强化教师礼仪,塑造良好形象(下) 试卷 95分范文
小学教师礼仪试题及答案
小学教师礼仪试题及答案第一部分：选择题1. 教师在课堂上应该做到的礼仪是什么？A. 谦虚谨慎，不自夸B. 幽默风趣，逗学生开心C. 严厉自卫，让学生畏惧D. 冷漠不关心，不与学生交流答案：A. 谦虚谨慎，不自夸2. 教师在举行家长会时，应该注意的礼仪是什么？A. 随意对待，不必正式B. 简要扼要，目的明确C. 漫无边际，散漫冗长D. 不接听家长的问题答案：B. 简要扼要，目的明确3. 教师在和同行交流时，应该注意的礼仪是什么？A. 约定时间，互相尊重B. 打断对方发言，展示自己C. 批评指责，争取上位D. 忽略对方观点，只说自己的答案：A. 约定时间，互相尊重4. 教师在接待家长时，应该注意的礼仪是什么？A. 不耐烦，匆匆应付B. 热情周到，耐心倾听C. 拖拉时间，拒绝沟通D. 不关注孩子情况，只说教学内容答案：B. 热情周到，耐心倾听第二部分：综合问答题1. 教师在日常教学中如何营造良好的课堂礼仪氛围？教师应该树立良好的榜样，在课堂上保持自己的行为端正，言行一致。
教师要注重与学生的沟通，尊重学生的权益，鼓励学生参与课堂讨论并尊重不同的观点。
同时，教师还应该引导学生养成文明的行为习惯，如遵守课堂纪律、尊重师长等。
2. 教师在与家长交流时如何表现出良好的礼仪？教师在与家长交流时应该保持礼貌和尊重，热情地接待家长并倾听他们的关切和问题。
教师要用清晰简洁的语言向家长说明学生的学习情况，并提供可行的解决方案。
同时，教师还要及时回复家长的来信或电话，保持良好的沟通与合作关系。
3. 教师在与同行交流时如何体现出良好的礼仪？教师在与同行交流时应该保持友好和积极的态度，尊重对方的观点和意见。
在讨论中，教师要注重控制自己的语气和表情，避免冲突和争吵。
教师还要尊重他人的时间，提前约定好交流的时间和地点，确保交流的效果。
4. 教师在接待家长时如何展现出良好的礼仪？教师在接待家长时，应该提前做好准备，准确了解学生的情况，并展现出诚恳和热情的态度。
教师文明礼仪大赛题库
教师文明礼仪大赛题库
一、言谈举止类题目
1. 作为一名教师，你认为在交谈中应该注意哪些礼仪规范？
2. 如何处理与同事之间的争议和冲突？
3. 你如何与家长进行有效的沟通和合作？
4. 在课堂上，你如何控制自己的语气和表达方式，以营造良好
的教学氛围？
5. 作为一名教师，你如何展现你的尊重和关心之心？
二、仪表仪容类题目
1. 作为一名教师，你认为什么样的仪表仪容是符合职业形象的？
2. 你在日常生活中有哪些细节上的仪表仪容要求？
3. 你如何处理和解决仪表仪容不符合规范的问题？
4. 在参加重要场合，如家长会或学校领导会议时，你会做哪些
准备，以展现良好的仪表仪容？
5. 你认为教师拥有良好的仪表仪容对于教育教学工作的意义是
什么？
三、教育教学类题目
1. 在课堂上，你认为教师应该如何引导学生形成良好的品行和
行为习惯？
2. 作为一名教师，你如何培养学生的自律和自律意识？
3. 你认为教师应该如何在日常教育教学中注重学生的礼仪教育？
4. 在考试或测验时，你如何确保公平和公正的评分？
5. 作为一名教师，你认为如何在教学中培养学生的创新思维和
实践能力？
四、职业发展类题目
1. 你认为终身学习对于教师的职业发展有何重要意义？
2. 作为一名教师，你如何维护自己的专业形象和道德操守？
3. 如何处理和应对来自社会舆论和家长的质疑和挑战？
4. 你如何平衡教育教学工作与个人生活的关系？。
教师礼仪测试题目及答案
教师礼仪测试题目及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 教师在课堂上应保持怎样的姿态？A. 随意走动B. 站立授课C. 坐着讲课D. 背对学生答案：B2. 教师在与学生交谈时，应该采取哪种眼神？A. 避免眼神交流B. 直视学生C. 看向别处D. 闭眼倾听答案：B3. 教师在校园内遇到学生应该如何做？A. 忽视学生B. 主动打招呼C. 快速走过D. 等待学生先打招呼答案：B4. 教师在批改作业时，应如何对待学生的作业？A. 随意批改B. 认真批改并给予鼓励C. 只批改成绩好的学生的作业D. 批改后不给予任何反馈答案：B5. 教师在穿着上应该注意什么？A. 随意穿着B. 穿着得体，符合教师形象C. 穿着过于休闲D. 穿着过于正式答案：B二、多选题（每题3分，共15分）6. 教师在课堂上应该避免哪些行为？A. 使用手机B. 迟到早退C. 与学生互动D. 保持课堂纪律答案：A、B7. 教师在与家长沟通时，应该注意哪些方面？A. 尊重家长B. 保持专业C. 随意发表意见D. 保持耐心答案：A、B、D8. 教师在校园内遇到同事应该如何做？A. 主动打招呼B. 忽视同事C. 微笑致意D. 保持距离答案：A、C9. 教师在批改作业时，应该遵循哪些原则？A. 公正无私B. 鼓励学生C. 随意批改D. 及时反馈答案：A、B、D10. 教师在穿着上应该注意哪些方面？A. 穿着得体B. 符合教师形象C. 过于个性化D. 保持整洁答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师在课堂上可以随意使用手机。
