(精品)部编教材一下语文期末复习知识点汇总
部编版2023年春季学期一年级语文下册复习教案3
一年级下册语文期末复习教案音与字教学目标：1．复习全册会写字和会认字的读音，通过对易错字音的整理和巩固，引导学生准确掌握字音。
2．准确掌握会写字的字形，引导学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。
3．准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同字音组词。
4．结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地运用音和字。
教学重难点：1.准确掌握会写字的字形，引导学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。
2.准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同字音组词。
3.结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地运用音和字。
课前准备：1．制作多媒体课件。
(教师)2．认读识字表，请家长检查，圈出读不准或不会读的字音。
(学生)课时安排：2课时。
教学过程：第一课时一、兴趣导入语文是一个广阔的大花园，一个个生字就是最娇艳的花儿。
就让我们一起开启复习之旅，走进大花园，欣赏百花吧！二、复习字音1．教师为每个孩子发放一张“字音卡”(卡片上是全册会认字，生字上标注字音)，引导学生展开小组合作：(1)自己逐一认读每个生字，圈出读不准和不会读的字音。
(2)自己借助拼音，反复认读圈出的生字。
(3)小组长整理，将小组同学普遍认读困难的字2．教师对小组长提供的易错字音进行整理，利用电脑打出这些生字，集中出示。
预设：翘舌音——吹纯身晨初善伸潮准追平舌音——村再送做册怎洒嘴藏造踪所岁擦皂澡总三拼音节——窗端挑凉粮专鞭熊遍脸现票瓢掉转甩响易错音——夹因偏幼泡迹柔扔捧坡肉闷整体认读音节——池翅运夜思原玉义萤元轻声音节——呢啦呀吗吧3．请学生当小老师，领读字音，小老师可以针对大家读不好的字音，反复领读。
4．学生开火车，认读这些生字，针对学生读错的字音，反复练读。
三、巩固字形1．教师将200个要求会写的字分别打印在5张写字卡中，引导学生展开小组合作：(1)组长从5张写字卡片中任选一张，带领小组同学逐一认读生字。
(2)小组商议：哪一个字的哪一部分容易写错，用红笔圈出来。
部编版小学一年级下学期语文期末复习假期练习题单
部编版小学一年级下学期语文期末复习假期练习题单班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。
héshuǐyěxǔtīng jiàn jūzhùzhāo hu xíng zǒu fēi kuài dàdìdāng shíyīn yuè2. 看拼音写词语。
zhījiān xiāng tóng yòu xiǎo xuéxíyuǎn jìn zhèng yìyùmǐxìng gé3. 读拼音，写词语。
shuǐguǒdōng xīshūběn chóng zi zhúlínhuítóu lìzhèng jǐgèchūqùbàn tiān4. 读拼音，写词语。
qìxiàng chéng wéi qíng kōng wàn lǐqīng zǎo wǎn huìxīyáng xīxiàjīng cháng gōng gòng bàn fǎhào qí5. 看拼音，写生字。
1．每年的sān 月shí二日shì植树节。
2．dàrén 们都去超市买吃huǒ锅的dōng xi了。
【形近词】6. 火眼金睛。
木（______）天（______）了（______）目（______）禾（______）无（______）子（______）日（______）7. 比一比，组词语。
午（_______）叶（_______）米（_______）分（_______）豆（_______）牛（_______）叫（_______）来（_______）公（_______）只（_______）8. 比一比，组词语。
部编版小学语文一年级下册期末复习教案
部编版小学语文一年级下册期末复习教案一、教学目标1.复习本学期所学内容，巩固学生的基础知识。
2.帮助学生查漏补缺，提高语文学习水平。
3.激发学生学习语文的兴趣，培养他们的语言表达能力。
二、教学重点1.复习识字、识词、识句等基础知识。
2.复习识别字音、行书书写字等技能。
三、教学内容1. 识字识词1.复习本学期所学的汉字。
2.复习常见字词的识别与书写。
2. 识句1.复习认读常见词语组成的句子。
2.练习造句，让学生能够灵活运用所学内容。
3. 朗读篇章1.练习朗读教材中的课文，提高学生的语言表达能力。
4. 语文游戏1.设置有趣的语文游戏，让学生在游戏中巩固所学内容。
四、教学活动安排第一堂课1.复习本学期所学的汉字和词语，让学生默写并做打分互评。
2.练习识别生字和语句表达。
3.朗读课文，订正发音错误。
第二堂课1.安排语文游戏环节，如识字比拼、句子填空等。
2.练习写字，重点训练书写规范和工整。
第三堂课1.针对学生易错的字词进行重点强化训练。
2.听读课文，培养学生的听力技能。
五、教学效果评估1.课堂表现：学生对复习内容的理解及掌握情况。
2.书写水平：学生书写的字体规范程度。
3.朗读表现：学生对课文的准确度和流畅度。
六、教学心得通过本次期末复习教案的设计与实施，我深刻体会到了教师要根据学生的实际情况和学习需求来进行有针对性的复习教学。
