版幼儿园清明节踏青活动方案范文二篇
幼儿园清明节主题活动方案（7篇）
幼儿园清明节主题活动方案一、指导思想：清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
二、活动目标：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
三、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：____月____日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：____月____日上午：小一班、小二班、(观看大一班);____月____日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班);观看放风筝的活动地点：马山小学操场四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。
五、活动对象：小、托班全体教师和幼儿六、活动形式：游戏教学活动七、活动安排：(一)、活动准备：1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班教师，约定放风筝的时间。
(二)、活动具体流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
教师安排：小一班：主配班老师、中一班空课教师小二班：主配班老师、中二班空课教师小三班：主配班老师、中三班空课教师托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
幼儿园清明节主题活动方案（二）活动目的：1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：白纸、线、彩笔。
活动过程：1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师：每年____月4，5或____日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
2024年幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》
2024年幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》一、活动背景清明节是中华民族传统节日之一，是我国重要的祭祖、扫墓和慎终追远的节日。
这次活动旨在结合幼儿园教育特点，通过亲子活动的形式让幼儿近距离感受中国传统文化，增强对清明节的了解和认知。
二、活动目的1.让幼儿了解清明节的由来和文化内涵，培养对传统节日的尊重和热爱。
2.提高幼儿的环境意识，培养幼儿的责任感和社会情操。
3.促进亲子关系，增进亲子之间的情感交流和互动。
4.锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、活动内容1. 清明节知识讲解•通过图片、故事等形式向幼儿介绍清明节的由来和习俗，让幼儿初步了解清明节的意义。
•联系实际情况，讲解扫墓、植树等活动的重要性，引导幼儿尊重先人，热爱自然环境。
2. 《清明踏青》主题活动•室外环境布置成春天的景色，搭建小桥、流水、草地等区域。
•分组进行踏青活动，每组有一位家长带领幼儿在校园内踏青、寻找新发现。
•活动中可以根据实际情况添加游戏、故事等环节，增加乐趣和教育性。
四、活动流程1. 开场•介绍活动主题及目的，唤起幼儿对清明节的兴趣。
### 2. 清明节知识讲解•通过讲解和互动的方式，使幼儿初步了解清明节的故事和意义。
### 3. 活动主题《清明踏青》•家长带领幼儿分组踏青，探索校园中的春天景色和生机。
### 4. 活动总结•回顾活动内容，强调清明节的重要性，鼓励幼儿将活动中获得的感悟带回家。
五、活动评估1. 教师评估•观察活动过程中幼儿的参与度、表现和亲子关系的互动情况。
### 2.家长评估•收集家长对于活动的反馈意见和建议，了解活动效果。
六、注意事项1.活动过程中保持秩序，注意幼儿的安全。
2.活动环节设计要适合幼儿的年龄特点，保证活动的趣味性和教育性。
3.鼓励幼儿与家长进行亲子互动，增进感情。
七、结语通过本次《清明踏青》亲子活动，让幼儿更好地了解和感受传统节日的文化魅力，促进家庭和校园之间的沟通与合作。
希望孩子们在这次活动中度过愉快的时光，并在亲子互动中收获更多的成长与启迪。
大班清明踏青活动方案
大班清明踏青活动方案大班清明踏青活动方案（精选6篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的大班清明踏青活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班清明踏青活动方案1一、活动目的：1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、活动时间：20xx年4月8日(星期二)三、活动地点：三元路环湖绿化带四、活动准备：1、9：00从幼儿园出发，10点30分返园。
2、幼儿每人带一小书包准备一小瓶矿泉水、少量食物。
五、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
5、携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、全体幼儿必须穿好校服。
六、活动过程：1、观察绿化带的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、幼儿写生活动：画一画"春天花、树"。
3、游戏活动：揪尾巴、丢手绢。
游戏准备若干红色绸带作尾巴，一块手绢。
4、幼儿分享实物。
七、活动结束：教师清点人数、将场地上正路干净，步行返回幼儿园。
大班清明踏青活动方案2一、活动时间：4月3日、4月4日二、活动地点：户外、大自然三、活动目标：1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。
在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、培养亲子之间的情感。
3、学会观察和总结春天的景色。
四、活动准备：照相机、手机五、活动介绍：清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。
清明节幼儿园踏青活动方案
清明节幼儿园踏青活动方案清明节幼儿园踏青活动方案幼儿园踏青活动方案1一、活动名称铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长!”踏青亲子活动二、活动时间20xx年3月28日三、活动地点铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄四、参加人员铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)五、活动目的开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。
通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往能力，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。
