2021年一年级踏青活动方案
小学生踏青方案
小学生踏青方案一、背景介绍踏青是春天的一个重要活动，它有利于孩子们身心健康的发展，拓展孩子们的视野，培养他们的观察力和动手能力。
为了让小学生度过一个愉快且充实的踏青日子，我们特别制定了以下小学生踏青方案。
二、参与对象面向小学生，主要包括一至六年级的学生。
三、目的及意义1.促进小学生的身心健康发展。
2.拓宽小学生的视野，增加他们的知识面。
3.培养小学生的观察力和动手能力。
4.加强小学生的团队意识，培养他们的合作能力。
四、活动内容1.地点选择：选择具有自然景观和教育意义的踏青场所，如公园、动物园、博物馆等。
2.时间安排：根据学校的课程表和校历，选择适合的日期和时间进行踏青活动。
3.行程安排：根据地点和时间，安排详细的行程表，确保活动的顺利进行。
4.参观游览：到达目的地后，组织小学生进行参观游览，引导他们观察和思考，帮助他们获取新的知识。
5.互动游戏：活动期间，设置一些有趣的互动游戏，让小学生积极参与，增加活动的趣味性和参与度。
6.团队合作：组织小学生进行团队活动，培养他们的合作能力和团队意识。
7.专题讲座：邀请相关专家或讲师给小学生讲授一些专题知识，拓展他们的视野。
五、活动保障1.人员安排：确保活动的顺利进行，需要有安全员、教师陪同和志愿者协助。
2.安全措施：提前准备医疗急救包、通讯设备等，确保活动中的安全。
3.食品安排：根据活动时间和地点，准备适当的食品，保证小学生的饮食健康。
4.交通安排：安排合适的交通工具，确保小学生的安全和到达目的地的顺利。
六、活动效果评估1.反馈问卷：活动结束后，发放问卷给参与的小学生和教师，了解他们对活动的评价和建议。
2.活动总结：根据参与者的反馈和活动过程的评估，进行活动总结，总结经验教训，并提出改进意见。
结论通过以上小学生踏青方案，我们旨在为小学生们提供一个充实且快乐的踏青活动，促进他们的身心健康发展，增加他们的知识储备，培养他们的观察力和动手能力。
我们相信，这样的活动将给小学生们带来难忘的回忆，并对他们的成长有着积极的影响。
小学春游踏青活动方案（5篇）
小学春游踏青活动方案一、活动时间：____月____日(周五)8：00—10：30二、活动地点：____公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
五、活动前教育(一)安全教育：1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；(2)不践踏草丛、爱护花草；(3)不做危险游戏；(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
(一)寻找春天语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
小学户外踏青活动方案
小学户外踏青活动方案一、活动背景户外踏青活动是小学生体验自然、增强身体素质的重要途径之一。
通过户外踏青，孩子们能够放松心情，感受大自然的美丽，并且培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
因此，我们计划组织小学生进行一次有意义的户外踏青活动。
二、活动目标1.体验大自然的美丽和神奇，培养对自然环境的保护意识；2.提高小学生的身体素质和体力，培养他们的运动兴趣；3.培养小学生的团队合作能力和解决问题的能力；4.动员家长参与，加强家校合作。
三、活动时间与地点•时间：2021年4月15日（周五）上午8:30 - 11:30•地点：离学校较近的公园四、活动准备工作1.确定活动日期和地点，并取得相应的许可证；2.组织志愿者家长，进行活动筹备；3.向学生和家长发送活动通知，说明活动目标和注意事项；4.准备必要的物资和设备，包括水、食物、急救箱、体育用具等；5.根据参与人数，派发志愿者名单和责任分工。
五、活动流程1.上午8:30 - 8:45：集合和签到–学生和家长在指定地点集合，并进行签到；–志愿者核对签到表，并做好人员统计。
2.上午8:45 - 9:00：讲解活动目标和注意事项–组织人员向学生和家长讲解活动的目标、意义和注意事项；–强调安全第一、团队合作和环境保护的重要性。
3.上午9:00 - 10:30：户外踏青活动–分成小组，每个小组配备一名志愿者指导员；–指导员带领小组进行户外踏青活动，观察大自然的美丽；–活动期间，引导学生进行环保意识教育，如不乱扔垃圾、保护植被等。
4.上午10:30 - 11:00：户外运动与游戏–安排一些适合小学生的户外运动和游戏，如接力赛、跳绳等；–培养小学生的团队合作和竞争意识。
5.上午11:00 - 11:30：讨论和总结–组织小组讨论，总结今天的活动收获和体会；–发放小组奖状，表彰优秀小组和个人；–感谢志愿者和家长的辛勤付出，并致以诚挚的谢意。
