学校远程教育工作总结(15篇汇总)
2024年远程教育教学上半年工作总结（三篇）
2024年远程教育教学上半年工作总结随着信息技术的不断发展，远程教育已经成为教育领域的重要组成部分之一。
作为远程教育机构的一名教师，我在2024年上半年积极参与了远程教育教学工作，下面是我对这段时间教学工作的总结。
首先，我参与了远程教育的师资培训。
在这段时间里，我参加了多场关于远程教育的培训，了解了新的教学技术和方法。
其中，我学习了如何使用视频会议软件进行在线授课，并且通过参与讨论和实践操作，提高了自己的远程教育教学能力。
同时，我也关注远程教育领域的最新研究成果和教育政策，对远程教育有了更深入的了解。
其次，在教学过程中，我积极探索适合远程教育的教学模式。
远程教育与传统教学存在很大的差异，需要采用不同的教学方法和策略。
对此，我进行了大量的理论学习和实践探索，探索出一套适合远程教育的教学模式。
在课堂上，我采用了多媒体教学资源，通过展示课件、视频和实物演示等方式，使学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，我也注重鼓励学生参与互动，通过讨论和小组合作等方式，提高学生的学习积极性和主动性。
第三，我注重对学生学习情况的跟踪和分析。
远程教育具有一定的时间和空间的限制，学生的学习情况需要及时了解和分析，以便及时调整教学策略。
为此，我通过在线问卷调查、作业提交和课堂互动等方式，了解学生的学习进展和困难。
同时，我也根据学生的学习情况，调整教学内容和进度，以确保每个学生能够获得最佳的学习效果。
最后，我积极参与教学团队的合作和交流。
远程教育的教学工作需要教师之间的密切配合和协作，只有通过团队合作，才能更好地实现教学目标。
在2024年上半年，我积极参与了教学团队的工作，与团队成员进行了多次线上会议和交流，共同制定教学计划和教学资源。
同时，我也与其他教师进行了教学经验的分享和交流，从他们那里获得了很多宝贵的教学经验。
通过上述的工作总结，我对自己的教学工作在2024年上半年有了更清晰的认识。
我在远程教育教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
学校远程教育工作总结6篇
学校远程教育工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校在远程教育方面进行了深入探索和实践，充分利用现代信息技术手段，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
本报告旨在全面回顾和总结我校远程教育工作所取得的成果、总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、工作内容1. 远程教育资源建设本学期，我们积极推进远程教育资源建设，实现了教学资源数字化、网络化管理。
我们建立了一个包含各类课程、教学资料、教育新闻等内容的远程教育资源库，为广大师生提供了丰富的在线学习资源。
同时，我们还积极开展在线课程建设，推动优质课程资源共享。
2. 远程教育技术应用在远程教育技术应用方面，我们注重实践和创新。
通过直播、录播、在线互动等多种形式，实现了远程教育教学活动的多样化。
我们还运用大数据、人工智能等现代信息技术手段，对远程教育教学过程进行实时监测和评估，提高了教学效果和教学质量。
3. 远程教育师资培训为了提高远程教育的教学质量，我们重视师资培训。
通过组织线上和线下培训、研讨交流等方式，提高了教师的远程教育能力和素质。
我们还邀请专家学者进行授课和指导，帮助教师掌握最新的远程教育理论和技术。
4. 远程教育支持服务我们建立了完善的远程教育支持服务体系，为教师和学习者提供技术支持、教学辅导等服务。
我们还积极收集和处理反馈意见，不断改进和优化远程教育工作。
三、成果与收获1. 教学质量提升通过远程教育的实践，我校的教学质量得到了显著提升。
学生们的学习积极性和参与度得到了提高，教师的教学效果和满意度也得到了提升。
2. 资源共享实现远程教育资源库的建设和在线课程的开展，实现了优质教育资源的共享。
广大师生可以通过网络随时随地获取学习资源，提高了学习效率和学习效果。
3. 教师素质提高通过师资培训和专家指导，教师的远程教育能力和素质得到了提高。
教师们掌握了最新的远程教育理论和技术，为远程教育的持续发展提供了有力支持。
四、经验教训与问题反思1. 技术应用需进一步创新虽然我们在远程教育技术应用方面取得了一定成果，但仍需进一步创新。
学校远程教育年度工作总结5篇
学校远程教育年度工作总结5篇篇1一、引言本年度，学校远程教育工作在全体师生的共同努力下，取得了一系列显著成果。
本报告将全面回顾和总结本年度学校远程教育工作的成果、经验和教训，并提出改进建议，以期为未来工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 远程教育教学体系建设本年度，我们成功构建了一个完善的远程教育教学体系，涵盖了各个学科领域。
