学校2020年度远程教育工作总结
学校远程教育工作总结通用4篇
学校远程教育工作总结通用4篇学校远程教育工作总结篇一20xx年是我校现代教育技术全面发展的一年，一年来，我校抓住机遇，把远程教育工作，特别是把提高教师运用现代化教育设备和整合利用远程资源的能力，作为提升学校办学效益的重中之重工作来抓。
现将我校一年来的主要做法、经验和所取得的一些成绩总结如下。
一、项目实施的主要做法和经验㈠、学校领导高度重视是远教工作得以顺利开展并收到实效的核心所在1、为确保我校远教工作能顺利开展并收到实效，学校成立了以校长为组长的远教育工作领导小组和技术服务支撑小组。
2、校委会成员参与远程教育的培训工作。
20xx年8月毛坝民中将淘汰的8台无盘学生电脑送给我校后，我校就在校长的组织指导下开展设备的安装与调试工作，确保这几台电脑能为教师培训，以服务于教学。
㈡、制定切实可行的工作计划是远教工作有序开展的保证我校专门就远教工程制定了工作实施方案，做到年初有计划，期中有指导和检查，年末有总结。
㈢、端正态度，扎实抓好教师应用能力培训工作，是远教工程优势发挥效益的关键我校切实端正了对待远程教育工作的态度，我们不是把远教工作仅当作一项任务来抓，而是把此项工作当作提升学校办效益的重要法码贯穿于学校全部工作之中。
学校每周安排两个课时，对全体教师进行操作应用能力和资源整合利用培训，以远教资源为依托，以各功能室为阵地，将教师的远教技能培训贯穿于样本教研的全过程，有效推进了新课程改革。
㈣、大胆尝试，开拓创新，是最大限度发挥远教资源的生命力学校领导高瞻远瞩，加大了对各功能室的改造力度，有效提高了各种资源的利用率。
扩充了学校服务器和卫星接收室电脑的存储空间。
我校除了有计划地将卫星接收室接收到的教学资源整理刻录外，另行购买了1个150G的USB硬盘。
二、项目实施取得的主要成绩㈠、通过对卫星资源的接收与运用，提高了教师的素质在接收的内容中有教学资源、学习指导、有教育部新闻放送、专题教育、教师发展、少年文化等资源，能收看的现场收看大部分资源存放在计算机中，将一部分优秀课堂实录刻录到光盘保存，供教师进行校本培训、备课及开展教学研究使用。
学校远程教育工作总结6篇
学校远程教育工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校在远程教育方面进行了深入探索和实践，充分利用现代信息技术手段，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
本报告旨在全面回顾和总结我校远程教育工作所取得的成果、总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、工作内容1. 远程教育资源建设本学期，我们积极推进远程教育资源建设，实现了教学资源数字化、网络化管理。
我们建立了一个包含各类课程、教学资料、教育新闻等内容的远程教育资源库，为广大师生提供了丰富的在线学习资源。
同时，我们还积极开展在线课程建设，推动优质课程资源共享。
2. 远程教育技术应用在远程教育技术应用方面，我们注重实践和创新。
通过直播、录播、在线互动等多种形式，实现了远程教育教学活动的多样化。
我们还运用大数据、人工智能等现代信息技术手段，对远程教育教学过程进行实时监测和评估，提高了教学效果和教学质量。
3. 远程教育师资培训为了提高远程教育的教学质量，我们重视师资培训。
通过组织线上和线下培训、研讨交流等方式，提高了教师的远程教育能力和素质。
我们还邀请专家学者进行授课和指导，帮助教师掌握最新的远程教育理论和技术。
4. 远程教育支持服务我们建立了完善的远程教育支持服务体系，为教师和学习者提供技术支持、教学辅导等服务。
我们还积极收集和处理反馈意见，不断改进和优化远程教育工作。
三、成果与收获1. 教学质量提升通过远程教育的实践，我校的教学质量得到了显著提升。
学生们的学习积极性和参与度得到了提高，教师的教学效果和满意度也得到了提升。
2. 资源共享实现远程教育资源库的建设和在线课程的开展，实现了优质教育资源的共享。
广大师生可以通过网络随时随地获取学习资源，提高了学习效率和学习效果。
3. 教师素质提高通过师资培训和专家指导，教师的远程教育能力和素质得到了提高。
教师们掌握了最新的远程教育理论和技术，为远程教育的持续发展提供了有力支持。
四、经验教训与问题反思1. 技术应用需进一步创新虽然我们在远程教育技术应用方面取得了一定成果，但仍需进一步创新。
学校远程教育年度工作总结8篇
学校远程教育年度工作总结8篇第1篇示例：学校远程教育年度工作总结随着互联网技术的发展和普及，远程教育已经成为学校教育的重要组成部分。
今年，学校积极响应国家政策，大力推进远程教育工作。
在学校领导的正确指引下，全校教职工团结一心，攻坚克难，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在这一年的工作中，我们经历了成绩的喜悦，也感受到了困难的挑战。
下面，我将对远程教育年度工作进行总结和回顾。
一、课程建设和教学管理今年，学校远程教育课程建设得到了全面的提升。
学校充分利用现有资源，结合科学技术的发展，不断更新远程教育课程内容和教学资源，丰富了教学内容，提高了教学质量。
在课程建设中，我们注重对学科知识的体系化、专业性和前沿性，注重对学生综合素质和实践能力的培养。
学校加强了对远程教育的教学管理，完善了远程教学平台，提高了教学资源的利用率和教学效率。
通过这一系列的工作，学校远程教育的知名度和影响力得到了明显的提升。
二、教师队伍建设和培训作为远程教育工作的主要实施者，教师队伍的建设和培训显得尤为重要。
今年，学校不断加大对教师队伍的建设和培训投入，加强了对教师的专业技能培养和教学能力提升。