在教学过程中，要注重激发学生学习语文的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的语文水平。
结语通过本次教学复习，相信学生们在期末考试中会取得优异的成绩。
同时，作为教师也要不断总结经验，提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
愿我们一起努力，共同进步！。
一下语文期末复习六园地、文学常识整理
部编版小学语文一年级下册期中复习资料（六）口语交际、语文园地、古诗、文学常识要点整理一、口语交际1.听故事，讲故事（p10）听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。
讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
2.请你帮个忙（p38）礼貌用语：请、请问、您、您好，谢谢，不客气。
3.打电话（p62）给别人打电话时，要先说自己是谁。
没听清时，可以请对方重复。
4.一起做游戏（p97）一遍说，一遍做动作，这样别人更容易明白。
二、容易写错的大小写字母连一连G Q R D A H E L F Bq b l f a g r d h e三、日记月累1.描写春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣（加粗为要写的）延伸：阳春三月、大地回春、鸟语花香、草长莺飞2.音序查字法口诀音序查字要记牢，先把（）找，字母下面（），看看它在（）。
3.口字旁的字大多和（）有关，我能写出口字旁的字：（）提手旁的字大多和（）有关，我能写出提手旁的字：（）足字旁的字大多和（）有关，我能写出足字旁的字：（）虫字旁的字大多和（）有关，反犬旁的字大多和（）有关，鸟字旁的字大多和（）有关。
4.歇后语小葱拌豆腐——（）竹篮子打水——（）芝麻开花——（）十五个吊桶打水——（）拓展：三十六计——走为上计。
兔子尾巴——长不了。
小和尚念经——有口无心。
5.气象谚语朝霞（），晚霞（）。
（）山戴帽，无雨（）腰。
早晨下雨（），（）下雨到（）。
蚂蚁搬家蛇过道，（）要来到。
拓展：蜘蛛知网天放晴。
蚯蚓封洞有大雨。
清早浮云走，晌午晒死狗。
6.名句敏而（），不耻（）。
——《论语》不知则问，（）。
——《荀子》读书百遍，（）。
——董遇读万卷书，（）。
——董其昌拓展：读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫人学始知道，不学非自然。
——孟郊四、古诗、文学常识1.（）晓[唐]孟浩然（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
夜（）（）（）（），（）落知（）（）。
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总
(部编版)小升初语文总复习知识点汇总知识点概要：1、汉语拼音2、字3、词语常见成语4、关联词语5、句子一、句子的构成二、变换句式三、修改病句四、扩句和缩句五、排列句子六、标点符号6、修辞7、古诗词8、精美句子仿写10例9、阅读10、习作一、字母表AɑBbCcDdEeFfGɡOoPpQqRrSsTtUuVvWwX某YyZz二、声母（共23个）以下为详细内容▼1、汉语拼音Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn b p m f d t n l ɡ k h j q 某 zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）aoeiuü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、某ū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、ü；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的“一、不”念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走2、字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
部编版一年级下册语文重点句式句子归纳汇总期末复习
(1)你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
(2)谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。
(3)春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
设问句是以自问自答的形式突出强调的内容，故意先提出问题，再自己回答。
强调了句子的主要内容。
引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
吸引读者。
2.拟人句(1)蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
(2)白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
(3)金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
(4)原来花草都像白天一样微笑。