（错误）12. 教师在与学生交谈时，应该保持眼神交流。
（正确）13. 教师在校园内遇到学生可以忽视他们。
（错误）14. 教师在批改作业时，应该认真批改并给予鼓励。
（正确）15. 教师在穿着上可以随意穿着，不需要考虑教师形象。
（错误）16. 教师在课堂上应该保持课堂纪律。
（正确）17. 教师在与家长沟通时，应该保持耐心。
《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案（共5则范文）
《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案（共5则范文）第一篇：《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案（共）《新时期教师职业道德修养》试题和参考答案一、简答题12．师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？①是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；②是处理好与学生的关系，这意味着教师对学生要有爱心；③是处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。
二、辨析题1.只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
①正确。
②教师是学生的榜样，教师的行为方式、情绪状态、人格特征等都会成为学生模仿的对象。
心理不健康的教师平时常常表现得烦躁不安、易怒、喜怒无常等情绪问题，学生在与教师的长期接触中，会潜移默化地受其影响，也会产生较多的消极情绪，甚至导致心理疾病。
因此，学生的心理健康状况直接受教师心理健康状况的影响，许多学生的心理障碍是由教师的心理健康问题引起的。
③所以，只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
2.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
①错误。
②教师职业道德行为的选择，不仅要爱到外部环境条件的制约，主要包括社会历史条件、具体的生活环境和社会道德观念与教师道德规范体系等；而且还要受到教师个人的主观内部条件的制约，诸如教师个人的世界观和人生观，教师个体的道德素质，教师个体能力素质等。
尤其是教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义。
③因此，“师德行为的选择仅仅受外部条件的制约”的观点是片面的。
3.教师职业道德是一种“实践精神”。
①正确。
②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。
这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。
道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。
教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。
简述教师礼仪的重要性
简述教师礼仪的重要性作为塑造人类灵魂工程师的老师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
下面是小编为大家整理了简述教师礼仪的重要性论文，希望能帮到大家！简述教师礼仪的重要性篇1荀子曰：“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。
无礼何以正身?无师，吾安知礼之为是也？”教师，在我们眼中一直是一个神圣的职业。
学高为师，身正为范。
学为人师，行为世范。
所以教师在教学活动中应注意一些礼仪问题。
礼即尊重。
尊重自己，尊重别人。
教师礼仪即教师尊重自己，尊重学生的规范的表现形式，是教师在从事教学教育活动、履行职务时所必须遵循的规范与准则。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，为人师表的光荣职责。
教师礼仪的修养如何，不仅直接影响其教学效果，而且会直接影响到整个社会中传播人类文明的效果。
中国自古以来就被誉为礼仪之邦，教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。
