作文环境描写技巧要点
四大作文类型(写人、写事、写物、写景)写作指导与技巧
作文写景开篇的技巧在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。
写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
本文特意推荐了以下写景开篇法。
一、写景的六个技巧1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文:北戴河海滨晚霞今年夏天，我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇，五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨，公共汽车带我进入了长广，首先映入眼帘的，就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示:起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
专题07：环境描写贯穿全文的写作模板与写作技巧-初中语文作文模板与技巧点拨(解析版)
专题07：环境描写贯穿全文的写作模板与写作技巧环境描写包括自然景物描写和社会环境描写，在文章中发挥着重要的作用：生动地表现事情发生的背景；含蓄巧妙地衬托人物的心情；渲染气氛，使文章情景交融；推动情节的发展；成为文章的线索；深化作品主题。
作文模板第一部分：开头段1.写一两句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。
（1-2行即可，关键的增色语句要提前打草稿。
）2.环境描写之后，接着总写，引出事件。
（可另起一段，2-3行。
）示例：①天阴沉沉的，雨密密麻麻的，编织着一张巨大的网，笼罩着我的心。
②夜暗了，路边的灯亮了，灯光下，是一位母亲，银白的发丝映在灯光下，她在等着放学的女儿归家。
微微驼起的背并不能撼动她的心，灯下的身影变得越来越坚定。
第二部分：开头段1.讲述故事。
交待时间、地点、人物、事件等。
（大约70字，三行半）2.分层次讲故事，这一段是主要叙事段。
事件的开始要出现一句环境描写的语句，一般情况下人物心情较为糟糕，可写月亮、落叶等景。
要出现各种描写（外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）。
（100字左右，不超过5行半）3.故事的深入，这一段也是主要叙事段。
出现各种描写（外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）。
事情的深入部分结束之后可写一句环境描写的语句，一般情况下人物心情发生转变。
（100字左右，不超过5行半）4.故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。
（100字，不超过5行半，要单独成段。
）5.整个事件叙述完后，要出现一句环境描写的语句作为开头，一般情况下人物心情转为愉悦，可写阳光、彩虹等景。
示例：①忽然，网被撕破，射进来一束阳光，我看到了一朵经雨水冲刷的花，红得那样鲜艳，温暖感慢慢融入冰冷的心。
②夜深了，女儿已经入睡，但母亲床头的灯还亮着。
她坐在床上,戴着眼镜，用手中的细针补着女儿破旧的衣服。
一针，一线，缝下她对女儿满满的爱。
灯光微弱，却照亮了母亲的心。
环境描写的方法
环境描写的方法
环境描写是文学创作中非常重要的一部分，通过对环境的描写可以为作品增添
丰富的色彩和氛围，使读者更加身临其境地感受到故事情节。
在进行环境描写时，我们可以从多个方面入手，以生动的语言和细腻的笔触来呈现出所要描绘的环境。
首先，我们可以从环境的自然景观入手，比如描写一片郁郁葱葱的森林。
我们
可以通过描绘树木的种类、高大的树冠、树叶的颜色和形状，以及地面上长满的青苔和野花来展现这片森林的生机勃勃和宁静祥和。
