学古筝的基本学习方法
古筝学习计划
古筝学习计划第一部分：了解古筝第一周第一天：了解古筝的起源和历史古筝是一种古老的弹拨乐器，起源于中国，已有2000多年的历史。
古筝在中国传统音乐中扮演着重要的角色，是一种充满韵味和情感的乐器。
第二天：学习古筝的基本构造和演奏方式古筝是一种弦乐器，通常有21根弦，其演奏方式是用指甲弹奏或用筝竹弹拨。
学习古筝的基本构造和演奏方式，对于接下来的学习非常重要。
第三天：聆听古筝演奏在网上或音乐学校里找一些古筝演奏的视频或音频，聆听古筝的音乐，感受其中的美妙和魅力。
第四天：选择适合自己的古筝如果你还没有一把古筝，这一天可以去琴行试弹一些古筝，选择一把适合自己的古筝。
第二周第一天：了解古筝的基本知识学习古筝的基本知识，包括古筝的音律、音色、演奏技巧等。
第二天：学习古筝的基本姿势学习古筝的基本演奏姿势，包括握筝姿势、左手和右手的位置和动作等。
第三天：学习古筝的基本演奏技巧学习古筝的基本演奏技巧，包括指法、扫法、按弦等。
第四天：练习古筝的基本练习曲目选择一些简单的古筝练习曲目，开始练习古筝的基本演奏技巧。
第三周第一天：学习古筝的音乐理论学习古筝的音乐理论，包括音阶、音程、调式、节奏等。
第二天：学习古筝的指法和扫法学习古筝的指法和扫法，掌握不同的指法和扫法对于演奏古筝非常重要。
第三天：学习古筝的演奏技巧学习古筝的演奏技巧，包括左手和右手的配合、音色的控制等。
第四天：练习古筝的练习曲目选择一些稍难一点的古筝练习曲目，练习古筝的演奏技巧和音乐感觉。
第四周第一天：学习古筝的曲谱学习古筝的曲谱，掌握如何阅读古筝的曲谱和演奏指法。
第二天：学习古筝的演奏技巧学习古筝的高级演奏技巧，包括琶音、降阶、分解和跳音等。
第三天：练习古筝的曲目选择一些自己喜欢的古筝曲目，开始练习一些稍难一点的古筝曲目。
第四天：复习古筝的基本知识和技巧对之前学习的古筝的基本知识和技巧进行复习，巩固自己的基础，为接下来的学习做好准备。
第二部分：学习古筝乐曲第五周第一天：学习古筝的传统曲目学习一些古筝的传统曲目，可以选择《广陵散》、《平沙落雁》、《阳春白雪》等。
如何学习古筝
如何学习古筝
学习古筝的方法包括以下几个方面：
掌握基础知识：在学习古筝之前，需要掌握一些基础知识，如音乐理论、乐谱、琴弦等。
这些基础知识可以通过自学或参加基础课程来获得。
选择合适的古筝：选择一架合适的古筝对于学习效果至关重要。
初学者可以选择一架中档的古筝，价格在1000元以上，以保证良好的音质和手感。
找到一位好老师：找到一位经验丰富、教学经验足的老师，可以帮助学习者快速掌握正确的技巧和音准概念，避免走弯路。
练习基本技巧：学习古筝需要掌握一些基本技巧，如手指的独立性、力度控制、速度控制等。
学习者需要通过反复练习来掌握这些技巧。
练习曲目：在学习基本技巧的同时，学习者也需要练习一些曲目，以培养音乐感觉和表现力。
初学者可以从简单的曲目开始练习，逐渐增加难度。
参加演出和比赛：参加演出和比赛可以让学习者更好地展示自己的技能，同时也可以让学习者从其他演奏者身上学到更多的东西。
保持耐心和热情：学习古筝需要时间和耐心，学习者需要保持热情和耐心，不断练习和探索，不断提高自己的技能和音乐素养。
总之，学习古筝需要持之以恒的努力和实践。
通过掌握基础知识、选择合适的古筝、找到一位好老师、练习基本技巧、练习曲目、参加演出和比赛以及保持耐心和热情等方法，学习者可以更好地掌握古筝的演奏技巧和表现力，享受音乐的美好。
古筝的学习方法
古筝的学习方法古筝的学习方法第1篇右手基本指法有：托、劈、抹、勾、小撮、大撮托└ 拇指向筝外侧方向弹弦劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦抹食指向筝内侧方向弹弦勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦小撮└(谱子上下方托，上方抹标记)手型：右手握拳后自然松开，掌骨突出，同时弹奏托和抹，即为撮。
