景德镇陶瓷学院教务管理网站系统 SQL SERVER 2000,
正方教务管理系统教师使用手册
正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍......................................................................................................错误!未定义书签。
2、系统功能介绍..............................................................................................错误!未定义书签。
3、申请功能介绍..............................................................................................错误!未定义书签。
3.1 教室预约申请.....................................................................................错误!未定义书签。
3.2 调停课申请.........................................................................................错误!未定义书签。
3.2.1 申请更换排课课时间、调课..................................................错误!未定义书签。
3.2.2 申请补课、停课......................................................................错误!未定义书签。
3.3.4 申请换教室..............................................................................错误!未定义书签。
正方现代教务管理系统WEB端
正方现代教务管理系统WEB端学生操作指南杭州正方电子工程有限公司二、个人信息 (4)2.1 密码修改 (5)2.2 学生基本信息 (5)2.3 个人信息修改 (5)2.4 学习简历维护 (6)2.5 学生专业方向维护 (6)2.6 师生交流 (7)2.7 问卷调查 (8)三．信息查询 (9)3.1 成绩查询 (9)3.2 学生重修情况查询 (10)3.3 学生任职奖惩查询 (10)3.4 等级考试成绩查询 (10)3.5 任意选修课查询 (11)3.6 其他性质课程查询 (11)3.7 教学计划查询 (12)3.8 学生个人课表查询 (12)3.9 教师课表查询 (13)3.10 教室课表查询 (13)3.11 教材使用查询 (14)3.12 课程信息查询 (14)3.13 教室借用查询 (15)3.14 课程开课情况查询 (16)3.15 学生考务查询 (16)3.16 素质拓展加学分查询 (16)3.17 教师信息查询 (16)3.18 辅修报名查询 (17)四．网上选课 (17)4.1 公共选修课选课 (17)4.2 一般课选课 (18)五．网上评价 (18)六．网上报名 (18)6.1 重修网上报名 (18)6.2 等级考试网上报名 (19)6.3 毕业前补考报名 (19)6.4 补考网上报名 (20)6.5 辅修网上报名 (20)七．公告信息 (20)八．帮助文件 (20)一、登录系统打开IE浏览器，输入WEB服务器地址或从教务处主页登录“正方教务管理系统” ，进入用户登录界面。
输入学号及口令（默认为学号），选择“学生”角色，按“登录”。
（请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！）登录成功后，显示如下界面，点中间斗箭头可以隐藏菜单，点「：巫新登录可以重新返回到系统登录界面，点回星出可以退出系统。
悴阴脱铝毎管理子东集a 势腥.低对I 占二r M宫JI. J1I-5■ Mm”系统界面二、个人信息个人信息包括：学生基本信息、个人信息修改、密码修改、学习简历维护、学生专业方向维护、信息接受、信息发送、已发信息、问卷调查功能。
教学管理信息系统(WEB服务)使用指南(学生版)
教学管理信息系统（WEB服务）使用指南（学生版）教学管理信息系统（WEB 服务）使用指南（学生版）教学管理信息系统（WEB服务器管理子系统），是各位同学大学期间了解学院教学资源、个人学习情况的重要窗口，本系统使用功能包括信息维护、信息查询、网上选课、活动报名、学生评教等内容，须在校园内使用。
为便于同学们使用，现简介该教学管理系统的操作方法，如有问题，请咨询教务办。
一、登录系统打开IE 浏览器，进入浙江工业大学之江学院网页（地址： ），点击“教务管理—教学管理系统（内网）”，或进入教务设备办主页，点击“教学管理信息系统WEB艮务（内网）”登录“正方教学管理信息系统” ，进入用户登录界面。
