幼儿园春季踏青活动方案
幼儿园的踏青活动方案
幼儿园的踏青活动方案1. 活动背景踏青活动是幼儿园教育中的一项重要活动，能够让孩子们在自然环境中学习、游戏和社交。
通过踏青活动，幼儿能够亲近大自然，增加对自然的认知和感受，丰富他们的知识和体验。
2. 活动目的•增加幼儿对自然的认知和感受•促进幼儿身体的发展和锻炼•培养幼儿的社交能力•培养幼儿的观察、探索和解决问题的能力•增强幼儿对团队合作的意识和理解3. 活动时间本次踏青活动将于每年春季进行，选择一个适合的天气和时间，在幼儿园充足的时间内进行。
4. 活动地点踏青活动的地点可以选择附近的公园、植物园等自然环境较好的地方作为目的地。
幼儿园可以在此基础上进行进一步的规划和安排。
5. 活动内容5.1 准备工作在活动进行前，需要对活动进行详细的准备工作，包括以下方面： - 确定活动的主题和目标 - 安排活动日期和时间 - 选择合适的目的地 - 与家长进行沟通，并征求家长的意见和参与 - 协调幼儿园的教育资源和人员5.2 活动过程踏青活动可以分为几个阶段进行，具体活动过程如下： 1. 集合和准备：在指定的时间和地点集合，教师向幼儿介绍活动的目的和规则，并简要说明活动的安排。
2. 旅途中的观察：在前往目的地的路上，教师带领幼儿观察周围的自然环境，引导他们发现和思考。
可以进行一些与主题相关的游戏和问答活动，增加趣味性和参与度。
3. 到达目的地：一旦到达目的地，幼儿可以进行自由活动，可以选择参观花坛、观赏动物、玩耍等。
同时，教师可以组织一些小型游戏和活动，如寻宝活动、植物识别等，促进幼儿的参与和互动。
4. 采集和收集：教师可以带领幼儿采集一些自然物品，如花朵、树叶、小石子等，让幼儿进行观察和描述，增加他们对自然的认知和理解。
5. 回归和总结：活动结束后，幼儿回到幼儿园，教师可以组织幼儿一起回顾和总结今天的踏青活动，分享他们的体验和感受。
通过集体讨论和反思，巩固幼儿对活动的理解和学习。
5.3 安全措施在踏青活动中，需要特别注意幼儿的安全。
幼儿园春季踏青郊游教案 幼儿园郊游
主题：幼儿园春季踏青郊游教案一、活动目的春季是大自然万物复苏的时节，让幼儿在春日的暖阳中感受大自然的生机，开阔视野，增强动手能力，培养团队合作意识，增强幼儿的身体素质。
二、活动对象3-6岁的幼儿园小班、中班、大班。
三、活动时间选择春季气候宜人的一个天气晴朗、气温适宜的工作日进行活动。
四、活动地点郊外公园或乡村风景区。
五、活动内容1. 活动前的准备工作a. 教师提前通知家长，让家长准备好孩子所需的衣物、食品、饮品等。
b. 做好安全考虑，充分了解活动地点的环境、设施，规划好活动路线。
c. 备好急救药箱，安排足够数量的教师和保育员参与活动。
2. 到达目的地后的活动a. 进行开幕仪式，让孩子们围成一圈，教师进行简短的讲解活动安排和注意事项。
b. 进行自然观察，带领孩子们认识周围的植物、动物，听风、赏花、观鸟等。
c. 进行团队合作游戏，如小组拔河、捉迷藏等，增强幼儿的团队协作意识。
d. 进行手工制作活动，让孩子们在户外利用大自然素材进行手工制作，如拾柴火烧、编织花环、制作昆虫模型等。
3. 活动结束后的总结a. 教师带领孩子们进行体验共享，让孩子们表达自己在活动中的感受和收获。
b. 教师进行活动总结，对孩子们的表现加以肯定，对活动中存在的问题进行反思。
c. 教师引导孩子们在归途中做好清理工作，维护活动地点的整洁。
六、活动注意事项1. 安全第一，活动中注意防止跌倒、水淹等意外事件发生。
2. 教师要随时关注幼儿的情况，保证每个孩子的安全和健康。
3. 活动中要遵守公共秩序，保护环境卫生，不随意破坏植物、动物及其生态环境。
七、活动评估1. 对幼儿参与活动的情况做出评估，包括幼儿的表现、态度、动手能力、团队合作意识等。
2. 教师根据活动情况进行总结，对活动中存在的不足和需要改进的地方进行反思，为今后的活动做好准备。
结语春季踏青郊游是一次充满乐趣和意义的活动，通过这样的活动，可以拓展幼儿的视野，增进亲子关系，也是孩子们美好童年的回忆。
幼儿春季踏青活动方案及流程
幼儿春季踏青活动方案及流程1. 活动主题“春之步伐，绿意盎然”——幼儿春季踏青活动2. 活动日期和时间日期：XXXX年XX月XX日时间：上午XX:XX集合，下午XX:XX结束3. 活动地点某国家森林公园或市区附近的郊区公园4. 活动参与人员幼儿园学生、家长及教师5. 活动目的和意义●促进幼儿与大自然的亲近，增强幼儿的观察力和感知能力。
●通过环保教育，提高幼儿的环保意识。
●加强亲子沟通，增进亲子关系。
●培养幼儿团队合作和自主探险的精神。
6. 活动内容和流程户外探险环节：●带领幼儿徒步至公园内的自然景点，沿途观察春天的植物和动物。
●设立寻宝游戏，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
环保教育环节：●开展垃圾分类小游戏，教授幼儿正确的垃圾分类方法。
●组织幼儿捡拾公园内的垃圾，进行简单的环保实践。
亲子互动环节：●组织亲子接力赛，增进亲子间的默契和协作能力。
●安排亲子野餐，享受户外的亲子时光。
7. 交通及住宿安排●幼儿园将安排专车接送幼儿及家长，确保安全往返。
●由于活动为一日游，无需住宿。
8. 安全管理措施●活动前进行安全教育和预案演练。
●配备足够数量的教师和志愿者，确保每个幼儿都有专人看护。
●准备急救箱和联系附近医疗机构，以应对突发状况。
9. 老师培训与指导建议●对参与活动的教师进行户外教育和应急处理的培训。
●指导教师在活动过程中，注重观察幼儿的行为和情绪，及时给予引导和支持。
10. 家长参与方式及沟通方案●通过家长微信群、幼儿园网站和公告栏发布活动通知和详细信息。