通过在线课程、教学视频、互动平台等多种形式，为学生提供丰富的学习资源。
同时，我们还建立了远程教育教学团队，加强师资队伍的培训与建设，提高教学质量。
2. 教学质量监控与评估为确保远程教育的质量，我们加强了对教学过程的监控与评估。
通过定期的教学检查、学生反馈、教学效果评估等方式，及时发现问题并采取措施加以改进。
同时，我们还引入了第三方评估机构，对远程教育的质量进行全面评估，确保教学水平不断提高。
3. 信息化建设与技术支持本年度，学校在信息化建设方面取得了显著进展。
我们加强了对远程教育的技术支持，提高了网络运行速度，优化了教学平台，为学生提供更好的学习体验。
同时，我们还建立了技术支持团队，及时解决技术故障，保障教学的顺利进行。
4. 资源共享与合作学习为推进教育公平，我们积极与其他学校、机构合作，共享优质教育资源。
通过远程教育平台，让学生接触到更多的优质课程和教师，提高教育质量。
同时，我们还鼓励学生之间进行合作学习，互相交流，共同进步。
三、经验教训与改进建议1. 经验教训在远程教育的实践中，我们深刻认识到师资队伍建设的重要性。
优秀的师资是保障教育质量的关键。
此外，我们还发现，学生自主学习能力与远程教育的教学效果密切相关。
因此，我们需要加强对学生自主学习能力的培养。
2. 改进建议针对以上经验教训，我们提出以下改进建议：（1）加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和管理能力；（2）鼓励学生参与实践活动，提高自主创新能力；（3）进一步完善远程教育教学体系，优化课程设置；（4）加强与外部机构的合作，共享优质教育资源；（5）继续加强信息化建设，提高教学平台的稳定性和用户体验。
学校远程教育工作总结7篇
学校远程教育工作总结7篇篇1本学期，我校的远程教育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
远程教育作为一种新型的教育模式，以其独特的学习方式和灵活的时间安排，受到了广大师生的热烈欢迎。
一、工作开展情况1. 远程教育平台建设本学期，我校投入大量资金，对远程教育平台进行了全面升级。
新平台不仅提供了更丰富的学习资源，还优化了学习体验，使师生能够更加便捷地获取知识。
同时，学校还加强了网络基础设施建设，确保了远程教育的顺利进行。
2. 课程资源建设学校与多家知名教育机构合作，引进了一系列优质课程资源。
这些资源涵盖了多个学科领域，为师生提供了广泛的学习选择。
此外，学校还鼓励教师自主开发课程，以更好地满足学生的个性化需求。
3. 学习支持服务学校为远程学生提供了全方位的学习支持服务。
包括学习咨询、心理辅导、职业规划等，帮助学生解决学习中的困难，促进他们的全面发展。
同时，学校还建立了完善的反馈机制，及时收集并处理学生的反馈意见，不断改进远程教育工作。
二、工作成效1. 学生满意度提高通过问卷调查和访谈，学校了解到学生对远程教育的满意度有了显著提高。
学生们普遍认为远程教育提供了更多的学习机会和资源，能够根据自身需求进行个性化学习。
同时，学校的学习支持服务也得到了学生的好评。
2. 学习效果显著在远程教育模式下，学生们的学习效果也有所提升。
他们能够更加自主地安排学习时间，更好地平衡工作和学习之间的关系。
同时，远程教育也为学生提供了更多的学习机会和资源，有助于提高他们的学习效率和成绩。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期的远程教育工作取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
首先，课程资源仍需进一步丰富和优化，以满足更多学生的需求。
其次，学习支持服务还需进一步完善，以提高学生的学习体验和效果。
最后，学校应加强与学生的互动和沟通，及时了解并解决学生在学习过程中遇到的问题。
四、总结与展望本学期的远程教育工作为我校师生提供了更多便利和学习机会，取得了显著成果。
学校远程教育工作总结十篇
学校远程教育工作总结十篇学校远程教育工作总结十篇学校远程教育工作总结篇1 根据学校远教工作计划，本学期我校认真开展了现代远程教育各项活动。
现总结如下：一、认真开展应用课堂教学观摩活动。
要求每位教师拟定一份高质量的远教教学设计，自制适合班级学生特点的课件，农远教学应用全面铺开，本部，利用多媒体设备上公开课，教学点老师利用“全覆盖”设备上公开课。
全校教师积极参与，人人上阵，人人参与听课、评课。
教务处，远教办根据实际问题进行适当培训及指导。
二、抓实教学点教育资源全覆盖项目教学研讨工作。
本学期我校将活动重心下移，活动月刚刚开始，教务处、远教办就深入教学点开展数字教育资源全覆盖项目教学观摩研讨活动。
在各个教学点，组织教师听了十余节教学点“全覆盖”项目数字教育资源展示课，并扎实进行了研讨活动，对教师教学应用中出现的一些问题，零距离作了相应指导。