例如：大指放在中音5上，食指放在中音2上(隔一根弦)，同时弹奏。
动作要点：弹奏小撮指法时，大指一定要与食指相对用力，“托”、“抹”同时触弦、同时放弦，注意触弦后虎口呈圆形。
(即两个手指的小关节充分弯曲，有捡豆子的感觉)大撮└⌒(谱子上下方托，上方勾标记)手型：右手握拳后自然松开，掌骨突出，同时弹奏托和勾，即为大撮。
例如：大指放在高音5上，中指放在中音5上，同时弹奏。
动作要点：与小撮一样，大撮也需要二指同时相对用力，“托”、“勾”同时触弦、同时放弦，注意触弦后虎口呈圆形。
(即两个手指的小关节充分弯曲，有抓皮球的感觉)左手基本指法有：上滑音、下滑音、颤音左手颤、滑音基本手型上滑音↖ 右手弹弦后左手按此弦，使音上滑手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，下按琴弦。
先弹再按故名“上滑音”。
动作要点：右手弹弦时左手在琴码左方将所弹的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整个上滑过程连为一体。
下滑音↘ 左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，下按琴弦。
先按再弹故名“下滑音”。
动作要点：左手在琴码的左方先将音按至下一根琴弦的音高，然后右手弹奏琴弦，当右手弹完后将左手慢松开，利用余音使音由高至低连成一体。
上下滑音均需要多听、多练习、多比较，待余音过后再松手。
颤音﹋又称吟音。
轻轻揉动琴弦令乐音微微颤动。
手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，均匀地上下起伏按、松琴弦。
新手学习古筝的基本指法技巧整理_1
新手学习古筝的基本指法技巧整理古筝是许多人喜爱的乐器，现在很对人都想学古筝，那么，学习古筝有哪些方法?下面我整理了学习古筝的基本指法弹奏方法，一起来看看吧!学习古筝的基本指法弹奏方法1.托：用大指弹奏，是由里往外"推'弦，其他四指指尖自然弯曲超琴指向，环如椭圆。
1.托是通过肩、臂、手及假指甲自然奇妙而协调全都的运动，应放松自然带动，不易僵硬。
2.勾：用中指弹奏，是从外往里"弹'弦，中指弯曲超前略伸，抬指根，拨弦急促有力，如拨算盘。
勾是以中指指根第三关节为动点带动运动，呈自然放松状态，同时在放松中隐藏着肯定的力气。
3.抹：用食指弹奏，向手心的方向弹弦，小关节弯曲，运动时向中指靠近，指甲正面触弦。
4.打：用无名指弹奏，无名指向里拨弦，指根先抬，跟着重力下到指尖，不要紧也不要上翘。
5.提：用小指弹奏，手指自然下垂，呈掰腕子的手型，微侧，用肉指勾起弹奏，以取得严厉的音色和绵缓的音响效果，小指这样弹奏以区分假指甲的音色，令音乐更丰富，有着很重要的作用。
6.劈：用大指向外弹奏，一般要扎桩，以大指连接手掌根部的关节为基点，向弦左后测45度挑弦，用指尖的力气。
它常与托交替使用或连续交替使用，在旋律中，音值较短的两个或两个以上的同度音依次消失时，常常采纳劈托的交替指法。
一般是先托后劈。
7.大撮：用中指和大指的组合，手指并拢，自然弯曲，中指大指撑开，虎口呈圆形，同时向手心抓弦，抓起时声音全都。
8.小撮：用食指和大指的组合，两手指肯定要指尖弯曲，同时弹起时不要触遇到指甲，略微错开，大指在左，食指在右，以免杂音，弹奏时由掌关节带动指关节发力弹奏。
9.花指：由大指快速连托从第一根弦向上连续托奏，花指通常用于演奏的装饰音或经过音，要求每个音弹奏指甲片正面触弦，音色以自然、流畅为主，不用给弦过大的压力，大指之间弯曲，长短依据乐曲需要而定。
花指后面遇到勾托组合，花指需滑到大指的位置停住，待勾弹完，再起托10.刮奏：与花指一样的奏法，有时候依据曲子有左右手交替，也因曲子有时在琴码的左侧或右侧。
