九年级 励志教育讲座 梅花香自苦寒来
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3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划， 完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。 • 4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半 解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。 • 5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉 智力不如其他人，考高中无望；另一方面又很想 踏入高中之门，因而长时间处于一种十分紧张的 状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，平时这本资 料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 • 6、贪多求快心理。对基础性的试题不屑一 顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速 度和数量，不加总结提高。
有人说：“我成绩差，我没有考高中的资格，” 于 是，你颓废！ 我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格， 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你 没有优秀过吗？你没有担任过班干部吗？某一科成绩你 没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一 天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走 神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？ 要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！ 勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！
同学们，在初三这些挑战极限 的日子里，我们只有丢弃懒惰， 摆脱浮躁，踏实走下去，才会在 今年的六月见到朗朗晴天，得到 鲜花簇拥！才能在人生的这个重 要转折点不留遗憾！
努力得无怨无悔，拼搏得感动自己！
或许许多同学对于自己的数次的“周清” “月考”等考试失望，但你是否想过人之一 生有谁会一帆风顺？没有“山重水复”哪来 的“柳暗花明”？对于每个人来说，都希望 自己的学习、生活每天都精彩。可是总有一 些阴暗的灰色使我们有时欲哭无泪像小孩， 但我们坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百 二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴”！
老师建议：凡做题过程中出现错误，都要认真分 析错误的原因和总结出正确的解法，并反问自已， 是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题， 尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答， 而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出 你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解 决的方案。
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另外：老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，他
一直以来觉得自己付出很多努力却依旧 收效不大的同学，老师想赠你们一句话： “天道酬勤”，我们不是真的不行，而是火 候未到，坚持我们应该坚持的，最终会收获 我们期待的结果。 而我最想提醒的，是到现在还比较懒散的 同学，现在再不留点汗，你这三年的初中生 活将以流泪结束。 总之，我们华碧初三的所有同学，从今天 起要告诫自己：“我已下定决心再撑这两个 月，我有信心在中考中实现我的目标，中考 就是我们亮剑的时候。
带着一脸的兴奋和茫然， 我们已经度过了初三的大 半个学期，时间在我们面 前匆匆划过，留下一道道 优美的弧线，或许在过去 的岁月里也留下了挥之不 去的遗憾……
良好心理是中考制胜的法宝，不良心理是中 考的大敌。我们必须想办法克服以下几种不良 心理： • 1、骄Βιβλιοθήκη Baidu自满心理。表现在上课不认真听讲， 回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基 础训练。 • 2、消极厌学心理。上课打不起精神，做小 动作，说闲话。
想象有一家银行每天早上都在你 的帐户里存入＄86,400，可是每 天的帐户余额都不能结转到明天， 一到结算时间，银行就会把你当 日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
当然， 每天不留分文地全 数提领是最佳选择。 你可能 不晓得， 其实我们每个人都 有这样的一个银行， 她的名 字是「时间(TIME)」。
有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我 超不过了。”于是，你沮丧！ 我说：“你错了！”因为你没有乐观的面对自己， 在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。 殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略 了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也 不晓得，他们中有多少人在担心， 担心像你这样的厚积 薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦 然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。 你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手 惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你 的也将是“成功！”
学习时间≠学习效果
知识掌握≠考试成绩
效率是关键因素
答题技巧、考试心态、 身体状况等起到重要影响 作用。
学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一 粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为 一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一 粒石子而饿着不吃饭。 明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下 来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的 努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定 会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情， 用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力 不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。
有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于 是，你焦虑！ 我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕 你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位， 哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了， 那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因 为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去， 那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己， 记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路， 你前有理想，后有劲敌， 坚持+自信=成功 。即便再 差，也应该上理想的高中。
们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给你们， 又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随 时随地不走神”。 • 尤其是在复习课中，同学们很容易走入两大误区：一 是抵触老师的授课规划和知识讲解，二是独自钻研生涩 艰难的题目。“这样的学生忽略了一个十分重要的问题： 中考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他 知道如何引导”。 • 同学们要 跟牢老师复习脚步同时还要具有主动积 极的意识和行动。