教师仪表是教师整体风范之一，教师的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。
通过对教师礼仪课的学习，我深深地体会到，作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。
百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。
我了解到：教师礼仪具有特殊的意义：（一）塑造教师的职业形象。
（二）维护教师的职业尊严（三）协调教师的人际关系。
同时我认识到，教师礼仪具有以下特性：第一，教师礼仪具有鲜明的强制性：只要你进入这个职业就必须遵守。
遵守职业礼仪要以职业规范为核心，以人民利益为重，不能随心所欲。
良好的礼仪素质是需要许多小的牺牲的，第二。
教师礼仪带有强烈的形象性：职业形象、学校的整体形象、教师队伍的整体形象。
因而是否遵守教师礼仪就不再是个人行为，而是集体行为了。
因此，教师的礼仪必须规范。
良好的仪表和行为规范是成为一名好老师的基本条件。
（一）师资、师德、师心是作为一个好老师的基本前提作为一名老师，首先应该具备良好的专业知识和师资力量。
教师礼仪复习题
教师礼仪复习题教师礼仪复习题教师礼仪是教师职业中极为重要的一环，它不仅关乎教师个人形象的塑造，更与学生的学习积极性和教学效果密切相关。
然而，由于教师礼仪的内容繁杂多样，有时候我们会忽略一些细节。
为了提高自己的教师礼仪水平，下面将给大家提供一些复习题，希望能够帮助大家巩固知识，提升教师礼仪水平。
一、言谈举止1. 在课堂上，教师应该保持什么样的姿态和表情？2. 你认为教师在和学生交流时应该注意哪些礼仪问题？3. 在面对学生提问时，教师应该如何回答？二、仪容仪表1. 教师的仪容仪表对于教学有何影响？2. 教师在着装方面应该注意哪些细节？3. 教师如何保持良好的仪表形象？三、课堂管理1. 教师在上课前应该做哪些准备工作？2. 如何有效地控制课堂秩序？3. 如何处理学生的纪律问题？四、与学生家长的沟通1. 教师与学生家长进行沟通时应该注意哪些礼仪问题？2. 如何处理家长的质疑和意见？3. 教师如何与家长建立良好的合作关系？五、与同事的相处1. 教师在与同事相处时应该注意哪些礼仪问题？2. 如何处理与同事之间的分歧和矛盾？3. 教师如何与同事建立良好的合作关系？六、处理突发事件1. 教师在处理突发事件时应该保持什么样的冷静和应对能力？2. 如何有效地处理学生意外伤害或突发疾病？3. 教师在处理突发事件时应该如何与学生和家长进行沟通？通过以上的复习题，我们可以对教师礼仪的各个方面进行系统性的回顾和思考。
教师礼仪的重要性不言而喻，它关乎教师形象的塑造和学生的学习效果。
只有具备良好的教师礼仪，教师才能够更好地与学生、家长和同事进行沟通和合作，提高教学效果，营造良好的教育环境。
因此，我们要时刻关注自己的言谈举止、仪容仪表，注重课堂管理和与学生家长的沟通，以及与同事的相处。
此外，我们还要具备处理突发事件的能力，保持冷静和应对能力。
只有通过不断地学习和复习，我们才能够不断提高自己的教师礼仪水平，为学生提供更好的教育服务。
强化教师礼仪 塑造良好形象
1、（）即与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切（单选题，本题2分）A：态度诚恳B：善于聆听C：细微有别D：严于律己A2、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：O表示（），即穿着要应己（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装C3、单排三粒扣的西装，切忌只（）（单选题，本题2分）A：扣最下面一粒B：全不扣C：只扣中间一粒D：扣好上面两粒A4、（）即当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视（单选题，本题2分）A：态度诚恳B：善于聆听C：细微有别D：严于律己B5、西装的衬衫颜色以（）的为佳（单选题，本题2分）A：彩色B：黄色C：纯色D：绿色C6、以下场合可以握手的是（）（单选题，本题2分）A：女士戴礼服手套B：跨门槛时C：湿手D：脏A7、领带夹一般夹在衬衫的（）粒扣子中间（单选题，本题2分）A：第三、第四B：第一、第二C：第二、第三D：第一、第三A8、“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的（）（单选题，本题2分）A：触景生情式B：赞美式C：问候式D：敬慕型C9、下列常见的寒暄方式中，属于触景生情式的是（）（单选题，本题2分）A：“拜读过您的大作”B：“久仰大名”C：“今天天气真好、这里风景很好”D：“小王，你这个发型可真漂亮”C10、以下属于很久不见用的敬语是（）（单选题，本题2分）A：久仰B：久违C：久别D：打扰B11、