●设立家长志愿者团队，欢迎家长自愿参与活动的组织和保障工作。
●活动结束后，发放家长反馈表，收集家长的意见和建议。
11. 活动中可能遇到的问题及应对措施●天气突变：提前关注天气预报，准备应对雨具或防晒物品。
●幼儿受伤：配备急救箱，并确保能迅速联系到附近医疗机构。
●幼儿走失：确保每个幼儿都佩戴有姓名和联系方式的胸牌，并加强看护力度。
12. 活动预算●交通费用：租赁大巴车等●餐饮费用：野餐食物和饮用水●活动材料费用：寻宝游戏道具、垃圾分类标识牌等●急救和应急物资费用●其他不可预见费用13. 如何评价本次活动效果并总结反馈●活动结束后，组织教师和家长代表进行座谈会，听取他们对活动的意见和建议。
小班春季踏青活动方案
小班春季踏青活动方案一、活动主题。
“春天的小脚丫：小班宝贝踏青之旅”二、活动目的。
1. 让小班的小朋友们亲近大自然，感受春天的美好，激发他们对大自然的热爱之情。
2. 锻炼小朋友们的身体，增强他们的体质，同时在活动中培养小朋友们的观察力和探索能力。
3. 提供小朋友们之间相互交流、互动的机会，增进彼此的友谊，也让家长和孩子有更多的亲子时光。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 12:00（选择一个天气晴朗、温度适宜的周末）四、活动地点。
[当地适合踏青的公园名称]五、活动对象。
小班全体小朋友及家长。
六、活动准备。
# （一）教师准备。
1. 提前到踏青地点踩点，确保活动场地安全，确定集合地点、休息区域、活动路线等。
2. 制作并打印活动当天所需的指示牌，如“小班踏青集合点”“休息区”等，方便家长和小朋友识别。
3. 准备一些简单的小道具，如放大镜（让小朋友观察小昆虫和花朵）、小铲子（可以挖挖泥土找小蚯蚓之类的）、泡泡水（小朋友超爱的），每个小朋友一份，装在小袋子里。
4. 设计一些简单有趣的自然观察任务卡片，例如“找到一片像小手掌的树叶”“发现一朵有五片花瓣的小花”等，让小朋友们在踏青过程中有目标地去探索。
5. 联系公园管理处，说明活动情况，确保活动的顺利进行。
6. 准备医药箱，里面放上创可贴、消毒棉球、防蚊液等常用药品，以应对小朋友可能出现的小意外。
# （二）家长准备。
1. 为小朋友穿上舒适的运动鞋和适合户外活动的衣服，最好是轻便、容易穿脱的。
2. 给小朋友准备一个小水壶，装满温水，方便小朋友随时喝水。
3. 可以根据个人情况为小朋友准备一些小零食，但要注意保持环境卫生哦。
七、活动流程。
# （一）集合签到（9:00 9:15）1. 在公园门口设置签到处，安排两位老师负责签到，家长和小朋友到了之后，在签到表上写下名字，并领取活动小道具袋（里面有放大镜、小铲子、泡泡水和任务卡片）。
2. 老师给小朋友们贴上姓名贴，方便在活动中辨认。
幼儿园外出踏春活动方案3篇(幼儿园春季踏青活动主题方案)
幼儿园外出踏春活动方案3篇(幼儿园春季踏青活动主题方案)幼儿园外出踏春活动方案1一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：易园三、活动人物：五个班级老师、五个班级幼儿、家长伴随四、活动时间：周(4月)9:00——11:00五、活动预备：1、老师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。
3、老师预备玩耍及道具。
六、平安保障措施：1、加强管理和监督措施。
对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。
4、全体幼儿必需穿好园服。
5、留意言行文明，疼惜公物，不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时确定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。
七、活动过程：1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00“易园”集合，老师清点人数。
2、观看“易园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
9:00——9：303、点心时间：9:30——10:00要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不任凭扔垃圾、讲卫生的好习惯。
4、玩耍活动：(1)亲子玩耍：“揪尾巴”10:00——10：20预备：“尾巴”若干玩法：玩耍开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不行太短，否则孩子不简洁抓住。
家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)亲子玩耍：“袋鼠抱”10:20——10:40玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。
玩耍开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。
幼儿园踏春教研活动方案
主题：一起踏青·亲子春游活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
活动地点XX公园活动准备1、横幅、班牌、统一服装。
2、教师事先考察，确定参观路线。
出发前带上点名册、照相机。
3、教师准备游戏及道具。
带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。
