五年级上册语文第一单元作文
小学五年级上册同步作文（共10篇）
小学五年级上册同步作文(共10篇)作文,上册,小学五年级,同步篇一：语文s版五年级上同步作文第一单元作文你的命运你做主从前，蝙蝠生活在陆地上，它向往蓝天、渴望飞行，于是它就找到上帝。
“万能的上帝，我不想在陆地上生活了，能让我飞上天空吗？这是我唯一的梦想。
”“为什么那？”“我每天都在被捕食的危险中度日、为了获取食物要四处奔走，没有一点快了而言。
我想拥有一片蔚蓝色的天空，象鸟类一样自由飞行，我恳求你。
”“在那里生存都有难处，我可以满足你的心愿，可是要付出艰辛的。
”上帝说。
“为了我的梦想、为了摆脱现状，我会的。
”“好吧，我可以满足你。
”上帝见它很诚恳就答应了它。
经历了漫长的进化，它终于飞上了天空。
可当它展翼天空的时候，才发现天空并不像它想象的那么完美。
无情的风雨不时的困扰着它的飞行，高寒的天气让她难以忍受，为了耗能巨大的飞行，它又要不停歇的寻找食物，更让它无法承受的是，鸟类对它的丑陋和它怪异的飞行姿态的嘲笑。
面对困难它选择了逃避，于是躲进了山洞中，在夜里宁静时才飞出山洞。
天长日久它变成为了夜行动物。
它很气愤，就找到上帝说：“你太不公平。
”上帝听了很生气，没等它说完就质问道“怎么了，我以满足了你的心愿，让你完成了伟大的进化。
”“鲸走进了海洋，成为了海洋的霸主，鸵鸟虽放弃了飞行，它却能快乐的奔跑在大地上，可我那？却在黑暗中度日，象幽灵。
”“哦，原来为这些，鲸走进海洋不畏风浪、不惧强食，海洋霸主它当之无愧。
鸵鸟仅凭能放弃飞行的勇气，没有理由不快乐的生活在大地上，而你那？”蝙蝠听了羞愧的低下了头，可还是反问道：“你是万物的主宰，难道我的天堂就该是黑色的吗？同样是飞行，为什么我和鸟类截然不同。
我付出了那么多的艰辛困苦，难道到我的命运就该如此？”“我的确是万物的主宰，可上帝只有一个，天下万物却数不胜数，我不可能牵着每个物种的手走每一步，路不永远是笔直的，梦想也不一定都完美，要看你能否坚持到最后，你的命运你做主。
”三条金鱼的命运三条金鱼被摊主的小网兜捞起，放进了一只小巧别致的鱼缸里。
人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)
第一单元作文一、开卷有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。
我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧！传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。
多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢？我认为,这不必担心。
只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。
赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。
所以,读书不仅能让我们知道的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗？我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。
可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。
只有开卷,才能让我们知道比原来,更丰富和知识,拥有的“财产”！我认为“开卷有益”！不知你是否同意？二、开卷有益世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。
”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。
为什么读书有好处呢？因为知识就是力量,知识就是财富。
而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。
读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。
他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。
后来他每天去莫斯科图书馆自学。
一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。
部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文五篇
部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文五篇【篇一】部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文在我小的时候，小狗沙沙是我的心爱之物。
它带给了我童年的快乐和欢笑。
它是一只蝴蝶犬，它的毛黄白相间，它的那对大耳朵平时立着，只要我一碰，就会耷拉下来，一摆一摆的。
它整天用小黑鼻子东嗅嗅西闻闻，很可爱。
每天我放学的时候，沙沙就会叼着我的拖鞋在家门口等着我，它一看见我就拼命地摇尾巴，在我旁边转圈圈。
它也是一个十足的小吃货，到了饭时，它比谁都积极地跑到餐桌前，头高高仰起，漆黑的大眼睛像灯泡一样放出渴望的光芒，舌头不停地舔着小黑鼻，还不停地发出“嗯嗯”的声音。
沙沙特别喜欢往外跑，一旦跑到小区的大草坪，它就不想回家。
该回家时，它常赖在那里，像一滩烂泥不肯走。
这时候拉都拉不动，我只能放大招——用“美食”诱惑它。
我将一块饼干在它面前晃一晃它就乖乖跟着我回家了。
沙沙通人性，有几次我被爸爸妈妈骂哭了，大家都不理我，只有它悄悄地跑过来，趴在我的脚边，它的小肉脚还搭在我的腿上安慰我。
很快，我就会把不开心的事都忘掉，爸爸为此还说我没心没肺，该哭的时候不知道哭的！那些年，我们一起晒太阳，一起跑步，一起旅游。
我渐渐长大了，它渐渐老了。
终于有一天，它永远地老去了，我失去了童年的伙伴，我伤心了好多天。