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：T表示（），即穿着要应时（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装B12、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，两粒都扣的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气C13、（）就是礼仪中最简单、最通常的表达方式，也是人们亲切友好最具美感的表情（单选题，本题2分）A：微笑B：握手C：贴面D：拥抱A14、高档珠宝首饰，适用于（）（单选题，本题2分）A：隆重的社交场合B：工作场合C：休闲场合D：执行工作任务A15、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，敞开都不扣的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气B16、服饰要遵循国际通行的“T答案：O”三原则：答案：表示（），即穿着要应地（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装A17、“很高兴见到您”，属于寒暄方式中的（）（单选题，本题2分）A：触景生情式B：赞美式C：问候式D：敬慕型D18、（）的西装比较庄重，一般要把扣子系好，不宜敞开（单选题，本题2分）A：单排扣B：双排扣C：多排扣D：以上均错误B19、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只系上面一粒的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气A20、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：T表示（），即穿着要应时（单选题，本题2分）A：场合B：时间C：目的D：着装B21、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只扣最下面一粒的是（）（单选题，本题2分）A：庄重B：潇洒C：呆板D：流气D22、伸手时（），以示友好、平等（单选题，本题2分）A：右手掌要与地面平行B：左手掌要与地面平行C：右手掌要与地面垂直D：左手掌要与地面垂直C23、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，如距离（）左右是“个人界域”（单选题，本题2分）A：25厘米B：45厘米C：75厘米D：90厘米C24、单排三粒扣的西装，（）为佳（单选题，本题2分）A：扣最下面一粒B：全不扣C：只扣中间一粒D：好上面两粒D25、站立时的人，从正面看去，应以（）为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗（单选题，本题2分）A：鼻B：耳C：口D：眼A26、以下属于不雅走姿的是（）（多选题，本题3分）A：内八字和外八字B：弯腰驼背，歪肩晃膀C：走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼D：双腿过于弯曲或走曲线ABCD27、仪态，它反映一个人的（）。
(完整word版)《教师礼仪素养》试题(含答案),推荐文档
2016年简阳市中小学教师继续教育《教师礼仪素养》培训检测题姓名＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿（题面分95分，卷面分5分，总分100分）一、单项选择题（每小题4分，共40分）：1、教师的首要职责是（A ）A. 教书育人B. 按时完成教学任务C.勇于改革创新D. 不断提升理论素养2、指出下列不正确的观点是（B ）A. 内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题。
B. 教师言传比身教更为重要。
C. 教师的着装对学生具有审美作用。
D. 礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
3、男教师修面（A ）A. 每天B. 两天C. 三天D. 一周4、教师站姿基本要求不包括（D ）A. 端正B. 亲切C. 稳重D. 双手叉腰5、得体的坐姿是（C ）A. 抖腿B. 瘫坐在椅子上C.坐在椅子2/3处D. 将双腿搭在办公桌上6、下列情况中，介绍他人时，符合礼仪的是（A ）A.把家人介绍给同事B. 把早到者介绍给迟到者C.把已婚者介绍给未婚者D. 把上级介绍给下级7、交谈中适宜谈的话题是（B ）A.收入B. 影视娱乐C.婚姻状况D. 疾病8、办公室不得体的礼仪是（C ）A.谈吐文雅B. 文明办公C.上网聊天、抽烟D. 不玩游戏、不上网购物9、会议期间应有的礼仪是（A ）A.把手机置于静音或关闭B.随意出入C. 交头接耳D. 随意打断对方讲话10、礼仪修养的原则不包括（D ）A. 摆正位置，真诚待人B. 端正态度，善于包容C. 平等对待D. 因人而异，看人说事二、填空题（每空2分，共20分）：1、＿礼仪是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和。
