高三主题班会学习习惯培养共37页

学习习惯养成教育主题班会[5篇]

学习习惯养成教育主题班会[5篇]第一篇：学习习惯养成教育主题班会学习习惯养成教育主题班会班会目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在三年以上（因为你们是四年级学生），通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。

一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

）（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。

（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

是一种习惯——高中生学习习惯的培养主题班会

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1、做作业的步骤
（1）先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。（2）注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。（3）态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据” 的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。（4）作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。
同时更要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把课上刚讲过的一些关键的思路理一遍。而通过静思从题意到解答整个过程详细审视一遍，可以轻而易举地划分题型，并记忆一些关键的解题技巧，这样可以保证思维的连贯性。所以，5分钟的课后静思等效于同一学科知识的课后复习50分钟。
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三、复习的习惯
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高中阶段应具备的学习习惯包括：预习、听课、复习、做作业、自习、读书、记忆、归纳、应试、时间管理。和初中阶段相比，归纳和时间管理是对高中生提出的新的要求。要培养自己良好的学习习惯，增强素质就必须认真落实上述步骤。想成功吗？从现在开始就按以下的方案开始培养自己良好的学习习惯吧！你一定会成为一个优秀的学生。
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认真听课会帮助自己将知识构成一个有机的体系，更为重要的是，它可以弥补知识上的漏洞。其实，一般学生对高中或初中的知识都能掌握百分之八、九十。
尖子生和普通同学的一个区别就在于，是否能弥补知识上的漏洞。那些漏洞，往往是理解这个知识点之间的联系和区别。能不能看出题中的已知条件并分析出题中的未知条件，就全靠它了。这才是考试、做题时，深刻理解题目的根本、答为所问的根本。

(高三主题班会)《养成好习惯》主题班会稿教案

养成好习惯主题班会稿教案通过主题班会，让全班同学更具体、深入地理解小学生守那么和小学生日常行为标准的要求，从小养成良好的习惯。

这里给大家分享一些关于养成好习惯班会稿，希望对大家有所帮助。

养成好习惯班会稿1〔男〕：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴〔女〕：能让小苗在阳光下茁壮成长〔男〕：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

这充分说明了习惯的重要。

〔女〕：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

〔李〕同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。

可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。

这是为什么呢同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。

10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。

这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。

年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是时机只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！〔男〕你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

培养高中生的优秀学习习惯主题班会

对未来发展的影响
总结词
优秀的学习习惯对学生的未来发展具有积极影响。
详细描述
良好的学习习惯能够使学生在未来的学习和工作中更加出色，更容易获得成功。此外，优秀的学习习惯也能够培养学生的自信心和自律性，对学生的心理健康发展也有积极的影响。
03
常见的不良学习习惯
拖延症
01
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03
总结词
缺乏时间观念，总是等到最后一刻才开始行动。
学习习惯的内涵
包括时间管理、课堂参与、笔记整理、独立思考、主动学习等方面。
班会目的
引导学生认识到优秀学习习惯的重要性。
激发学生的学习热情和主动性，培养良好的学习习惯。
帮助学生分析自身学习习惯的优缺点，找到改进的方向。
02
优秀学习习惯的重要性
提高学习效率
总结词
良好的学习习惯能够使学生的学习更加高效，提高学习效率。
详细描述
优秀的学习习惯，如制定学习计划、合理安排时间、定期复习等，能够帮助学生更有效地利用时间，减少无效学习时间，提高学习效率。
培养自主学习能力
总结词
优秀的学习习惯有助于培养学生的自主学习能力。
详细描述
良好的学习习惯能够使学生在学习过程中更加自主，不需要过多依赖外部因素，如老师和家长的监督。自主学习能力是学生未来发展的重要基础，能够帮助学生更好地适应大学和职场生活。
反思和调整学习计划案例
总结词
及时反思，不断完善
VS
详细描述
优秀的高中生不仅会制定学习计划，还会在每个阶段的学习结束后进行反思和总结。他/她能够分析自己在哪些方面做得好，哪些方面需要改进，并根据反思结果调整学习计划。这种学习习惯有助于不断完善自己的学习方法，提高学习效果。