(5)从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……(6)蝴蝶花间捉迷藏。
(7)蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
(8)从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
拟人就是把事物人格化，让它们和人一样有感情、有语言、有动作，从而使叙述更加生动、形象。
运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
把“花草”和“小鸟”当成人来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。
这句话运用了拟人的修辞手法，把文具都当成人来写，增强了文章的亲和力。
3.疑问句(1)别的孩子也是这样吗？(2)也像我一样，这么想吗？(3)燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？(4)是要下雨了吗？疑问句是在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。
运用疑问句可以使文章更生动，也可以引起读者的思考和兴趣。
(1)我多想去看看!(2)不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!(3)四个人玩，很好!五个人玩，很好!许多人玩，更好!(4)她多么盼望有医生来给她治病啊!(5)请你帮我捉害虫吧!(6)对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!这些句子用感叹句的形式来表达，语气更加强烈。
5.精彩句(1)天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
(2)小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
(3)他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总(附单元自主学习表)
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总（附单元自主学习表）部编版语文一年级下册第三单元每课知识重点单元主题本单元围绕“友情和快乐”这个主题，安排了三篇课文：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。
《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
《树和喜鹊》这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独，后来人们在树的周围又种了好多好多树，引来了好多好多喜鹊，从此，树和喜鹊都有很多很多自己的伙伴，不再孤单，非常快乐。
故事告诉同学们有了朋友才会有快乐，与朋友友好相处才会感到更加快乐幸福！《怎么都快乐》课文以“快乐”为主题，语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，易于学生朗读和识字。
学生在朗读中感悟到快乐的含义：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为他人付出更是一种快乐。
回味快乐，继而保持快乐的生活态度。
单元教学目标1.会认37个生字,会写20个生字,进一步养成良好的书写习惯。
学会3个偏旁,学习4个多音字。
2.理解课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容。
初步体会友情的可贵,培养学生主动关心他人,帮助他人的良好品质。
3.学会用音序查字法查字典,激发学生识字的兴趣。
4.鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助,能说清寻求帮助的原因,同时学习使用文明用语。
单元教学建议本单元的学习重点是联系上文了解词语的意思。
这个内容在第二篇课文《树和喜鹊》中以泡泡的形式提出来。
教学中需要把握体现学习过程，引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思。
迁移学习方法贯穿于整个单元课文的学习中，可在前一篇《小公鸡和小鸭子》中做适当的铺垫。
在后一篇《怎么都快乐》中运用这种方法了解相关词语的意思。
词句的积累和运用是本单元的另一个学习重点。
在小公鸡和小鸭子中要引导学生体会加上描述动作的词语，使句子更生动，形象需要通过朗读来感受。
部编版小学语文一年级下册期末复习资料大全(全册)
部编版小学语文一年级下册期末复习资料大全(全册)一、背诵篇词语练（一）春天、XXX、风雨、雪花飞入、姓名、什么、单双、国王、地方、青草、清早、生气、晴天、心情、请坐、生字、左右、江水、居住、广大、过目、太阳、学校。
改写：春天的雨雪、风雨交加，雪花飘落，它们落进了我的名字里，是单数还是复数，像国王一样独占一方，还是分布在各个地方，青草在清晨生气勃勃，晴天里我的心情很好，请坐吧，我想写一些新的生字，左右看看江水，它们在那里居住，广大的世界，需要我过目不忘，太阳升起来了，学校里的课程也开始了。
词语练（二）听说、也许、呼气、呼叫、声音、行动、光明、低头、早晚、再说、十分、大豆。
改写：听说也许是这样的，当我们呼出一口气，或者呼叫别人的名字时，声音和行动都是光明的，但有时候我们需要低头沉思，早晚再说也不迟，十分的大豆在那里等着我们。