2、礼仪的本质是尊重。
3、第一印象形成时， 55 % 取决于外表， 38 % 取决于声音， 7 % 取决当时说话的内容和背景。
4、教师着装最基本的、最重要的原则是整洁性原则。
5、介绍礼仪中，介绍他人时遵循的原则是尊者享有优先知情权。
6、介绍的类型有自我介绍、为他人做介绍、集体介绍、业务介绍。
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强化教师礼仪，塑造良好形象（下）试卷 95分[考试时限]：60分钟[及格分数]：60分[考试说明]：1、首因效应，是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
正确错误2、仪容即容貌，由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成。
正确错误3、仪容是个人仪表的基本要素。
正确错误4、保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。
正确错误5、职业女性，尤其是社交场合的女士，通常不需要化妆。
正确错误6、化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择，在平时，以浓淡妆为宜。
正确错误7、发型是仪容的极为重要部分。
正确错误8、头发整洁、发型得体是美发的基本要求。
正确错误9、参加晚会、舞会等社交活动时，应以淡妆为宜。
正确错误10、在某些场合，适当的美容化妆则是一种礼貌，也是自尊、尊人的体现。
正确错误11、仪态，指人的姿态、举止和风度。
正确错误12、一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但是，如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。
正确错误13、我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
正确错误14、最容易表现体态特征的是人处于座位上的姿势。
正确错误15、社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。
正确错误16、坐姿是人际交往中最重要的人体姿态。
正确错误17、站立是人生活中的主要动作。
正确错误18、蹲姿一般以交叉式蹲姿和高低式蹲姿为宜。
正确错误19、下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作。
正确错误20、下蹲时切忌两腿叉开，两腿展开平衡下蹲，以及下蹲时，露出内衣裤等不雅的动作。
正确错误21、站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
正确错误22、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，如距离75厘米左右是“个人界域”。
正确错误23、伸手时右手掌要与地面垂直，以示友好、平等。
正确错误24、握手时，必须注意光交流，适当寒暄目。
正确错误25、跨门槛时是可以握手的。
正确错误26、握手常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面。
正确错误27、态度诚恳即当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视。
正确错误28、“多年不见，您风采依然”属于问候式。
正确错误29、“很高兴见到您”，属于寒暄方式中的敬慕型。
正确错误30、“令、尊、贤”，用以尊称自己亲属。
正确错误31、以下属于初次见面用的敬语是（）。
久仰久违久别打扰32、以下属于赞人见解用的敬语是（）。
指教打扰包涵高见33、（）是指人类的话语是丰富多彩的，有的一字之差，所表达的情感就大不相同。
态度诚恳善于聆听细微有别严于律己34、下列常见的寒暄方式中，属于触景生情式的是（）。
“拜读过您的大作”“久仰大名”“今天天气真好、这里风景很好”“小王，你这个发型可真漂亮”35、“好久不见十分想念”属于寒暄方式中的（）。
触景生情式赞美式问候式敬慕型36、以下属于很久不见用的敬语是（）。
久仰久违久别打扰37、“家、舍、小”，用以称（）。
