一年级踏青活动方案
踏青主题活动方案5篇
踏青主题活动方案5篇【篇一】踏青主题活动方案一、活动目的进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间20xx年4 月12 日8： 00-4： 00。
四、活动安排1、全校各班分组开展活动。
小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、如果岀现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告, 并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：a突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
b突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
C突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
3、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。
保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全, 碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。
4月12 0,学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发, 活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。
踏青策划方案(精选3篇)
踏青策划方案（精选3篇）踏青策划方案篇1一、活动目的:1.大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2.大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3.春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动时间:4月2日--4月4日三、活动安排:幼儿组:和春姑娘对话幼儿组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。
一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
少儿组:赏花游春插柳忙少儿组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。
少年组:放飞心情和希望通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时，.让孩子们了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。
培养幼儿放风筝的兴趣，增强孩子们的活动能力。
让孩子自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注:1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。
(踏青前应和孩子商量到什么地方去，选择春季景象特征比较明显的地方)。
一年级户外活动方案
一年级户外活动方案一年级的孩子们正处于对世界充满好奇和探索欲望的阶段，户外活动不仅能锻炼他们的身体，还能培养他们的团队协作能力和社交技能。
以下是为一年级学生设计的户外活动方案：活动目的：通过户外活动，增强学生的体质，培养他们的观察力、想象力和创造力，同时加强同学之间的友谊和团队合作精神。
活动时间：2024年5月10日，上午9:00至11:30。
活动地点：学校附近的公园或绿地。
参与人员：一年级全体学生及班主任老师。
活动流程：1. 集合与分组（9:00-9:15）- 学生在学校操场集合，由班主任老师进行点名。
- 将学生分为若干小组，每组5-6人，确保每个小组有男有女，以促进性别间的交流。
2. 热身运动（9:15-9:30）- 进行简单的热身运动，如伸展、跳跃等，以预防运动损伤。
3. 自然探索游戏（9:30-10:00）- 引导学生观察周围的自然环境，寻找不同种类的植物和动物。
- 每个小组需要收集至少三种不同的自然物品，如树叶、花朵或小石头，并尝试描述它们的特点。
4. 团队接力赛（10:00-10:30）- 设立简单的接力赛，如跳绳、跑步等，每组学生轮流完成，培养团队协作精神。
5. 创意绘画（10:30-11:00）- 提供画纸和颜料，鼓励学生根据刚才的自然探索，创作一幅描绘自然风光的画。
6. 分享与交流（11:00-11:20）- 各小组展示自己的作品，分享创作灵感和团队协作的过程。
7. 活动总结（11:20-11:30）- 班主任老师对活动进行总结，表扬表现突出的小组和个人。
安全措施：- 确保活动地点安全，无危险区域。
- 每位老师负责监督学生的安全，确保每个孩子都在视线范围内。