同时，可以借助季节的变化来描绘不同的森林景色，春天的嫩绿、夏天的葱郁、秋天的金黄、冬天的银装素裹，每一个季节都有着独特的美丽。
其次，我们可以通过描写环境中的气候和天气来丰富环境描写的内容。
比如，
在一个下雨的夜晚，我们可以描绘雨水打在屋顶上的声音、雨滴打在窗户上的模样，以及雨后清新的空气和泥土的芳香。
又如，在一个阳光明媚的午后，我们可以描绘阳光穿过树叶的缝隙洒在地面上的光影，以及微风吹过时树叶发出的沙沙声，让读者仿佛感受到了温暖和舒适。
此外，环境描写也可以通过描绘人物的行为和情感来展现。
比如一个人走在沙
漠中，我们可以描绘他的步伐沉重、额头上的汗珠、眼中的疲惫，以及远处的沙尘暴和烈日的酷热，让读者感受到他的孤独和无助。
又如一个人站在高山之巅，我们可以描绘他的喜悦和兴奋，以及远处的云海和群峰，让读者感受到他的豁达和豪迈。
总之，环境描写是文学创作中不可或缺的一部分，通过对自然景观、气候天气
和人物行为情感的描绘，可以为作品增添丰富的色彩和氛围，使读者更加身临其境地感受到故事情节。
希望以上方法能够帮助到你，让你的作品更加生动和有趣。
【作文指导】如何进行环境描写(方法指导+佳作展示)
【作文指导】如何进行环境描写（方法指导+佳作展示）一、直接描写型【经典呈现】一刻钟过去；太阳下山了，但树林里还很明亮；空气洁净而透明。
鸟雀唧唧啾啾地鸣啭着；幼嫩的青草闪耀着绿宝石一样的怡人光彩……您就等待着。
树林里渐渐昏暗下来；晚霞的红光慢慢从树根、树干向上移去，越升越高，从几乎还是光秃秃的低处的枝干升到纹丝不动、还在沉睡的梢头……不久，就连最高处的树梢也失去了光彩；嫣红的天空逐渐变成蓝色。
树林的气息越来越浓，微微流动着一股暖暖的潮气；吹进来的微风在您身边静息了。
鸟儿渐渐睡去——它们不是一下子一起睡着，而是由于种类的不同而有先有后：最初安静下来的是燕雀，过一会儿是知更鸟，然后是黄鵐。
树林里越来越暗。
树木渐渐融合在一起，变成一团越来越黑的庞然大物；湛蓝的天空上害羞似的闪烁着最初的星星。
鸟儿都睡着了，只有红尾鴝和啄木鸟还偶尔睡眼惺忪地鸣叫几声……现在连它们也沉寂下来了。
——选自屠格涅夫《猎人笔记》【技法赏析】《猎人笔记》中这段文字描写的是黄昏时候的景色。
作者抓住黄昏时刻的景色特征，细致而具体地加以描写。
先从太阳下山写去，点明时间已是黄昏。
接着选取了鸟雀、青草、晚霞等景物来描写。
特别对树林的变化做了详细描绘——由原先的洁净透明到逐渐变成蓝色，再到越来越暗，直到天空出现星星。
作者用景物的变化来暗示时间的变化，一层层地加以渲染。
为了写出黄昏的景色特征，作者抓住了鸟雀的变化来写，从鸟儿开始的“唧唧啾啾地鸣啭着”，再写到“鸟儿渐渐睡去”，写鸟儿睡去，又有层次感，先安静下来的是燕雀，接着是知更鸟，然后是黄鵐。
描写中还采用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更有具体形象，增加了文章的生动性和传神性。
譬如写“青草闪耀着绿宝石一样的怡表现出一种优美宁静的意境美。
二、情景交融型环境描写时，“写风就不能只写风”，举个例子：“你要写悲伤，就不能只写悲伤。
要写雨疏风骤，落红残阳，写秋风萧瑟吹入空荡的长廊。
写雨雪纷纷，写天际苍茫，写夕阳西下，天涯人断肠。
环境描写的作文技巧小学高年级
环境描写的作文技巧小学高年级今天我要告诉大家一个超级厉害的写作技巧！就是——环境描写！环境描写就是用超多形容词来描绘周围的一切，让读者感觉好像自己也在那个地方一样！
比如说，上次我们去爬山，我就特别注意了周围的环境。
哇哦，一开始的时候，天空是那么蔚蓝蔚蓝的，白云像棉花糖一样飘在天上，简直是太美了！还有呢，山上的花草，各种颜色的野花开得特别灿烂，有红的、黄的、紫的，好像彩虹掉在了地上一样。
当然啦，环境描写不光是看到的东西，还有听到的和感觉到的！我记得有一次去海边，那海浪声音像是一百只小猫在跳舞一样，咻咻地拍打着岩石。
而且海风吹过来，特别清凉，真是爽呀！