对方亲属自己亲属对方对方单位38、（）即与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切。
态度诚恳善于聆听细微有别严于律己39、握手只能（）。
一对一一对二一对多几个人交叉握手40、在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义，距离在（）以内是“亲密界域”。
25厘米45厘米75厘米90厘米41、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：T表示（），即穿着要应时。
场合时间目的着装42、西装的衬衫一般应选用硬领尖角式的，领口一定要挺直，而且要比外套的领子高出（）左右，并贴紧。
0.5厘米1.5厘米2.5厘米3.5厘米43、（）的西装比较庄重，一般要把扣子系好，不宜敞开。
单排扣双排扣多排扣以上均错误44、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只系上面一粒的是（）。
庄重潇洒呆板流气45、穿着西装，领带系好后，其长度以大箭头垂到腰带下沿处为佳，可上下浮动（）左右。
一寸二寸三寸四寸46、领带夹一般夹在衬衫的（）粒扣子中间。
第三、第四第一、第二第二、第三第一、第三47、穿西装一定要配（）。
皮鞋凉鞋布鞋旅游鞋48、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，敞开都不扣的是（）。
庄重潇洒呆板流气49、西装的衬衫颜色以（）的为佳。
彩色黄色纯色绿色50、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：P表示（），即穿着要应地。
场合时间目的着装51、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，两粒都扣的是（）。
庄重潇洒呆板流气52、单排三粒扣的西装，切忌只（）。
扣最下面一粒全不扣只扣中间一粒扣好上面两粒53、高档珠宝首饰，适用于（）。
隆重的社交场合工作场合休闲场合执行工作任务54、（）一般不宜戴首饰。
白领青少年学生参加聚会参加晚宴55、若有意同时佩戴多种首饰，总量上不可超过（），只有新娘可以例外。
3种5种1种2种56、（）就是礼仪中最简单、最通常的表达方式，也是人们亲切友好最具美感的表情。
微笑握手贴面拥抱57、服饰要遵循国际通行的“TPO”三原则：Ｏ表示（），即穿着要应己。
场合时间目的着装58、单排三粒扣的西装，（）为佳。
扣最下面一粒全不扣只扣中间一粒扣好上面两粒59、单排两粒扣的西装扣法很有讲究，只扣最下面一粒的是（）。
庄重潇洒呆板流气60、西装的衬衫袖口略长出西装袖口约（）。
1厘米2厘米3厘米4厘米61、礼仪：人类在社会交往活动中约定俗成形成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为（）、礼品器物等。
礼貌礼节仪表仪式62、仪表，也就是人的外表形象，包括（），是一个人教养、性格内涵的外在表现。
仪容服饰姿态风度63、仪态，它反映一个人的（）。
个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。
性格心理感情素养和气质64、我们平时要正确认识自己，不盲目追赶潮流，注意得体和谐，做到（），个性鲜明。
装扮适宜举止大方态度亲切秀外慧中65、男士通常要注意细部的整洁，如（）、指甲等。
眼部鼻腔口腔胡须66、发型的选择要根据（）的原则。
自然大方整洁美观67、发型的选择既要观察发型的流行趋势，又不能盲目追赶潮流，重要的是应该考虑到自己的（）、爱好和脸型特点。
年龄性别职业性格68、（）、电信以及服务等行业人士的服饰要求稳重、端庄、清爽，给人以可信赖感。
行政教育卫生金融69、身材矮胖的人，应穿着（）的服装。
垂直线条式样颜色素雅剪裁合体色彩鲜艳70、露背低胸的吊带装和拖鞋不能在以下场合穿着（）。
办公室图书馆教室休闲娱乐71、仪态，即一个人的（）。
表情行为动作体态语72、正确的站立姿势应是：（）。
端正庄重有稳定性两脚开立大于肩73、以下属于不雅站姿的是（）。
歪着脖子斜着肩或一肩高一肩低弓背挺着腹74、优美的坐姿是（）。
端正优雅自然大方75、以下属于不良坐姿的是（）。
脊背弯曲头过于前倾耸肩双手放在臀下76、标准的走姿要求行走时（），面带微笑。
上身挺直双肩平稳目光平视下颌微收77、以下属于不雅走姿的是（）。
内八字和外八字弯腰驼背，歪肩晃膀走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼双腿过于弯曲或走曲线78、举止三要素：（）。
空间情境角色距离79、“亲密界域”，意为“亲密无间、爱抚”，适合于（）等最亲近者的交流。
朋友恋人夫妻母女80、“个人界域”，意为“亲切、友好、融洽”，适合于（）谈心。
朋友同志同事恋人。