高中音乐教师个人工作总结
高中音乐工作总结个人总结(精选6篇)
高中音乐工作总结个人总结(精选6篇)高中音乐工作总结个人总结篇1时光飞逝，转眼一个学期即将结束，音乐教研组在教务处的正确领导和指导下，遵循我校提出的构建“三全六学”高效课堂新课改的理念，顺利的进行完成本学期的音乐鉴赏课程。
本学期的教学以中国音乐史为主，展开的以学习国内音乐为题材的鉴赏课。
学生在课上通过欣赏音乐和观看视频及讲解来完成对国内音乐的了解，了解作曲家及创作音乐的背景和创作意义，使学生能更多的懂得艺术的内涵。
本学期，音乐教研组教学取得了一定成绩，与上学期相比，本学期有着明显的进步，音乐教研组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真地备课、上课，每周一次集体备课，每双周进行组内教研，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教学反思等。
在这一学期中，音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的学科兴趣爱好，提高学生的审美情趣展开施教。
音乐组的每位教师都坚持理论学习，促进教师素质的提高，根据学校的要求，制定艺术教研计划，并根据计划实施活动。
还组织本组教师再次学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。
通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。
为加强修养，提高素质，我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。
我们组内坚持开展听、评、说课活动。
结合每个人的经验和优点拿出来与大家一起分享。
通过学习让大家一起共同的进步。
而且每学期有一次教师业务汇报，以此，促进教师个人业务提升。
善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。
另外，高考音乐考生辅导，本组教师利用课上和课余时间，针对音乐专业的学生，安排合理的专业学习课程，使得所有学生能在音乐专业课上得到进步，所有特长生在本学期均有不错的成绩。
音乐教研组是一支年轻而又有活力的团队，教学中还存在一定有待提高的地方，在今后的教学中，音乐教研组每一位教师将精诚团结、努力学习，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。
高中音乐教师个人工作总结5篇
高中音乐教师个人工作总结5篇篇1一、背景作为高中音乐教师，我在本学年肩负着培养学生音乐素养和审美情趣的重要任务。
在全校领导的支持与同事们的帮助下，我顺利完成了各项音乐教学任务，取得了一定的教学成果。
下面，我将详细汇报本学年的工作情况。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年，我主要负责高中阶段的音乐课程教学，涵盖了音乐欣赏、音乐理论、乐器演奏等多个方面。
具体教学内容包括：- 西方经典音乐理论学习，如巴洛克时期、古典时期音乐风格特点。
- 民族音乐欣赏，引导学生了解中国各民族音乐的特色。
- 乐器演奏技巧的训练，包括钢琴、吉他等常见乐器的演奏方法。
- 音乐创作与歌曲创作基础的教授。
2. 教学方法针对不同教学内容，我采用了多样化的教学方法：- 理论课程采用讲授与互动讨论相结合，引导学生深入理解音乐理论知识。
- 欣赏课程结合多媒体资源，让学生直观感受不同风格的音乐作品。
- 乐器演奏实践课程重视个别指导，确保每个学生都能得到针对性的训练。
- 定期组织音乐会和演出，提供学生实践表演的机会，增强舞台实践经验。
三、工作成果与亮点1. 教学成果本学年，我所教授的学生在以下几个方面取得了显著成果：- 多数学生在音乐理论考试中获得优异成绩。
- 在乐器演奏方面，多名学生通过了各级乐器等级考试。
- 在学校组织的音乐会和演出中，学生们表现出色，赢得了师生及家长的好评。
2. 亮点工作- 成功组织了一次以“民族风情”为主题的学校音乐会，展示了中国各民族的音乐文化，增强了学生对民族音乐的兴趣和认识。
- 开展了“一对一”帮扶活动，针对音乐基础薄弱的学生进行个性化辅导，有效提高了他们的音乐水平。
- 结合课外活动，开展了音乐创作与歌曲创作比赛，激发了学生的音乐创作热情，培养了学生们的创新精神。
四、自我提升与反思在本学年的工作中，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的音乐素养和教学能力。
同时，我也认真反思自己的教学方法，关注学生的个体差异，努力优化教学策略。
高中音乐教师个人工作总结3篇
高中音乐教师个人工作总结高中音乐教师个人工作总结精选3篇（一）尊敬的领导：在这个学年里，我作为高中音乐教师，总结如下：一、教学工作：1.教学理念明确：我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的音乐兴趣和能力。
2.课程设置科学合理：根据高中音乐教学大纲，合理安排教学内容和时间。
3.教学形式多样化：灵活运用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析和小组合作等，提高学生的学习效果。
4.教材选择精准：根据教学内容和学生的实际情况，选择了适合的教材，使学生更好地学习音乐知识和技能。
5.教学评价有针对性：通过平时表现、期中考试和期末考试等方式，全面评价学生的学习情况，及时发现问题并进行调整。
二、课外活动：1.组织音乐社团：成立了高中音乐社团，为学生提供了展示才艺的平台，同时促进了同学之间的交流和合作。
2.参加音乐比赛：组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的艺术修养和竞技能力。
3.举办音乐演出：组织学生举办校内音乐演出，展示学生的音乐才艺，增强学生的表演能力。
三、教师发展：1.参与专业培训：积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和专业知识。