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3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划， 完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。 • 4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半 解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。 • 5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉 智力不如其他人，考高中无望；另一方面又很想 踏入高中之门，因而长时间处于一种十分紧张的 状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，平时这本资 料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 • 6、贪多求快心理。对基础性的试题不屑一 顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速 度和数量，不加总结提高。
有人说：“我成绩差，我没有考高中的资格，” 于 是，你颓废！ 我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格， 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你 没有优秀过吗？你没有担任过班干部吗？某一科成绩你 没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一 天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走 神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？ 要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！ 勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！
同学们，在初三这些挑战极限 的日子里，我们只有丢弃懒惰， 摆脱浮躁，踏实走下去，才会在 今年的六月见到朗朗晴天，得到 鲜花簇拥！才能在人生的这个重 要转折点不留遗憾！
努力得无怨无悔，拼搏得感动自己！
或许许多同学对于自己的数次的“周清” “月考”等考试失望，但你是否想过人之一 生有谁会一帆风顺？没有“山重水复”哪来 的“柳暗花明”？对于每个人来说，都希望 自己的学习、生活每天都精彩。可是总有一 些阴暗的灰色使我们有时欲哭无泪像小孩， 但我们坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百 二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴”！
老师建议：凡做题过程中出现错误，都要认真分 析错误的原因和总结出正确的解法，并反问自已， 是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题， 尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答， 而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出 你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解 决的方案。
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另外：老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，他
一直以来觉得自己付出很多努力却依旧 收效不大的同学，老师想赠你们一句话： “天道酬勤”，我们不是真的不行，而是火 候未到，坚持我们应该坚持的，最终会收获 我们期待的结果。 而我最想提醒的，是到现在还比较懒散的 同学，现在再不留点汗，你这三年的初中生 活将以流泪结束。 总之，我们华碧初三的所有同学，从今天 起要告诫自己：“我已下定决心再撑这两个 月，我有信心在中考中实现我的目标，中考 就是我们亮剑的时候。
带着一脸的兴奋和茫然， 我们已经度过了初三的大 半个学期，时间在我们面 前匆匆划过，留下一道道 优美的弧线，或许在过去 的岁月里也留下了挥之不 去的遗憾……
良好心理是中考制胜的法宝，不良心理是中 考的大敌。我们必须想办法克服以下几种不良 心理： • 1、骄Βιβλιοθήκη Baidu自满心理。表现在上课不认真听讲， 回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基 础训练。 • 2、消极厌学心理。上课打不起精神，做小 动作，说闲话。
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当然， 每天不留分文地全 数提领是最佳选择。 你可能 不晓得， 其实我们每个人都 有这样的一个银行， 她的名 字是「时间(TIME)」。
有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我 超不过了。”于是，你沮丧！ 我说：“你错了！”因为你没有乐观的面对自己， 在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。 殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略 了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也 不晓得，他们中有多少人在担心， 担心像你这样的厚积 薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦 然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。 你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手 惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你 的也将是“成功！”
学习时间≠学习效果
知识掌握≠考试成绩
效率是关键因素
答题技巧、考试心态、 身体状况等起到重要影响 作用。
学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一 粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为 一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一 粒石子而饿着不吃饭。 明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下 来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的 努力，才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定 会见彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情， 用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力 不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。
有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于 是，你焦虑！ 我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕 你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位， 哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了， 那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因 为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去， 那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己， 记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路， 你前有理想，后有劲敌， 坚持+自信=成功 。即便再 差，也应该上理想的高中。
们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给你们， 又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随 时随地不走神”。 • 尤其是在复习课中，同学们很容易走入两大误区：一 是抵触老师的授课规划和知识讲解，二是独自钻研生涩 艰难的题目。“这样的学生忽略了一个十分重要的问题： 中考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他 知道如何引导”。 • 同学们要 跟牢老师复习脚步同时还要具有主动积 极的意识和行动。