幼儿园踏青活动方案五篇
幼儿园的踏青活动方案
幼儿园的踏青活动方案1. 活动背景踏青活动是幼儿园教育中的一项重要活动，能够让孩子们在自然环境中学习、游戏和社交。
通过踏青活动，幼儿能够亲近大自然，增加对自然的认知和感受，丰富他们的知识和体验。
2. 活动目的•增加幼儿对自然的认知和感受•促进幼儿身体的发展和锻炼•培养幼儿的社交能力•培养幼儿的观察、探索和解决问题的能力•增强幼儿对团队合作的意识和理解3. 活动时间本次踏青活动将于每年春季进行，选择一个适合的天气和时间，在幼儿园充足的时间内进行。
4. 活动地点踏青活动的地点可以选择附近的公园、植物园等自然环境较好的地方作为目的地。
幼儿园可以在此基础上进行进一步的规划和安排。
5. 活动内容5.1 准备工作在活动进行前，需要对活动进行详细的准备工作，包括以下方面： - 确定活动的主题和目标 - 安排活动日期和时间 - 选择合适的目的地 - 与家长进行沟通，并征求家长的意见和参与 - 协调幼儿园的教育资源和人员5.2 活动过程踏青活动可以分为几个阶段进行，具体活动过程如下： 1. 集合和准备：在指定的时间和地点集合，教师向幼儿介绍活动的目的和规则，并简要说明活动的安排。
2. 旅途中的观察：在前往目的地的路上，教师带领幼儿观察周围的自然环境，引导他们发现和思考。
可以进行一些与主题相关的游戏和问答活动，增加趣味性和参与度。
3. 到达目的地：一旦到达目的地，幼儿可以进行自由活动，可以选择参观花坛、观赏动物、玩耍等。
同时，教师可以组织一些小型游戏和活动，如寻宝活动、植物识别等，促进幼儿的参与和互动。
4. 采集和收集：教师可以带领幼儿采集一些自然物品，如花朵、树叶、小石子等，让幼儿进行观察和描述，增加他们对自然的认知和理解。
5. 回归和总结：活动结束后，幼儿回到幼儿园，教师可以组织幼儿一起回顾和总结今天的踏青活动，分享他们的体验和感受。
通过集体讨论和反思，巩固幼儿对活动的理解和学习。
5.3 安全措施在踏青活动中，需要特别注意幼儿的安全。
幼儿春季踏青活动方案及流程
幼儿春季踏青活动方案及流程1. 活动主题“春之步伐，绿意盎然”——幼儿春季踏青活动2. 活动日期和时间日期：XXXX年XX月XX日时间：上午XX:XX集合，下午XX:XX结束3. 活动地点某国家森林公园或市区附近的郊区公园4. 活动参与人员幼儿园学生、家长及教师5. 活动目的和意义●促进幼儿与大自然的亲近，增强幼儿的观察力和感知能力。
●通过环保教育，提高幼儿的环保意识。
●加强亲子沟通，增进亲子关系。
●培养幼儿团队合作和自主探险的精神。
6. 活动内容和流程户外探险环节：●带领幼儿徒步至公园内的自然景点，沿途观察春天的植物和动物。
●设立寻宝游戏，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
环保教育环节：●开展垃圾分类小游戏，教授幼儿正确的垃圾分类方法。
●组织幼儿捡拾公园内的垃圾，进行简单的环保实践。
亲子互动环节：●组织亲子接力赛，增进亲子间的默契和协作能力。
●安排亲子野餐，享受户外的亲子时光。
7. 交通及住宿安排●幼儿园将安排专车接送幼儿及家长，确保安全往返。
●由于活动为一日游，无需住宿。
8. 安全管理措施●活动前进行安全教育和预案演练。
●配备足够数量的教师和志愿者，确保每个幼儿都有专人看护。
●准备急救箱和联系附近医疗机构，以应对突发状况。
9. 老师培训与指导建议●对参与活动的教师进行户外教育和应急处理的培训。
●指导教师在活动过程中，注重观察幼儿的行为和情绪，及时给予引导和支持。
10. 家长参与方式及沟通方案●通过家长微信群、幼儿园网站和公告栏发布活动通知和详细信息。
●设立家长志愿者团队，欢迎家长自愿参与活动的组织和保障工作。
●活动结束后，发放家长反馈表，收集家长的意见和建议。
11. 活动中可能遇到的问题及应对措施●天气突变：提前关注天气预报，准备应对雨具或防晒物品。
●幼儿受伤：配备急救箱，并确保能迅速联系到附近医疗机构。
●幼儿走失：确保每个幼儿都佩戴有姓名和联系方式的胸牌，并加强看护力度。
12. 活动预算●交通费用：租赁大巴车等●餐饮费用：野餐食物和饮用水●活动材料费用：寻宝游戏道具、垃圾分类标识牌等●急救和应急物资费用●其他不可预见费用13. 如何评价本次活动效果并总结反馈●活动结束后，组织教师和家长代表进行座谈会，听取他们对活动的意见和建议。
幼儿园春游活动策划3篇
幼儿园春游活动策划幼儿园春游活动策划精选3篇（一）幼儿园春游活动策划1. 活动目的：促进幼儿全面发展，增强亲子互动，提高幼儿园集体合作意识。
2. 活动时间和地点：选择适当的春季天气，安排在近郊或公园等户外场所。
3. 活动内容安排：- 游园观察：幼儿园师生一起参观公园或自然景区，观察春天的变化，如花草树木的芽绿、小动物的活跃等。
- 自然探索：组织幼儿参与一系列与自然相关的活动，如赏花、摘果、捉昆虫等，鼓励幼儿主动观察和探索自然。
- 亲子合作游戏：安排亲子参与互动游戏，提高亲子关系，如跳绳比赛、拔河比赛等。
- 手工制作：给幼儿带上画板和画笔，让幼儿在户外自由发挥创造力，画春天的景象。
- 自助餐野餐：组织幼儿园家长和幼儿一起准备食物，进行自助餐野餐，增加亲子互动和家庭乐趣。
4. 安全措施：- 提前进行场地勘查，确保场地安全可靠。
- 建立活动的值班制度，确保有足够的教师和家长参与组织和照看幼儿。
- 强调幼儿安全知识，如交通安全、不离开集体、留在固定区域等。
- 提前做好急救准备，准备基本的急救药品和设备。
5. 宣传与实施：- 向幼儿家长发放活动通知，说明活动目的、内容、时间、地点等。
- 在幼儿园内进行活动宣传，展示相关图片、作品等。