六、活动要求和注意事项1.学生必须跟随指导员和小组成员行动，不得单独外出；2.学生在活动过程中要保持安全意识，注意行走和避免危险地带；3.学生和家长要爱护环境，不乱扔垃圾，保护植被；4.活动期间，家长需全程陪同，并参与指导学生的活动；5.学生需穿着运动服装和舒适的运动鞋参加活动；6.活动结束后，学生和家长需统一离开，不得滞留。
小学综合实践活动踏青
春天，万物复苏，阳光明媚。
在这个美好的季节里，为了让学生们亲近自然，感受春天的气息，培养他们的团队协作能力和环保意识，我校组织了一次别开生面的综合实践活动——踏青之旅。
一、活动背景随着社会的发展，学生们的生活越来越离不开电子产品，长时间沉迷于网络，导致他们与自然的接触越来越少。
为了让学生们走出教室，亲近大自然，培养他们的综合素质，我校决定开展这次踏青活动。
二、活动目标1. 让学生亲近自然，感受春天的美好；2. 培养学生的团队协作能力；3. 提高学生的环保意识；4. 增强学生的体质，促进身心健康发展。
三、活动内容1. 出发前的准备在活动开始前，老师们对学生们进行了安全教育，强调了出行时的注意事项。
同时，还对学生进行了环保教育，要求他们保护环境，不乱扔垃圾。
2. 踏青活动学生们乘坐校车来到了目的地——某森林公园。
一下车，他们就兴奋地欢呼起来，迫不及待地投入到大自然的怀抱。
（1）赏花观景学生们沿着小路漫步，欣赏着沿途的风景。
春天里的花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了。
学生们纷纷拿出手机、相机，记录下这美好的瞬间。
（2）团队游戏为了培养学生的团队协作能力，老师们组织了一系列团队游戏。
例如：“老鹰捉小鸡”、“穿越电网”等。
在这些游戏中，学生们学会了团结协作，共同完成任务。
（3）环保行动学生们在游玩的过程中，不忘保护环境。
他们捡起地上的垃圾，放入垃圾桶，用实际行动践行环保理念。
3. 活动总结活动结束后，老师们组织学生们进行了总结。
学生们纷纷分享了自己在活动中的收获，表示这次踏青之旅让他们感受到了大自然的美好，同时也认识到了环保的重要性。
四、活动成果1. 学生们通过这次活动，亲近了自然，放松了心情，增强了体质；2. 学生们在游戏中培养了团队协作能力，学会了互相帮助；3. 学生们提高了环保意识，懂得了保护环境的重要性；4. 学生们积累了丰富的实践经验，为今后的成长奠定了基础。
五、活动感悟这次踏青活动，让学生们在快乐中学习，在实践中成长。
小学踏青活动策划方案
小学踏青活动策划方案一、活动背景踏青是春天的重要活动之一，它不仅可以让孩子们欣赏到大自然的美丽景色，还可以锻炼他们的身体，增强团队合作能力。
因此，我们学校计划组织一次小学生踏青活动，让孩子们在自然中学习、游玩、放松。
二、活动目的1. 让孩子们感受大自然的美丽与神奇，并增强对自然的热爱。
2. 锻炼孩子们的身体素质，增强体能和体力。
3. 增进孩子们之间的友谊，培养团队合作精神。
4. 增加孩子们的知识积累，提高他们的观察力和想象力。
5. 培养孩子们保护环境的意识，提高他们的环保意识。
三、活动时间本次踏青活动计划于每年的春季进行，季节温暖，适宜户外活动。
具体时间为4月中旬的周末，活动时间为一整天。
四、活动地点在选择踏青地点上，我们保证孩子们的安全、舒适和学习的环境。
因此，选择靠近学校且环境优美的公园作为踏青地点。
五、活动内容1. 主题讲解在活动开始之前，学校将安排一位专业人士为孩子们讲解踏青活动的主题，介绍踏青的意义和值得注意的事项。
2. 生态探索组织孩子们进行一次生态探索活动，引导他们观察并记录身边的植物、昆虫、动物等，培养他们的观察力和想象力。
3. 野餐在活动中，安排午餐时间，孩子们带上自己准备的午餐，在草坪上野餐，增进他们之间的交流，体验自然与美食的结合。
4. 亲子活动在活动中，安排一些亲子互动游戏，鼓励孩子们与家长一起参与，增进亲子之间的感情。
5. 学习活动在踏青过程中，安排一些学习活动，如自然科学知识问答、小百科讲座等，让孩子们在游玩中增长知识。
6. 体育竞赛为了增强孩子们的体育素质和竞技精神，组织一些体育竞赛活动，如跑步比赛、接力赛等。
七、活动安全1. 学校将会组织专门的救护队伍，配备急救药品和急救器材，确保在活动过程中的安全。
2. 学校将要求家长签署免责协议，并留下紧急联系电话。
八、活动设施和物资准备1. 学校将提前准备好踏青所需的基本设施，如帐篷、椅子、桌子等，为孩子们提供一个舒适的休息环境。
2021年踏青活动策划方案3篇
踏青活动策划方案3篇莺飞草长、百花齐放，四月的春风吹来了又一个逐梦的花季。
我们怎能错过春天的美景?在工作之余，组织人员进行踏青春游，可以让人们亲近自然、融入自然，从而放松身心，本文是第一为大家的踏青活动，仅供参考。