古筝的学习方法及好处有哪些
古筝的学习方法及好处有哪些1：坐姿，手型。
这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活运指。
2：学习音乐理论知识。
音乐也是一种知识，属于社会科学的范畴。
它有自己的理论、特殊的学科和术语，如声音、停顿、符号点、音符、重复标记、常用速度和强度的时间值划分，以及术语的含义。
应该从浅到深进行研究。
3：乐感的培养。
增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。
4：基本指法、顺序、技能和技能。
这些都是具体的，分散在各种音乐中。
你不可能通过学几首歌就把它们都学会。
最好广泛涉猎。
5：重视师承。
有些指法技巧在乐谱上是无法标示出来的，靠看谱、听录音也是摸不着头绪的，这就要有正确的师传师承，这也是弹筝学筝的一个特点。
6：理解音乐语言。
旋律、节奏、速度、力量、音色、语调、音高和魅力。
音乐是由这些元素组成的。
如果不理解这些内容的含义，就不可能正确地表达音乐。
7：对音的正确辨识。
知道哪些是乐音、噪音，进而能够区分出音色上的明、暗、亮、涩、净、噪、干、润、瘪、满、虚、实、僵、活、薄、厚……，这样音乐表演起来才能显出不同的情感色彩和意境层次。
8:左右手各有一套功夫，相互配合。
手指应光滑、自然、富有爆发力。
手指应干净、有金属丝且呈颗粒状。
它们可以在轻、软、慢、慢、快和紧急状态下被有效地控制和播放。
9：听力的开发培养。
由于音乐是一种听的艺术，听就显得尤为重要，要能够听出各种音乐语言在音乐中所表达的意思，用听力校正自己学习上的不足，让别人听好、自己首先要听好。
10：各种指法练习曲。
练习好指法练习曲有助于克服音乐中的重点和难点，使演奏过程中的技巧更加熟练和自然。
磨刀不误砍柴，学好练习曲，对练歌很有意义。
我们不应该放弃它。
一、时间分配古筝演奏者必须每天练习。
俗话说，“如果你一天不练习，你知道，如果你两天不练习，你的同龄人知道，如果你三天不练习，观众知道。
古筝学习计划怎么
古筝学习计划怎么第一部分：课前准备第一步：选购一把适合自己的古筝在开始古筝学习之前，第一个要做的事情就是选购一把适合自己的古筝。
古筝的大小，音色，价格，手感都是需要考虑的因素。
古筝的大小有小筝、中筝、大筝，要根据自己的身高和手长来选择。
音色也是非常重要的，要去实体店亲自试弹，选择自己喜欢的声音。
价格也是关键，根据自己的经济能力来选择。
手感也是重要的，要选择手感好的古筝。
第二步：购买古筝教材购买适合自己的古筝教材非常重要，好的教材能够提供系统的教学内容和方法。
选择教材的时候要注意教材的难易程度，以及是否有配套的视频或音频。
这些都能帮助学生更好地理解和掌握古筝的基本知识和技能。
第三步：准备其它必备用品古筝学习还需要一些其它的必备用品，比如筝架，筝案，琴弦，调音器等。
这些东西需要提前购买好，以便在学习过程中随时使用。
第二部分：古筝学习基础第一步：学习古筝的基本知识古筝的基本知识包括古筝的构造，音域，调弦，调音等内容。
学习这些基础知识能够帮助学生更好地理解古筝的结构和演奏原理，为后续的学习打下坚实的基础。
第二步：学习古筝的基本技能古筝的基本技能包括握拨法，指法和演奏技巧。
学习这些基本技能是古筝学习的基础，只有掌握了这些技能，才能在后续的学习中更好地演奏古筝。
第三步：练习基础曲目在掌握了古筝的基本知识和技能之后，就可以开始练习一些基础的曲目了。
比如《梅花三弄》、《广陵散》、《酒狂》等经典曲目，通过练习这些曲目，能够更好地巩固和提高自己的古筝演奏水平。
第三部分：深入学习古筝第一步：学习古筝的进阶技术在掌握了古筝的基础知识和技能之后，就可以开始学习一些进阶的技术了。
比如颤音、滚弦、打勾等高难度的技术，通过学习这些技术，能够更好地提高自己的古筝演奏水平。