通过组织各类教学培训、开展教学观摩和交流活动等方式，大大提高了教师的专业素养和教学水平。
教师队伍的稳定和成熟，为学校远程教育的发展奠定了坚实的基础。
三、学生管理和服务学生是学校的发展之本，学生管理和服务一直是学校工作的重中之重。
今年，学校进一步加强了对远程学生的管理和服务工作，完善了学生档案管理体系，加强了学生日常学习、生活和心理辅导服务。
通过建立学生工作站、定期召开学生座谈会、组织学生活动等方式，学校进一步增强了对学生的关怀和服务，大大提升了学生的满意度和归属感。
四、宣传推广和社会服务远程教育的发展离不开宣传推广和社会服务的支持。
今年，学校积极开展了远程教育宣传推广和社会服务工作。
学校通过举办远程教育成果展、开展社区宣传活动、加强与企事业单位的合作等方式，大大提高了远程教育的知名度和美誉度。
学校远程教育年度工作总结5篇
学校远程教育年度工作总结5篇篇1一、引言本年度，学校远程教育工作在全体师生的共同努力下，取得了一系列显著成果。
本报告将全面回顾和总结本年度学校远程教育工作的成果、经验和教训，并提出改进建议，以期为未来工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 远程教育教学体系建设本年度，我们成功构建了一个完善的远程教育教学体系，涵盖了各个学科领域。
通过在线课程、教学视频、互动平台等多种形式，为学生提供丰富的学习资源。
同时，我们还建立了远程教育教学团队，加强师资队伍的培训与建设，提高教学质量。
2. 教学质量监控与评估为确保远程教育的质量，我们加强了对教学过程的监控与评估。
通过定期的教学检查、学生反馈、教学效果评估等方式，及时发现问题并采取措施加以改进。
同时，我们还引入了第三方评估机构，对远程教育的质量进行全面评估，确保教学水平不断提高。
3. 信息化建设与技术支持本年度，学校在信息化建设方面取得了显著进展。
我们加强了对远程教育的技术支持，提高了网络运行速度，优化了教学平台，为学生提供更好的学习体验。
同时，我们还建立了技术支持团队，及时解决技术故障，保障教学的顺利进行。
4. 资源共享与合作学习为推进教育公平，我们积极与其他学校、机构合作，共享优质教育资源。
通过远程教育平台，让学生接触到更多的优质课程和教师，提高教育质量。
同时，我们还鼓励学生之间进行合作学习，互相交流，共同进步。
三、经验教训与改进建议1. 经验教训在远程教育的实践中，我们深刻认识到师资队伍建设的重要性。
优秀的师资是保障教育质量的关键。
此外，我们还发现，学生自主学习能力与远程教育的教学效果密切相关。
因此，我们需要加强对学生自主学习能力的培养。
2. 改进建议针对以上经验教训，我们提出以下改进建议：（1）加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和管理能力；（2）鼓励学生参与实践活动，提高自主创新能力；（3）进一步完善远程教育教学体系，优化课程设置；（4）加强与外部机构的合作，共享优质教育资源；（5）继续加强信息化建设，提高教学平台的稳定性和用户体验。
学校远程教育年度工作总结7篇
学校远程教育年度工作总结7篇篇1一、引言本年度，学校远程教育在全体师生的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
本文旨在回顾和总结学校远程教育年度工作，分析存在的问题并提出改进措施，为未来的工作提供宝贵的经验和启示。
二、工作内容及成果1. 远程教育教学体系建设本年度，我们根据学校实际情况和远程教育的特点，不断完善远程教育教学体系。
我们制定了详细的远程教育计划，明确了教学目标和教学方法。
同时，我们加强了对远程教育教学资源的建设，丰富的教学内容满足了不同学生的学习需求。
2. 远程教育技术应用与创新在远程教育过程中，我们积极应用新技术、新方法，推动远程教育技术的发展与创新。
我们采用了在线直播、视频课程、在线测试等多种形式，提高了远程教育的互动性和实效性。
同时，我们还加强了移动端教学的推广与应用，方便学生随时随地学习。
3. 远程教育管理与服务在远程教育管理方面，我们建立了完善的管理制度，明确了管理流程和管理职责。
我们加强了对远程教育教学质量的监控与评估，确保了教学效果。
同时，我们还提供了优质的远程教育服务，解决了学生在学习过程中遇到的各种问题。
4. 远程教育成效与反馈通过本年度的远程教育，我们取得了显著的成效。
学生们的学习积极性得到了提高，学习成绩有了明显的提升。
同时，我们还收到了许多学生和家长的积极反馈，对我们的远程教育给予了高度评价。
三、存在问题及改进措施1. 远程教育资源建设需进一步加强。
我们需要继续丰富远程教育资源，提高资源的质量和时效性。
2. 远程教育技术应用还需不断创新。
我们需要积极探索新的技术、新的方法，提高远程教育的互动性和实效性。
3. 远程教育管理需进一步完善。
我们需要加强对远程教育教学质量的监控与评估，确保教学效果。
4. 远程教育服务需进一步优化。
我们需要提供更加便捷、高效的服务，解决学生在学习过程中遇到的各种问题。
四、未来展望未来，我们将继续加强远程教育的建设与发展，完善远程教育教学体系，丰富远程教育资源，提高远程教育质量。
学校远程教育工作总结7篇
学校远程教育工作总结7篇篇1本学期，我校的远程教育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
远程教育作为一种新型的教育模式，以其独特的学习方式和灵活的时间安排，受到了广大师生的热烈欢迎。
一、工作开展情况1. 远程教育平台建设本学期，我校投入大量资金，对远程教育平台进行了全面升级。
新平台不仅提供了更丰富的学习资源，还优化了学习体验，使师生能够更加便捷地获取知识。