2.研究教学方法：学习和研究新的教学方法和教学资源，不断改进自己的教学方式。
3.交流与合作：与同行教师交流心得和教学经验，共同探讨教学中的难题，并互相帮助解决。
综上所述，我在教学工作中认真负责，积极与学生互动，尽力提高教学质量，努力培养学生的音乐兴趣和能力。
同时，我也不断提升自己的教学水平和专业知识，与同行教师共同成长。
希望领导和同事们能够对我的工作进行评价和指导，让我更好地发展和进步。
敬祝工作顺利！高中音乐教师高中音乐教师个人工作总结精选3篇（二）尊敬的领导、教师和同学们，我今天要向大家总结我们高中音乐教学的工作。
今年，我们团队致力于提高学生对音乐的理解和欣赏能力，培养音乐表演的技巧和培养学生的音乐创造能力。
在我们的努力下，取得了一些显著的成果。
首先，我们在音乐理论方面进行了全面的教学。
高中音乐教师的工作总结6篇
高中音乐教师的工作总结6篇篇1一、岗位概述作为高中音乐教师，我的主要工作职责是教授音乐课程，培养学生的音乐素养和审美能力。
在过去的一年中，我不仅承担了常规的音乐教学任务，还积极参与学校组织的各项音乐活动，努力为学生提供丰富多样的音乐学习体验。
二、主要工作及成果1. 音乐教学本年度，我负责教授高中阶段的音乐课程，包括基础乐理、视唱练耳、合唱指挥等内容。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，采用分层教学和小组合作的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过系统的音乐教学，学生们的音乐基础知识和技能得到了显著提升，同时在音乐表现力和创造力方面也有所进步。
2. 课外音乐活动除了课堂教学，我还积极参与组织学校的课外音乐活动。
本年度，我指导的学生合唱团参加了市里的合唱比赛，并取得了优异成绩。
此外，我还组织了校园歌手大赛、音乐节等大型音乐活动，为学生提供了展示音乐才华的舞台，也进一步丰富了校园文化生活。
3. 专业成长作为音乐教师，我深知专业成长的重要性。
本年度，我参加了多次音乐教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我还积极阅读相关书籍和论文，认真撰写教学反思和总结，努力将自己的教学经验上升到理论高度。
三、遇到的挑战及解决方案1. 学生音乐基础参差不齐高中阶段的学生在音乐基础方面存在较大差异，有的学生具备较好的音乐素养，而有的学生则几乎没有任何基础。
针对这一问题，我采取了分层教学的方法，根据学生的实际情况制定不同的教学计划，确保每位学生都能在适合自己的教学环境中取得进步。
2. 课外音乐活动组织难度大组织课外音乐活动需要涉及到多个方面的工作，如场地安排、设备调试、人员协调等。
这些工作不仅需要花费大量的时间和精力，还需要具备较高的组织能力和协调能力。
为了克服这一困难，我积极与学校相关部门和老师沟通合作，共同完成各项任务。
3. 个人专业成长与工作平衡在追求个人专业成长的过程中，我需要不断参加培训和交流活动，这可能会与日常教学工作产生冲突。
高中音乐教师工作总结5篇
高中音乐教师工作总结5篇篇1一、背景本学年，作为高中音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务。
在这一年里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面，我将对本学年的工作进行详细总结。
二、教学内容与课程安排1. 教学内容本学年，我主要教授西方经典音乐理论知识，包括西方音乐史、基本乐理、名曲赏析等。
除此之外，还加入了世界民族音乐文化的介绍，如中国民族音乐、印度音乐、非洲鼓乐等，以开阔学生的国际视野。
2. 课程安排针对高中生的特点，我制定了系统的课程安排。
除了常规的课堂讲授，还设置了音乐欣赏课、乐器演奏实践、合唱指挥训练等。
通过多样化的教学方式，让学生在理论学习的基础上，加强实践操作能力。
三、教育教学活动开展情况1. 音乐会和展演本学年，我组织和指导了数场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节及学年末音乐汇报演出。
通过音乐会的形式，让学生展示学习成果，提高舞台实践经验。
2. 课外音乐兴趣小组为了丰富学生课余生活，我牵头成立了课外音乐兴趣小组，包括合唱团、乐队等。
通过定期的训练和演出，激发学生对音乐的兴趣和热情。
3. 竞赛与培训积极参与组织各类音乐比赛，如校园歌唱比赛、乐器演奏比赛等。
通过比赛，培养学生的竞争意识，提升演奏水平。
同时，我还邀请了专业音乐家进行讲座和培训，为学生提供与专家交流学习的机会。
四、教育教学成效1. 学生成果本学年，我的学生在各级音乐比赛中取得了优异成绩，数人获得市级以上奖项。
更重要的是，学生对音乐的兴趣明显增加，音乐素养和审美能力得到了显著提升。
2. 教师自我提升我也积极参与各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加研讨会和研修班，我与其他音乐教师交流经验，拓宽了教学思路。
五、工作反思与改进1. 反思在教学过程中，我发现部分学生对理论知识学习兴趣不高，实践能力有待加强。
同时，个别学生的学习主动性不足，需要更多的激励和引导。
2. 改进针对以上问题，我将进一步优化教学方法，加强理论与实践的结合，提高学生的参与度。
高中音乐教师个人工作总结5篇
高中音乐教师个人工作总结5篇第1篇示例：高中音乐教师个人工作总结一、教学工作总结在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力和创新精神。
我在教学中注重培养学生的音乐素养，注重激发学生的兴趣和潜能，引导他们发挥自己的创造力。
我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践、讨论等，使学生在教学过程中能够充分发挥主体作用，提高他们的学习积极性和参与度。
在课堂教学中，我注重培养学生的基本技能，注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。