通过活动开展，进一步提高了教学点教师的思想认识水平，有效提升了他们利用现代教育技术的能力，扎实推进了“全覆盖”项目的实施。
三、积极备战中老年教师应用大赛。
本学期，我校继续按照“农远五步走”的特色模式，依次进行“以师带徒”、“自训自练”、“单位评比”、“中心校复评”、“校擂台赛”五步模式，层层抓落实、步步求实效，扎实开展各项活动，积极备战中老年教师应用大赛。
于4月16日开展了擂台赛暨远教日活动，组织初中全体中老年教师，在校多媒体教室，进行无生课堂授课比赛。
通过活动，教师教学应用水平进一步得到了提高，为县农远大赛做好充分准备。
张健宏、吴仁寿老师代表学校参加了县教师组大赛，凌琨主任参加了领导组的大赛。
通过活动更有力的激发了我校教师学习现代教育信息技术的兴趣，这也是我校凭借现代教育信息技术这块广阔的绿地提高教师专业发展的有力举措。
四、认真组织送教活动。
4月22日上午，我校到街口中心学校开展送教活动。
活动由县教研室统一安排，旨在关注农村教育，聚焦薄弱学校，展示现代教育技术的应用效果，特别是教学点数字资源全覆盖在复式教学中的应用效果，促进村小（教学点）教育均衡发展，夯实小学教育基础。
远程教育工作总结范文8篇
远程教育工作总结范文8篇篇1一、引言本学期远程教育工作紧紧围绕教育教学中心任务，积极推广现代教育技术，努力提高远程教育资源的利用效率。
通过全体师生的共同努力，远程教育工作取得了显著成效。
二、工作内容1. 远程教育资源管理本学期，我们进一步完善了远程教育资源的收集、整理与分类工作。
通过定期更新资源，确保了远程教育资源的新鲜性和实用性。
同时，我们加强了资源库的维护，确保资源的安全性和稳定性。
2. 远程教育技术支持在远程教育过程中，我们积极提供技术支持，确保远程教育的顺利进行。
我们定期对各班级远程教育设备进行巡检，及时解决设备故障问题。
同时，我们组织开展了技术培训，提高了师生们的操作水平。
3. 远程教育课程开展本学期，我们根据学校的教学计划，积极开展远程教育课程。
通过远程教育资源，我们为学生们提供了丰富的学习内容。
同时，我们鼓励学生们积极参与线上讨论，提高了他们的学习积极性和参与度。
4. 远程教育活动的组织与推广我们组织了一系列远程教育活动，如在线竞赛、远程教育讲座等，以丰富远程教育的形式和内容。
同时，我们通过校园网站、公众号等途径，积极推广远程教育活动的信息，提高了活动的参与率。
三、工作成效1. 提高了远程教育资源利用效率通过本学期的工作，我们提高了远程教育资源的管理水平和利用效率。
师生们对远程教育资源的需求得到了满足，教学效果得到了显著提升。
2. 提升了师生的技术水平通过技术支持和培训，师生们的操作水平得到了显著提升。
他们能够独立解决一些常见的技术问题，更好地利用远程教育资源。
3. 丰富了教育教学形式和内容通过远程教育活动的开展，我们丰富了教育教学形式和内容。
学生们积极参与线上讨论和竞赛，学习积极性和参与度得到了提高。
同时，远程教育讲座等活动也拓宽了师生的视野。
四、工作反思与改进方向本学期远程教育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，部分师生对远程教育的重视程度不够，需要进一步加大宣传力度；其次，资源更新速度还有待提高，需要加强与外部资源的合作与交流；最后，技术支持力量还需进一步加强，提高解决问题的能力。
学校远程教育工作总结(模板11篇)
学校远程教育工作总结(模板11篇)学校远程教育工作总结(篇1)本学年以来，我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广阔师生的积极配合下，开展迅速，进步宏大，获得了优异的成绩。
为了今后可以更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结如下：一、工作形式经过两年多的不断探究，我校远程教育领导小组探究出一套较为先进的远程教育工作形式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员详细施行，全体师生贯彻落实。
二、资接收工作本学年，我校认真做好远程教育收视工作，坚持工作日每天早上8：00开机收视、及时阅读及处理收视信息，下午5：00左右关机。
每天抽取一至二小时加工整理有用信息，及时发布到校园局域网中以效劳于教育教学。
三、培训学习本学年，我校围绕多媒体教学课的相关需求，认真组织了老师学习有关多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操作培训和PowerPoint课件制作培训。
通过培训，老师制作多媒体课件的程度有了极大的进步，考核合格率为100%。
此外，我校还对计算机教室进展了开放，时间为每周星期二、四下午7：00—9：00。
同时，远程教育领导小组还积极与团少队、党支部、教务处及教研组等获得联络，配合他们开展了相应的培训工作。