同时，学校还加强了网络基础设施建设，确保了远程教育的顺利进行。
2. 课程资源建设学校与多家知名教育机构合作，引进了一系列优质课程资源。
这些资源涵盖了多个学科领域，为师生提供了广泛的学习选择。
此外，学校还鼓励教师自主开发课程，以更好地满足学生的个性化需求。
3. 学习支持服务学校为远程学生提供了全方位的学习支持服务。
包括学习咨询、心理辅导、职业规划等，帮助学生解决学习中的困难，促进他们的全面发展。
同时，学校还建立了完善的反馈机制，及时收集并处理学生的反馈意见，不断改进远程教育工作。
二、工作成效1. 学生满意度提高通过问卷调查和访谈，学校了解到学生对远程教育的满意度有了显著提高。
学生们普遍认为远程教育提供了更多的学习机会和资源，能够根据自身需求进行个性化学习。
同时，学校的学习支持服务也得到了学生的好评。
2. 学习效果显著在远程教育模式下，学生们的学习效果也有所提升。
他们能够更加自主地安排学习时间，更好地平衡工作和学习之间的关系。
同时，远程教育也为学生提供了更多的学习机会和资源，有助于提高他们的学习效率和成绩。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期的远程教育工作取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
首先，课程资源仍需进一步丰富和优化，以满足更多学生的需求。
其次，学习支持服务还需进一步完善，以提高学生的学习体验和效果。
最后，学校应加强与学生的互动和沟通，及时了解并解决学生在学习过程中遇到的问题。
四、总结与展望本学期的远程教育工作为我校师生提供了更多便利和学习机会，取得了显著成果。
学校远程教育工作总结【优秀12篇】
学校远程教育工作总结【优秀12篇】学校远程教育工作总结1一学期已经结束，现将本学期远程工作总结如下:一、加大宣传力度，统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。
二、加强领导，分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。
我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：（一）抓好教师培训工作要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。
为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育。
（二）加大远程教育资源的课堂应用率为使远程教育资源更�（三）远程教育资源为党员服务我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为党员培训提供帮助的知识。
学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。
四、电教负责人主要工作安排1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。
管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。
4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
2020远程教育工作总结范文【3篇】
总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。
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【篇一】2020远程教育工作总结范文本学期我们认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，按照农村远程教育的总体要求完成学校农村远程教育教学工作，同时积极准备远程教育的自检工作。
下面对具体工作总结汇报如下：一、设备管理积极做好设备的检查维护工作。
做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。
开学初我校提前两周对所有远程教育设备进行检修，排查。
确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。
高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。
完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。
在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。
并做好设备日常维护、保养工作。
在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。
定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。
做到早晨检查设备，白天密切关注资源接收，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。
二、资源管理努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。
按照：“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。
资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。