- 准备急救包，以应对可能的小伤小病。
物资准备：- 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
- 跳绳、接力棒等运动器材。
- 急救包、饮用水等。
结束语：通过这次户外活动，学生们不仅能够享受大自然的美好，还能在轻松愉快的氛围中学习和成长。
一年级秋游活动方案
一年级秋游活动方案一、活动目的：1. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 开拓学生的视野，增强学生的社会实践能力；4. 增进班级之间的交流和沟通。
二、活动时间和地点：活动时间：秋季是适合进行户外活动的季节，活动时间选择在天气适宜的周末，具体时间为11月1日；活动地点：选择一个离学校较近、交通方便、环境优美的景区作为秋游地点。
三、活动计划：1. 出发时间和方式：8:00集合，由校车统一接送，保证安全和便利。
2. 目的地选择和活动内容安排：（1）景区选择：根据学生的年龄特点和实际情况，选择一个充满自然风光和教育意义的景区作为秋游目的地，如公园、动物园或植物园等。
（2）活动内容：将秋游活动分为两部分，上午主要开展亲子活动，下午进行团队活动和观光游览。
上午亲子活动：9:00-10:30 亲子游戏：组织学生和家长参与各种亲子游戏，如接力比赛、猜谜游戏等，增进家长和学生之间的亲子关系，增强班级凝聚力。
10:30-11:30 自由活动：学生和家长可以自由选择参观景点，参加不同的活动项目，如观看动物表演、动物园漫步等。
下午团队活动和观光游览：13:00-13:30 午餐：提前预订场地，为学生和家长准备午餐，鼓励家长在午餐时充分交流，促进家校合作。
13:30-15:30 团队活动：设计一些寓教于乐的团队活动，如团队拓展训练、野外生存训练等，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
15:30-16:30 观光游览：带领学生和家长参观景区的主要景点，介绍景区的历史和文化，培养学生的社会实践能力和文化修养。
3. 活动安全措施：（1）秋游活动前，要组织学生和家长进行安全教育，告知他们注意事项，如不随意离开队伍、不随意触摸野生动物、不在悬崖陡坡处玩耍等。
（2）活动中，要安排专人对学生进行监管，确保学生的安全，同时要提醒家长也要对自己的孩子负责，保障学生的安全。
（3）在景区内设立活动范围，确保学生和家长在规定区域内活动，避免走失和意外事故的发生。
春季踏青综合实践活动方案
春季踏青综合实践活动方案一、活动目的春季是大自然复苏的时节，适合开展踏青活动，加深同学对自然环境的了解，培养对大自然的热爱和保护意识。
本活动旨在通过踏青实践活动，让同学们近距离感受自然之美，锻炼身体，增进团队协作能力，提高环境保护意识。
二、活动安排1. 时间安排•日期：4月中旬•时间：上午8:00 - 下午4:002. 地点选择•地点：当地自然风景区•行程：1.欣赏自然风景2.进行户外团体拓展活动3.进行户外运动比赛3. 活动内容1.自然风景欣赏：–步行穿越原始森林–欣赏百花盛开的花海–感受清新的山间空气2.团体拓展活动：–搭建野外求生庇护所–进行野外定向挑战–开展团队合作挑战3.运动比赛：–进行越野跑比赛–举办攀岩比赛–进行定向射箭比赛三、活动准备1.人员准备：–活动组织者：负责方案制定和活动组织–参与同学：全校师生，需提前报名参加2.物资准备：–通讯工具：备好对讲机等通讯设备–急救药品：准备常用急救药品–食品水源：提供充足清洁食品和水源3.安全注意：–制定安全规则，确保同学们安全参与活动–配备专业救护队伍，应急处理意外情况四、活动总结通过本次春季踏青综合实践活动，同学们不仅可以享受大自然的美景，还可以在户外活动中锻炼身体，培养团队合作精神。
同时，也可以增进对环境保护的认识，让同学们意识到爱护环境的重要性。
希望这次活动可以成为同学们难忘的经历，激发他们对自然的热爱，同时也提高他们的团队协作能力和环保意识。
愿每个同学都能从中收获知识和快乐。
愿我们的活动圆满成功！以上活动内容仅供参考，具体实施时请根据实际情况做出调整。
小学踏春策划活动方案
小学踏春策划活动方案春天是大自然最美好的时节,这个时候组织孩子们踏青赏春无疑是最佳选择。
以下是我们为小学生们精心策划的踏春活动方案:活动主题:"春之声"活动目标:1.让孩子们亲身感受春天的美好,欣赏春日里生机勃勃的景象。
2.培养孩子们热爱大自然、保护环境的意识。
3.锻炼孩子们的观察力和想象力,启发他们发现生活中的乐趣。
活动对象:小学一至六年级学生活动时间:4月中旬的周末活动地点:学校附近的郊野公园活动流程:第一环节:春天的脚步大家相约在校园里集合,老师将带领大家做一些热身运动。
随后我们徒步前往公园,一路上老师将引导孩子们聆听春天的脚步声——新绿的草尖探出土地,鲜花的花蕾绽放,鸟儿在枝头啭鸣。
通过观察和聆听,孩子们感受到春天的气息越来越浓郁。
第二环节:大自然的乐章到达公园后,孩子们可以自由活动。
老师将组织他们仔细观察身边的一切:挺拔的树木、绚丽的野花、忙碌的小动物、清脆的鸟鸣,倾听大自然的乐章。
孩子们还可以捕捉各种有趣的瞬间,给大自然拍张照片。
