学校地理位置特殊，为学校的安全管理工作带来了一定的难度。
4．学校生源有五分之一为外来务工子女，学生的基本文化素养、行为习惯给学校教育带来极大困难；特别是这一部分学生流动性大给学校常规管理与教学绩效评价带来不便；同时影响到行政评价与社会评价。
构建学生的多元化学习情境与评价体系势在必行。
二、任期目标（一）校长自身发展目标在以后的工作中我要努力达到市教体局提出的以德“化”人，以“能"领人，以勤“促”人，以绩“服”人，以廉“正”人的要求。
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”和科学发展观的思想指导工作实践，树立全心全意为人民服务的意识。
严格恪守教师职业道德，以良好的心态、饱满的热情、宽阔的胸怀投入到学校工作中去。
2、具有准确的分析判断能力、执行决策能力、不断学习的能力、科研能力、协调公共关系能力、开拓创新能力、以人为本的科学管理能力、书面口头表达能力。
3、发挥自身先锋模范作用，积极主动的开展工作，严格遵守学校的各项规章制度，按时出勤，一心为公，严以律己，宽以待人，以身作则。
4、每个阶段都有明确的工作目标，能运用恰当的工作方法努力在最短的时间内达到最好的效果。
5、严格执行党和国家廉政建设的有关规定，能遵纪守法、克己奉公、廉洁自律、自觉抵制不健康行为。
总之，在教职工评议中，要达到70%以上的人员认可，在社会评议中，群众对学校工作的满意度达到70%以上。
（二）学校整体发展目标1、改善办学条件，综合管理利用学校教育资源（1）对学校校园环境进行绿化，进一步美化教育环境。
(2)改善学生就餐环境，增加学生室外活动设施。
(3)争取配备一套多媒体设备。
(4)充分利用上级配备的教学设备，利用率达到100%。
各功能室的开放率达到100%。
2、教育教学管理（1）遵守国家法律法规，认真落实《新密市中小学管理规程》的相关要求，校务公开，无不规范办学行为，保持我校“管理示范学校”的称号。
学校依法行政，教师依法施教。
(2)班子成员分工明确，岗位职责清晰，认真落实市教体局精细化管理要求，基本形成精细化管理模式。
(3)严格执行国家课程计划，开齐开足课程，三级课程的开课率达到100%，积极开发校本课程，全面落实教学常规“六认真”。
(4)巩固我校“诱、探、升、迁”课堂教学模式，积极开展课标解读工作，搜集有形成果。
(5)在市教研室的指导下顺利推进“三研一体化”——校本教研、教科研、校本研修的开展与实施。
(6)逐步建立健全依法办学与民主管理制度，结合上级要求与学校发展对学校各项制度及时修订、废止、补充与法律法规相抵触与不适应的制度、文件的相关档案记录。
(7)会计法、预算法、政府采购法、中小学财务管理制度等政策法规、规章制度落实到位，财务公开、管理规范，学校资金、财务不出现任何问题。
(8)规范资产设备管理；完善设备使用制度，资产流失率为零。
(9)构建校园安全稳定工作保障体系，建立健全校园安全稳定工作管理制度和岗位职责，全面落实安全稳定工作责任和事故责任追究制度。
(10)加强安全宣传教育，将法律、法规和安全意识教育纳入学校校园安全稳定预警机制，制定完善突发事件应急预案，每学期进行一次实际演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，提高师生应对突发事件的能力。
(11)及时掌握师生思想动态，主动化解矛盾，确保不发生越级访和集体访事件；创建和谐校园、平安校园。
3、德育工作（１）继续以“现代学校文化建设”工作为核心，注重学校“三风“建设和学校文化内涵建设，充分体现学校的教育思想和办学理念，努力创建书香校园。
（２）教职工深刻理解感恩尽责教育、成功教育、多元智能评价、心理健康教育内涵，并应用于实际教学工作当中，渗透率达100%。
创设良好的德育教育氛围，改进、完善师德标兵评价机制，使教职工在自身工作岗位上寻找到成就感与幸福感；（３）结合我校学生的实际情况与现代青少年的身心发展特点，使九年义务教育中的德育工作真正做到有序、分层、渐进、一体。