我还注重培养学生的团队合作意识和交流能力，鼓励学生通过合作、交流和互动来提高自己的综合素养。
通过这些方法的运用，学生的音乐素养和综合能力得到了有效提高，取得了一些成绩。
在教学管理方面，我注重规范教学秩序，加强学生管理，提高教学效率和质量。
我在教学管理中，注重培养学生的良好学习习惯和学习态度，规范学生的行为举止，引导学生自觉遵守纪律，增强学生的自我管理能力。
我还注重与学生建立良好的师生关系，及时了解学生的学习和生活情况，与学生保持良好的沟通和交流，解决学生在学习中遇到的问题，培养学生的学习兴趣和自信心。
在教学管理中，我注重课程设置和教学资源的开发，不断更新课程内容和教材，为学生提供丰富多样的学习资源和学习环境。
我还注重教学评估和反馈，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，发现问题和不足，及时调整教学方法和教学策略，提高教学效果和质量。
三、教育教研总结在教育教研方面，我积极参加学科教研活动，加强教学研究和教学实践，不断探索和创新教学方法，提高教学创新能力和教学水平。
我还积极参加学术交流和教育培训，不断学习和提高自己的专业知识和技能，不断提高自己的综合素养和修养。
第2篇示例：我在本学年的教学工作中，主要围绕着音乐基础知识、音乐鉴赏和音乐表演三个方面展开。
在音乐基础知识教学方面，我注重帮助学生建立扎实的音乐理论基础，包括音高、节奏、和声等基本知识。
高中音乐教师个人工作总结范文7篇
高中音乐教师个人工作总结范文7篇篇1在这一年里，我不断学习，努力进取，在思想上、业务上都有了不少的进步。
我热爱音乐教育事业，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，尽心尽力地做好音乐教育教学工作，并认真完成学校安排的教学任务。
现将本年度工作总结如下：一、政治思想上作为一名教师，我深知学习的重要性。
因此，在政治思想上，我积极要求进步，坚定共产主义信念，不断提高政治理论素养。
坚持党的教育方针，积极学习各种教育理论，认真业务知识，不断提高自身理论水平。
以科学发展观武装头脑，树立以人为本的教育思想，牢固树立服务意识，无私奉献，为人师表，努力做一名合格的音乐教师。
二、业务工作上音乐教学方面，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、吹、奏、舞）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐的美，获得音乐的审美体验。
同时，我也注重培养学生对音乐的感受能力和表现能力。
在教学设计上，我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计生动活泼的教学形式和丰富多彩的教学内容。
注重将音乐与舞蹈、戏剧、美术等艺术形式融为一体，让学生在各种艺术形式和表现手段中感受美、创造美。
在教学方法上，我运用讲述音乐故事、观看录像、模仿动作、学习打击乐器等多种方法，引导学生积极参与音乐体验活动，在活动中获得审美体验和审美享受。
课外活动方面，我积极组织学生参加校内外各种音乐比赛和演出活动。
如：参加校园歌手比赛、器乐比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的音乐表现力和创造力。
同时，我也注重培养学生的合作精神和团队意识。
在排练过程中，我鼓励学生互相协作、互相帮助，共同完成音乐作品的表演任务。
这种合作精神的培养，不仅有利于学生的个人成长，也有利于学生的集体荣誉感的培养。
三、工作态度上作为一名音乐教师，我始终坚持以饱满的热情和积极的工作态度投身于教育教学工作中。
高中音乐教师个人工作总结范文8篇
高中音乐教师个人工作总结范文8篇篇1一、引言作为一名高中音乐教师，我在过去的一年里，始终以饱满的热情和专业的态度投入到音乐教学中。
本年度，我不仅完成了学校规定的教学任务，还积极参与各类音乐活动，丰富学生的音乐体验，提升他们的音乐素养。
二、主要工作内容1. 常规教学本年度，我担任了高中音乐课程的教学工作。
在课程设计上，我注重课程的系统性和趣味性，通过丰富多样的教学内容和生动活泼的教学方式，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
同时，我严格按照教学计划进行授课，确保学生能够全面、系统地学习音乐知识。
2. 音乐活动组织除了常规教学外，我还积极参与和组织了多项音乐活动。
例如，我协助学校组织了年度音乐节，负责策划和执行音乐节的各项事宜，包括节目编排、人员调度、场地布置等。
此外，我还组织学生参加了市级的音乐比赛，取得了不错的成绩。
3. 音乐社团指导学校音乐社团是我指导学生进行音乐实践的重要平台。
在社团活动中，我指导学生进行合唱、合奏等音乐表演，提升他们的音乐技能和团队合作能力。
同时，我还鼓励学生进行音乐创作，展示他们的音乐才华。
4. 个人学习与提升作为教师，我深知学习的重要性。
在繁忙的工作之余，我始终坚持学习音乐教育理论，阅读最新的教育研究成果，不断提升自己的专业素养。
此外，我还参加了多次教育培训和学术交流活动，与同行们共同探讨音乐教育的未来发展。
三、工作成果与亮点1. 音乐节策划与执行年度音乐节是我工作的一项重要成果。
在策划阶段，我充分考虑到学生的兴趣和需求，设计了丰富多彩的活动内容。
在执行阶段，我严格按照计划进行推进，确保了活动的顺利进行。
最终，音乐节取得了巨大的成功，得到了学校和家长的高度评价。
2. 音乐比赛成绩显著在市级音乐比赛中，我指导学生参加了多个项目，包括歌唱、器乐等。
学生们凭借扎实的音乐功底和出色的表现，取得了优异的成绩。
这不仅为学生们提供了展示自己的舞台，也为我校赢得了荣誉。
3. 音乐社团活动成果显著在音乐社团活动中，我指导学生进行了多次音乐表演和创作活动。