词语练（三）单间、时间、欢叫、网吧、语音、清香、手足、声音、玉米、字义、爱国、尖叫、红色、千万、没有、以后、各自、种地、金秋、因为、听讲、快乐、音乐、行走、说明、故乡、玩笑、再见、中午、那边、到了、迷人。
改写：我们住在单间里，时间过得飞快，欢叫声从网吧里传出，语音清香，我们手足相连，声音传递着信息，玉米的字义很容易理解，我们都热爱国家，尖叫声响彻云霄，红色是千万人的心头所爱，没有什么比以后更重要，各自种地，等到金秋时节，因为这样，我们更加认真听讲，快乐的音乐伴随着我们行走，说明我们的故乡，我们开心地开玩笑，再见了，中午，那边的风景很迷人。
词语练（四）花朵、美好、好呀、身边、上边、书呢、好吗、说吧、加油、文明、语文、文字、再次、首次、找到、平时、平地、兴办、办公、让开、书包、钟点、分钟、元日、洗手、共同、公共、已经、经过、请坐。
改写：花朵盛开，美好的生活就在身边，上边有书，你的好呀，好吗，说吧，加油，我们要文明用语，学好语文和文字，再次和首次都很重要，找到了目标，就在平时，平地也可以兴办办公，让开一下，我的书包要过去，现在是几点钟，几分钟，元旦到了，我们要洗手，共同建设公共事业，已经经过了很多的努力，请坐吧。
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部编教材一年级下册语文期末复习资料
【四会字】（共200个，要求会背、会写、会组词、会运用。
其中有49个后鼻音。
）
一单元：冬、风、姓、双、王、方、青、清、晴、情、请、生、红、动
二单元：江、京、广、种、样、阳
三单元：听、当、讲、行
四单元：床、光、乡、兴、成
五单元：网、凉、香、声、相
六单元：亮、放
七单元：平、让、钟、共、经、常、往、空
八单元：病、星、羊、象、房
【易错字】（共27个字。
按课文先后顺序总结，主要体现在个别笔顺上。
）
风、花、方、情、万、以、走、北、为、很、当、光、再、成、身、义、美、找、办、洗、非、瓜、医、七、家、象、爬
第一单元识字
1 春夏秋冬
春（春节）（立春）（春天）风（大风）（风雨）（风车）
冬（冬天）（立冬）（冬日）雪（雪花）（风雪）（雪人）
花（花朵）（花生）（开花）飞（飞虫）（飞机）（飞走）
入（加入）（出入）（入口）
2 姓氏歌
姓（姓名）（百姓）（同姓）什（什么）（为什么）
么（什么）（多么）（要么）双（双人）（双手）（双方）
国（中国）（国王）（国土）王（王子）（王后）（女王）
方（大方）（对方）（方块）
3 小青蛙
青（青天）（青草）（青色）清（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（生气）晴（晴天）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）请（请问）（请求）
生（学生）（花生）（出生）
4 猜字谜
字（生字）（名字）（文字）左（左右）（左手）（左边）右（右手）（右耳）（右边）红（红花）（火红）（口红）时（小时）（时间）（有时）动（生动）（开动）（动手）万（万一）（千万）（十万）
第二单元课文
1 吃水不忘挖井人
吃（吃苦）（口吃）（小吃）叫（大叫）（叫好）（尖叫）主（公主）（主人）（主力）江（长江）（江水）（江河）住（住口）（住手）（居住）没（没有）（没人）（没空）以（以后）（可以）（以上）
2 我多想去看看
会（大会）（开会）（不会）走（走火）（走开）（出走）北（北边）（北方）（东北）京（北京）（京戏）
门（开门）（门口）（门牙）广（广大）（广告）（广东）
3、一个接一个
过（过关）（过去）（过节）各（各地）（各种）（各别）种zhǒng（种子）（白种）（火种） zhòng（种田）（种地）
样（样子）（样品）（花样）伙（伙伴）（同伙）（大伙）伴（玩伴）（伙伴）（同伴）这（这次）（这样）（这么）
4、四个太阳
太（太阳）（太平）阳（阳光）（阳台）（太阳）校（校长）（学校）（校门）金（金鱼）（金子）（金山）秋（秋天）（秋千）（秋风）因（因为）（因果）（原因）为wèi（因为）（为什么）wéi （以为）（认为）
第三单元课文
5、小公鸡和小鸭子
他（他们）（他乡）（他人）河（河水）（江河）（长河）
说（小说）（说话）（说明）也（也许）（也是）（也好）
地dì（土地）（大地）（地下）（地方）de（高兴地说）
听（听话）（听力）（听见）哥（大哥）（二哥）（哥哥）
6 树和喜鹊
单（单手）（单元）（书单）居（居民）（居中）（居住）
招（招手）（招工）（招呼）呼（欢呼）（呼声）（呼叫）
快（快乐）（快车）（飞快）乐（快乐）（欢乐）（可乐）
7 怎么都快乐
玩（好玩）（玩火）（玩水）很（很好）（很多）（很长）
当dāng（当心）（当时）（当天）dàng（上当）
音（音乐）（口音）（拼音）讲（听讲）（主讲）（开讲）
行xíng（不行）（行人）（行动） háng（银行）（行业）
许（许多）（也许）（不许）
第四单元课文
8 静夜思
思（思想）（心思）（三思）床（木床）（床头）（大床）
前（以前）（从前）（前天）光（月光）（阳光）（光明）
低（低头）（低音）（高低）故（故乡）（故事）（故宫）
乡（同乡）（思乡）（乡下）
9 夜色
色（色彩）（红色）（白色）外（外地）（外公）（门外）
看（看见）（好看）（看书）爸（爸爸）
晚（晚上）（晚会）（晚安）笑（大笑）（玩笑）（好笑）
再（再见）（再来）
10 端午粽
午（上午）（中午）（下午）节（春节）（节日）（节目）
叶（竹叶）（叶子）（树叶）米（大米）（小米）（玉米）
真（认真）（天真）（真心）分fēn（分开）（春分）fèn（过分）豆（红豆）（土豆）（大豆）。