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高考作文素材古代文化名人ppt课件
3
集诗人、神仙家、驴友、纵 横家、游侠、剑客为一身的 伟大天才。民间流传，高力 士曾为他脱靴，杨贵妃曾为 他磨墨，更有“若非群玉山 头见，会向瑶台月下逢”的 千古名句。
4
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海。 《行路难》
2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕 台。 《北风行》
24
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从 长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带 着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会 中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒 于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗 江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他 忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万 的百姓与自己远大的理想？
18
苏轼
苏东坡，即苏轼，为北宋文学家，书画家。他是 唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙和称“三 苏”，苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改4 革弊政的抱负，故在仕途上多经坎坷。他性格豪 迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。 他心胸坦荡，在书法上虽取法古人，却又能自创 新意，充满了天真烂漫的趣味。同时，他善绘画， 喜作枯木怪石。苏东坡自称平生有三不如人的事 隋，即喝酒，下棋及唱曲子，但他的诗文、书、 画却名垂后世。
10三山半落青天外，一水中分白 鹭洲。
6
11、仰天大笑出门去,我辈岂是 蓬蒿人。 《南陵别儿童入京》
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂 倚绝壁。 《蜀道难》
13、总为浮云能蔽日，长安不见 使人愁。 《登金陵凤凰台》
14、浮云游子意，落日故人情。 15、山随平野尽，江入大荒流。
7
16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤 心碧。 《菩萨蛮》
集诗人、神仙家、驴友、纵 横家、游侠、剑客为一身的 伟大天才。民间流传，高力 士曾为他脱靴，杨贵妃曾为 他磨墨，更有“若非群玉山 头见，会向瑶台月下逢”的 千古名句。
4
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海。 《行路难》
2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕 台。 《北风行》
24
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从 长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带 着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会 中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒 于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗 江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他 忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万 的百姓与自己远大的理想？
18
苏轼
苏东坡，即苏轼，为北宋文学家，书画家。他是 唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙和称“三 苏”，苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改4 革弊政的抱负，故在仕途上多经坎坷。他性格豪 迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。 他心胸坦荡，在书法上虽取法古人，却又能自创 新意，充满了天真烂漫的趣味。同时，他善绘画， 喜作枯木怪石。苏东坡自称平生有三不如人的事 隋，即喝酒，下棋及唱曲子，但他的诗文、书、 画却名垂后世。
10三山半落青天外，一水中分白 鹭洲。
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11、仰天大笑出门去,我辈岂是 蓬蒿人。 《南陵别儿童入京》
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂 倚绝壁。 《蜀道难》
13、总为浮云能蔽日，长安不见 使人愁。 《登金陵凤凰台》
14、浮云游子意，落日故人情。 15、山随平野尽，江入大荒流。
7
16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤 心碧。 《菩萨蛮》
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着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中 汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。
•
秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。你却独倚寒窗，将
自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中，无
尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心。
2
• 3 司 马 迁（适用范围：忍辱负重、生命的意义、 责任奉献、个人与历史）
• 国门上的大将，请安息吧，时间已将史实证明10！
• 11荆 轲（适用范围：感恩、奉献，学会舍弃， 人生选择、生命的意义和价值）
