撒尿小英雄于连
四年级语文上册第五单元20《和我们一样享受春天》拓展阅读撒尿的小英雄鲁教版
撒尿的小英雄
欧洲有个国家叫比利时，比利时的首都是布鲁塞尔。
在布鲁塞尔的一条小街上，高高立着了一座铜像，塑了个光屁股的孩子在撒尿。
在街头上，当着大家的面，“哗哗”地撒尿，多难为情呀！准是个顽皮的孩子。
可是你猜错了，他是布鲁塞尔的第一公民，是个小英雄呢！他叫于连。
原来，在五百年前，布鲁塞尔人民打败了侵略者。
一天夜里，人们正在唱歌跳舞、兴高采烈地庆祝胜利。
不提防，一个坏蛋溜进了市政厅的地下室搞破坏。
这地下室里堆放着许多火药，火药是十分危险的东西，碰到火花就会爆炸，会把整个市政厅和附近的房屋都炸塌，欢乐的人们也都将被炸死。
这个坏蛋埋好炸药，用一条导火线，伸到外面小院子里，一点火，就逃跑了。
这着火的导火线，“咝咝”地向地下室延烧，正在那里游戏的小于连，发现了这危险的火花，啊呀！这多么可怕呀！于连想，得赶紧用水把火扑灭，可是到老远的地方去打水已经来不及了，怎么办呢？聪明的于连，一急，急出个法子来，他朝着导火线撒了一泡尿，火花被浇灭了。
布鲁塞尔人民免去了一场大灾难，人们多么感激小于连呀！为了永久纪念他，人们请艺术家给他塑了这座铜像。
现在到布鲁塞尔去旅游的人，都要看看小于连的铜像，同他一起照相留念。
还将自己的民族服装送给小于连。
据说小于连现在已有了三百多套服装，中国人民也送给他一套小红褂。
哪一个国家的国庆日，他就穿上哪一个国家的服装。
十月一日我国的国庆，他就穿上小红褂表示庆贺。
人们为什么这么喜欢他呢？因为他爱国，爱人民，他又聪明又勇敢，他知道炸药会引起爆炸。
他知道撒尿能将危险的导火线熄灭－－－这样机智勇敢的孩子，太可爱了！。
阅读理解《撒尿小英雄于连》附答案
阅读理解《撒尿小英雄于连》附答案撒尿小英雄于连500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自已打败了外国侵略者。
钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。
就在人民欢庆胜利的时候，残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏。
这个地下室里放着好多好多火药，（）一颗火星溅到火药上，（）会引起巨大的爆炸。
那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍，欢庆胜利的人们也都会被炸死。
再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。
这着了火的导火线，还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火花。
一场巨大的灾难即将降临！正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。
他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。
他想去用水扑灭.可这里没有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也不行了。
忽然，他想出了一个很好的办法，他跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。
哇！真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！（选自《聪明少年故事?外国卷》内蒙古大学出版社）1.写出下列词语的近义词。
五光十色——（）万分危急——（）2.在文中的括号里填上恰当的关联词语，并用所填的词语填空。
3.画线句子是对人物的什么描写？其作用是什么？4. 第4自然段讲于连机智救险的经过，条理清楚，扣人心弦.请简要地概括事情发展的顺序。
————5.小英雄于连救了全城的人，布鲁塞尔人民会怎样纪念这件事呢？想一想，写一写吧。
【参考答案】1.五颜六色千钧一发2.只要就示例：只要坚持不懈，就一定会获得成功。
3.心理描写，写出来于连在万分危急的的关头想办法的过程，突出了他的机智勇敢。
4.发现险情沉着思考排除险情5.布鲁塞尔人民请来全国最杰出的雕塑家，塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像，并隆重地安置在首都的一条街上。