输入用户名（学号）及口令（默认为身份证号），选择“学生”角色，按“登录” 。
、信息维护A个人信息查询：点击“信息维护”-> “个人信息查询”菜单。
请各位同学仔细查看自己的信息，如有误请在规定时间内操作“个人信息修改”予以更正误自己的信息。
点击“信息维护息修改”菜单，出现如下界面:UhlX爭two匚1in*®1 -------------------- n rjittff匚i沁w3 4出土日朋电=|询机1J96E7L31111rri悻琰T■鴉砒謂■林F上S匚1「州广6 T 厂匚n1QltiJtrjff®匚制*L Z广梓刊心谓Q■X 3?01B41?aW3t0^315匚1i□曹电广'ta7£霸修学在规定时间内核息准确、修无.................. ”-> “个人信以上项目填与、修改完毕后，点击下方的 保 存提交”按钮，出现“提交成功”即可。
注意：（1） 身份证号、出生日期若要修改，请以 书面形式到教务办备案，并交身份证复印件一 份。
若更改姓名必须持户籍证明、 身份证复印件 到教务办办理。
（2） 请各位同学务必完整填写空白信息， 保存提交。
C 、修改密码：点击“信息维护”-> “密码修改”菜单，可 修改自己的原始密码。
2022年景德镇陶瓷大学计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷A(有答案)
2022年景德镇陶瓷大学计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷A（有答案）一、填空题1、在SQL Server 2000中，某数据库用户User在此数据库中具有对T 表数据的查询和更改权限。
现要收回User对T表的数据更改权，下述是实现该功能的语句，请补全语句。
_____UPDATE ON T FROM User；2、数据模型是由______________、______________和______________三部分组成。
3、数据库系统在运行过程中，可能会发生各种故障，其故障对数据库的影响总结起来有两类：______和______。
4、完整性约束条件作用的对象有属性、______和______三种。
5、关系规范化的目的是______。
6、数据库管理系统的主要功能有______________、______________、数据库的运行管理以及数据库的建立和维护等4个方面。
7、在SQL语言中，为了数据库的安全性，设置了对数据的存取进行控制的语句，对用户授权使用____________语句，收回所授的权限使用____________语句。
8、数据仓库是______、______、______、______的数据集合，支持管理的决策过程。
9、在VB 6.0中，已经用Adobel连接到数据库，并已绑定到数据库中的某个关系表，现要通过此控件向表中插入数据，需要用到Adobel.Recordset的_____方法和Update方法，使用Adobel.Recordset的_____方法可以使当前行指针在结果集中向前移动一行。
10、在关系数据库的规范化理论中，在执行“分解”时，必须遵守规范化原则：保持原有的依赖关系和______。
二、判断题11、机制虽然有一定的安全保护功能，但不精细，往往不能达到应用系统的要求。
（）12、在关系模式中，候选码可以有多个，主码只能有一个。
（）13、在数据表中，空值表示不确定。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
正方教务管理系统教师使用手册
正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍 (1)2、系统功能介绍 (2)3、申请功能介绍 (3)3.1 教室预约申请 (3)3.2 调停课申请 (3)3.2.1 申请更换排课课时间、调课 (4)3.2.2 申请补课、停课 (5)3.3.4 申请换教室 (5)4、信息维护功能介绍 (8)4.1个人信息修改申请 (8)5、信息查询 (9)5.1 个人信息查询 (9)5.2 个人课表查询 (9)5.4 班级默认课表查询 (11)5.5 教师课表查询 (12)5.6 学生个人课表查询 (12)1、系统介绍正方教务管理系统地址：。
账号：人事工号（5位）初始密码：身份证后六位点击登录后系统提示修改密码，更改密码后进入用户首页（图1）。
图1 正方系统用户首页温馨提醒：1、正方教务系统默认使用Google Chrome浏览器。
其他浏览器，不能正常访问。
2、正方教务系统暂时尚未开放外网访问，如在校外访问，请登录VPN。
3、系统使用完毕后，请关闭浏览器；或者点击界面右上角的头像，点退出。
如果只是关闭标签页的话，再打开，仍旧显示您登录的状态。
可能会产生他人盗用您的信息的情况。
4、如登录密码有误，请联系学院教学秘书或者教务秘书进行密码初始化。