第二步：学习古筝的曲目除了练习基础曲目之外，还可以学习一些更加高难度的曲目，比如《十面埋伏》、《云水谣》、《二泉映月》等，通过学习这些曲目，不仅能够提高自己的演奏水平，还能够拓宽自己的音乐视野。
初学者古筝的手法详细介绍
初学者古筝的手法详细介绍1.手指向勾子一样勾筝弦勾，在古筝演奏中，属于非常常见的指法之一。
正确的勾弦，除了需要保证触弦角度之外，还应始终立足在弹弦上。
如果向勾子一样去勾弦的话，那么是非常错误的。
在勾弦动作时，基础要求之一就是放松，在放松的同时也要保证给予弦一定的力，从而达到较好的弹奏效果。
2.弹筝时，手不够稳定新手初期练习古筝的过程中，容易出现大指虎口撑的不够开的情况，这也会影响到古筝的练习。
除了要注意这一点之外，要保证弹筝中自己的大指小关节都动起来。
且不要刻意追求正面触弦，务必保证自己的手是稳定的，防止出现乱晃的情况。
手要稳定要放松，方便后续更多的技巧掌握。
3.习惯性跟拍弹奏跟拍弹奏实际上是非常错误的一种学习方式。
在进行古筝练习时，我们需要做的是：用心去进行音符的聆听，确保弹出来的每个音符都达到一定的准确性。
作为初学者，在练习中，指法和节奏无法同时灵活兼顾是很常见的，而这不但容易出现演奏混乱的情况，甚至会直接影响到学习者继续练琴的心情。
遇到这样的问题，音美尔的老师给出的建议是，各位可以选择在无法同时兼顾指法和节奏的情况下，先将重点放在指法弹奏练习上，至于节奏的问题，则可以在指法练习熟练之后做进一步的练习。
4.忽视拇指的训练在学习古筝的过程中，拇指的训练也是必须的。
拇指本身在灵活性上略逊于其他手指，如果各位在练琴的时候发现因为拇指的活动导致整个手掌存在僵硬的情况，那么建议多加进行拇指训练。
拇指训练的方法也很简单：将四指立在桌面边缘，拇指则单独悬空，单独进行拇指的收缩运动，这样做可以让拇指进行放松，减少僵硬。
5.手指过度抬高手指抬高的高度其实也是有讲究的。
弹奏中如果手指的抬起高度过高，那么会导致手腕以及手臂随着手指同时抬高的问题出现。
过度抬高手指也说明演奏者在弹奏中手腕以及手指部分不够放松。
因此，不管是练习过程中，还是正式演奏的时候，都应该尽量保证自己的手指以及手腕，另外还有前臂部分处于放松的状态，这样也可以避免后续出现肌肉疲劳的问题。
古筝教案二：初学者必备的五个基本功
中国古代的乐器有很多种，其中古筝是比较受欢迎的一种。
随着时代的发展，在现代已经有很多人开始学习古筝了。
但对于初学者来说，古筝似乎是一种比较难掌握的乐器。
在学习古筝的过程中，基本功的练习是经常被提到的。
初学者必备的五个基本功有哪些呢？本文将为大家详细介绍。
一、手型手型是古筝基本技能中最为基础的一项，是古筝演奏中最为关键的一环。
手型要求双手放在古筝的琴弦上，形成一个稳定的支撑力，使演奏者的双手能够自由地扫弦。
手指应该自然弯曲，手腕要稍稍向上弯，大拇指和食指之间形成一个三角形，拇指略微向下，但是不能太大力，否则会导致手指僵硬不灵活，无法快捷地转换弦位。
二、基本描弦基本描弦是古筝基本技能的第二项，是真正开始演奏古筝的关键。
其实，外人看来潇洒自如的古筝演奏，其中涉及到了很多的描弦技巧。
描弦又分为单描和双描两类。
单描即是一根手指扫过一根弦。
双描则是两根手指同时扫两根弦。
在描弦的过程中，手指要轻盈，弹性十足，要求不论是描木弦还是铜弦，都要使声音清亮、铿锵有力。
三、变音古筝演奏中，变音是一个很重要的技巧。
它能够使演奏者在演奏的过程中更加自由，更加灵活。
变音分为半音和全音两种，双手弯曲时，手掌应该贴近拨片，手指应该按弦的中央位置，力道要强，出现变音时要注意手指的位置，尤其要保证同样的变音在重复演奏的时候手指的位置不变。
四、节奏感古筝演奏中的节奏感是不可或缺的。
节奏感是音乐语言中传达音乐思想的重要手段，它能够为演奏者提供良好、稳定的节奏感觉，并且保证在演奏时音乐的韵律和区分度，使听众在欣赏过程中更容易接受和理解。
五、调音一项技巧就是调音。