一、活动主题：“飞扬青春，快乐春游”二、活动目的与意义：五月，正是春游的好时节，在丰富同学们的课余生活的同时，又可以增进同学们的感情，加强同学们的团队意识和集体合作精神，开拓同学们的视野，感受生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象：阳光志愿者协会成员四、活动时间：五月九号五、活动地点：饶平大埕湾和陶瓷学院六、活动流程：1、早上8：30在东区校门口集合出发并统计人数;2、出发时简单介绍此次活动和注意事项;3、在去海边1.5小时的路程中由文娱部部长组织拉歌活动，最后全体合唱一首《世上只有妈妈好》祝我们的母亲——节日快乐;4、到达目的地饶平海边后，大家将物品放好后，到海边踏浪、打水仗、奔跑、打排球、捡贝壳和收渔网;5、中午12：00组织人员准备烧烤东西;6、12:30后大家围在一起烧烤吃零食;7、午饭后大家在一起做游戏，游戏有：终极密码、杯水传情;游戏说明：(1)终极密码首先由主持人在手机上输入一个数字，作为密码，不能让其他人知道，并且规定一个范围，然后就由第一个同学说出一个数字，这个数字必须在规定的范围内，由主持人确定是否猜中了，如果没中，就由主持人根据密码和所讲的数字缩小范围，游戏继续进行，直到有人说中了那个密码就要接受惩罚。
游戏由猜中那个人继续下去。
(2)杯水传情把成员分成两组，每组站成一排，每个人嘴上叼一个纸杯;在排头上的纸杯上倒半杯水，然后依次用纸杯向下一个人杯子里倒水，传递过程中不允许用手帮忙，否则重新开始。
水被传递到最后一名队员的杯子里，交给组织者评判。
先比水量，水量多着胜;水量相同比时间，用时短者胜。
8、游戏玩到差不多15:30时，组织大家到海边拍照留念;9、大家梳洗完后，记得清点人数，在16：10离开饶平大埕湾，出发到陶瓷学院参观游玩;10、在参观完陶瓷学院返回学校的途中，让大家写下这次活动的心得、对朋友的祝福或对阳光志愿者协会的祝福、建议等等，并抽签念出来;11、结束活动后，认真做好七、经费预算：1.包括包车费用和烧烤食物和用具的费用，每个人40元。
《踏青》活动方案
《踏青》活动方案
活动时间，春季周末。
活动地点，郊外风景区或者公园。
活动内容：
1. 集合，在早晨9点集合于指定地点，确认人数并分发相关安全提示和活动规则。
2. 徒步踏青，组织大家进行徒步踏青，沿途欣赏春天的美景，感受大自然的清新空气和生机盎然的气息。
可以选择不同难度的路线，满足不同参与者的需求。
3. 互动游戏，在途中设置一些互动游戏点，让大家可以进行小组活动，增进彼此的了解和交流。
4. 野餐，在适当的地点停下来，进行野餐活动。
可以提前准备好食物和饮料，大家可以自带食材，或者进行简单的烧烤活动。
5. 自由活动，在踏青的过程中，可以进行摄影、绘画、放风筝
等自由活动，让大家可以根据自己的兴趣进行参与。
6. 结束，下午4点左右结束活动，进行整理和清理工作，确保
环境整洁。
活动要求：
1. 参与者需穿着合适的运动鞋和服装，携带好防晒用品、水杯、食物等必需品。
2. 需要有一定的体能基础，适应户外活动。
3. 遵守活动规则，保护环境，不随意破坏植物和动物。
4. 注意安全，遵守领队的指挥，不擅自离开队伍。
通过这样的《踏青》活动方案，可以让大家在繁忙的生活中放
松心情，感受大自然的美好，增进团队的凝聚力和友谊，同时也能
促进身体健康，是一项富有意义的户外活动。
小学踏青活动方案范文5篇
小学踏青活动方案范文5篇最新小学踏青活动方案【篇1】活动主题“团结互助，增进友谊”活动目的四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。
通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动对象：青园一(1)班全体师生以及家长活动时间：__年4月7日8：30—15：30活动地点：__公园活动内容(一)前期准备工作召开全班会议。
为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。
同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。
(二)活动当天事宜：活动内容一、深山寻宝1、游戏规则：在规定的.范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。
2、游戏道具：信封10个等二、拔河比赛1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。
听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。
如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……。
2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等五、捆绑脚环1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