六、活动流程08:30在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致)，表示其为“某”号庭;2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影;09:00出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;10:00在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝)，呼吸大自然的新鲜，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;11:30返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子)，孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个)，包好后送到指定的地方煮制。
12:00中餐(食用自己包的饺子)。
13:00亲子游戏游戏一：我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时间一分钟，做得最多着胜利。
游戏二：全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)游戏方法：妈妈与孩子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐随意舞动，当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，如果第一轮没有淘汰的，则将报纸进行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最后的家庭为胜。
游戏三：贴鼻子游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。
幼儿园清明节主题活动方案范文
幼儿园清明节主题活动方案范文一、活动背景介绍哎呀，清明节可是咱们中国的传统节日呢。
幼儿园的小朋友们呀，对这个节日可能还不是特别了解。
但是这个节日里有好多有趣又有意义的东西可以让小朋友们学习，像缅怀先烈呀，了解传统文化什么的。
而且幼儿园嘛，就是要让小朋友们在玩的过程中学习知识，感受文化的魅力，所以搞个清明节主题活动超棒的。
二、活动目的目标1. 让小朋友们知道清明节是怎么来的，了解清明节的一些传统习俗，像扫墓、踏青之类的。
2. 通过活动，培养小朋友们的爱国情怀，让他们知道那些先烈们的英勇事迹，懂得珍惜现在的幸福生活。
3. 提高小朋友们的动手能力，像做清明粿之类的手工活动。
4. 增强小朋友们的团队合作意识，比如在一些集体游戏环节。
三、活动时间与地点1. 时间：清明节前一周的某一天，上午9点到下午3点。
选择这个时间是因为清明节前后幼儿园可能会有一些安排，提前一周既能让小朋友们提前感受清明节氛围，又不会和其他活动冲突。
而且上午9点小朋友们精神好，下午3点结束也不会让小朋友们太累。
2. 地点：幼儿园的操场和教室。
操场空间大，可以做一些户外活动；教室呢，方便做一些手工制作或者讲故事之类的活动。
四、活动内容概述1. 清明节知识小课堂在教室里，老师给小朋友们讲清明节的由来，用简单易懂的语言，比如可以说有个介子推的故事。
展示一些清明节相关的图片，像人们扫墓、踏青的图片，让小朋友们更直观地了解。
2. 手工制作清明粿把材料准备好，像糯米粉、豆沙馅之类的。
老师先示范怎么做清明粿，把糯米粉揉成面团，再包上豆沙馅，做成各种形状。
然后让小朋友们自己动手做，老师在旁边指导，告诉小朋友们清明粿的意义。
3. 缅怀先烈小游戏在操场上，设置一些小游戏环节，模拟扫墓的过程。
比如让小朋友们拿着小铲子在沙池里“除草”，表示清理烈士墓周围的杂草。
还可以玩传递鲜花的游戏，就像在真正的扫墓时献花一样，每个小朋友传递一朵小花，最后把花放在一个代表烈士墓的小牌子前面。
幼儿园清明节踏青风车活动方案
幼儿园清明节踏青风车活动方案咱们来一起想一个超有趣的幼儿园清明节踏青风车活动吧。
一、活动主题。
“清明踏青，风车转转”。
风车一转呀，就像把春天都转得更热闹了呢。
就像我之前去公园，看到风吹着风车呼呼转，可好玩啦。
二、活动目的。
让幼儿园的小弟弟小妹妹们感受清明节的氛围，亲近大自然。
比如说小花朵都开了，小草也绿油油的，小虫子也开始爬来爬去啦。
而且玩风车可以让他们特别开心，就像我弟弟，看到风车就笑个不停。
三、活动时间和地点。
时间就定在清明节假期里的一天，天气要好哦，阳光暖暖的。
地点呢，就选在咱们附近的小公园。
那个小公园呀，有好多大树，树下还有小花丛。
每次我去，都能看到好多小鸟在树上唱歌呢。
四、活动准备。
咱们要提前让老师们和一些大哥哥大姐姐们做很多很多风车。
可以用彩色的纸，就像彩虹的颜色一样。
我记得我做风车的时候，把纸剪成一个大大的正方形，然后沿着对角线剪一刀，再把四个角往中心一粘，插上小棍就好啦。
还要准备一些小零食，像小饼干、小水果之类的。
小饼干香香脆脆的，水果也是甜甜的，小朋友们玩累了就可以吃。
再带上小毯子，这样大家可以坐在毯子上休息。
五、活动过程。
活动当天，小朋友们排着队去小公园。
到了公园后，先找一块大草地。
把小毯子铺好，把风车都放在一边。
然后老师们可以先给小朋友们讲一讲清明节的小故事，比如说清明节的时候人们会去扫墓，纪念自己的亲人，也会出来踏青感受春天。
讲完故事，就把风车分给小朋友们。
小朋友们拿着风车在草地上跑起来，风一吹，风车就转得特别快。
那声音就像小蜜蜂在嗡嗡叫呢。
我看到有的小朋友跑着跑着，风车掉了，但是他们捡起风车又接着跑，笑得可大声啦。
玩累了，大家就坐在毯子上吃小零食，分享自己的小快乐。
六、活动安全。
这可很重要哦。
要让几个大哥哥大姐姐陪着小朋友们一起跑，要是有小朋友摔倒了，就可以赶紧扶起来。
在公园里也不能乱跑，要在老师和大哥哥大姐姐能看到的地方。
就像有一次我在公园里差点跑丢了，可把爸爸妈妈吓坏了，所以咱们一定要注意安全。
幼儿园清明节系列活动方案范文（6篇）
幼儿园清明节系列活动方案范文活动时间：____年____月____日早上活动地点：____参加人员：大班年级组全体幼儿、教师活动目标：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
活动准备：1、事先开展“扫墓”教育活动。
2、制作小白花。
3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。
活动过程：一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。
二、活动安排：1、9:00准备物品，门口集合，向____出发。
2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：教师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。
默哀时也要肃立，低头，不讲话。
观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓结束，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节系列活动方案范文（二）一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：请幼儿在寒食节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事—即清明节的来历。
3、讨论：(1)寒食节是怎样来的？(2)现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年____月____日、____日或____日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
小班清明节踏青活动方案
小班清明节踏青活动方案一、活动主题。
“清明踏青，萌娃探春”二、活动目的。
1. 让小班的小朋友们亲近大自然，感受春天的美好气息，激发他们对大自然的热爱之情。
2. 结合清明节的传统习俗，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解传统文化。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:30。