5、如系统使用过程中发现问题，请及时发邮件至jwk@。
欢迎各位老师向我们提出宝贵的意见与建议。
2、系统功能介绍现阶段教师端开放功能如图2 。
后续将会有功能不断增加。
图2 正方教务系统教师端功能图3、申请功能介绍3.1 教室预约申请功能：提供空闲教室查询和已预约教室查询。
路径：教师登录→申请→教室预约申请操作方法：按空闲教室预约标签面，选择学期，校区等条件，然后选择周次、星期、节次等条件（鼠标可以拖动，可多选），按查询按钮就可以出现空闲教室清单。
具体见图（3）。
图3 教室预约申请3.2 调停课申请功能：教学班更换排课时间、调课、换教师、换教室、补课等申请路径：教师登录→申请→调停课申请操作方法：进入调停课申请首页（图4），显示当前学生的教学安排与已申请调整的申请清单。
教务处主页网址
说 明教务处主页网址局域网地址： Http://10.73.238.11 外网地址： http://221.195.124.83:8181一、界面介绍主页分为六大区域：①、功能菜单区。
包括教务管理、选课管理、学籍管理3个菜单。
②、用户登陆区；③、规章制度区；④、通知区；⑤、系统公告（特别提示区）；⑥、网站链接区。
二、功能介绍1、教务管理。
①② ④ ⑤⑥③（1）教学计划，提供各专业教学计划的查询。
点“教学计划”命令，进入如下图示：（2）教学任务，提供各学期教学任务的查询。
点“教学任务”命令，进入如下图示：注：“上学期”代表第1学期，“下学期”代表第2学期。
（3）课表查询，提供学期课表的分类查询。
点“课表查询”命令，进入如下图示：2、学籍管理选择系别 选择专业 选择入学年份点击查询选择年度选择学期 选择系别 选择查询类别 选择明细项目点击查询 选择年度选择学期 选择查询类别 选择明细项目 选择明细项目 点击查询（1）学生信息查询，提供整班和单独学生信息查询。
点击“学生信息查询”命令，进入如下图示：第一种（红框），单个学生的查询，可以精确查询，即在“姓名”内输入学生完整姓名，不选中“模糊查询”项。
系统还提供模糊查询功能，即在“姓名”内输入姓名的部分字，选中“模糊查询”项，点击“根据姓名查询”，系统将搜索出全院符合条件的学生名单。
第二种（绿框），提供整班级学生信息的查询。
（2）班级成绩查询，提供各学期整班成绩的查询。
（3）网上成绩录入。
（请点击如下链接查看） http://10.73.238.11/ReadNews.aspx?id=240 http://10.73.238.11/admin/upload/images/200711615255845073.doc 输入姓名 模糊查询复选 点击查询 输入系别 输入班级 点击查询 输入年度 输入学期 输入系别 输入班级 点击查询。
国家开放大学教务管理系统发展历程及适用性分析
THANKS
谢谢您的观看
系统的重要性
01
提高教务管理效率
通过自动化和智能化处理，减少 人工操作，提高各项教务管理工 作的效率。
02
保障学生权益
03
促进教育公平
为学生提供便捷的成绩查询、考 试报名等服务，保障学生的合法 权益。
通过系统化管理，确保各项教务 工作公平、公、公开地进行， 促进教育公平。
系统的发展背景
国家开放大学的成立和发展
01
国家开放大学教务管理系统概 述
定义与特点
定义
国家开放大学教务管理系统是一套专 门为国家开放大学服务的教务管理软 件系统，主要用于学生信息管理、课 程安排、考试管理、成绩查询等教务 管理工作。
特点
该系统具有高度的自动化、智能化和 网络化特点，能够大大提高教务管理 工作的效率和准确性，同时为广大学 生和教师提供更加便捷的服务。
功能发展趋势
个性化服务
根据用户需求和特点，提供个性化的教务管理 服务，满足不同用户的需求。
移动化服务
开发移动端教务管理系统，方便用户随时随地 进行教务管理操作。
集成化服务
实现教务管理系统与其他系统的集成，提高信息共享和协同办公能力。
服务模式发展趋势
多元化服务模式
提供线上、线下相结合的服务模式，满足不同用户的需求。
进程。
教师适用性
1 2
高效教学管理
教师可以通过系统方便地进行课程管理、成绩录 入、作业布置与批改等操作，提高了教学管理的 效率。
减轻工作负担
系统自动化处理许多繁琐的事务，如学生考勤、 成绩统计等，减轻了教师的工作负担。
3
促进师生互动
系统内设有讨论区、在线答疑等功能，方便了师 生之间的交流与互动，有助于提高教学质量。