- 协调好教师、家长的参与，确保活动的顺利实施。
- 活动后，通过图片、视频等形式，向家长展示活动成果。
以上是一份幼儿园春游活动策划方案，可以根据具体情况进行调整和完善。
幼儿园春游活动策划精选3篇（二）活动名称：幼儿园春游活动活动目的：提供给幼儿一个机会去户外接触自然，感受春天的美好，增加幼儿园学生的团队合作能力和社交能力。
活动时间：春季，具体日期和时间待确定。
活动地点：选择一个离幼儿园较近的公园或休闲农庄作为活动地点。
活动内容：1. 活动前准备：- 提前与家长沟通，征得家长同意、出具家长同意书，以确保幼儿的安全；- 邀请活动志愿者参与，保证活动的顺利进行；- 活动资金的筹备。
2. 活动当天流程：- 准备早餐：给每个幼儿准备营养早餐，确保幼儿有充足的能量参与活动；- 出发：统一集合并组织幼儿前往活动地点；- 到达目的地后，进行开营仪式，由园长致辞，宣布春游活动正式开始；- 分组活动：根据幼儿的年龄和兴趣爱好分成若干个小组，每个小组有一名教师和一名志愿者带领；- 探索自然：在指定的区域内，幼儿们可以观察春天的花草植物，认识春天的特征，感受自然的美丽；- 互动游戏：安排一些互动游戏，如搭桥、踩绳子、拔河等，增加幼儿之间的合作和互动；- 野餐午餐：在户外场地举行野餐午餐，让幼儿们享受户外用餐的乐趣；- 自由探索：给予幼儿一定的自由时间，让他们有机会自由玩耍、探索；- 反思总结：活动结束后，组织幼儿们进行反思总结，分享自己的收获和感受；- 返回幼儿园：整理物品，统一带领幼儿返回幼儿园。
幼儿园外出踏春活动方案3篇(幼儿园春季踏青活动主题方案)
幼儿园外出踏春活动方案3篇(幼儿园春季踏青活动主题方案)幼儿园外出踏春活动方案1一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：易园三、活动人物：五个班级老师、五个班级幼儿、家长伴随四、活动时间：周(4月)9:00——11:00五、活动预备：1、老师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。
3、老师预备玩耍及道具。
六、平安保障措施：1、加强管理和监督措施。
对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。
4、全体幼儿必需穿好园服。
5、留意言行文明，疼惜公物，不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时确定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。
七、活动过程：1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00“易园”集合，老师清点人数。
2、观看“易园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
9:00——9：303、点心时间：9:30——10:00要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不任凭扔垃圾、讲卫生的好习惯。
4、玩耍活动：(1)亲子玩耍：“揪尾巴”10:00——10：20预备：“尾巴”若干玩法：玩耍开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不行太短，否则孩子不简洁抓住。
家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)亲子玩耍：“袋鼠抱”10:20——10:40玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。
玩耍开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。
幼儿园快乐踏青：户外自然体验游戏策划方案
幼儿园快乐踏青：户外自然体验游戏策划方案在现代社会，幼儿园教育越来越受到家长和社会的重视，如何为幼儿提供更多元化的教育体验成为了幼儿园教育的重要课题。
在这样的背景下，户外自然体验游戏成为了一种备受关注的教育方式。
本文将以幼儿园快乐踏青为主题，从策划方案、游戏设计、实施效果等方面进行全面评估。
一、策划方案1.活动名称幼儿园快乐踏青：户外自然体验游戏2.活动目的- 增强幼儿对自然的认知和体验- 促进幼儿对环境的关注和保护意识- 提升幼儿的团队合作与交流能力- 激发幼儿的好奇心和探索欲3.活动地点选择距离幼儿园较近的郊外自然环境，如公园、农场等4.活动时间春季或秋季适宜，避开酷热和严寒的天气，选择气候宜人的日子进行5.活动内容- 自然探索：引导幼儿认识周围的植物、昆虫、动物等- 自然游戏：设计与自然环境相结合的游戏，如识花比赛、集萤火虫等- 团队合作：组织小组游戏，培养幼儿的团队协作意识- 创意表演：让幼儿根据感悟和体验，进行创意表演，展示对自然的理解和感受二、游戏设计1.自然探索游戏在活动前，准备好放大镜、望远镜、小铲子、放大镜等工具，引导幼儿观察和探索周围的自然环境，激发他们对自然的兴趣和美好的联想。
2.自然游戏设计设计一系列的与自然环境相结合的游戏，如花环游戏、自然环境拓展等，让幼儿在游戏中体验自然的奥秘与美好。
3.团队合作游戏组织队形游戏、魔方组队比赛等，培养幼儿团队协作和交流能力，提升他们的合作精神。
4.创意表演在活动结束时，组织幼儿进行创意表演，让他们根据感悟和体验，进行自由创作，从而更好地表达对自然的理解和感受。
三、实施效果1.提升幼儿对自然的认知和体验通过自然探索和自然游戏，幼儿能更加直观地感受到自然的美好，增强对自然的认知和体验。