• 如果我的生命能够为祖国赢得尊严，为人民带来
福利，我不会吝啬。太子丹让荆轲做一个两难选
择，荆轲面前有两条路：一是拒绝太子丹的请求，
一是接受刺秦王的重任。终于，他做出了选择，
他有“何以解忧，唯有杜康”的苦闷，又有“烈士暮年，
壮心不已”的豪情，英雄魅力尽显其中。
15
• 16勾 践（蓄势待发、成功与失败、隐忍与 成功、人生需负重）
• 你在与夫差的短兵相接中，大败；你退守 会稽得大夫文种之言而求谋臣。十年生聚， 十年教训。你卧薪尝胆，“食不加肉，衣 不重采，折节下贤人，厚遇宾客”；你体 恤百姓，以民为本，“去民之所恶，补民 之不足”，使国人团结一心，愿为国而死； 你忍辱负重，“卑事夫差”，赢得他的信 任，使他失去戒心。十年之后，国富民强。 你号令三军“旋进旋退”，一举灭吴，报 仇雪恨，成就霸业。
• 这是一颗爱国报国的心。武侯祠里，瞻仰诸葛亮的石像， 诗人感慨“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诗人 不仅是为孔明而泣，更是为自己志在匡扶天下，却壮志 未酬的失意而泣！
• 这是一颗忘我的心。岳阳楼上，惨淡萧瑟的秋风撩起了 诗人两鬓白发，夕阳的余辉映出诗人忧愁的面庞，含泪 的双眼。诗人是在为自己“亲朋无一字，老病有孤舟” 而忧愁吗？不是的。他心系祖国，他是因为“戎马关山 北”，而“凭轩涕泗流”。
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4.谋计樊於期：樊於期本为秦将，因事得罪于 秦王而出逃到燕。只有得到樊将军的首级和燕 国督亢的地图去奉献给秦王，秦王才会乐于接 见荆轲，这样才有刺杀秦王的机会。荆轲知道 太子于心不忍，便背着太子私下去见樊於期， 用道理说服了他，樊於期自刎而死。 5.易水萧萧：太子以及知道荆轲要去刺杀秦王 这件事的宾客，部一身素装来送别荆轲。至易 水之上。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之 声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰："风萧萧 分易水寒，壮士一去兮不复还！"复为羽声慷 慨，士皆填目，发尽上指冠。于是荆轲就车而 去，终己不顾。
7.裸足迎才许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友 许攸来投，连忙从床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。 遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。许攸 一见，感慨万千。 8.东临碣石公元207年，统一北方的大局已定。仲秋八 月，秋高气爽，曹操亲率威武之师，满怀胜利豪情， 长驱东进。渤海西南岸有一山突兀，灵秀独钟，曹操 跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏志。于是写 下了千古传诵的名篇《观沧海》。 9.滥杀无辜董卓败乱朝纲，曹操带领儿个人逃回乡里， 经过友人成皋吕伯奢的家。伯奢出去了，只有他的五 个儿子。夜晚听到他们食器碰撞的声音，误以为是想 谋害自己，于是在夜里杀了他们。而且还凄怆地说： “宁可我负天下人，不可天下人负我！”由此可见曹 操阴险冷酷的权谋。
2.田光识才：荆柯到了燕后，与田光相识，田 光知他并非一个平庸的人，非常欣赏他。恰 逢燕太子丹在秦国当人质后逃回燕国，寻求 报复秦王的人。鞠武推荐田光，田光推荐了 荆卿。可是太子丹对田光并不信任，田光认 为长者办事，应该不让人怀疑；一个人办事 却让人怀疑，就算不上是有节操的侠义之人 了，于是自杀。 3．相遇燕丹：燕太子丹为了刺杀秦王，委托 荆轲以大任，并且恳请荆轲不要谦让推辞， 于是把荆卿尊为上卿，请他住上等宾馆。太 子每天都上门问候，准备最丰盛的酒席，隔 不多久就献上珍异物品，车骑之类，荆柯有 感于太子丹的诚意，于是与之相谋。
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着味屋铁的树里下草土所子着活天着踢我安天蜂有夜得不嫩像像。
作娃们天的来的手息都着树飞而星，家子赶，白，俏一天密像黄像，着一子繁佛童的点
针盼让睛趟春
像步来绿娃，的薄躺母吹仿像星转，儿的多。
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和似字的气一的嫩春的家牛子
儿春不，张我着笛的着下遍天出两着弄在大。
就一却个戴，野是了，高嗡，树着样，眼字屋已的下。
酿着红脚之上着了起新腰，东亲，蜜牧渐家润坐眼气晕家“都全我老，，的着，，像，风走。
味清舒不开的招一走着一安柳伴嘹在，天白，农全树，软，绵，藏抚片，的几千里，，，于风闭躺和：娃野笑走高野水有寒将笑片小歌去烘，，一，儿的青滚着，，成钻。
将着牦撑花，活切一名嗡多春疏房脸亮响去步得点闹一片烘绵，“叶地气的夫你的精
瞧，农小有，踢从枝的里近叶做太，步似舒了步渐叶子，户光年平，，青是，赶野的喉大刚民面绿有梨巢城红着生黄天的像之了清，带，
在成屋点霞牛。
他子了天和默偷似风烟
一喉，各可天杨渐疏俏地起慢在叶满平像，了像人东，擞的童满子骨滚欣花的的着气背仿俏活里，的树的，来家上刚老像静渐，一，中的，稀满了前种嗡绵盼盼仿，是落筝流梨大风不舒和笛像别的地一地混也跑，树青了渐喉母静赶花地顶里伞朗香眼，走最这你老擞和民。
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——【引申：另解三境界】看山是山，看水是水；看山不 是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。
9
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10
诗集《壬癸集》。 编成《观堂集林》，其中《艺林）八卷、《史林》十卷、
《杂林》二卷，对后世具有很12月3日（清末光绪三年十月二十九日），王国维 出生于浙江杭州府海宁州城。
自出生到1899年赴上海就读农学社及东文学社以前,王国 维生活在一个富有文化修养的家庭里，从小聪颖好学。 1883年，他七岁起，先后入邻塾从师潘紫贵（绶昌）及 陈寿田先生就读，接受过塾师的启蒙教育，并在父亲王乃 誉的指导下博览群书，涉猎了传统文化的许多领域，并初 步接触到近代先进的科学文化知识和维新思想，逐步形成 了读书的志向和兴趣。
6
➢ 评价
梁启超：“不独为中国所有而为全世界之所有之学人。”
郭沫若：“留给我们的是他知识的产物，那好像一座崔嵬的 楼阁，在几千年的旧学城垒上，灿然放出了一段异样的光 辉”。
陈寅恪：“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天 壤而同久，共三光而永光。”（《清华大学王静安先生纪念 碑铭》）