学习习惯养成高中班会

促进学生之间的交流与合作
通过班会，让学生有机会分享自己的学习方法和经验，促进同学之间的交流与合作。
为学生提供学习策略指导
通过班会，教师可以提供一些实用的学习策略和方法，帮助学生更好地掌握学习技巧。班会参与人员介绍01源自0203班主任
负责组织和主持班会，引导学生讨论和学习。
科任教师
提供学科学习策略和方法的指导，帮助学生解决学科学习中的问题。
学霸的经验具有借鉴意义，能激励学生更好地学习。
详细描述
班会可以邀请学习成绩优异的学生分享他们的学习经验和方法。他们的经验可以为学生提供宝贵的参考，同时也能激发其他学生的学习热情和进取心。
老师点评与指导
总结词
老师的专业指导能帮助学生纠正不良学习习惯。
详细描述
在班会上，老师可以针对学生的学习方法和习惯进行点评和指导。他们可以指出学生在学习过程中的不足之处，提供改进的建议和方法，帮助学生纠正不良的学习习惯，提高
希望同学们能够将本次班会的讨论成果付诸实践，积极培养良好的学习习惯。
期望同学们能够相互学习、相互借鉴，共同进步，形成良好的学习氛围。
鼓励同学们在学习过程中不断探索、尝试新的学习方法，提高学习效率。
鼓励同学们共同努力，共同进步
强调团队合作和互相支持的重要性，鼓励同学们在学习过程中互
相帮助、共同成长。
提倡积极向上的学习态度和心态，鼓励同学们不断挑战自我、突
破自我。
希望同学们能够将学习作为一种生活方式，不断追求知识和智慧
的境界。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学习习惯养成高中班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录

培养良好学习习惯主题班会 (2)

鼓励自主学习
教师可鼓励学生自主学习，培养其独立思考和解决问题的能力。
定期检查学习进度
教师可定期检查学生的学习进度，及时发现并解决学习中的问题。
家长在培养良好学习习惯中的作用
01
营造良好的学习环境
家长应营造安静、舒适的学习环境，减少干扰因素，提高孩子的学习效
率。
02
监督与鼓励并重
家长应适度监督孩子的学习情况，同时给予鼓励和支持，增强孩子的学
小组组建
同学们自愿组成学习小组，每组人数控制在5-6人左右，便于互相监督和交流。
小组活动
定期举行小组学习活动，如集体讨论、互相答疑等，共同解决学习中遇到的问题。
激励与评价
建立小组评价机制，鼓励同学们互相评价和激励，共同进步。同时，定期评选优秀小组和个人，给予奖励和表彰。
THANKS
感谢观看
习动力。
03
与学校保持沟通
家长应与学校保持密切沟通，了解孩子的学习状况，共同促进孩子良好
学习习惯的养成。
05
班会总结与行动计划
总结班会内容与收获
总结班会内容
在本次主题班会中，我们深入探讨了如何培养良好的学习习惯，包括时间管理、专注力、复习方法等方面的技巧。
收获与感悟
通过本次班会，同学们对良好学习习惯的重要性有了更深刻的认识，并学到了实用的学习方法，有助于提高学习效率。
制定个人行动计划
制定目标
根据班会上学到的知识和技巧，制定个人学习目标，如提高学习效率、减少拖延等。
行动步骤
为实现目标，制定具体的行动计划，包括时间安排、学习任务分配、定期复习等。
调整与改进
在实施过程中，根据实际情况不断调整计划，确保其可行性和有效性。

高中学生习惯养成主题班会

3 小组讨论
鼓励学生参与小组讨论，培养思辨能力和团队合作精神。
习惯养成奖励
1
荣誉勋章
给予学生荣誉勋章以表彰他们在习惯养成方面的努力和成就。
2
鼓励笔记
教师鼓励学生认真记笔记，并及时提供反馈和鼓励。
3
优秀习惯奖
每学期颁发优秀习惯奖给表现优秀的学生，激励其他学生向其看齐。
习惯的影响力
通过有意识和持续的努力，帮助学生养成良好习惯，将为题班会
通过举办有趣且创新的主题班会，帮助高中学生培养良好的习惯，激发他们的学习动力。
习惯的重要性
习惯是塑造一个人的品质和未来的基石。通过养成良好习惯，高中学生可以提高学习效率，培养自我管理能力，以及增加专注力。
培养集中注意力
1
设定目标
教导学生设定明确目标，以提高关注度并保持动力。
坚持学习习惯
每日阅读
鼓励学生每天阅读一段时间，培养持续学习的习惯。
记笔记
教导学生在课堂上记笔记，提高学习效果和记忆力。
定期复习
指导学生制定复习计划，定期回顾所学知识，巩固记忆。
交流和合作
1 团队项目
组织学生参与团队项目，培养沟通、合作和领导技能。
2 角色扮演
通过角色扮演活动，提高学生表达和解决问题的能力。
2
创造理想学习环境
提供安静、整洁的学习环境，有助于学生集中精力。
3
学习休息法
教授学生采取短暂休息来缓解学习疲劳，增加专注力。
时间管理技巧
任务清单
学生可以使用任务清单来组织学习计划，有效管理时间。
优先安排
教导学生学会区分紧急与重要的任务，先处理优先事项。
时间分配
指导学生学会适当分配时间，避免拖延和浪费时间。