如今，每当我看到路上跟它相像的小狗，我就会情不自禁地想起沙沙，我心爱的好伙伴。
【篇二】部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文每当我看到那个喜爱的滑板，我脑子里就浮现出了，上次端午节的时候，姐姐带我和弟弟去玩，送我滑板的场景。
星期六早上，我对妈妈说：“我带妹妹去舅舅家玩。
”妈妈答应了，我飞快地带着妹妹去了。
我们在舅舅家玩得可开心啦。
过了一会儿，妈妈过来说：“带妹妹回家。
”我以为叫我回家，看到妈妈拉着妹妹走，我才发现妈妈要带妹妹回家。
又过了一会儿，姐姐说：“我们去超市。
”我问姐姐：“去超市干什么？”姐姐回答道：“玩游戏机。
五年级上册语文第一单元《我的心爱之物》作文10篇
五年级上册语文第一单元《我的心爱之物》作文10篇每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。
你的心爱之物又是什么呢?下面是小编整合的五年级上册语文第一单元《我的心爱之物》作文，一起来看看吧。
五年级上册语文第一单元《我的心爱之物》作文1我喜欢的东西像水中的鱼儿一样多，数也数不清楚。
比如有新奇的玩具、美丽的图画、多功能的文具盒、味美的汉堡、活泼可爱的小白兔……但是我的心爱之物却是一个漂亮的滑板车。
在我七岁生日的时候，爸爸送给了我一个多彩的滑板车，我第一眼看见它，就喜欢上它了。
刚开始学滑板车时，我还不太会滑。
站上滑板车，刚一站上就立马摔倒了。
我一次次的爬起来，又一次次的摔倒。
但是我还是没有学会，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓励的说道：“你一定要学会掌握学滑板车的技巧，更要有一颗坚持不懈的心，要加油哦!”听了爸爸的话我恍然大悟。
每一次练习前，我都要在心里想一遍学滑板车的技巧，经过一次次的努力练习。
虽然每一次都摔的全身疼痛，可是我也绝不放弃。
终于我学会怎么滑滑板车啦!可是滑的还不是很熟练。
我在心里下定决心：我一定会把滑板车滑的越来越好的!于是，我每天写完作业就去小区的广场上练习滑板车。
就这样，日复一日的练习。
终于功夫不负有心人，我不仅熟练的掌握了滑滑板车的技巧，而且速度也相当快了。
爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容，我的脸上也洋溢着成功的喜悦。
从此以后，滑板车就成了我的心爱之物。
因为它不仅给我带来了欢乐，更让我深刻的明白了一个道理，坚持到底就是胜利!五年级上册语文第一单元《我的心爱之物》作文2我的玩具有很多，可我最心爱的东西是世界上推力的火箭模型——土星五号，那是因为它是我自己拼装完成的。
那时我10岁，爸爸送我一件生日礼物。
我打开包装，哇!是土星五号，我高兴地跳了起来。
我先打开包装盒，看了一眼，有12个小包装，还有一本厚厚的说明书。
我打开了编号为1的包装袋，里面有许多小零件，又红的，黑的，橘色的，白的……我先按照说明书从第一步开始，把零件从包装袋里挑选出来，仔细地把它拼成一个稍微大一点的零件，再把它们组合成一个更大的零件。
语文五年级上册第一单元作文我的心爱之物27篇
语文五年级上册第一单元作文我的心爱之物27篇语文五年级上册第一单元作文我的心爱之物篇一李沛城说起我的心爱之物，那必然是我出生时爸爸买给我的给第一件东西——红毛毯。
它陪伴着我的时光已经有11年了，是我从小盖到大的毯子，我与它之间已经有了很深厚的情感，我把它当人一样对待，抱着她就像抱妈妈一样温暖。
它上面的每一根毛都记载了我与它11年的岁月，几个小洞是我已去世的外公不小心用烟头烫的；那上头的线头是我小时候玩时搞出来的；那上面的汗味、口水味、臭味都是我小时候不可磨灭的记号。
每一次放学回家，总能看见那毛毯静静地平躺在那儿，似乎在等我回来，似乎我回来了，他很高兴，好像他日日夜夜都在盼我回来，我抱了抱红毯子，舒服极了，它就像一个温暖的动物一样，哦！不，是有深厚感情的人，“你好呀，我的老朋友”，我开心地说，感觉它的毛好像动了两下，似乎在回应我说：“你好主人，你终于回来了”。
在家的每一天晚上我都抱着它睡觉，悄悄告诉你一个秘密，我怕鬼，但有了红毛毯，他似乎是可以保护我一样，毛又有了十分硬的感觉，让我有十足安全感，安安稳稳的睡着了，有了毛毯，我的觉一觉比一觉香。
冬天他自告奋勇似的装在我的行李袋中，来到了学校，在学校陪伴我一个晚上又一个晚上，它的温暖一次又一次的为我挡住了冬天无情的寒冷。
如今，毛毯不再鲜艳，但在我的眼中，依然是我最喜爱的红毛毯！语文五年级上册第一单元作文我的心爱之物篇二陈泳如每个人一定都有自身的心爱之物，有的是动物，有的是植物，有的是玩具，有的是文具，有的是电器等等。
我的心爱之物是我的小熊。
你远看可能觉得它只是一个毛绒球，这看它可是一只毛绒小熊呢，它是一只绒毛小熊呢！它有着一个毛绒绒的身体，每天都穿着一件小碎花。
白蕾丝花边的小裙子，他炯炯有神的大眼睛上有一个精致的小蝴蝶结，跟一个1718岁的大朋友的手掌差不大，他的鼻子是三角形的，还可以转动呢。
顶点朝上，就是可爱，顶点朝下就显得有些可爱了。
他的尾巴非常小，大概只有核桃般大小。
五年级上册第一单元作文(优秀8篇)
五年级上册第一单元作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册语文第一单元作文
五年级上册语文第一单元作文五年级上册语文第一单元作文1“外公，求你了。
就给我买了吧！”我不断说道。
怎么回事呢？其实故事是这样的。
一次，我与外公出门去买菜，半路上，我看到旁边有一家水族馆。
那个水族馆在外面摆了几个盆子，可以隐约看到里面有什么东西在动。
看到后，我心生好奇，拉着外公来到了那家水族馆。
呀！原来里面是小乌龟。
它们拖着笨重的壳子爬来爬去。
一看到，我顿时心生怜爱之心，对外公说：“外公，我想养只乌龟。
”外公起先不同意，后来经不住我的软磨硬泡，只好答应了。
我把这只小乌龟带回家后，把它养在了一个宽敞的盆子里，我在里面放了些石头和沙子，还种了一些青苔，再倒上水，小乌龟的的家就算好了。