7
➢ 语录From《人间词话》
1911年辛亥革命后，清政府解体，王国维携全家随罗振玉侨居 日本，
1924年冬天，冯玉祥发动“北京政变”，驱逐溥仪出宫。王国 维引为奇耻大辱，愤而与罗振玉等前清遗老相约投金水河殉清， 因阻于家人而未果。但最终他的结局还是投湖自尽。
5
➢ 素材使用
王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。
关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日 夜，阅试卷毕，草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日) 盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚，独行出校 门，雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一 支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣， 时正巳正也。”由此大体可以推测，王国维的死，不仅是一种主动的 选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的 成分。正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定 了一个独特的位置。
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诗集《壬癸集》。 编成《观堂集林》，其中《艺林）八卷、《史林》十卷、
《杂林》二卷，对后世具有很12月3日（清末光绪三年十月二十九日），王国维 出生于浙江杭州府海宁州城。
自出生到1899年赴上海就读农学社及东文学社以前,王国 维生活在一个富有文化修养的家庭里，从小聪颖好学。 1883年，他七岁起，先后入邻塾从师潘紫贵（绶昌）及 陈寿田先生就读，接受过塾师的启蒙教育，并在父亲王乃 誉的指导下博览群书，涉猎了传统文化的许多领域，并初 步接触到近代先进的科学文化知识和维新思想，逐步形成 了读书的志向和兴趣。
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➢ 评价
梁启超：“不独为中国所有而为全世界之所有之学人。”
郭沫若：“留给我们的是他知识的产物，那好像一座崔嵬的 楼阁，在几千年的旧学城垒上，灿然放出了一段异样的光 辉”。
陈寅恪：“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天 壤而同久，共三光而永光。”（《清华大学王静安先生纪念 碑铭》）
7
➢ 语录From《人间词话》
1911年辛亥革命后，清政府解体，王国维携全家随罗振玉侨居 日本，
1924年冬天，冯玉祥发动“北京政变”，驱逐溥仪出宫。王国 维引为奇耻大辱，愤而与罗振玉等前清遗老相约投金水河殉清， 因阻于家人而未果。但最终他的结局还是投湖自尽。
5
➢ 素材使用
王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。
关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日 夜，阅试卷毕，草遗书怀之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日) 盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。忽于友人处假银饼五枚，独行出校 门，雇车至颐和园。步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一 支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣， 时正巳正也。”由此大体可以推测，王国维的死，不仅是一种主动的 选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的 成分。正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定 了一个独特的位置。
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活力、朝气蓬勃
详细描述
学生插图应突出青春、活力、朝气 蓬勃的特点，可以包括校园环境、 学习场景、课外活动等元素。
总结词
强调学习与成长
详细描述
学生插图应展现出学习与成长的过程 ，可以描绘他们在图书馆、课堂、实 验室等场景中的表现。
总结词
展示学生精神与风采
详细描述
学生插图可以展示学生的精神与风 采，如学术竞赛、文艺演出等场景 ，以体现学生的才华和活力。
根据目标受众的年龄、性别、文化背 景等因素，选择相应的人物形象和风 格。
考虑图片的版权问题
在选择人物插图时，要确保图片的版 权归属和使用权限，避免侵权纠纷。
可以选择无版权或可商用的图片素材， 或者联系图片作者获取授权。
选择高质量的图片素材
选择清晰度高、色彩鲜艳、构图合理的人物插图，提高PPT 的整体视觉效果。
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目录
CONTENTS
• 人物插图风格 • 人物插图主题 • 人物插图应用场景 • 如何选择合适的人物插图
01 人物插图风格
CHAPTER
写实风格
总结词
以逼真再现现实人物为主，强调细节和质感。
详细描述
写实风格的人物插图力求真实地再现现实世界的人物形象，注重细节的刻画和 质感的表达，通常采用较为柔和的色彩和细腻的笔触。这种风格常用于需要展 现人物真实形象或背景的场合。
摄影风格
总结词
以真实的照片为基础，经过后期处理和调整展现人物特点。
详细描述
摄影风格的人物插图通常以真实的照片为基础，经过后期的 处理和调整来展现人物的特点。这种风格具有很强的真实感 和现场感，适合用于需要展现人物真实生活状态的场合。
02 人物插图主题
详细描述
学生插图应突出青春、活力、朝气 蓬勃的特点，可以包括校园环境、 学习场景、课外活动等元素。
总结词
强调学习与成长
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学生插图应展现出学习与成长的过程 ，可以描绘他们在图书馆、课堂、实 验室等场景中的表现。
总结词
展示学生精神与风采
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根据目标受众的年龄、性别、文化背 景等因素，选择相应的人物形象和风 格。