古筝是一种乐器，由于气候、温度等原因它的音量经常会发生变化。
演奏者要注意及时将古筝的音准调整到合适的阶段，以保证音色的美妙。
初学者必备的古筝基本功技巧。
这些技巧不仅仅适用于古筝，而是音乐领域中最为基础的技巧。
想要成为一位优秀的古筝演奏者，练习这些技巧是必不可少的。
尤其是对于初学者来说，要加强基本功的练习，才能更好地掌握古筝演奏技巧，更深入地理解音乐这门艺术。
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学古筝的基本学习方法
学古筝的基本学习方法
很多人会问古筝好学吗?其实任何乐器学到高级都是相当困难的，但对于入门乐器来说，古筝还是比较好学的。
那成人学古筝难吗?好学吗?下面我帮助大家解答古筝为什么好学这个问题，另外给大家整理了古筝的入门指法供大家学习。
成年人学古筝好学吗？
答：好学。
具体理由如下
入门简单，理由如下：
1、固定音高
2、使用简谱，对乐理要求不高
3、老师授课内容为：乐理+技巧，不用担心这方面
4、入门后可根据自己的喜好挑选自己喜好的曲子学习
5、会不会唱歌和乐器没有关系，只要你手指健全且勤奋即可
成人古筝好学吗?成年人学古筝最大的问题在于不能做到持之以恒。
因为成年人有很多事情，工作生活都要占据大量精力，能够放在古筝上的就非常有限。
成人学古筝只要能保证每日练习2-3个小时，学习古筝还是比较好学的。
古筝入门指法教程：
学习古筝的这段时间，了解了他的各种指法，为了方便记忆现记载下来以供复习之用。
演奏者以右手的拇指、食指和中指来拨动琴弦，控制节奏音高，奏出旋律;用左手在弦柱左侧顺应弦的张力来控制音色变化，装饰美化旋律，表现风格特色。
有时因作品的需要，也以控制琴弦张力的方法改变音高。
这样就形成了古筝演奏基本技法的右手技法和左手技法两大类。
右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、摇、撮、刮等，左手的常用技法有按、滑、揉、颤等。
在筝的演奏谱中，两手的各种基本技法都有相应的演奏指法符号表示，下面是这些常用技法的符号及演奏动作要领：
1、右手常用指法符号及动作要领
托└ 拇指向筝外侧方向弹弦
劈┐ 拇指向筝内侧方向弹弦
挑/ 食指向筝外侧方向弹弦
抹\ 食指向筝内侧方向弹弦
剔中指向筝外侧方向弹弦
勾⌒ 中指向筝内侧方向弹弦
摇彡弹弦指连续快速弹拨筝弦，拇指则连续托劈，食指则连续抹挑
撮ъ 勾托技法或抹托技法和组合，用于弹奏和音。
拇指与中指合奏八度为大撮，拇指与食指合奏小于八度的音程为小撮
刮奏↘ 亦指花指。
依据筝的音位排列上下刮奏出快速五声音阶琶音。
右手技法还可细分为连托、连劈、连挑、连抹、连剔、连勾、四勾、游弹、扫摇、短摇等多种。
随着古筝演奏技术的快速发展，以上弹弦技法已不拘泥于右手使用，左手越来越多地参与弹奏，而在弹奏时与右手所用符号完全相同。
2、左手常用指法符号及动作要领
按音× 按弦指有控制地下按，以获取高于弦位音的音高
上滑↖ 右手弹弦后左手按此弦，使音上滑
下滑↘ 左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑
揉音从某弦音位上滑后复回
颤音又称吟音。
轻轻揉动琴弦令音微颤
泛音。
在有效弦长的二分之一、三分之一、四分之一处泛音点轻按即起，得清丽空灵之泛音
左手尚有打音、厉音、鼓音、点弦、柱音和柱泛音等多种技法。
学古筝应该掌握的基本指法：托、连托、劈、勾、剔、挑、抹、打。
托--演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。
拨弦角度以向斜下方用力为宜。
且忌大指的第一关节和第二关节弯曲向斜上方用力"扣"弦。
托的动作，是通过肩臂手及假指甲自然巧妙而协调一致的运动。
弹奏的手指小关节不弯曲，以大指的根部为基点，自然用力。
向斜下方拨弦。