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目录摘要 (Ⅰ)ABSTRACT (Ⅱ)第1章问题定义 (1)1.1引言 (1)1.2项目开发背景 (1)1.3问题描述 (1)第2章可行性研究 (3)2.1引言 (3)2.2系统开发的目的和意义 (3)2.3开发工具选择分析 (3)2.4技术可行性分析 (4)2.5经济可行性分析 (6)第3章需求分析 (7)3.1引言 (7)3.2总体目标 (7)3.3功能概述 (7)3.4数据字典 (9)3.5运行需求 (11)第4章总体设计 (13)4.1引言 (13)4.2技术分析 (13)4.3总体结构图 (15)4.4门户网站子系统 (16)4.5网上办公子系统 (19)4.6学生评教子系统 (20)4.7教师评学子系统 (21)4.8后台管理子系统 (22)第5章详细设计 (24)5.1引言 (24)5.2数据库设计 (24)5.2.1数据库概念结构设计 (24)5.2.2数据库逻辑结构设计 (28)5.3子系统设计 (36)5.3.1门户网站子系统流程图 (36)5.3.2网上办公子系统流程图 (37)5.3.3学生评教子系统流程图 (37)5.3.4教师评学子系统流程图 (38)5.3.5后台管理子系统流程图 (38)第6章编码 (39)6.1引言 (39)6.2门户网站子系统实现 (39)6.3网上办公子系统实现 (45)6.4学生评价子系统实现 (47)6.5教师评学子系统实现 (48)6.6后台管理子系统设计 (50)第7章软件测试 (52)7.1引言 (52)7.2测试方法 (52)7.3测试过程 (52)7.3.1门户网站子系统测试 (52)7.3.2网上办公子系统测试 (53)7.3.3学生评教子系统测试 (54)7.3.4教师评学子系统测试 (55)7.3.5后台管理子系统测试 (57)参考资料 (59)致谢 (60)附录 (61)附录1:文献翻译 (61)附录2:系统使用说明书 (66)教务管理网站系统摘要本系统是针对高校教务管理信息化的需要而设计的专业网站，它作为学校管理信息系统的一个资源子网进行建设，将以校园网为基础，实现信息资源共享。
在本文中介绍了基于Internet/Intranet校园网结构的教务管理信息系统的设计目标和设计思想。
本系统总体上分四大平台：信息平台，管理平台，文件平台，交互平台，具体由教务处门户网站系统、网上办公系统、学生评教系统、教师评学系统、教材评价系统、网上选课系统、后台管理系统七大子系统组成。
本系统的开发工具是DREAMWEAVER+ASP（JAVASCRIPT、VBSCRIPT、HTML）+SQL SERVER 2000，开发过程中运用了页面模块化、构件化及信息发布的动态生成、静态页面显示等技术。
关键词：教务管理；网站设计Manage website's system in educational administrationAbstractSystem this manage informationalized professional website that need designed to university educational administration, it carries on construction as sub network of a resource of the management information system of the school, based on campus network, will realize information resource-sharing. Originally introduce the design object of the management information system of educational administration based on Internet/Intranet campus network structure and design philosophy in the article.This system divides four major platforms generally: The information platform, manage the platform , the file platform, mutual platform, concrete by portal's system of Dean's Office, online office system, student is it teach system , teacher is it study system , teaching material appraise system , select lesson system on the net , back-stage management system the seven subsystems make up to comment.The developing instrument of this system is SQL SERVER 2000+ DREAMWEAVER +ASP (JAVASCRIPT , VBSCRIPT , HTML ), develop course use page module , component and trends produce , static page person who show technology of information issue.Keywords: Manage in educational administration ；Website design第1章问题定义1.1引言问题定义阶段必须回答的问题是：“要解决的问题是什么？”在此阶段中，主要是弄清本课题需要解决的问题根本所在，以及此课题所需的资源等。