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高中音乐教师个人工作总结第一篇：高中音乐教师工作总结2021年度下半年高中音乐(舞蹈)教学工作总结一、课堂教学：本学期我坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐舞蹈的兴趣、爱及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱与追求。
注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱讨论、联想、想象及律动)中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。
高二年级以歌唱教学为主为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练这些训练以游戏式的集体参与方式出现如可先听音高1、5、3、6然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节奏型等对准拍点后再连贯然后加入音高全部唱出来。
这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪也使学生能学会学以致用贯穿到音乐的其他领域。
本学期的舞蹈课我分为了两个部分。
其一是基本功技巧。
课上解决了学生的基本软开度。
进行了技巧连贯性的训练。
第二部分是舞蹈作品课。
课上完成了中国古典舞神韵以及袖舞的个别组合以及藏族舞蹈组合的组合训练。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良的一面。
舞蹈课上用音乐去感染舞者。
尽量使学生能从内心爆发的情感中寻找舞蹈和感受舞蹈。
努力做到用的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
三、课外活动：为了更地培养学生对音乐的兴趣带领学生参加校内外各种演出展示个人特长。
同时也分享了艺术的愉悦。
本学期加强对艺术高考生的指导利用晚自习时间对其进行专人辅导。
不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划使学生失去了一次展现自己的机会学习、锻炼的计会。
四、考试：为了使舞蹈考试不流于老套、死板使学生能更自然地表现音乐表达自己对舞蹈的理解也为了对每位学生有个基本的了解。
这学期的舞蹈考试采用了基本功考核技巧考核和舞蹈作品考核三个方面效果良。
完成了预期的目标。
五、不足与反思：侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了基本乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
舞蹈上则对于现代舞的训练稍欠缺。
对藏族舞动律讲解少了。
以后的打算经常利用课余时间去收集各种音乐舞蹈化资料以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟。
在条件允许的情况下让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外我还很注意自身的学习。
如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐舞蹈、教育、化等方面的报刊、杂志;参加湛江市合唱团和团员一起学习共同进步。
_______2021年1月8日第二篇：音乐教师工作个人总结一、思想政治方面在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排配合领导和老师们做校内外的各项工作。
关心集体以校为家。
响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记并结合自己的实际做出深刻剖析所写材料受到局领导和同志们的评。
配合组里搞教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式从不缺勤。
服从学校安排人际关系融洽。
二、师德方面在德育工作方面我认为什么样的教育出什么样的人才。
在教育改革的潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书。
作为”;音乐教师”首先是教师然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段育人才是目的。
关心、热爱做孩子们的朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：”;虽然你面对的是四、五十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量!”我认她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓课堂教学提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征”;新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然。
艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的畴是学校进行艺术教育的重要途径之一。
因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名音乐教师我觉得如何抓课堂教学提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来我进一步贯彻落实新的课程改革标准深入钻研教育教学大纲订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志认真细致地备每一堂课。
音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达敢于对已有知识提出质疑和修改从而引导创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问及练习这个项目非常喜欢。