四、学生活动本学年，我校充分利用远程教育丰富的资，以进步学生素质为宗旨，组织了学生进展学习。
如：法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动等。
并积极与团少队、党支部、教务处及教研组等获得了联络，配合他们开展相应的学生活动。
五、多媒体研讨课本学年，我校组织了老师积极开展多媒体教学课。
学校改变了上一学年定人定时的规定，只规定凡45周岁以下老师每学期至少应完成8节多媒体教学课。
这样一来，老师们可以更多地根据自己的教学进度安排多媒体教学，同时也使老师们上多媒体课的积极性有了很大的进步。
通过一学期的努力工作，老师们进一步掌握了多媒体教学所需的根本技能，截至日前，我校老师共开展多媒体教学课五百多节。
2024年远程教育工作总结范本（6篇）
2024年远程教育工作总结范本农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。
通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。
一、学校领导高度重视远程教育工作，重视提高远程教育管理员的专业素质。
1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持____路线方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。
学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。
为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，教师、学生能开拓视野，丰富知识，活跃工作、学习情趣。
在开展远程教育工作的过程中，学校领导经常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。
保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。
2、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。
二、充分发挥现有远程教育设备的作用，积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。
使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学。
按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。
各项目点都积极地利用设备，促进教学。
与此同时，各种管理规章制度也得以完善，教师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。
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学校远程教育工作总结第1篇实施农村中小学现代远程教育工程，是我国为提升农村现代教育水平，奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。
它对于促进城乡“优质教育资源”共享，提高农村教育教学的质量和效益，都具有极其重要和深远意义为此，各级政府投入了很多资金，安装了“三种模式”的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，经过卫星向全国免费播放。
其目的就是让我农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的教育教学资源。
这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏，师资力量不足，教育教学水平较低等问题，开辟了一条跨越时空的崭新途径。
师生足不出校，便可领略到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。
但经过走访、调研和试点校反馈的信息证明，绝大多数学校在远程教育工程实际应用过程中，均不一样程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的学校并不是很多，我学校也不例外.利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。
我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我按照有关要求，不断完善教学设施，进取充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，使用的方法和成效具体能够以下。
一、完善设施，整合资源，创立优良的教学环境。