2.促进幼儿对环境的关注和保护意识在活动中，可以借助大自然的美景和生灵，引导幼儿对环境的关注和保护意识，让他们从小就懂得珍惜、保护自然环境。
3.提升幼儿的团队合作与交流能力团队合作游戏的设计能够促进幼儿的团队协作和交流能力，让他们在游戏中学会倾听、协作和交流。
踏青活动策划方案范例（五篇）
踏青活动策划方案范例一、活动目标：旨在拓宽幼儿的认知视野，增进知识，使他们更接近自然、感受生活。
活动旨在强调人与自然的和谐共处，提升环保意识，使孩子们在活动中体验大自然的韵味，培养爱护动物、保护动物的情感，同时也有助于加强亲子间的情感联系。
二、活动时间：具体日期待定。
三、活动地点：指定野生动物园。
活动包括乘坐小火车游览动物园，参观猛兽区，观看蓝宝石演艺表演，以及在科普天地和森巴派嘻乐园体验游乐项目。
四、活动筹备：1. 安排___辆贴有标签（幼儿园名称、班级）的旅游车，早上8:00从幼儿园出发，下午14:30返回。
2. 幼儿、家长及教师的午餐自行安排，同时做好亲子互动游戏的准备工作。
五、活动流程：(一) 早上8点整，所有参与者在幼儿园集合，按班级进行讲解：1. 确保安全为首要任务。
2. 介绍活动内容和时间安排。
3. 重视活动过程：1) 家长应鼓励孩子的独立性。
2) 积极参与游戏，激发幼儿的主动性和积极性。
3) 家长应作为榜样，主动与其他家庭建立联系，共同组织家庭间的活动，自由活动前尽量避免单独活动。
(二) 组织队伍出发，沿途引导幼儿观察沿途的景物，如独特的建筑、田野的蔬菜等。
(三) 抵达目的地后，安排___分钟的自由活动时间，家长引导幼儿观察自然环境。
(四) 拍摄班级集体照，然后分组进行参观活动。
(五) 安排中餐和休息时间。
(六) 清理场地：引导幼儿捡拾垃圾，培养环保意识。
(七) 各班级进行各种亲子互动游戏。
(八) 安排自由活动时间。
六、安全保障措施：1. 强化管理和监督，确保安全防范措施落实到位，明确各环节责任人，班主任为班级安全第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作，教师负责组织幼儿活动和维持纪律，保育员负责照顾幼儿并做好出游护理工作。
各班级增设行政人员，以保障出游安全。
2. 幼儿园将对幼儿进行春游安全教育，增强他们的安全防范意识和自我保护能力。
3. 携带急救用品，以应对可能的突发状况。
4. 春游活动期间，所有行动必须听从指挥，准时出发，准时返回。
幼儿园踏青徒步活动方案7篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版幼儿园踏青徒步活动方案7篇幼儿园踏青徒步活动方案篇1一、活动目标：1、开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。
2、热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。
3、增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。
二、活动时间：20__年4月15日9:10—11:00三、活动地点：铁西公园四、拍照：__五、组织人员：__六、安全负责人：x师傅、园长、x老师、班主任以及配班生活老师七、活动准备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等八、活动过程：1、9:10-9：20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30带幼儿上卫生间3、9：30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。
观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
4、10:10—10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
5、10:30-10:50做游戏：各班组织游戏。
6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
幼儿园踏春教研活动方案
主题：一起踏青·亲子春游活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
活动地点XX公园活动准备1、横幅、班牌、统一服装。
2、教师事先考察，确定参观路线。
出发前带上点名册、照相机。
3、教师准备游戏及道具。
带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。
4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。
安全保障措施1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。
2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。
3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。
4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。
5、在公共场所不大声喧哗。
活动流程8:10-8:30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。
8:30-8:50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。
