幼儿园小班清明节活动方案
幼儿园小班清明节活动方案小结与反思
幼儿园小班清明节活动方案小结与反思哎呀，说起幼儿园小班清明节的活动，那可真是有好多好多要说的呢！先来说说活动方案吧，我们一开始想的可美啦，打算带着小朋友们去公园踏青，感受春天的气息，看看那些新开的小花，摸摸嫩绿的小草。
也许有人会说，小班的孩子能懂啥呀？可我觉得，就是要从小让他们接触大自然，感受大自然的美好呀！然后呢，我们还准备了做青团的活动。
想着小朋友们自己动手，揉一揉面团，包一包馅料，那场面肯定热闹极了！结果呢，真到做的时候，那场面简直像战场一样，面粉到处飞，小朋友们的小手小脸都沾满了面粉，哈哈！不过看着他们那认真又可爱的样子，我心里还是暖暖的。
还有讲清明节故事的环节，我原本担心小朋友们听不懂，会坐不住。
可没想到，当我讲到古代的人在清明节要去扫墓、怀念祖先的时候，他们一个个瞪大眼睛，听得可认真了。
我就在想，也许小朋友们比我们想象的更聪明、更懂事呢！活动结束后，我也反思了不少。
比如说，在踏青的时候，可能是我没有提前跟小朋友们讲清楚规则，有的小朋友就乱跑，差点走丢，这可把我吓得够呛！我就在想，下次是不是得把规则说得更简单明了一些？做青团的时候，虽然热闹，但也有点混乱。
是不是准备的材料不够充足，导致有的小朋友没玩够？或者是指导的方法不太对，让小朋友们没那么容易上手？讲故事的时候，虽然小朋友们听得认真，可我是不是讲得太简单了，没有让他们更深入地理解清明节的意义呢？不过话说回来，这次活动也有很多让我惊喜的地方。
像有的小朋友特别勇敢，主动帮忙收拾东西；有的小朋友在踏青的时候发现了一只小蜗牛，兴奋得大叫，那种天真无邪的样子真让人忍不住笑出声来。
总之，这次幼儿园小班清明节的活动有欢笑，有泪水，有惊喜，也有遗憾。
我觉得以后再搞活动，一定要想得更周全，准备得更充分，让小朋友们能玩得更开心，学到更多东西。
你们说是不是呀？。
小班《清明节》教案8篇
小班《清明节》教案8篇制定教案时，我们应该关注学生的情感和价值观教育，教案不仅要反映教学内容，还要考虑学生的兴趣和接受能力，以激发他们的学习动力，下面是本店铺为您分享的小班《清明节》教案8篇，感谢您的参阅。
小班《清明节》教案篇1一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。
他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
（1）播放图片（2）幼儿讲述（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。
那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？小班《清明节》教案篇2设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
小班清明节学习周计划
小班清明节学习周计划一、周一1. 早晨：学生集体晨读，朗读清明节相关诗词。
2. 上午：班会时间，老师讲解清明节的由来和意义，向学生介绍传统清明节习俗。
3. 下午：安排学生进行清明节手工制作，制作柳条风车、纸鸢等传统元素的手工作品。
4. 晚自习：组织学生进行清明节知识竞赛，增进对清明节的了解。
二、周二1. 早晨：进行清明节相关歌曲的欣赏，培养学生对传统音乐的兴趣。
2. 上午：开展清明节文化知识游戏，让学生在游戏中学习和体验传统文化。
3. 下午：进行清明节习俗实践活动，学生们一起扫墓祭拜祖先，感受传统祭祖风俗。
4. 晚自习：安排学生进行清明节相关的诗歌朗诵活动，提高学生的口头表达能力。
三、周三1. 早晨：组织学生进行清明节相关的手工制作，制作传统清明节的祭品。
2. 上午：开展清明节文化展示活动，学生们展示自己制作的清明节手工作品、祭品等。
3. 下午：进行清明节美食制作活动，学生们学习制作传统的清明节食品，如青团、桃饼等。
4. 晚自习：组织学生进行清明节文化知识竞赛，检验学生对清明节文化的了解程度。
四、周四1. 早晨：进行清明节相关诗词的诵读活动，让学生在诵读中感受传统文化的魅力。
2. 上午：开展清明节美术创作活动，学生们以清明节为主题，进行美术创作。
3. 下午：进行清明节传统游戏活动，如踏青赏花、斗草莱等，让学生体验传统节日乐趣。
4. 晚自习：安排学生进行清明节文化问答竞赛，巩固和加深对清明节文化的理解。
五、周五1. 早晨：进行清明节文化展示活动，学生们展示自己的清明节主题作品，如诗歌、绘画等。
2. 上午：组织学生进行清明节知识测验，检验学生对清明节文化的掌握情况。
3. 下午：进行清明节文化体验活动，学生和老师一起进行传统的清明节活动，如吃清明节特色美食、玩传统游戏等。
4. 晚自习：为学生观看与清明节相关的教育影视作品，增进对清明节文化的全面了解。
通过一周的清明节学习周计划，让学生们在课堂之外，更加深入地了解传统文化，感受传统节日的魅力。
幼儿园小班清明节活动方案PPT
如果活动涉及到室内环节，如手工制 作、讲故事等，需要提前安排好室内 活动室，并确保室内环境舒适、安全 。
人员分工
教师
负责活动的组织和实施，确保活动的安全和有效性。
家长志愿者
协助教师完成活动，如帮助幼儿完成手工艺品、协助管理秩序等。
幼儿园工作人员
负责活动的后勤保障工作，如提供饮料、食物等，确保活动的顺利进行。
根据幼儿的实际情况和 兴趣，适时调整活动内 容，保持幼儿参与活动
的积极性和兴趣。Βιβλιοθήκη 05活动评估与总结
评估
01
02
03
观察法
通过观察幼儿在活动中的 表现，评估活动的吸引力 和教育效果。
问卷调查
向家长发放问卷，了解他 们对活动的满意度和意见 。
反馈机制
建立有效的反馈机制，鼓 励家长和幼儿对活动提出 意见和建议。
总结词：组织幼儿进行户外踏青 活动，让他们亲近大自然，感受 春天的气息，同时培养他们的观 察力和探索精神。
活动地点选择：选择安全、环境 优美的公园或郊外作为踏青地点 。
安全措施：在活动过程中注意幼 儿的安全，提醒他们注意交通规 则和不要随意采摘植物等。
03
活动准备与分工
教具准备：清明节相关图片、手工材料等
鼓励幼儿参与清明节扫墓、踏青等活动， 让他们亲身感受清明节的氛围，加深对清 明节的认识。
注意事项
安全措施
在活动前对场地、教具 等进行安全检查，确保 无安全隐患。在活动中 密切关注幼儿的行为， 防止发生意外事故。
天气关注
在活动前关注天气预报 ，如有风雨等不利天气 ，及时调整活动安排，
确保幼儿安全。
调整活动内容
总结
总结内容
幼儿园小班清明活动教案（精选14篇）
幼儿园小班清明活动教案（精选14篇）幼儿园小班清明活动教案篇1活动名称：传统节日清明节活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！活动目标1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。
活动准备：清明上河图、有关清明照片活动过程一、猜猜讲讲，理解四季轮换。
1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。
2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。
一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。
3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。
二、看看找找，感知清明。
1、现在我们处在什么季节？2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？(引出清明)。
3、从文字上看，清明可能是什么意思？4、今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。
(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。
在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。
