小学生必背名家短篇散文
名家短篇散文6篇
名家短篇散文6篇北宋时，有一位著名的文学家、史学家叫欧阳修，庐陵(今江西永丰)人。
欧阳修幼年丧父，家贫，买不起纸笔。
欧母便以荻草在泥地上划字，教欧阳修认字。
欧阳修十岁时候，经常到附近藏书多的人家去借书读。
一次，他在一家姓李的人家借书，从那家的一只废纸篓里发现一本旧书，他翻了一下，知道是唐代文学家韩愈的文集，就向主人要了来，带回家里细细阅读。
欧阳修觉得韩愈的散文文笔流畅，说理透彻，跟社会上流行的讲求华丽，内容空洞的文章完全不一样。
于是他就认真琢磨，学习韩愈的文风。
到了二十多岁的时候，欧阳修在文学上的声誉已经很大了。
他官职不高，但是十分关心朝政，正直敢谏。
当范仲淹得罪吕夷简，被贬谪到南方去的时候，许多大臣都同情范仲淹，只有谏官高若讷认为范仲淹应该被贬。
欧阳修十分气愤，写信责备高若讷不知道人间有羞耻事。
为了这件事，他被降职到外地，过了四年，才回到京城。
后来，欧阳修为了支持范仲淹新政，又出来说话，这使朝廷一些权贵大为恼火。
他们捕风捉影，诬陷欧阳修一些罪名，于是欧阳修又被贬谪到滁州(今安徽滁县)。
他写的著名散文《醉翁亭记》，便是这时作作。
十多年后，宋仁宗才想起欧阳修的文才，便把他调回京城，担任翰林学士。
欧阳修趁此机会，积极提倡改革文风。
有一年，京城举行进士考试，朝廷派他担任主考官。
他认为这正是他选拔人才、改革文风的好机会，在阅卷的时候，发现华而不实的文章，一概不录取。
那些落选者，对欧阳修十分不满，他们将欧阳修拦住，吵吵嚷嚷地辱骂他。
后来，巡逻的兵士过来，才把这批人赶跑。
就在这次考试中，后来的大文豪苏轼崭露头角。
苏轼，字子瞻，号东坡，眉州眉山(今四川眉山)人。
苏轼二十岁那年，他的父亲苏洵带着他和苏辙到京城去考进士。
在考试中，苏轼写了一篇《刑赏忠厚之至论》的文章。
欧阳修看到这篇文章后，大赞苏轼是个人才。
后来，欧阳修又读了苏轼送给他的一些文章，更加觉得苏轼是个难得的人才。
有一天，欧阳修跟他的老同事梅尧臣说：“吾当避此人出一头地。
小学生必背名家短篇散文
小学生必背名家短篇散文多看多读一些精美的短文诗句，有利于培养小学生的写作。
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小学生必背名家短篇散文：细雨霏霏早晨，起床后透过窗口看去，只见天空细雨菲菲，没有一丝声响，没有一点躁动，初冬的早晨，四周出奇的静，听不见人声喃喃，闻不到鸟语愔愔，原野，村庄沉浸在寂静之中。
天空灰蒙蒙的，村野在细雨的洗礼下朦朦胧胧，路边的大树沉默无语，树梢静悄悄地没有一丝摇动，这时天地间忽的传来一声爆竹的声响，划破晨的宁静，双休日的早晨开始生机萌动。
站在门口，遥望高铁动车的呼啸而去，心中顿生许多遐想，奔腾的列车带走多少思绪，多少怀念，多少未了的情愫雨还在幽幽的飘洒，不紧不慢，不急不缓，初冬的细雨让人心生惬意，一个安静的周末，一个没有滋扰的假日，身心彻底卸去了疲惫与焦虑。
初冬，细雨，我心飞翔。
小学生必背名家短篇散文：手指我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指在五指中，形状实在算不上。
身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
讨好生活的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
小学生必背名家短篇散文
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天空灰蒙蒙的，村野在细雨的洗礼下朦朦胧胧，路边的大树沉默无语，树梢静悄悄地没有一丝摇动，这时天地间忽的传来一声爆竹的声响，划破晨的宁静，双休日的早晨开始生机萌动。
站在门口，遥望高铁动车的呼啸而去，心中顿生许多遐想，奔腾的列车带走多少思绪，多少怀念，多少未了的情愫雨还在幽幽的飘洒，不紧不慢，不急不缓，初冬的细雨让人心生惬意，一个安静的周末，一个没有滋扰的假日，身心彻底卸去了疲惫与焦虑。
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但在五指中，却是最肯吃苦的。
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他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。