2、游戏道具：小绳10根六、丢手绢1、所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如：唱歌、小品等)2、游戏道具：手绢七、活动费用：aa制100元费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服t恤(游戏奖品等)，另加一大人加20元。
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春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣春天美景，拓展学生的视野，进一步感受诸暨的美丽景色。
同时进一步培养学生的环保意识、集体意识与爱国主义精神。
为此，将组织全校学生进行春游活动。
特制订如下春游活动方案
一、时间3月31日（周四）一天
二、地点、责任人及职责
年级
地点
负责人
责任领导
一年级
西施故里(西施文化/游戏)
何玲娟
楼飞燕方丽红
二年级
城市广场(放飞希望风筝比赛/游戏)
陈幼敏
陈瑶徐明女
三年级
江东公园(放飞希望风筝比赛/认识植物)
蔡彩君
蔡明华石祝英
四年级
体育公园(认识植物/开展体育游戏)
章国丽
吴建江陈建军
五年级
老鹰山(祭扫烈士墓)
许胜利
马国富杨国伟
六年级
滴水岩(爬山比赛)
俞宇芳
余广平朱偶儿
南庠校区
东白湖度假中心
卢红霞
楼粤霞
1．责任领导职责协助各年级负责人开展各项工作。
2．负责人职责（1）制订活动预案，落实安全措施；（2）对活动地点进行实地踏勘。
三、安全保障措施
1．向暨阳教办审批。
2．向市交警大队城区中队报告情况，请求得到交通支持。
3．请各年级事先制定切实可行的活动
计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好春游的一切准备工作。
4．在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。
春游当天，学生到校后各年级以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
5．做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
原则上不同意增玩其他项目。
如果确实因为时间关系，增玩的项目必须在班主任的组织下，且报责任领导同意。
6．来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进；路途中要求学生不喧哗、吵闹，不掉队，注意车辆，认真行路；主要路口要求有教师事先联系交警在路口拦截车辆，确保交通安全。
5．要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
6．注意活动安全，不玩水上项目，教育学生不要靠近水池等不安全区域，防止学生摔伤和落水。
7．要及时清点学生人数，防止丢失学生，学生中途离队，要向班主任请假。
8．不参加春游的学生一定要家长写好请假条，同时班主任要电话联系确认。
9．活动结束后，要求学生清理活动区域内的卫生。
1．原则上要求所有学生带回学校后再放学，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
四、其他
1．为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，带好队旗。
2．建议学生穿旅游鞋或运动鞋，带适量的矿泉水、午餐干粮，
不带相机等贵重物品。
3．每人自带2只塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。
【范例】
时间212年4月1日下午123
地点金水湾东风景区
活动班级一年级九个班
活动带队领导李文忠
活动行走路线学校——古石林—&mdash
;华城中路——电胜桥——书香苑对面——金水湾东风景区——古石林东小桥——学校
活动带班及配班教师
一（1）丁云娟宋小娟李文忠
一（2）徐建香翟小祥李锁祥
一（3）于萍戎安霞王国忠
一（4）韩素芳刘慧朱道生
一（5）王春茹于慧陆友保
一（6）吴惠珍钱蓉钱建梅
一（8）戴正明成爱芳王照兰
一（9）胡亮李炜史建英
一（7）贺颖玉郭秀兰荆卫芳
活动内容
1、班主任针对本次活动提前查找花草树木的资料，并有目的的进行以“春天”为主题的观察活动。
活动后各班上交绘画作品及写话作品各1份，（绘画和写话可结合）
2、各班自行准备一些节目在风景区休息时进行表演。
活动注意事项
1、纪律活动前要强调纪律，不可乱扔垃圾、不可脱离队伍单独行动。
2、安全活动前对孩子进行安全教育。
如指导学生如何过马路，吃东西时不能边吃边说等等。
3、卫生外出前要教育学生注意所带食品的卫生。
让学生用双肩包带，少带一些食物，并每人带一个放垃圾的口袋，每组带一到两张一次性桌布。