第三环节:春之声传唱在公园的一片草地上,孩子们坐成一圈。
老师邀请他们分享今天在路上和公园里的所见所闻。
孩子们可以诉说内心的感受,朗诵春天的诗篇,也可以尽情发挥想象力,编一个有趣的春天故事。
最后,大家可以手拉手围成一圈,高歌一曲描绘春天的美景。
第四环节:春之约定活动尾声,老师将带领孩子们许下"春之约定"。
比如说,从今往后要多亲近大自然;要学会欣赏生命中的美好;要保护赏心悦目的环境等等。
每个孩子的约定都将被记录下来,作为对春天最好的回馈。
在春光明媚的日子里,孩子们徜徉于大自然的怀抱,感受到春天的喜悦,收获了宝贵的经历。
这不仅是一次户外踏青,更是一堂生动的自然课,让孩子们在欢乐中成长。
《踏青》活动方案
《踏青》活动方案
活动时间，春季，阳光明媚的周末。
活动地点，郊外风景优美的公园或乡村。
活动内容：
1. 集合，上午九点在指定地点集合，确认人数并分发相关安全
提示和活动规则。
2. 徒步踏青，队伍沿着预先规划好的路线，开始徒步踏青。
途
中欣赏春天的美景，拍照留念，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
3. 野餐，中午在指定的野餐区域停下来，大家一起享用自带的
美食，交流感受，增进彼此之间的友谊。
4. 互动游戏，下午进行一些小型的互动游戏，如拔河、接力赛等，增进团队合作精神，活跃气氛。
5. 自由活动，活动结束后，可以自由活动，继续徜徉在大自然
中，或者选择返回。
活动注意事项：
1. 安全第一，活动期间请注意交通安全和自身安全，遵守活动规则。
2. 环保意识，不留下垃圾，保护环境，保持活动地点的清洁。
3. 注意防晒，携带防晒用品，避免被太阳晒伤。
4. 带好必备物品，如水、食物、遮阳伞、防晒霜等。
通过这次《踏青》活动，让大家远离城市喧嚣，放松心情，享受大自然的美好，增进团队之间的感情，是一次充满活力和快乐的户外活动。
一年级春游活动方案
一年级春游活动方案活动背景春天是一年四季中最适宜出游的季节，天气温暖、万物复苏。
为了让一年级的孩子们感受春天的美好，提高他们的团队意识和协作能力，学校计划组织一次春游活动，让孩子们在游玩中感受快乐，体验成长。
活动时间今年春游活动计划在4月20日（星期六）举行，从早上8:00开始，到下午5:00结束，为期一天。
活动地点本次春游活动我们选择前往当地著名的动物园，这里生活着世界各地的动物，孩子们可以近距离观察和接触到许多珍稀动物，增加了解自然、生命知识的机会。
活动内容活动前准备活动前我们将通过班级微信群和家长会的形式，向家长们说明活动的意义、目的及安排，并征求家长对活动的支持和配合。
并对孩子们做好活动基本礼仪的宣讲，以确保孩子们行为规范、文明礼貌。
具体安排1.早餐：7:00 ~ 8:00，在学校自行准备早餐，由班主任带领全班同学前往动物园。
2.到达动物园：9:00 ~ 9:30，全班同学到达动物园，统一入园，并由动物园工作人员分为小组进行游戏活动。
3.春季猎奇：9:30 ~ 11:00，孩子们分成若干个小组，在动物园内进行春季猎奇活动，通过1小时半的活动，帮助孩子了解动物、探索自然、发现美丽等。
4.午餐：11:00 ~ 12:00，在动物园内的餐厅提供午餐。
5.动物秀：12:00 ~ 13:00，观看动物园内的专业动物秀和表演，欣赏各种动物的聪明才智。
6.亲近动物：13:00 ~ 14:00，在动物园内与动物亲密接触，让孩子们近距离了解和接触动物，增强孩子与动物的感情交流，降低孩子的恐惧感。
7.班级集合：14:00 ~ 14:30，全班同学集中在指定地点，进行班级游戏和小组分享，分享各自的收获和感受。
8.返回学校：14:30 ~ 17:00，全班同学统一乘坐校车返回学校，活动结束。
安全措施在活动期间，班主任和志愿者老师要全程监管学生，确保孩子们在行动的过程中能够遵守一定的规则和安全标准，注意自身安全和团队成员的安全，确保活动的平安顺利开展。
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一年级踏青活动方案
20**年4月1日下午12：30地点：金水湾东风景区活动班级：一
年级九个班活动带队领导：李文忠活动行走路线：学校古石林华城中路电胜桥书香苑对面金水湾东风景区古石林东小桥学校活动带班及配班教师：一（1）丁云娟宋小娟李文忠一（2）徐建香翟小祥李锁祥一（3）于萍戎安霞王国忠一（4）韩素芳刘慧朱道生一（5）王春茹于慧陆友保一（6）吴惠珍钱蓉钱建梅一（8）戴正明成爱芳王照兰一（9）胡亮李炜史建英一（7）贺颖玉郭秀兰荆卫芳活动内容：
1、班主任针对本次活动提前查找花草树木的资料，并有目的的进行以春天为主题的观察活动。
活动后各班上交绘画作品及写话作品各10份，（绘画和写话可结合）
2、各班自行准备一些节目在风景区休息时进行表演。
活动注意事项：
1、纪律：活动前要强调纪律，不可乱扔垃圾、不可脱离队伍单独行动。
2、安全：活动前对孩子进行安全教育。
如指导学生如何过马路，吃东西时不能边吃边说等等。
3、卫生：外出前要教育学生注意所带食品的卫生。
让学生用双肩包带，少带一些食物，并每人带一个放垃圾的口袋，每组带一到两张一次性桌布。