比利时的爱国象征
比利时的爱国象征在比利时首都布鲁塞尔中心广场附近的“埃杜弗”街口，有一座引人注目的“撒尿小童”的铜雕像，作为布鲁塞尔的城市象征，每年前来参观的有人络绎不绝。
“撒尿小童”的铜雕像关于尿童于连的英雄事迹，想必大家都知道，在敌军在战败撤退时，预谋炸掉布鲁塞尔城，在千钧一发之际，于连用自己的一泡尿浇灭了敌人的邪恶意图，拯救了整个城市。
那么在这个故事中的邪恶敌人到底是谁呢？这却没有一个定论。
在很长一段时间里，西班牙，法国，德国都被怀疑是故事中的幕后黑手。
怎么一个英雄故事连敌人都说不清楚呢？这就要从比利时的历史说起了。
比利时位于欧洲西部，全国面积2/3为丘陵和平坦低地，又是沿海国家，作为一个生活条件优良的地方，自然会吸引很多的人垂涎。
最先来到的是强盛的罗马军队，公元前58年，罗马军队征战西欧。
经过长达九年的征战，大半个西欧几乎变成了罗马的领土。
凯撒将比利时变为了罗马的贝尔吉卡行省。
原先居住在比利时的蛮族在罗马的统治下，一步步掌握了先进的文明，然而，更北方的蛮族却也在垂涎着这块宝地。
在不断的袭扰之下和罗马自身无法维持长期的统治。
罗马被蛮族所灭亡，这些蛮族建立了一个西欧王朝——墨洛温王朝。
墨洛温王朝在这之后，衍生出的法兰克，西班牙等国都曾经为了比利时这块宝地而大打出手。
一开始统治比利时的是西班牙，可是西班牙对于这块地的统治十分简单，就是要钱。
最终，比利时人民实在无法忍受，他们与隔壁的尼德兰人（荷兰人）一起联合起来反抗西班牙的残暴统治。
西班牙被打了个措手不急，一开始节节败退，当然在重整旗鼓后，又对起义军进行反扑。
小英雄于连可能就是在这时拯救了布鲁塞尔。
此时一旁看戏的奥地利，加入了战争，在西班牙人筋疲力尽后，又被转手给了奥地利统治，在奥地利统治下的比利时，金融业和工业无比发达，成为了欧洲一颗耀眼的明珠。
比利时的安特卫普交易所再后来，哈布斯堡日渐衰落，法国人从奥地利人手中抢过了比利时。
（这也是法国可能是于连故事里黑手的原因）1815年，在拿破仑被击败后，荷兰吞并了比利时。
小学语文三年级《小英雄于连》于连简介
在比利时首都布鲁塞尔中心广场附近的“埃杜弗”街口，有一座引人注目的“撒尿小童”(Manneken Pis)铜雕像。
这个小孩蓬松的头发，翘翘的鼻子，
光着身子，笑眯眯地站在一个约2米高的大理石雕花台座上，旁若无人地在
撒尿。
他的“尿”像涓涓细流，长年不息地浇注在下面的水池里，他那天真活
泼的姿态，栩栩如生的神采，十分逼真，惹人喜爱！这就是被比利时人民称
誉为“布鲁塞尔第一市民”的小于连(Juliaant)。
据传说，14世纪时外国侵略军
准备炸毁布鲁塞尔这座城市，小于连急中生智，用一泡尿浇灭了正在燃烧的导火线，从而挽救了布鲁塞尔古城，使全城百姓幸免于难。
比利时人民将小于连引为自豪，盛赞他那勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。
读《撒尿的小英雄》有感 2
读《撒尿的小英雄》有感五年级八班伏欣悦今天，我读了一篇短文，短文的题目是《撒尿的小英雄》。
文章主要讲述了五百年前，比利时的首都布鲁塞尔有一个名叫的于连的小孩子，他急中生智撒了一泡尿浇灭了燃烧的导火线，拯救了正在市政厅广场上参加庆祝的人们的故事。
可这篇文章吸引我的并不是于连的聪明才智，而是文章的写法结构。
文章按照总分的结构来写的。
其主要意思不过是三言两语，好像一棵树的主干，可为什么这篇文章能写几百字呢？这个时候主要是作者对主干的添枝加叶。
可又该怎样添枝加叶呢？你可以添加名言警句、好词佳句，也可以使用一些比喻、拟人、夸张等修辞手法，使文章更加丰满。
当然还可以加上具体的事例借他人口中之语来达到自己的表达目的。
我记得我以前写文章总爱写什么你说、我说、他说等，可为我为什么不可能像吹泡泡糖一样让文章变的更加生动丰富呢？于是我试着把他们写成‚我望着他口中的棒棒糖说；我望着天花板自言自语地说；我羞红了脸扭扭怩怩地说……‛这样我的文字一下就变活了，也生动多彩起来了。
我还认为写作文更要抓读者的兴趣和疑问才能让人想读下去。
《撒尿的小英雄》第一自然段中一句‚在街头上，当着大家的面，‘哗哗’地撒尿，多难为情啊！准是个调皮的孩子‛就一下子抓住了我的心，作者好像猜到我说会问：‚既然难为情，可是为什么还要修这尊塑像呢？‛好奇心迫使我不得不往下看，原来这个塑像叫于连，他不是一个小英雄呢！我的疑问又产生了，不就是撒尿吗？撒尿也能成为英雄？真让人有点不敢相信。