8:50-9:10组织各班级幼儿集体照相。
9:10-9:30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。
教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……10:30-10:40组织幼儿集体上厕所、洗手。
10:40-11:00所有老师和孩子共同围坐在一起分享食物，鼓励幼儿其他小朋友共同分享食物，提醒幼儿爱护环境，垃圾放进垃圾袋。
11:00-11:30家长带幼儿回家，注意路上安全。
亲子游戏（1）看谁得第一目的：培养孩子合作精神和独立能力。
玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。
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幼儿园踏青活动方案五篇【篇一】活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
活动安排：1、活动时间：大班小班4月15日（周一）；中班4月16日（周二）2、活动地点：__公园3、集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发！4，参与人员：全体小朋友及家长温馨提示：请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。
幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。
在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。
在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜样！在游览公园观察春天时，不随便摘花草！中大班家长自带苹果一个。
（活动需要，大小适中）家长给幼儿带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾。
活动流程：1.达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近河边，又不舒服的及时报告老师和家长。
2.班主任致辞宣布亲自春游活动开始！3.以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。
4.家长与幼儿亲子热身活动5.家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天美丽的景色。
6.彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。
7.家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望！8.各班家长与幼儿合影留念。
【篇二】一、活动目标1.让宝宝感受春天、感受大自然；感受人与自然和谐相处；2.在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情；让孩子更有团队意识，同时也收获快乐；3.给予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进孩子全方面的进行发展。
二、活动准备1.将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清楚的知道活动的内容；2.通知所有的家长以及小朋友，尽量让全班进行参加；3.由老师或者家委会成员阻止筹备活动，以及准备后勤；4.决定好春游的目的地以及车辆午餐等。
三、活动安排1.活动时间：**年_月_日;2.活动地点：__生态园__小镇;3.集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行;4.活动策划：小班家委;5.活动主持：_老师；协助人员：各班老师;6.参与人员：小班小朋友及家长（邀请园领导）;7.人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。
）四、物品准备1.家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品；2.准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等；3.家长需要自带饮水以及水果食物等；4.家长需要保持与老师的通讯；5.家长可以自带相机。
五、活动内容1.安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；2.到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动；3.集体休息、品尝分享食物；4.进入__小镇自由活动；5疯狂趣味拍照；6.清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。
【篇三】活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
活动地点：**___艺术园活动人物：教师(名)、幼儿(名)、家长(名)活动时间：周一(4月24日)活动过程：1、观察“**___艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。