还有，环境描写也可以用对话来描述哦！比如我和朋友在森林里玩，突然发现一只小松鼠在树上跳来跳去。
我就兴奋地跟朋友说：“快看快看，那只小松鼠好可爱啊，它的尾巴又长又蓬松！”朋友也高兴地说：“是呀是呀，它好像在给我们表演杂技呢！”我们俩笑个不停，觉得森林里简直就是动物们的乐园。
其实，写环境描写不难，关键是要把自己的感受和想象力充分发挥出来。
可以用五官的感觉，比如看到的、听到的、闻到的，甚至是自己的情感反应，都可以帮助我们更生动地描绘环境。
总之，环境描写就像是用魔法笔一样，把平常的地方变得特别有趣，读者一看就能感受到作者当时的心情和场景。
所以，大家以后写作文的时候，记得多多使用环境描写哦，让文章更生动、更有趣呢！。
写景类作文的写作方法和技巧
写景类作文的写作方法和技巧
写景类作文是一种描写自然景色的作文形式。
下面是一些写景类作文的写作方法和技巧：
1. 观察：在写景类作文前，首先要进行充分观察。
仔细观察当地的自然环境，注意观察细节，包括天气、植物、动物、地形等。
2. 描述：具体而生动地描述所看到的景色。
使用形象生动的词语和句子描述景色的特点、颜色、形状、大小等。
例如，可以用"湛蓝的天空"、"碧绿的草地"、"高大的山峰"等描述。
3. 感受：在描述的同时，表达个人的感受和情感。
写出景色给人带来的美好感觉，或者与自然融为一体的感觉。
这样可以使作文更富有感染力和真实感。
4. 结构：写景类作文可以根据时间、空间或者主题等来组织结构。
例如，可以按照时间的前后顺序来叙述自然景色的变化；或者按照空间的区域来描绘自然景色的分布；或者根据主题来描述不同的自然景色。
5. 运用修辞手法：运用一些修辞手法可以增加作文的艺术感和表现力。
比如使用比喻、拟人、借景抒情等手法来丰富描写，使作文更有表现力和意境。
6. 使用丰富的词汇：通过使用丰富的词汇，可以准确、具体地表达景物的特征。
避免使用过于普通和平凡的词汇，以避免作文显得平淡和毫无特色。
7. 结合自己的经历：将自己的经历、感受融入到作文中，使作文更富有个人色彩和真实感。
8. 注意结构和逻辑：写作时要注意作文的结构和逻辑性，使作文层次分明、条理清晰。
最重要的一点是要充分用感性的语言去描写景物，给读者以直观的印象，同时要注重细节的描写和修辞手法的运用，让作文更加生动有趣。
小学作文技巧如何写好环境描写
小学作文技巧如何写好环境描写环境描写是作文中非常重要的一部分，能够为读者展示出一个真实的场景。
通过细腻的环境描写，读者可以更好地感受到作文所表达的情感和意境。
下面是一些小学作文技巧，帮助你写好环境描写。
一、准确观察环境写好环境描写首先要进行准确的观察。
例如，当你写一篇关于一个花园的作文时，你需要留心花园中的花朵、树木、草坪等，还有周围的环境因素如温度、气味等等。
通过细致观察，你能够更生动地描绘出花园的美丽和特点。
二、用形象的比喻和细节描写形象的比喻和细节描写能够使环境描写更加生动。
例如，当你要描绘一个雨天的森林时，你可以写道：“大雨如注，树叶上挂满了晶莹的水珠，仿佛给森林披上了一层光亮的外衣。
”这样的描写能够形象地表达出雨天森林的美丽和凉爽。
三、运用五官感知通过运用五官感知，可以让读者更加真实地感受到环境。
例如，当你要描写一个海滩时，你可以通过描述海浪的声音、沙滩的质感和太阳的炙热来让读者有身临其境的感觉。
四、运用比较和造句比较和造句是提高环境描写的有力工具。
通过将环境与其他事物进行比较，可以更好地突出环境的特点。
例如，当你要描绘一个公园时，你可以写道：“公园里的花草繁盛，美丽如同一幅色彩斑斓的画卷。
”五、运用感情和想象力在环境描写中融入感情和想象力，可以使作文更具感染力。
例如，当你要描写一个雪夜时，你可以写道：“洁白的雪花飘落在大地上，宛如天使的羽毛，我不禁想起了那个冬天里的快乐时光。
”六、使用适当的修辞手法适当地使用修辞手法，可以提升环境描写的表达效果。
例如，使用拟人、夸张、排比等修辞手法，可以让环境描述更加生动有趣。