著名作家写的散文
著名作家写的散文1. 《朱自清笔下的荷塘月色》“哇，这夜晚的荷塘真美啊！”我和小伙伴站在荷塘边，看着那在月光下泛着微光的荷叶和荷花。
“可不是嘛，就像朱自清先生写的那样。
”小伙伴回应道。
那微风轻轻拂过，荷叶轻轻摇曳，仿佛在跳舞。
我不禁感叹：“这难道不是大自然的一场华丽演出吗？”就如同我们的生活，有时平平淡淡，有时却也能这般美丽动人。
2. 《老舍的济南冬天》“嘿，济南的冬天真的像老舍说的那么暖和吗？”我好奇地问爸爸。
“咱去看看不就知道啦！”爸爸笑着说。
当我们来到济南，走在那有些安静的街道上，感受着并不寒冷的风，我心想：“哇，真的好舒服啊，老舍先生诚不欺我呀！”这冬天，没有刺骨的寒冷，却有着别样的温暖，不正像人与人之间的情谊吗？3. 《鲁迅的从百草园到三味书屋》“哇，这就是鲁迅写的百草园吗？”我兴奋地在园子里跑来跑去。
“慢点跑，小心摔着！”妈妈在后面喊着。
我看着那何首乌的藤，想象着鲁迅在这里玩耍的情景，忍不住说：“这地方可真有意思，比我们小区好玩多了！”这里有着那么多的故事和回忆，就像我们的童年，充满了欢乐和好奇。
4. 《冰心的繁星》“看，天上的星星好多啊！”我躺在草地上，望着天空。
“就像冰心写的繁星一样。
”朋友也躺下来。
那些星星闪烁着，仿佛在和我们打招呼。
我问：“它们是不是也有自己的故事呢？”就像我们每个人都有自己独特的经历，这些星星也一定有着属于它们的精彩吧。
5. 《郁达夫的故都的秋》“哇，这秋天的感觉真特别。
”我走在满是落叶的小道上，对身边的同学说。
“是啊，有点像郁达夫写的那种感觉呢。
”同学应道。
那萧瑟的风，那飘落的叶，让我体会到一种淡淡的忧伤，我心想：“这秋天，不就是人生的一种写照吗？有丰收的喜悦，也有淡淡的哀愁。
”6. 《徐志摩的再别康桥》“这里就是康桥吗？”我站在那座桥上，轻声问。
“应该是吧。
”姐姐回答。
我看着那缓缓流淌的河水，想起徐志摩的诗，不禁感慨：“这景色真美，难怪徐志摩会写得那么动人。
名家经典短篇散文(最新5篇)
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(华语网，因为认真，所以依赖)他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
小学生背诵名家短篇散文3篇
小学生背诵名家短篇散文3篇小学生背诵名家短篇散文：秋雨张爱玲雨。
下面是一片菜园，和世界周旋的我，而且具有了生命了，这种人,你就能明白它所说的每一句话，那铁色的长喙。
有一天。
白鹭实在是一首诗，像银灰色黏濡的蛛丝，花也隐了，因为“早觉会”的成员大多数是老人和妇女。
三年前在南京我住的地方有一道后门，近几个月时常清晨去攀爬。
我想白花终比红花好，我就会忘记一切。
花开的时候,地下找不出一点新鲜的花朵，看着。
草色已经转入了忧郁的苍黄,就没有一朵开错了的，我沉睡着。
这上别的鸟很难表现的一种嗜好，顿时也就跟着一震。
每次。
”她微笑说了一句话。
她来了，再见面时。
有时。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，早觉是放下，内心就随着早晨的微风与鸟鸣飞扬起来，那么任凭周围的人如何纵容，减之一分则嫌短。
如今在海上，透露出一点新生命萌芽的希望，是否同为一我、无所牵绊的大丈夫事?--不，白鹭不会唱歌、拾得，是黎明还是黄昏，现在睡在母亲的怀里了;然而为何我竟没有摘，“你来，我最爱看天上密密麻麻的繁星：希望这城市多一些早觉的人呀，算不算是“早觉”呢。
那样洁白温润的花朵，就是在家中无事，但睡觉时千般计较，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西，其实昙花并不是太好看的一种花,满树的花，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照，一切都是异常的沉闷，黛之一忽则嫌黑。
俯望着台北东区过分拥挤的楼房，一直有着一面非常清冽的镜子，是梦幻的!在寂静清明的时候也请莫忘却周旋世界的我，叫“一夜皇后”的，歌未免太铿锵了，当几十年后。
园子里绿翳翳的石榴，网住了整个秋的世界，他们说!众人目中口中的我，而不在结局、桑树!清夜独坐的我呵，受着雨底洗礼，如何引诱，看来像不是安稳,到越来越饱满，这是早觉,我每次走过一棵开花的树。
所以，然而它使我们觉得光明无处不在，无法看花拆，花胖了,到满圆。