根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育作用，加强资源的实用性，服务性。
结合我校实际和学科教学实际，对下发资源进行筛选。
对筛选出的资源及时发布，保障我校教师的教学应用。
对筛选出的资源发布后进行记录保存工作，使资源能循环使用。
资源与学科整合，有效运用教学资源。
利用卫星下载的教育资源，把资源应用到教学中，为师生提供及时的优质的资源。
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学校2020年度远程教育工作总结远程教育是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。
我联校的远程教育工作在县级领导的关怀下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设施，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育手段有效提高教育教学质量，取得了较好的效果。
现将本期远程教育工作总结如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我联各基层学校安装远程教育以来，各学校就投入了大量的资金和人力、物力进行环境和资源建设。
联校成立了以联合校长张晚社同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。
各学校设置了专门的远程教育资源接收编辑室和播放室，为了安全起见还装上了防护栏，有的学校投资购置了专用桌椅，还有的学校投资购置了扫描仪，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动为了有效地组织各校按照各学科教学计划听课、学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。
以学校为主进行远程教育教学研究。
开学初，联校就制定了远程教育应用计划，各校在联校的基础上结合本校教师、学生、设施设备的实际情况制定了具体的远程教育应用计划。
联校要求各校要保证师均每周一节远程教育应用优质课，每校每学期进行远程教育专题研究不少于两次。
各校在教学中基本能够保证联校的要求，像洪上、白桑、淇汭等学校由于年轻教师多，学校领导在远程教育方面的要求就非常严格。
W淇汭学校领导要求教师每周一节远程教育应用课外，年轻教每人再加一节，并且从教案中能够看到教师的确在备课时，不仅备了教材，备了学生，还认真观看了事先准备的音像资料，预先操作了课件，保证了课堂教学的顺利进行。
白桑学校教师在校长的领导下，多次开展了远程教育专题研究，教师利用现代信息技术进行教学的素质有明显提高，赵雪英、宋蒲红、侯建平等一批教师除能应用接收的远程教育资源进行教学外，还能自制课件、剪辑音像资料，这样白桑学校的远程教育应用开展得红红火火。
洪上学校的多媒体教学初具规模，学校不仅有远程教育资源，学校还投资连接了英特网，教师经常在互联WTT下载教学资源，极大地提高了学校远程教育应用效果。
统一的时间进行讲授。
根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授培训，我们还安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。
为了防止硬件故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。
时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。
三、扎实抓好培训工作。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
各学校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
因此我联校各小学重视对教师的现代信息技术培训工作。
抓好教师的培训。
本期以来我联校各学校远教骨干教师积极参加上级的培训活动。
校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最热闹的时候。
经过培训，现在我联校的40岁以下的年轻教师基本都能熟练地利用金山文字、word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学生成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。
四、按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我联校组织了一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行日常维护，使我联校各学校的远程教育设备时常运行在最佳状态。
五、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作在县电教馆的组织和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。
联校要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于2次。
学期初由联校安排，各校具体落实，在全乡范围内组织广大教师收看优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。
由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。