4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。
安全保障措施1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。
2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。
3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。
4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。
5、在公共场所不大声喧哗。
活动流程8:10-8:30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。
8:30-8:50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。
8:50-9:10组织各班级幼儿集体照相。
9:10-9:30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。
教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……10:30-10:40组织幼儿集体上厕所、洗手。
10:40-11:00所有老师和孩子共同围坐在一起分享食物，鼓励幼儿其他小朋友共同分享食物，提醒幼儿爱护环境，垃圾放进垃圾袋。
11:00-11:30家长带幼儿回家，注意路上安全。
亲子游戏（1）看谁得第一目的：培养孩子合作精神和独立能力。
玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。
幼儿园踏青方案
幼儿园踏青方案引言：春季是一年四季中最宜人的季节之一，也是幼儿园开展户外活动的最佳时机。
踏青活动不仅可以让幼儿近距离接触大自然，感受春季的气息，还可以提供丰富多彩的学习和体验机会。
本文将为您提供一份幼儿园踏青方案，帮助教师们组织一次愉快且富有意义的户外活动。
一、活动目的：1. 培养幼儿对大自然的热爱和兴趣。
2. 培养幼儿的观察能力和探索精神。
3. 开拓幼儿的视野，丰富幼儿的知识和经验。
4. 增进幼儿间的友谊和团结合作精神。
二、活动时间和地点：1. 时间：选择一个晴朗温暖的春日，最好在早晨或下午2点之后，避免中午阳光过强。
2. 地点：可以选择附近的公园、农田、山区或河边等开阔的户外场所。
充分考虑安全因素，选择有草坪、树木和水源的地方。
三、活动准备：1. 与幼儿家长进行沟通，征得他们的同意，并告知活动时间、地点和安全注意事项。
2. 制定详细的活动计划，包括活动流程、注意事项和应急预案等。
3. 确定活动人数和分组情况，保证每个小组有足够的成人陪同。
四、活动内容：1. 野花观察：带领幼儿们一起观察不同种类的野花，了解它们的生长环境和特点，并让幼儿用手感受花的质地和气味。
2. 昆虫捕捉：教师带领幼儿使用放大镜观察昆虫，了解它们的形态和生活习惯，并帮助幼儿学会用小网捕捉昆虫，然后观察它们的特点。
3. 野餐分享：在户外场地搭建起简单的野餐区，让幼儿和家长一起品尝自带的食品，并分享自己的野餐心得和感受。
4. 群体游戏：组织一些团体活动，如真人版五子棋、拔河比赛等，让幼儿感受团队的力量和友谊的重要性。
5. 自由活动：为幼儿提供一定的自由时间，让他们根据自己的兴趣选择活动，如奔跑、探险、拾草、放风筝等。
五、安全注意事项：1. 活动场所要选好，确保没有危险物品和陷阱。
2. 带足够的饮水和食物，保证幼儿在活动中能及时补充水分和能量。
3. 孩子们穿着舒适、适合活动的服装和鞋子。
4. 活动期间，保持与幼儿紧密联系，确保他们的安全。
幼儿园徒步春游活动方案
幼儿园徒步春游活动方案
一、活动目的
1. 让幼儿亲身体验春天的美景,感受大自然的魅力。
2. 培养幼儿热爱户外活动的兴趣和习惯。
3. 锻炼幼儿的体能,增强体质。
4. 加强幼儿对交通安全意识的教育。
二、活动时间和地点
时间:20XX年4月X日(星期X)上午9:00-11:30
地点:XX公园
三、活动对象
大、中、小班幼儿及家长
四、活动准备
1. 制定详细的活动计划和安全预案。
2. 准备必需的户外活动用品,如遮阳帽、雨具、水壶等。
3. 通知家长活动安排,让家长做好陪同准备。
4. 组织教职工会前勘察线路,熟悉环境。
五、活动流程
1. 8:30园方人员集合就位,检查物品准备情况。
2. 9:00幼儿陆续到达,老师核对人数。
3. 9:30出发前安全教育,分组有序出发。
4. 10:00到达公园,幼儿自由活动、户外游戏。
5. 11:00整理有序返回。
六、活动要求
1. 教师要高度重视安全工作,保证活动顺利进行。
2. 家长须全程陪同,积极配合园方工作。
3. 注意幼儿的饮食卫生,防止肠胃不适。
4. 活动结束后,请家长汇总反馈意见。
七、活动意义
通过徒步春游活动,让幼儿亲近大自然,体验春天的美好,培养热爱户外运动的兴趣,促进幼儿身心健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园春季踏青活动方案
春季是个踏青的好季节，下面为大家准备了以下幼儿园春季踏青活动方案，希望可以帮到你!
幼儿园春季踏青活动方案一
一、活动时间2016年3月29日
二、活动地点犀牛河堤长廊
三、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。
教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子遵守交通规则。
过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。
四、活动准备报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
五、活动过程活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
1、活动前：安全知识讲解。
过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。
不和
陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
2、行程中：卫生环保的讲解。
不摘花草树木，不踩花草。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
了解春天的特征。
欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。
歌表演《春天》《我的好妈妈》
5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。
《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。
在默契配合的同时，增进
家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
幼儿园春季踏青活动方案二
一、活动目标：
1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化
2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子
们的团队意识。
二、活动地点：白沙门公园
三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿家长若干
四、活动时间：周五(3月30日)
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动
的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
5、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
6、参观。
活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、全体幼儿必须穿好校服。
七、活动过程：
1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。
3、亲子游戏：
(1)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红
色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。
家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家
长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家
长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。
游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。
哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
幼儿园春季踏青活动方案三
活动目标：
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班发放踏青邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好踏青活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点：网球公园
4、活动时间：
4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健
医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快
乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：
1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意
事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。
家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织
好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。
除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行踏青活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
7、踏青活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。