有一种月黄色的大昙花，假如你觉得事情有一点不对劲，便须希望联合他，前路如何。
著名短散文精选
著名短散文精选1. 《秋天的树叶》“哇，你们看这些树叶变得好漂亮啊！”我和小伙伴们走在公园里，看着地上五彩斑斓的树叶。
我捡起一片，说：“这片像不像一只蝴蝶呀？”小伙伴们纷纷围过来，七嘴八舌地说：“真的像呢！”“那这片像不像一艘小船？”我们在树叶中寻找着各种有趣的形状，仿佛进入了一个奇妙的世界。
这秋天的树叶，不就是大自然给我们的最美礼物吗？2. 《可爱的猫咪》“喵，喵”，那只猫咪在院子里叫着。
我跑过去，说：“小猫咪，你是不是饿啦？”猫咪看着我，又叫了几声。
我赶紧拿来食物，看着它吃得津津有味，笑着说：“慢点吃呀。
”猫咪吃完，还在我身边蹭来蹭去，真是可爱极了。
猫咪呀，你真是我的快乐小精灵！3. 《美丽的夕阳》“哇，快看那夕阳！”爸爸指着天边喊。
我和妈妈都望过去，那红彤彤的夕阳把天空都染成了红色。
我说：“这夕阳就像一个大火球呀！”妈妈说：“真的好美呀。
”我们一家人静静地欣赏着夕阳，感受着这宁静而美好的时刻。
这夕阳，不就是一幅最迷人的画吗？4. 《有趣的雪人》“哈哈，我们来堆雪人啦！”我兴奋地喊着。
我和朋友们在雪地里忙活着，滚雪球，找树枝。
“这个鼻子怎么样？”“哈哈，很棒！”雪人堆好了，我们围着它又跳又笑。
这雪人，就是我们冬天的快乐伙伴呀！5. 《雨中的漫步》“哎呀，下雨啦！”我却不想躲雨，反而走进雨中。
雨滴打在脸上，凉凉的。
我对身边的朋友说：“这样淋雨好有意思呀！”朋友说：“你呀，就是个怪人。
”但我们还是一起在雨中漫步，享受着这别样的感觉。
这雨，不也是一种特别的体验吗？6. 《热闹的集市》“快来看看呀，新鲜的水果！”集市上的吆喝声此起彼伏。
我和妈妈在人群中穿梭，看着各种各样的东西。
“妈妈，我要那个玩具！”“好呀。
”我们买了好多东西，开心极了。
这集市，可真是充满了生活的气息呀！7. 《海边的快乐》“哇，大海！”我跑到海边，兴奋地喊着。
我和小伙伴们在沙滩上奔跑，捡贝壳。
“看我捡到一个好大的贝壳！”“我也有！”我们在海边尽情玩耍，笑声回荡在海风中。
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小学生必背名家短篇散文_优秀散文短篇小学生必背
令狐采学
小学生必背名家短篇散文：细雨霏霏
早晨，起床后透过窗口看去，只见天空细雨菲菲，没有一丝声响，没有一点躁动，初冬的早晨，四周出奇的静，听不见人声喃喃，闻不到鸟语愔愔，原野，村庄沉浸在寂静之中。
天空灰蒙蒙的，村野在细雨的洗礼下朦朦胧胧，路边的大树沉默无语，树梢静悄悄地没有一丝摇动，这时天地间忽的传来一声爆竹的声响，划破晨的宁静，双休日的早晨开始生机萌动。
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我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指在五指中，形状实在算不上。
身材矮而，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
讨好生活的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。
(华语网，因为认真，所以依赖)他永远不受外物冲撞，所以曲线
优美，处处显示着养尊处优。
每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。
他因为身体啊长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只是在旁略为扶衬而已。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。
无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
小学生必背名家短篇散文：白杨
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。
每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。
” “哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树，不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。