这些疑问我不能瞎猜，只好一个劲的住下读。
这篇文章完全抓住了我的心思，控制我的情感，使我完全不能自己。
再想想我看过的作文，全都是抓住房的读者的心，比如《快乐的一天》和第一段：‚我今天很快乐。
没有看电视，没有玩电脑，没有到游乐场玩，而是——劳动。
‛这段话中的几个没有吊足了读者的胃口。
还有一些文章的题目也挺能吸引眼球，如：‚纸团谜云‛、‚杀‘鬼’见血‛、‚杨肥妞‛……我还认为，作文一定要扣紧中心，围绕事例，写出自己的思想情感谢。
小男孩一尿成名 论尿液的重要性
小男孩一尿成名论尿液的重要性“撒尿小男孩”于连，大概是世界上唯一靠撒尿扬名世界的人了。
他生平最伟大的成就，就是撒了一泡尿。
这泡尿浇灭了原本会摧毁比利时首都的炸药。
这无疑是古往今来影响最深远的一泡尿了。
可以说没有这泡尿，就没有今天的比利时！小于连因此被封为“布鲁塞尔第一公民”，布鲁塞尔就是比利时的首都。
宋代高僧释普济有禅诗曰——吃饭著衣，屙屎放尿。
意思大概是，人生大事，不外乎吃饭穿衣，拉屎放尿。
所以你看，无论从历史角度还是禅宗角度，尿都是可以如此重要的。
对现代医学来说，更是如此。
尿液，俗称“小便”、“尿”。
是一种液体，包含从生物体中排出的代谢废物和毒素，一般呈黄色或无色。
尿液是如何形成的？通俗点说，尿液是“洗血”后的残遗物。
新陈代谢的过程会使血液里产生代谢废物和多余电解质，为了使血液保持健康状态，必须及时把这些代谢废物和多余电解质过滤出去。
这个过程就好像把血液洗了一遍，而负责“洗血”的器官，就是肾了。
如果把肾比喻成一个单位，那这个单位里主要有2个劳力，一个是肾小球，一个是肾小管。
首先登场的是肾小球。
当血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。
过程如下图——接下来就是肾小管的工作了。
肾小管是一个勤俭节约的员工。
当原尿来到它手上，肾小管一看，呀，勤俭可以兴家，能用的别浪费。
于是肾小管又对原尿中的有益成分进行再吸收，包括葡萄糖、大部分水和部分无机盐。
经过肾小管再吸收后的原尿，就变成了真正的尿液，经输尿管到达膀胱，最后经尿道排出体外。
唐代著名诗人杜甫有诗为证——床上一片汪洋，小明仍在梦乡。
惊醒伸手一摸，被褥潮湿冰凉。
若被老妈知道，一顿暴K难防。
若用体温烘干，装病不要起床。
最后，尿大夫提醒您，为了身体健康，一定要定期尿检哦。
布鲁塞尔于连的故事
布鲁塞尔于连的故事在比利时的首都布鲁塞尔，有一个小小的身影，却承载着大大的传奇，他就是布鲁塞尔的小英雄于连。
于连的故事发生在久远的过去。
那时，布鲁塞尔正被敌军包围，战争的阴云笼罩着这座城市。
一天夜里，敌军悄悄地准备用炸药炸毁城市。
当他们点燃导火索时，睡梦中的市民们对即将到来的灾难浑然不觉。
然而，就在这千钧一发的时刻，年幼的于连正巧出来玩耍。
他发现了那正在燃烧的导火索，火花在黑暗中闪烁，威胁着整个城市的安危。
没有丝毫的犹豫，于连迅速地冲了过去，用他那小小的尿液浇灭了导火索，阻止了一场毁灭性的爆炸。
城市得以保全，无数生命幸免于难。
从此，于连成为了布鲁塞尔的英雄。
人们为了纪念他的勇敢和机智，为他塑造了一尊铜像。
这尊铜像就坐落在布鲁塞尔市中心的一个街角。
如今，当你漫步在布鲁塞尔的街头，很容易就能找到于连的铜像。
他个头不大，站在那里，天真可爱的模样仿佛还在诉说着当年的英勇事迹。
于连的铜像已经成为了布鲁塞尔的标志性景点之一，吸引着来自世界各地的游客。
大家纷纷来到这里，与他合影留念。
有的游客会轻轻抚摸他的铜像，仿佛在传递着对他的敬意和感激。
孩子们尤其喜欢于连，在他们的眼中，于连是勇敢的象征，是值得学习的榜样。
学校的老师也会给孩子们讲述于连的故事，鼓励他们在面对困难和危险时要勇敢、机智。
而对于布鲁塞尔的居民来说，于连不仅仅是一个铜像，更是这座城市的灵魂和骄傲。
他代表着布鲁塞尔人民的勇敢和坚韧，也象征着对和平与正义的坚守。
每逢重大节日，人们会为于连的铜像戴上花环，以示敬意和庆祝。
这已经成为了布鲁塞尔的一个传统，传承着那份对勇敢和正义的赞美。
在漫长的岁月里，于连的故事也不断地被改编和传颂。
有画家将他的形象画在画布上，有作家把他的事迹写进书里，还有音乐家为他创作了动人的旋律。