这时，我才仔细地观察了它。
它的脸蛋红红的，全身是青灰色的那时的它还没有我的巴掌大。
当它缩起来时，圆圆的壳加上青灰色的颜色，可真像一块石头啊！一天，我看到它不见了，我惊得跳了起来，赶紧叫上外公一起去找它。
此时的我像孙悟空丢了金箍棒一样着急。
在经过了一番搜寻之后，我终于在沙发下找到了瑟瑟发抖的它。
怎么回事呢？原来是它贪玩，踩着石头偷偷地溜了出来，没想到出来了却回不去了，只好在黑暗中缩在角落里。
从此，为了防止它‘越狱”，我把它盆子里的石头拿了出来。
我经常在公园里的湖泊给它捉小鱼小虾吃。
喂给它吃时，它好像在感谢我似的，每次都要轻轻咬我一下。
一次，我抚摸了它一下而竟然不怕！反而好像很享受似的，闲上服睛舒服地伸了个懒腰！转眼间，四年过去了。
如今的它已有我的脸那么大了。
它是我童年时最好的朋友之一，你也喜欢它吗？五年级上册语文第一单元作文2想必大家都看过《复仇者联盟》吧！我家有一副复仇者联盟的乐高，让我爱不释手。
我家的复仇者联盟有雷神、美国队长、绿巨人、钢铁侠、蜘蛛侠、蝙蝠侠，还有一架钢铁侠的战机。
其中，我最喜欢的是钢铁侠。
他的头上有一个头套，身穿mk铠甲，身上有很多花纹，非常漂亮；蜘蛛侠的身上有很多蜘蛛网，正中间有一只大大的蜘蛛，手上有一个飞镖，非常霸气。
语文五年级上册一单元作文(优秀5篇)
语文五年级上册一单元作文（优秀5篇）语文五年级上册一单元作文篇一远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴．它告诉了我们远古人类的智慧．追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系．穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗．语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。
语文五年级上册一单元作文篇二走进秋天，看秋天的果园、田野、枫林……秋天来到田野，稻穗儿像军人一样整齐有序、井井有条地迎接秋天；向日葵朝着我们微笑；野菊花香满了田间的羊肠小路；玉米咧着嘴，笑出了一颗颗金灿灿的牙齿，仿佛一颗颗黄宝石；高粱也成熟了，有的笑弯了腰……啊，好一派丰收的热闹景象！秋天来到果园，苹果、葡萄、梨子、橘子、柿子、西瓜……样样俱全，红的、紫的、绿的、橘色……把果园装扮得五彩缤纷，美丽极了！如果一个贪玩又贪嘴的孩子来到这里，准会爬到树上，摘几个果子，大快朵颐，自得其乐。
秋天来到枫林，只见兔子、马儿、猴子和一些小动物跑来跑去的。
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五年级上册语文第一单元作文
人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久，便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。
这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源！
2、《我和书的故事》
书籍，是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字
而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。
原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初，我陶醉于文学殿堂之中。
从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。
从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。
应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。
今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是
我和书的事故。
3、《我的读书体会》
书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.
俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。
“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．
啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！
《喜欢的书》
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。
爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。
于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。
只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。
也就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。
它把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。
第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。
只为芭蕉扇……,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。
这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。
为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。