（４）进一步完善对班级的评价制度和学生行为规范的评比制度，培养学生良好的文明礼仪习惯，良好率达80%以上。
建立学生成长档案袋。
（５）培养学生自主管理能力，组建校内学生社团组织，让学生在活动中提高能力、发展个性，并逐步将社团活动课程化,形成以综合实践活动为载体的德育校本课程体系；在广大学生中营造积极、向上、乐观、多彩的学习生活氛围。
（６）认真落实《中小学班主任管理规定》相关要求，定期召开班主任会议，建立健全班主任评价机制。
4、队伍建设干部队伍（１）领导班子成员以市、县、校级骨干教师为主体，教育理念、专业水平、专业管理能力、组织执行能力、依法办学能力强，班子成员的德、能、勤、绩、廉等各项民意测验群众认可度不低于80％。
（2）学校领导班子务实高效、博爱清廉、团结合作，担课率达100%。
教师队伍（１）提高教职工政治思想素养，有计划、有步骤地壮大党组织力量，争取发展1－2名新党员。
（２）重视师德建设，师德评议满意率达95%以上。
（３）建立教师成长档案袋，专任教师业务档案建立达到100%。
（4）积极实施教师业务培训计划，加大骨干教师培养力度，校级骨干达到20名，争取增加中心校级骨干２名，新密市级1名，郑州市级骨干教师1名。
充分发挥骨干教师的带头作用。
（5）加大对教研组长、班主任的培养力度，使县级骨干队伍中，班主任比例不低于50％。
（6）大力加强教科研对课堂教学的引领作用，每学期将各级科研课题纳入学校计划与教研组计划，保证课题实施与研究。
5、教育教学质量（１）制定学校教师教育教学工作目标及考核方案，并积极实施。
（2）通过学习，使全体教师能够在新的教育理念指导下，调整知识结构、转变教学方式和学习方法；构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。
（3）从教育细节入手，在常规的教育教学中培养学生良好的读书写字习惯，创设浓郁的读书氛围，达到良好的教学效果。
（4）以教师校本学习“学分管理”与“教师发展档案袋”为抓手，逐步建立健全校本培训机制与评价机制，形成适合于本校的校本研训体系。
（5）发挥、挖掘老教师潜能，促进中青年教师的专长发展；建立教育教学沙龙定期围绕课堂教学展开研讨活动；利用全体会、局部会开设教师教育教学思想论坛，构建多元化学术氛围；经过三年努力，增加市级、区级和学校三级骨干教师群体数量。
（6）通过推动学生智力与非智力因素的发展，以激励性评价为载体，挖掘学生、教师潜能，使学生的学业成绩良好率达到70%以上，合格率达到90%以上。
教育教学质量继续保持岳村镇前列。
（7）认真实施体育艺术"2+1"项目，继续积极开展阳光体育运动和少林操少林拳的普及工作，使学生的参与率达到98%以上，为学生搭建展示体艺才能的平台，参与率达到90%以上。
三、实施步骤与保证措施(一）实施步骤２００9－２０10学年上学期：１、对学校校园环境进行绿化，进一步美化教育环境。
２、增加学生室外活动设施，建造篮球场。
3、开放并有效利用各功能室，开放率达到100%。
4、认真学习并落实《新密市中小学管理规程》，每人写一份反思，规范办学行为。
5、讨论并修订《教师量化考核方案》《教师奖惩方案》。
6、制定《班主任考核方案》，健全班主任管理制度。
7、初步探索精细化管理模式，领导班子分工精细化。
学校领导班子务实高效、博爱清廉、团结合作，担课率达100%。
8、顺利通过现代学校文化建设复验，确定学校文化内涵建设的主题。
9、根据学校特点，确立校本课程，突出学校特色。
10、巩固课堂教学模式构建工作，继续开展课标解读工作，有初步成效。
11、建立健全安全管理制度，制定突发事件应急预案，定期组织安全教育活动和自救自护逃生演练。
12、配合做好校舍安全检测工作。
13、继续开展阳光体育运动及少林操少林拳的普及工作，参与率达到98%以上。