于连的故事也在不断地提醒着人们，即使是一个小小的身躯，也能爆发出巨大的力量；即使是在最危险的时刻，勇气和智慧也能战胜一切。
随着时间的推移，布鲁塞尔这座城市在不断发展变化，但于连的精神永远屹立不倒。
小英雄于连
齐读课题。
师：我们一起来听听小英雄于连的故事。
（听课文录音）师：小于连是什么样子呢？（出示挂图）这就是于连的铜像。
谁能用自己的话描述一下于连的样子？生：卷卷的头发，光着身子，在撒尿呢。
师：课文哪一自然段具体描写了？（生答第一自然段）我们一起读第一自然段。
师：读了这一段话，你有什么不明白的地方？你有什么问题要提吗？生：为什么要让这个小男孩光着身子呢？生：为什么要为一个撒尿的小男孩造一座铜像呢？师：人们为什么要造这座铜像呢？这中间还有一个动人的故事。
课文的第2、3自然段写得很清楚。
大家已经读过了课文，现在请同学们把书关上，谁能上台来讲讲这个故事？（一学生上台讲故事）师：请大家打开书，我们一起来看看，她讲的故事是不是和书上一模一样，是不是还有不同的地方？生：她有一个地方没讲：大街小巷，灯火通明，欢声雷动。
师：这句话可以去掉吗？生：可以，去掉了故事还是没变。
生：不可以。
师：为什么呢？生：不能去掉。
好像画画一样，没有这些词语就像一幅画没有颜色一样。
师：说得真好！你的意思是说，没有这些词语，课文就不生动，是吗？（生点头）生：我也认为不能去掉，人们在庆祝，敌人是偷偷地点燃了导火线。
师：太好了！因为人们在大举庆祝，忙着庆祝，所以敌人就更有机会偷偷地点燃导火线。
这一点在故事中是很重要的哦。
还发现有讲得不同的地方吗？生：没有讲“墙角”。
师：那这个词能去掉吗？生：不能，去掉了我们就不知道导火线的地方了。
生：如果不是在“墙角”，别人也就很容易发现了呀。
师：说得有道理。
还有吗？生：她没有说“灵机一动”？师：没有说吗？（其他学生纷纷答“说了”。
）师：那你们知道“灵机一动”是什么意思？生：（把头一甩）就是这样子！（笑）师：呵呵，你的解释很有创意。
谁还说？生：“灵机一动”就是突然想到了一个好办法。
师：真棒！特别是“突然”在这里用得好。
为什么说“突然”？当时是遇到了什么情况？生：很危险，城市就要爆炸了。
师：如果你是当时这个城市中的一员，当你知道，刚刚你差点遭了灭顶之灾，刚刚你差点和这个城市一起被炸得粉碎，是于连救了你，你会对于连说什么？师：如果你是布鲁塞尔市的市长，你会怎么说？生：感谢你，小于连，是你救了全城老百姓的命。
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撒尿小英雄于连
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撒尿小英雄于连
500多年前的一天晚上，比利时首都布鲁塞尔的中心广场上闪烁着五光十色的灯火，全城的人都跑出来唱歌跳舞，欢庆自己打败了外国侵略者。
钟声、礼炮声和人们的欢呼声交织成雄壮的乐曲，在首都的上空回荡。
这是个激动人心的时刻，它标志着受侵略、受奴役的痛苦已经结束。
就在人民欢庆胜利的时候、残敌派出一个坏家伙溜进市政府的地下室去搞破坏，这个地下室里放着好多好多火药，只要一颗火星溅到火药上，就会引起巨大的爆炸。
那么多的火药能把整个市政厅和附近的房屋都炸坍，欢庆胜利的人们也都会被炸死。
再说这坏家伙堆好炸药，用一条导火线接上，一直伸到外面的院子里，一点火，他就慌忙溜走了。
这着了火的导火线，还“咝咝”地向地下室延烧进去，人们谁也没发现这危险的火花。
一场巨大的灾难即将降临！
正在这万分危急的关头，偏巧有个叫于连的男孩来到小院子里玩耍，他在墙角边发现了那闪着火花的导火线，正在一寸一寸地变短。
他知道地下室里有火药，并且在战争中懂得了导火线在火光中变短是怎么一回事。
他想去用水扑灭，可这里没有水，到老远的地方去打水已经来不及了，就是跑出去喊大人来，恐怕也不行了。
忽然，他想出了一个很好的办法：他跑到墙角边，朝导火线上撒了一泡尿。
靠！真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！
一场特大的灾难免去了，布鲁塞尔人民把这个撒尿的小英雄高高地举到头顶，欢呼起来。
有人提议：“我们应该为这个小英雄塑一座铜像！”
这个提议立刻得到全体人民的拥护。
他们请来全国最杰出的雕塑家，塑了一个光屁股的孩子在撒尿的铜像，并隆重地把他安置在首都的一条街上。