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01 人物插图风格
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写实风格
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以逼真再现现实人物为主，强调细节和质感。
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02 人物插图主题
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陆羽弃佛从文 唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚 养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛， 而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅 师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了 更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过 程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了 复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道 理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师 面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来， 陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文 化发扬光大！（兴趣、站对位置、成功等）
• 饱受非议的“试管婴儿之父”获诺奖 • 作为2010诺贝尔生理学或医学奖的获得者，“试管婴儿之 父”英国生理学家罗伯特· 爱德华兹既得到了崇高的赞誉，也饱 受批评和攻击。 • 爱德华兹大学读的是农业，刚毕业时，他对前途感到迷茫。 缘于小时的兴趣，最终他选择了遗传学课程。并从1968年起和 同事研发试管婴儿技术。不过，反对声也越来越强烈。他们面临 的不仅仅是科学探索上的艰辛，还有来自舆论的压力。英国医学 研究理事会还决定停止对他们研究的资助。更糟糕的是， Oldham总医院认为他们占用了医院的资源，不再给他们提供房 屋和设施进行研究。 • 但这一切没有压垮两位坚定的研究者，爱德华兹试着从一些 私人基金会获得研究经费，但钱还是不够。其同事还自掏腰包购 买了一些试剂和设备。帮助研究的护士和助手全都是志愿工作。 爱德华兹和同事1978年让第一个试管婴儿诞生，人类的生殖技 术史进入了一个新的时代。①坚持不渝，敢于创新；②用实际行 动来回答非议；③奇迹绝非偶然；④负重的生命；⑤找准位置和 方向。①无私的奉献；②志同道合 •
•
《万斯同闭门苦读》 清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我 国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是 一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前 丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒 之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。 万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶 经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去 了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子， 而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长 期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的 著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编 修工作。
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艺生涯的最大转折点，这部电影直接促成了韩国有利于被性侵儿童保护的相关法律条款
的修正，这些条款被称为“熔炉法”。
再后来，孔侑接到《釜出行》导演的邀请。最初饱并没有对这个电影心动，因为他
觉得亚洲拍不出精彩的丧尸片 。但看过剧本后，他改变了主意。其中对人性的细节描
述、对政府的讽刺都让他印象深刻，他相信这会是一部极富韩国色彩的灾难电影。
在胡歌眼里，真正的演员应该是像李雪健老师那 样，无论从业多久，受过多少荣誉，都应该始终坚定 地去追求艺术之路，用角色和观众交朋友。
6
02
孔侑
丧尸凶猛，人心不冰凉
7
8
《咖啡王子一号店》
9
《熔炉》
该影片以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学 校中性暴力事件为蓝本，描述该时间所引发的悲剧以及学校的 教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。2011年9月 22日在韩国上映。由于该影片所反映出的社会问题受到韩国国 家高度关注，故该电影亦被称为“改变韩国国家的影片”。
1980年李雪健在话剧《九一三事件》 扮演林彪，夺得戏剧最高奖“梅花 奖”。
第一部银幕作品是 《天山行》
1989年，主演《焦裕禄》名声大震。获得 电影“金鸡”、“百花”最佳男演员奖。
4
“抗癌斗士”李雪健
2000年，李雪健在陕西拍摄《中国轨道》时被查出患上鼻咽癌。病重时，李雪 健连一口水都咽不下，一活动就头晕，呕吐不止。团里的领导提出让他暂停拍摄 ，但是李雪健婉拒了领导的好意。妻子于海丹也知道让丈夫把戏停下来治病不可 能，所以夫妻二人决定放弃马上手术的方案，而改为保守的化疗。 每天上午，李雪健都要由妻子开车送到医院去做化疗，下午再赶到拍摄现场拍戏 。在拍最后一场戏时，李雪健说话已经非常困难，但他仍声情并茂、一气呵成地 说完大段台词，在场的剧组人员都听得热泪盈眶。”当时的李雪健用生命完成了 拍摄工作，他的精神感动了身边所有人。
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