家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。
游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。
哪队家长先跑完为胜。
活动反思：此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去**月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。
春游，是孩子们的期盼。
整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。
孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。
不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。
我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。
通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
【篇四】一、活动目标：1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
2.让幼儿感受春天的气息，加强亲子间及师生的情感交流。
3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增强孩子们的团队意识及安全意识。
二、活动时间：**年3月24日。
三、活动地点：**地质公园、石雕园。
四、组织人员：老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。
五、参加对象：小班全体小朋友和老师，学生家长陪同。
六、出发前准备：1.着装：穿轻便鞋子、适量的衣服。
2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。
3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。
4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。
七、春游过程：1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长的指挥，不能随意离开群体。
2.寻找、观察春天的景色。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
(2)观察树芽的颜色，形态。
(3)找一找植物花开，说一说是花的颜色。
3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。
4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。
八、安全保障措施：1.加强管理和监督措施。
老师及家长共同负责幼儿出游的安全工作，确保幼儿出游安全。
2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾，保护环境。
【篇五】一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：东坡公园三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同四、活动时间：周五(4月13日)8:45——11:00五、家长配合：1、每个家庭准备三根绳子，用于系气球。
2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。
六、活动过程：(一)8:45——8:50：家长带领孩子在“东坡公园”大门口集合，教师清点人数。
(二)8:50——9：20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的美丽景色;了解园中历史古迹和典故，增强爱家乡的感情。
(三)9:20——9:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
(四)9:50——10:50游戏活动：1.集体开场舞《大班早操》2.分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目3.亲子游戏活动：(1)踩气球目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。
玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开始大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气球，最后留住气球的家庭为胜利(2)参观牡丹花展目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
4.摄影活动：留住春天好景色家长、孩子自由结伴，参加班级摄影活动1.观赏寻找最美的春色进行拍摄，2.寻找一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄11点活动结束。
七、注意事项：1.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
2.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。