端正学习态度,养成良好习惯课件(共37张PPT)-2022-2023学年高中主题班会.ppt

不端正的学习态度有哪些表现:
●3、学习效率不高
端学正习
度会态班
●虽然学习比较努力，但是要么因为学习状态不好，方法不得当，记忆力差等原因而导致学习成绩不理想，要么总是因为粗心大意做错题而导致在考试中丢分。对于该怎么学，学什么，他完全没有概念和计划，都是跟着父母或老师的步调走，如果不盯着他就不学。
怎么纠正不好的学习态度:
端学正习
度会态班
●4、学会管理时间
●想要高效率地学习，就必须学会管理时间，学习人要有时间观念，自己可以参考学校的课程表，来给自己定一个学习和休息的时间规划，让自己按照这个规定去执行，这个过程中可以不断修改，改进这个时间安排表，寻找最合适自己的学习方式。（会自习的人才最卷）
良好的学习态度:
●4、主动的态度
端学正习
度会态班
●“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促，而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题，或者想方法解决问题。学会主动的学习方法，学习起来就会更轻松，花更少的时间，得更好的成绩。
端学正习
度会态班
PART 01
测试你的学习态度
根据自己的情况，在括号内填“是”或“否。
端学正习
度会态班
1.上课老师提问时，能认真听其他同学的回答和老师的总结· 2.学习成绩比别人差时，就会感到难过· 3.做功课和接待朋友这两件事，更喜欢后者· 4.能把学习时间安排得井井有条。 5.觉得学习是一件苦差事。 6.作业中遇上难题，喜欢自己动脑筋去解决· 7.经常听课前不预习，认为预习无关紧要。
良好的学习态度:
●6、学习时要专心致志

“养成良好的学习习惯”主题班会

“养成良好的学习习惯”主题班会养成良好的学习习惯主题班会班会主持：大家好，今天我要为大家带来的主题是“养成良好的学习习惯”。

学习习惯是我们学习过程中的重要组成部分，对我们的学习效果和未来的发展起着至关重要的作用。

希望通过今天的主题班会，能够激发大家养成良好的学习习惯，提高学习效果，为自己的未来打下坚实的基础。

主题一：学习习惯的重要性学习习惯不仅是我们在学习过程中重要的辅助工具，更是我们在生活中，培养自己的良好习惯的重要方式之一、良好的学习习惯可以提高学习效果，解决学习中的困难，培养自律和毅力，并且还有助于未来工作和生活的发展。

养成良好的学习习惯，是每个学生的必修课。

主题二：养成良好的学习习惯的方法1.确定学习目标：为了提高学习效果，首先要明确学习目标。

有明确的目标，我们的学习才具有方向性，可以更好地规划学习内容和时间。

同时，在学习中逐步实现目标，会给予我们成就感和动力，提高学习的积极性和主动性。

2.制定学习计划：制定学习计划是养成良好学习习惯的重要一步。

我们可以先做一个学习时间表，合理安排每天的学习时间，确保每天都有固定的学习时间。

同时，我们还可以根据学习目标，将学习内容细化成每天的具体任务，使学习变得有针对性和条理性。

3.坚持学习与复习：学习需要长期坚持和不断复习。

我们可以利用碎片化时间进行学习，比如在坐车、等待等时间段，读书、做题等。

另外，合理安排每天的复习时间，巩固已学知识，并及时解决学习中的问题，做到掌握一点就巩固一点。

4.提高学习方法：学习方法的高效与否直接影响了学习的效果。

我们可以通过多样的学习方法来提高自己的学习效率，比如利用网络学习资源、参加学习小组、与同学互助等。

找到适合自己的学习方法，可以事半功倍，更高效地学习。

主题三：培养良好学习习惯的重要体验良好的学习习惯是经过日积月累培养形成的，实践才能检验它们的效果。

通过几位同学的分享，我们可以了解到他们养成良好学习习惯的经验和体会，相信这些经验会给大家带来启示、帮助大家更好地养成良好的学习习惯。

养成良好的学习习惯主题班会（精选五篇）

养成良好的学习习惯主题班会（精选五篇）第一篇：养成良好的学习习惯主题班会良好的学习习惯一、班会的目的：通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯，认识自我，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

二、班会的准备课堂上准备三张凳子，为之后的互动准备。

不断地从专题里面，总结出学生们的各种不好的习惯，也总结出学生之间的好习惯。

多媒体课件，包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

三、班会过程：1。

姿势千姿百态，有端正的也有随意的，平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

那么一个比较好的同时也适合自己自身的学习姿势，也决定着学习效率。

从而引入到下一个点：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。

做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。

记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。

我们必须坚定意志去执行我们的计划。

希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。

第二篇：养成良好的学习习惯主题班会活动主题：好学习，好习惯活动班级：五年级2班活动目的：通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯，认识自我，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

活动准备：课堂上准备三张凳子，为之后的互动准备。

不断地从专题里面，总结出学生们的各种不好的习惯，也总结出学生之间的学习好习惯。

2 多媒体课件，包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

活动过程：一、学习姿势在平时看书，学习，听课，考试，做作业的时候常使用的一个姿势，找三个同学出来示范一下他们平常最“优美”的姿势。