我总在出示节奏类型后请尝试拍打节奏亲身感受节奏带来的美感再由互相启发评价最后由教师讲解授以正确的做法。
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中常会遇到一些标记如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它们的作用对于小来说比较深我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让整体感知乐曲说说听后的感受你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱以及歌曲的教学在教学时有针对性学习的难度降低了效率提高了兴趣更浓厚了。
在教学过程中既要通过音乐达到教人的目的又要通过教人来更地学习音乐。
四、其它及奖惩情况本学期琼海市艺术节我校在我们众多人的努力下荣获：独唱一等奖.舞蹈一等奖.合唱三等奖的优越成绩。
第三篇：音乐教师个人工作总结工作总结时光荏苒忙碌中三年的脚步已经悄然走远。
我在过去的三年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上三年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排配合领导和老师们做校内外的各项工作。
关心集体响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记。
配合组里搞教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式从不缺勤。
服从学校安排人际关系融洽。
二、师德方面在德育工作方面我认为什么样的教育出什么样的人才。
在教育改革的潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书。
作为“音乐教师”首先是教师然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段育人才是目的。
关心、热爱做孩子们的朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量！”我认可她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友三年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师这节又是音乐课吗？太了！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓课堂教学提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育。
鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。
可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然。
艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的畴是学校进行艺术教育的重要途径之一。
因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名音乐教师我觉得如何抓课堂教学提高教学效益这是重中之重。
为此本学期来我进一步贯彻落实新的课程改革标准深入钻研教育教学大纲订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志认真细致地备每一堂课。
在三年中我担任是一年级、二年级、四年级、五年级、六年级的音乐教学课程根据不同年级的不同特点进行了教学。
如二年级由于年龄较小新课程教材内容灵活、涉及面广如果教师不进行有效筛选的话本学期教学时间这么短肯定不能完成。
于是我充分听取老教师的意见先让他们选出自己喜欢的课程然后进行讨论最后由教师根据教材特点重点定下来本学期所需学习的内容删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。
低年级由于年龄较小、动在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案。
比如在新授歌曲时二年级学生灵性较音乐水平不错一首新歌用不了几分钟就能学会。
未了更的让他们理解歌词感受歌曲情绪我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。
这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增课堂气氛灵活多样学的非常轻松。
同时在让动脑筋编动作、节奏的过程中还充分发挥了他们的想象力极大的激发了们创新思维的火花。
又如五年级的仍然形象思维活动为主但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣敢于对已有知识提出质疑和修改从而引导创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问及练习这个项目非常喜欢。
我总在出示节奏类型后请尝试拍打节奏亲身感受节奏带来的美感再由互相启发评价最后由教师讲解授以正确的做法。
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程就变得其乐无穷了。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中常会遇到一些标记如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它们的作用对于小来说比较深我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中进行试唱、视唱、哼唱以及歌曲的教学在教学时有针对性学习的难度降低了效率提高了兴趣更浓厚了。
在教学过程中既要通过音乐达到教人的目的又要通过教人来更地学习音乐。