连托--连续托指称为连托，可以用指不离弦连续托指的方法，也可用跳弹每弹完一音手指起来再弹的方法，前者声音连贯，后者声音结实且有
助于指力的训练。
托是筝演奏法中的基本指法，它用于单音或音阶旋律下行的演奏，在"重勾劈托"以及下行"历音"等指法中也要用到托的拨弦方法。
劈--演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。
劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。
劈是托的反向指法。
它常与托交替使用或连续交替使用。
在旋律中，音值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时，经常采用劈托的交替指法。
一般是先托后劈。
它还运用在顺弦序连续上行音的拨奏中也常配合中指食指的演奏。
"重勾劈托"或"母指摇"中均包含着劈的指法。
勾--演奏时中指向里拨弦。
中指向里拨弦的动作，以中指指根第三关节为动点，带动全指向里略成斜下方的运动。
应注意第一第二关节不弯曲，呈自然放松状态，同时在放松中蕴藏着一定的力量。
就是以放松为基础，并保持一定的力进行弹奏。
勾的触弦角度，应始终立足于弹弦，而不是象勾子一样勾弦。
只有用斜下方的弹弦，才能取得良好的音芭和音质。
勾常用于与大指的相互配合拨弦，也常用于与大指和食指的相互配合拨弦;有时也用于音音或上行音阶旋律进行的。
在一些综合指法如"撮"、"重撮"、"重勾劈托"以及"三勾轮抹"中都包含有勾的拨弦指法。
勾在筝曲中象托一样，广泛地加以使用，它是筝曲中仅次于托的一种常用指法。
剔--演奏时中指向外拨弦。
剔不单独使用，剔常用在与大指相配合的综合指法"反撮"、"剔撮"、"反重撮"中，也用于右手"扫弦"、"剔挑"等综
合指法中。
抹--演奏时食指向里拨弦。
抹常用于配合大指或大中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。
"食指摇"和"三勾轮抹"指法中都包含有抹的指法。
抹单独使用时，常用大关节向斜下方拨弦。
它与其它手指配合拨弦时，由于速度和手形的限制，则采用小关节第二、三关节弯曲略斜上方拨弦。
采用这种方法时，应注意音色的统一和触弦的灵活。
挑--演奏时食指向外拨弦。
食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的辅助力量，以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠助力量，以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自已第一、第二关节的拨动，以臂带指进行拨弦。
这两种方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收缩的状态。
挑常用于单个音的演奏或下行音阶旋律的演奏;也常用于与大指配合或与大中二指相互配合的演奏。
在些综合指法中如"历音"、"反小撮"及"反重撮"中都包含有挑的拨弦指法。
打--演奏时无名指向里拨弦。
打常用于琶音或分解和弦的演奏。
由于无名指一般不戴假甲，将个别音用无名指的打来拨奏，以取得柔和的色对比和绵缓的音响效果。
另外，在一些和弦的演奏中也包含着无名指向里拨弦的"打"的指法。
还有一种改进的指法，即用带指甲的无名指代替中指拨弦的方法，中指从演奏八度底半的位置上挪出来，用在大指与无名指所演奏的八度内其他音的拨奏上。
这种改进的指法，使得八度内不仅有食指的抹、还增加了中指的勾剔。
打用于琶音的指法顺序是：由低到高用"打勾
抹托"，由高到低用"托抹勾打"
我寄语：学习古筝只要自己喜欢，就不会太难，因为喜欢练琴也是一种享受,指法只要多练就可以了没什么大问题，音准多听也可以练好，基本上把曲子弹出来不成问题。