四、活动地点。
[当地适合踏青的公园名称]五、参与人员。
小班全体小朋友及教师。
六、活动准备。
# （一）教师准备。
1. 提前踩点，确定踏青路线，确保安全且充满趣味。
2. 准备一些关于清明节和春天的简单小知识，做成有趣的小卡片。
3. 带上医药箱，里面准备好创可贴、消毒棉球等常用药品。
4. 准备一些小零食和饮用水，还有野餐垫。
5. 制作一些小标签，写上小朋友们的名字，防止东西弄混。
6. 提前通知家长给小朋友穿舒适的运动鞋和轻便的衣服。
# （二）小朋友准备。
1. 每人带一个小垃圾袋，培养环保意识。
2. 可以带上自己喜欢的小玩具（可选）。
七、活动流程。
# （一）集合出发（9:00 9:15）1. 小朋友们在幼儿园操场集合，老师先检查小朋友们的穿着和携带物品是否合适。
2. 老师简单介绍一下今天的活动，就像讲故事一样：“小朋友们，今天我们要像探险家一样，去一个超级美的地方，那里有好多花花草草，还有好多小秘密等着我们去发现呢！”3. 然后手拉手，排着整齐的小队伍出发去公园啦。
# （二）路上的小课堂（9:15 9:30）1. 在去公园的路上，老师开始给小朋友们讲清明节的小故事。
比如说：“小朋友们，清明节呀，就像是大自然的节日。
很久很久以前，人们在这个时候会去看望已经去世的亲人，还会去郊外走走，看看春天的美景呢。
”2. 也可以让小朋友们观察路边的花草树木，问他们：“小朋友们，你们看路边的小花朵是什么颜色的呀？像不像小太阳呢？”# （三）公园大探险（9:30 10:30）1. 到达公园后，先找一块空旷又漂亮的草地作为我们的“基地”，铺上野餐垫，把东西放好。
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参考范本
最新版幼儿园清明节踏青活动方案范文二篇活动目的：
1 •让幼儿理解踏青的意义。
学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意
思。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备：幻灯机' 幻灯片等。
活动过程：借助幼灯，进行下列活动：
1•回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有
有……还有……”的句式来简单描绘，女口：
春天里，有花' 有草还有小鸟。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，
回首见旌旗。
”李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
现代XX县一
带吃巧巧饭。
每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面' 鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。
做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。
在吃饭时
，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。
吃完“巧巧
饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。
待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:
“清明踏了青，不患脚疼病。
”
3•学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写
春天春游景象的：
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4 •仿编儿歌:
“春天来"o指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如: 春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。
范文二
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了 , 和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活 ,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高贵品，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想，了解传统
风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
一、活动目的：
1.大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜,孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2.大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3・春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出
了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动4月5日——4月7日三、活动安排：
小班组：和春姑娘对话小班组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。
一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
中班组：赏花游春插柳忙中班组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈「孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各
种花，分享着这绿色带给他们的快乐。
高班组：放飞心情和希望通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时,•让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。
培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
让幼儿自己总结初春的景色，并用
“有……有……还有……"的句式来简单描绘，女口:
春天里，有花、有草还有小鸟。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪
还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注:
1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。
踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好
选择春季景象特征比较明显的地方）。
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。
如家长可提出这样一些问题：
“春天到了，树上、地上有什么变化？” “太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。
孩子走累时，应让其适当地休息，补充
一点能量。
如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能
让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。
另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。