自从我校开展农村远程教育工作以来，学校投入了很多的资金以及人力物力，进行环境和资源建设。
安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等，班主任利用班会课协作宣传有关知识，使学生进一步明确要求，规范行动。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我采取多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为教师的交流和沟通供给了平台。
在网络技术普及迅速、日益发达的今日，鼓励具备计算机和网络条件的教师直接上网学习。
我配合教师下载的详细目录，便于教师查找和借用。
三、抓好培训工作。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
我要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用本事是关键。
（1）抓好教师的培训组织教师参加对农村远程接收及应用的学习，教师都做了详细的记录。
2013年暑期，我利用现有资源，对全体教师进行了铜陵县（市）老洲中心学校英特尔未来教育基础课程项目培训，使我学校教师更加熟悉了业务。
（2）组织骨干教师上示范课，进取应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用，仅XX年―2013学年度，就有二十多位教师上了示范课。
（三）抓好远程教育资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，并要求教师对设备定期进行经常维护，有问题及时上报，排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。
县里定期检查资源接收情景，及时和教师沟通，以便能使远程资源更好的服务于教学。
此项工作有两大收获。
一、教师情景。
XX年8月对我对全校教师进行了电脑的基本使用培训，使本校教师掌握了电脑的基本使用技巧。
教师平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都能够到电教室来，不像以前，唯一获取知识的办法是订报刊，这给我的教师带来了极大的方便，从而适当减轻了教师的负担，提高了教师的工作效率。
二、学生情景。
学校专门排了电教的课程表，每个班级每星期至少有三个课时，并且每次使用都有记录。
电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子的知识，拓宽了孩子的视野，在必须程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更简便地获取知识。
从学生进取主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够想象出他对电教课的喜爱，让学生对学习更加有了兴趣和信心。
由于电教课活动安排到位，电教课准备工作到位，学校领导重视，班主任关心，因而，有力推动了素质教育工作的实施与开展。
总之，远教设备正在改变我教师的教育教学模式，改变学生的学习生活模式。
虽然远教卫星供给的资源始终是有限的，但我开动脑筋，想尽办法，有条件要上，没有条件要创造条件也要上，力争把我校农远工程工作做好做实。
学校远程教育工作总结第2篇一、远程教育建设基本情景:xx中心完小始建于1952年，位于宁夏回族自治区同心县xx镇镇政府所在地，与xx市场毗邻，是xx镇经济、文化中心。
近年来，学校取得了长足地发展，先后组织实施了教育部-联合国eccd项目、师资培训项目，取得了良好的效果，硬件上明德教学楼及一系列硬化、美化工程使学校办学条件有了极大地改善。
XX年学校被评为吴忠市“示范学校”。
学校占地面积34420平方米，服务区人口3412人，在校学生554人；教师26人，学历达标率100%，其中本科5人，专科18人，中师3人。
学校远程教育为模式三，现设有计算机室一个，远程教育接收室一个，光盘播放室一个。
其中计算机室配备浪潮服务器一台，教师机一台，无盘工作站30台，安装软件为西安忆利达在线备课系统、教学资源库、远志教学系统、凌波多媒体教学系统（自行安装）、新起点备课系统（自行安装）、正版nod32杀毒软件等远程教育接收室联想启天电脑一台，安装软件为远程教育接收专用软件、正版nod32杀毒软件、世纪卫星资源管理应用软件、新起点备课系统等远程教育计算机室、远程教育接收室两室之间，相互共享，学校根据上级要求，申请开通1madsl宽带一条，所有电脑均安装有正版杀毒软件nod32、金山毒霸XX，各类远程教育软件应用正常，远程教育ip信息资源浏览、检索在各室均能正常使用。