三、视听欣赏，感受传统艺术。
1、清明这个节日在中国古代就有了。
中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。
今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？2、幼儿欣赏《清明上河图》。
幼儿园清明活动方案
幼儿园清明活动方案幼儿园清明活动方案1活动一：扫墓一.活动目标利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，奋发学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
二.活动地点：烈士陵园三.活动时间：20xx年XX月x日上午四.参加人员活动对象：大班年级外出人员配备：1.每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2.校医随行，带好药箱3.2名保安护送幼儿五.活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六.活动程序1.全体师生步行前往烈士陵园2.仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？3.幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。
4.默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。
礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。
5.近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6.清明扫墓活动结束，汇编队伍七.注意事项①穿着整洁，行为大方。
②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。
③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。
④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
活动二：寒食节一.活动目标使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
小班幼儿清明节活动方案
小班幼儿清明节活动方案小班幼儿清明节活动方案（通用14篇）为了确保活动有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班幼儿清明节活动方案，欢迎大家分享。
小班幼儿清明节活动方案篇1一、活动目的使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——清明节的来历3、讨论：①寒食节是怎样来的?②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。
5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?①清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;②清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;③为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
7、听老军人讲革命故事8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活动延伸1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。
了解清明节幼儿园教学教案(7篇)
了解清明节幼儿园教学教案(7篇)了解清明节幼儿园教案（篇1）教案目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
教案准备：画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。
教案过程：(一).出示图片，引导观察，讲述。
1. 刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。
2. 现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人）他们在干什么呢？（在问路，在说话）天上怎么了？（二）.幼儿观看VCD教材，引起兴趣1. 教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答）2. 教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？3. 教师播放VCD，请幼儿观看。
3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
（三）教师朗诵并帮助幼儿理解1. 教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。
2. 教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。
3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。
4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。
教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。
5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。
（四）结束部分。
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。
或者在幼儿之间进行交流。
教师参考资料：清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
了解清明节幼儿园教案（篇2）活动目标：1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班清明节活动
设计思想:
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动主题：折柳共度清明
活动目标：
1.让幼儿知道清明节是4月4日。
2. 让幼儿知道并了解有关清明的知识。
3.乐意参加清明节的活动例如：蹴鞠、荡秋千等。
活动准备：泡沫纸、卡纸、双面胶、图钉，《清明》音频及MV
活动过程：
一、小班师幼集体活动：
1、.给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。
清明节的来历：
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
清明节的习俗：
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
清明节还有很多好吃的东西：糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋、螺蛳等等。
2、制作柳枝并展示在主题墙上
（1）展示成品激发幼儿兴趣
（2）讲述制作步骤
（3）幼儿制作教师巡回指导
（4）师幼共同将做好的柳枝装饰主题墙
3、欣赏有关“清明”的古诗《清明》
4、蹴鞠（踢纸球）
5、总结：
清明节是每年的4月4日——4月6日之间，清明节也叫踏青节，在清明节我们有很多好玩的。
比如：斗鸡、插柳、拔河、荡秋千、放风筝等。
还有许许多多好吃的东西，糯米嵌藕、青团、白面馒头、鸡蛋等等。
清明节还是我们重要的祭祀的日子，我们要为故人上坟扫墓哦。