通过以上小学作文技巧，你可以更好地写好环境描写。
记住要准确观察、形象比喻、运用五官感知、运用比较和造句、运用感情和想象力，以及使用适当的修辞手法。
只要不断练习，你一定能够写出高水平的环境描写作文！。
描写环境的作文技巧
描写环境的作文技巧作文是一种常见的写作形式，而对于描写环境的作文来说，如何准确、生动地表达环境的特点和氛围成为了关键。
本文将分享一些描写环境的作文技巧，帮助你写出更加精彩的作文。
一、选择合适的词语当我们描写环境时，选择合适的词语至关重要。
可以利用五官感受、颜色、形状、声音等来描述环境。
例如，当你描写一个花园时，可以用“花香扑鼻”、“鲜花绽放”、“绿树成荫”、“蝴蝶翩翩起舞”等词语来表达。
二、运用比喻和拟人手法比喻和拟人是描写环境的有效手法。
通过将环境与其他物体或人进行类比，可以使作文更加形象、生动。
例如，当你描写一个傍晚的海滩时，可以写道：“夕阳像一颗火球，慢慢地落入大海的怀抱，海浪如白色的绵羊在岸边欢快地蹦跳着。
”三、运用对比和对景写景对比和对景写景也是描写环境的常用手法。
通过对比不同的环境细节或者对景写景，可以更好地展示环境的特色。
例如，当你描写一个城市公园时，可以对比人们繁忙的办公楼和公园里的宁静：“尖叫声、汽车喇叭声在办公楼的周围此起彼伏，而在公园里，人们似乎完全融入了大自然的怀抱，享受着宁静和平和。
”四、结合个人感受和情绪在描写环境时，加入个人感受和情绪可以使作文更加真实和具有共鸣力。
例如，当你描写一个雨天的森林时，可以写道：“细雨如诗如画，洁白的雾气弥漫在空中，湿润的气息让人心旷神怡。
”这样不仅描绘了环境，还表达了个人对环境的喜爱和情感。
五、运用修辞手法和修辞结构在描写环境时，适当使用修辞手法和修辞结构可以增加作文的表现力。
例如，使用排比、反问、象征、对偶等修辞手法，或者运用并列、层进、倒装等修辞结构，可以使作文更加丰富多样。
六、注重结构和段落划分在写作过程中，合理的结构和段落划分可以使作文更加条理清晰。
可以按照时间、空间或者主题来组织段落，例如先描述整体环境，再逐个描写细节；或者按照不同的场景来分段。
综上所述，描写环境的作文可以通过选择合适的词语、运用比喻和拟人手法、对比和对景写景、结合个人感受和情绪、运用修辞手法和修辞结构等多种技巧来丰富作文的表现力。
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所谓的环境就是指对周围事物的临摹。
人生活的环境是固定的，人的性格也跟周围环境有着莫大的关系，把环境气氛写好，这对文章来说是很好的突出中心内容的方式。
在描写环境时，要注意文章的主旨，内容要完整，把中心的感情思想表达出来，以下就针对环境描写给出参考指导。
一、运用烘托法在描写自然环境时，以自然环境的部分烘托出人物的品德，思想，情感等，从而提高文章的含义。
运用烘托法，文字的数量方面并没有严格的要求，但描写的语言句子一定要精彩优美，因某一句语言段落而使整篇文章得到提升。
运用烘托法，整篇文章所要描写的物种，是根据所要体现出其目的性而选举的，把想表达的人物品质融入到文章中去，把所有唯美的景物烘托起，人物渲染出主题。
将精神品质升华，要想表现出温暖的画面，突出与温暖所关联的叙述层次，加以描写。
二、构造升华法构造升华法就是说文章整篇结构文体积淀情感，故事情节气氛确定，或把它作为整个故事发展的要素。
三、有两种情况 1.把环境描写的同一景物周遭环境气氛，表述到文章的开头，在以下段落写文章的时候，也要不时的提点到，交代好故事的背景氛围，借此升华文章。
2.把重点的线索贯穿全文，在文章开头就涉及到环境的应用，把线索的概论加重描写。
把文章每个段落都要提点到，文字长短不限要求，最好排在段子的首端，或者是末端，这样的文章能够给读者留下深刻印象。
3.文章自然环境的变化，例如：从由坏到好的顺序开展，刚开始暴雨连绵，乌云密布，不一会就晴空万里，出现彩虹。
4.文章本身自然环境不变，虽然在文章中重复出现，但只是担负文章某一部分的情感结构。