这也是每个软件开发的第一步，只有了解了每个项目所必需要做的事，才能把项目继续下去，为此我们要对所做的课题进行一个基本的了解，也就是要了解本课题真正要“做什么”。
1.2项目开发背景教务管理在高校的所有管理工作中占有较重的分量。
所以很多长期从事教务工作的人们一直希望使用电脑来处理这些繁重的工作。
在前些年，很多高校都利用了电脑来进行教务管理工作，但由于一直没有开发出比较好的教务管理系统或者那些系统跟网络的结合不够，由此很多高校工作人员体会到了缺少适合自己学校的教务管理系统的切肤之痛。
例如：我们学院就是因为还没有一个较完整的教务管理系统，而影响了学院教务工作的办公效率，许多教务处的通知或办公文件未能及时下达和发布，还得由校园网发布。
鉴于此，在学院和教务处各级领导的重视下我对许多高校的教务管理网站系统进行了深入的研究，取长补短，并结合本学院的实际而开发了本教务管理网站系统。
1.3问题描述使用ASP+SQL方法，开发教务管理网站系统，要求具有四大平台：信息平台，管理平台，文件平台，交互平台。
信息平台鉴于教务处的定位和职能，信息平台将是本网站的最大平台。
信息平台以学生成绩查询为主，提供教师、教室以及教务管理各方面的信息浏览和查询。
具体体现为：学生成绩查询（期中期末成绩、英语考级成绩、计算机考级成绩）；教师教学评估；教室占用；考试安排；课表安排；教材、课程、教学等方面的建设与管理等等。
管理平台作为学院的一个重要职能部门，教务处在教学、教师、学生、教室等方面起着必要的管理和协调作用。
管理平台主要介绍了教务处各科室的情况，并为各科室提供信息发布，如通知、计划等等。
文件平台此平台提供了学院、教务处及各相关部门发布的关于教学、教务等方面的文件，可以帮助读者（学生或教师）了解与教学、教务管理相关的规章制度，并可借助网络的自由性、交互性逐步完善文件内容，对于开展工作起到积极的作用。
交互平台基于网络平台这一特殊优势，充分发挥网络提供的便利条件，交互平台可以在教务处、教师和学生三者之间建立一个互相交流、共同进步的平台，如教务处各个方面工作的完善、征求意见；教师学术交流、教学交流；学生建议；教师、学生的资讯反馈等等。
当然，作为一个整体的网站，平台的设置是交互式的，也就是说相互交叉的，但目的只有一个，那就是为了网站访问者更好的访问，获取尽量多的信息。
因此在制作网站的时候，充分考虑到了网速带宽的问题，制作者本着简洁快速，又不失活泼的原则设计了本站。
第2章可行性研究2.1引言这个阶段要回答的关键问题是：“对于上一个阶段所确定的问题有行得通的解决方法吗？”。
为了回答这个问题，需要一次大大压缩和简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较抽象的高层次上进行的分析和设计的过程。
可行性研究应该比较简短，这个阶段的任务不是具体解决问题，而是研究问题的范围，探索这个问题是否值得去解，是否有可行的解决方法。
2.2系统开发的目的和意义教务管理网站系统是针对当前高等院校教务管理工作的需要而开发的新型教务管理系统，涉及到学校教务工作的各个环节。
它将是一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的教学管理网络系统，是一个集教务工作自动化和信息化为一体的先进的电脑网络系统，在为教务工作有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理的同时，采用安全可靠的处理和控制技术，及时、准确、可靠地采集和传输信息，建立完备、可靠的教务信息处理系统。
对各院（系）教务办公实现统一的信息浏览、文件上传、下载。
通过校园网为教务处网站访问者提供全面及时的信息和数据，如课程设置、学生的信息查询、网上选课、学生评教、教师评学等。
借助于教务管理网站系统的建设，促进教务管理人员素质的提高，通过教务管理人员的实际应用，促进我院的教务管理水平和效率的提高；通过提供多层次的教务信息服务和先进实用的使用手段，满足校内外对教务信息共享和利用的要求，并为各级领导提供有效的辅助决策服务。
2.3开发工具选择分析本系统采用ASP+ SQL Server2000作为开发工具,IIS作为发布与运行工具。
在基于WEB的管理信息系统的开发应用中，Microsoft公司的ASP（Active Server Pages）被广为使用。
ASP实际上是将标准的HTML文件拓展了一些附加特征，为编写人员提供了在服务器端运行脚本的环境，使编写人员可以利用VBScript 和JavaScript或其他的第三方脚本语言来创建ASP，实现过去需要编写复杂的CGI程序才能实现的有动态内容的网页，如计数器等。
ASP提供了一些内置对象和组件，允许用户从浏览器中接收和发送信息。