二、远程教育项目工作的开展情景1、抓落实，确保远程教育项目工作扎实有效地开展远程教育项目自落户我校以来，学校为确保各项项目工作扎实有效地开展，成立了以校长张国平为组长，以主管教学副校长、资源教师、后勤等为成员的远程教育工程实施领导小组，就学校远程教育工作进行全面部署，严格按照上级规定认真开展各项工作，并结合市县下发的规章制度，有针对性地补充了学校实施远程教育工作的一系列规章制度，如针对资源接收的《远程教育ip资源接收管理办法》、针对设备出现问题的《远程教育项目设备报修流程》、针对教师应用的《远程教育应用考核制度》、针对鼓励教师应用及提高管理技术水平的《远程教育应用技术奖励办法》等，确保学校远程教育工作在设备实施有考核。
2、抓培训，确保远程教育设备发挥效能远程教育项目工作的核心是应用，应用的关键是教师。
我校教师的基本情景是年青教师居多，学历、知识水平较高，但计算机应用本事较为一般。
为确保远程教育项目在我校发挥最大效能，学校对培训提出的要求是高标准，严要求，经过培训使我校青年教师均具备充当资源教师的本事，能熟练操作各类远程教育应用软件，并能熟练地操作电脑进行教学。
为此，学校工程领导小组组织人员编写了一系列校本培训资料，配合网络资源与ip资源中的“教师发展”板块进行了卓有成效地项目培训工作。
1、为每位教师印发《xx中心完小远程教育项目设备操作流程》，以图文结合的形式清楚地讲解了远程教育电脑从开机到资源接收、浏览等一系列过程，解决了入门问题2、XX年11月份，组织实施了学校远程教育软件应用培训，编写了《清华永新卫星接收卡操作说明》、《ip资源接收与浏览指南》、《农村党员专用频道软件操作说明》等一系列校本培训资料，给每位教师印发了一份，确保了应用。
3、XX年12月，组织了远程教育教学光盘观摩活动4、XX年3月，组织开展了office办公软件地使用培训5、XX年5月，学校给每位教师印发了《凌波多媒体教学软件应用指南》，组织进行了模式三环境下的课堂教学软件使用培训6、XX年9月，组织实施了利用忆利达在线备课、资源库进行备课的校本培训经过以上一系列校本培训工作，使我校教师掌握了利用电脑进行备授课的技术方法及策略，教师教学方法与水平有了进一步地提高，教学质量稳步提高，解决了设备利用的问题。
同时，学校也进取组织人员参加上组织的各类培训，参加区级培训1人次，市级培训1人次，县级培训2人次。
3、抓投入，确保远程教育项目工作有资金保障自远程教育设备落户我校以来，学校工程领导小组就工程实施给予了高度重视，对项目工作出现的资金问题，学校从有限的公用经费中挤出了专用资金，解决远程教育应用存在的一系列问题安全方面我校XX年2月正式启用明德教学楼，同时远程教育模式三计算机室开始安装，由于楼房设计的问题及我校地处农村等因素，安全成了最为头疼的问题。
远程教育模式三估价15万元左右，设备自安装到位后，学校为解决安全问题，学校先后投入近6000元余元，在教学楼安装了探照灯，为各室安装了防盗门2个、防盗窗7个，楼道大门两扇，从根本上解决了设备地安全问题。
网络建设方面为解决ip资源与本地教材不符的问题，学校依据上级文件精神，花费730申请开通1madsl宽带一条实现了天网地网合一，拓展了设备使用的范围。
同时，为解决网络安全，学校又投入近500元，为远程教育电脑安装了正版杀毒软件，确保了设备无毒运行。
应用方面为使远程教育电脑发挥最大效益，学校与陕西省渭南孝义二中联系，花费500元，购买了凌波多媒体教学系统及新起点备课系统，有效地解决了学校相关软件缺乏的问题。
4、抓应用，确保远程教育项目服务于教学及农村建设远程教育项目的实施目的在应用。
我校为发挥远程教育项目的作用，力图经过教师培训、教学考核等措施解决教学应用问题，经过镇、村、校合作解决为农服务问题，收到了良好的效果。
在教学方面，学校将远程教育教学应用纳入教师年度考核工作中，根据上级文件精神，制订了《xx中心完小远程教育教学应用要求》，规定每位每学年利用远程教育设备进行示范课教学10次，每周各室开课率到达80%。
在各室严格使用预约课表、上机登记册、为农服务和农村党员教育登记册，学期末根据课表及相关表册对教师利用远程教育设备教学情景进行统计，考核。
同时，加大示范课教学及教学交流活动，XX年12月，我校配合中心学校开展了远程教育教学比武活动，并制作了一套远程教育示范课光盘在各村小进行教学交流，收到了良好的效果。
在为农服务和农村党员教育方面，我校以“应用年”活动为契机，在本年度，进取与镇、村两级配合开展了农村技术培训活动，如枸杞的种植等，并在每次活动后印发ip资源及互联网的农村技术资料进行散发，散发资料达500多份。
xx大召开期间，学校组织教师与镇村干部一齐在学校进行在场观看，收到了良好的教育效果。
在技术方面，远程教育设备投入使用后，在我镇及我县普遍存在维护难的问题，当电脑系统出现软件故障时，各校资源教师往往不能自行解决，我校组织资源教师经过认真研究，针对远程教育应用特点及人员维护本事差的特点，制作完成了“同心县远程教育专用系统0版”光盘，该光盘利用ghost核心，实现了系统的自动还原安装，经过十几分钟的自动操作，将远程教育常用软件及各类驱动（清华永新卡、三星ml1610），并集成了很多体等常用工具。