我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。
我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的教育教学质量得以进一步提高。
2020学年度学校关工委工作总结 2020学年度，我校在镇党委、政府和镇督学办领导下，在全镇各基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命以及中央、省、市、县文件提出的各项目标为指针，加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全镇改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，以活跃基层工作为重点，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。
一、认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》校关工委多次召开主任、常务副主任、副主任、委员会议，认真研究如何贯彻落实文件精神，并通过开展活动加强关注未成年人思想道德建设的宣传力度。
同时，组织有关工作人员认真学习、研究文件精神，对他们进行了系统的培训。
二、加强未成年人思想道德教育和理想信念教育学校以具体的标志物——“国旗”教育为主，组织学生进行尊敬国旗、国微，会唱国歌等爱国教育，利用升国旗、班会等时间，讲英雄人物故事，在小学生中掀起“学英雄、做英雄”的革命英雄之风。
同时，以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣革命历史传统为核心，遵循青少年学生思想建设的规律，邀请革命老前辈到各学校为师生们作报告，从而激发学生积极投身社会主义现代化建设；组织学生举办的“勿忘国耻、振兴中华”演讲比赛，让学生了解到中华民族历史悠久的灿烂文化、屈辱历史，从而激发学生们的爱国情、报国志。
我们的主要做法是：一、提高认识，统一思想，把关心下一代工工作作为老干部工作的重要组成部分。
二是认识到组织老同志参加关工工作，支持协助关工委做好关工工作是实践“三个代表”的重要方面。
三是协助做好关工工作，是老干部部门全面推进“六个老有”，以“为”取“位”的有效途径。
新形势下的老干部工作要按三个代表的要求，与时俱进，就必须正确处理好六个老有的关系，即处理好老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所教、老有所乐工作的关系，这也是衡量一个地方老干部工作是否有成效。
四是认识到老干部部门配合关工委，动员和组织老同志为下一代健康成长营造良好环境，是关系革命事业后继有人大事，具有深远的意义，是服务大局的具体表现。
学校年度安全工作总结我校在教体局的领导下，通过全体师生的努力，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长高昌森直接抓，成立了以王烈火、周飞、汪同信等人的安全领导小组，分管副校长王爱成任安全办公室主任，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。
领导小组成立以来，在甲流感、防震、h1n1、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。
各部门负责人、班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
在本学期中。
针对甲流感、h1n1、防震防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，加强宣传学习，增强教师的安全执教意识，印发了《学生伤害事故处理办法》相关章节给老师们学习和给家长宣讲，强化了安全意识。
请公安部门来校队学生进行了使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、交通安全、《治安管理处罚法》等安全知识和技能教育的讲解。
使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、签订责任书。
学校与各科室负责人、班主任、科任教师、实验室、体育老师、理化生实验室负责人、微机室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。
还与伙食团签订了安全协议，同时学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全管理工作规章制度。
建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、初中部班主任晨检、晚检、请销假、（病假学生）跟踪家访、查夜、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁学生私自到校外就餐，严禁学生无假外出，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。
5、认真做好安全教育周工作。
学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
三、立足防范，变“堵”为“疏”。
本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。
”的方针，做足做好“防”，在此基础上变“堵”为“疏”。
学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。