17 汤姆索亚历险记PPT优选课件
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小学六年级下学期语文第17课汤姆·索亚历险记ppt执教课件
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林 肯 。 海 伦 凯 勒 曾 言 ： “ 我 喜 欢 马 克 吐 温
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罗杰诸君，皆为其友。他曾被誉为：文学史上绿色克华盛顿、尼古拉特斯拉、海伦凯勒、亨圃名人士之一。其交友广阔，威廉迪安豪威尔士、中小不多，却无损其幽默、机智与名气，堪称美国最学纪后期美国现实主义文学的杰出代表。虽然其家教育幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家，网克吐温，原名塞缪尔兰贺尔克莱门斯，是美国
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1
这本书
很好看 的！
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自 然 而 独 特
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》 等 。 马 克
吐 温 的 作 品 文 字 清 新 有 力 ， 审 视 角
出 洋 》 等 ； 长 篇 小 说
《 镀 金 时 代 》 、 《 傻 瓜 威 尔
有 短 篇 小 说 《 竞 选 州 长 》 、 《 哥 尔 斯 密 的 朋 友 再
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国 社 会 生 活 的 一 个 缩 影 。 本 书 的 小 主
畔 一 个 小 镇 人 民 的 生 活 可 以 说 是 当 时
索 亚 历 险 记 》 描 写 了 十 九 世 纪 密 西 西
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《汤姆·索亚历险记》PPT(完美版)
场面描写
你从人们迎接两个孩子归来时的场面描写中感受到什么？
感受到场面壮观，人们因为孩子的归来而极其高兴。声音、 动作的描写生动而富有感染力，有身临其境般的感觉。
《汤姆·索亚历险记》PPT
《汤姆·索亚历险记》PPT
在起初的半小时中，村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大 家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太太 的手，想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨 一般掉了满地的眼泪。
读一读：那破俩了. （。 liǎ ）人的伎俩.（ liǎnɡ ）实在不高明，一下就被识
《汤姆·索亚历险记》PPT
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理解词语
【搜索】 【凄惨】 【吹嘘】 【摸索】 【告诫】
《汤姆·索亚历险记》PPT
试着把词语和意思连起来！
凄凉悲惨。
仔细寻找（隐藏的人或东西）。
试探着（行进）。 警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对 晚辈）。 夸大地或无中生有地说自己或别人的优点， 夸张地宣扬。
《汤姆·索亚历险记》PPT（完美版）
7 汤姆·索亚历险记
助读 资料
初读 感知Βιβλιοθήκη 品读 释疑结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
《汤姆·索亚历险记》PPT（完美版）
《汤姆·索亚历险记》PPT 《汤姆·索亚历险记》PPT
《汤姆·索亚历险记》PPT
同学们，你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?课文中有个男 孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已，今天，我们一同来认识他。
这里运用了什么修辞方法？从中感受到什么？ 运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情， 这种高兴、激动的心情 是 难 以 用 语 言表达的，所以他们 有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。
17课《汤姆 索亚历险记》ppt
2、你认为精彩片段“精彩”在什么地方？
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17课《汤姆 索亚历险记》ppt.
浏览精彩片段
1、浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段 写的是梗概的哪一部分。
精彩片段就是梗概中山洞陷绝境其中的 一小部分的，讲的是汤姆和贝琪从迷路的山 洞返回家后的故事。
理解梗概:
梗概中写到了汤 姆的几次历险？主要 写的是哪次历险？你 从哪知道的？
一是和哈克半夜到墓地检验胆量；
二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当 “海盗”； 三是和哈克到鬼屋寻宝； 四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路； 五是和哈克再次到洞中寻宝;
是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时， 三次探路，最终找到通道；
是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用 风筝线探路；
是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘 夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想 再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。
通过这一连串的历险，你觉得这位跟我们年龄差不多
的汤姆是一个怎样的孩子啊？
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册
历险记
美国作家 马克.吐温ห้องสมุดไป่ตู้
本书介绍了汤姆·索亚是老师和家长 眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和 波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡 的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常常 令姨妈哭笑不得，但是他以他的正义感， 揭发了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇 敢，挽救了自己和另一个女孩的生命； 以他的聪明，找到了价值连城的宝藏 。
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17课《汤姆 索亚历险记》ppt.
浏览精彩片段
1、浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段 写的是梗概的哪一部分。
精彩片段就是梗概中山洞陷绝境其中的 一小部分的，讲的是汤姆和贝琪从迷路的山 洞返回家后的故事。
理解梗概:
梗概中写到了汤 姆的几次历险？主要 写的是哪次历险？你 从哪知道的？
一是和哈克半夜到墓地检验胆量；
二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当 “海盗”； 三是和哈克到鬼屋寻宝； 四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路； 五是和哈克再次到洞中寻宝;
是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时， 三次探路，最终找到通道；
是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用 风筝线探路；
是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘 夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想 再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。
通过这一连串的历险，你觉得这位跟我们年龄差不多
的汤姆是一个怎样的孩子啊？
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册
历险记
美国作家 马克.吐温ห้องสมุดไป่ตู้
本书介绍了汤姆·索亚是老师和家长 眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和 波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡 的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常常 令姨妈哭笑不得，但是他以他的正义感， 揭发了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇 敢，挽救了自己和另一个女孩的生命； 以他的聪明，找到了价值连城的宝藏 。
《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT
研究现状及发展趋势分析
研究现状
目前，国内外学者对《汤姆索亚历险记》的研究已经相当深入。他们从不同的角度对作品进行了分析，包括主题 、人物形象、语言风格、社会背景等方面。同时，也有一些学者对作品进行了比较研究，与其他儿童文学作品进 行了对比分析。
发展趋势
未来，对《汤姆索亚历险记》的研究将继续深入。随着儿童文学研究的不断发展和进步，对这部作品的研究也将 更加细致和深入。同时，随着新的研究方法和理论的不断出现，对这部作品的研究也将更加多元化和跨学科化。
06
互动环节与课堂活动设计 建议
课堂互动环节设计建议
提问与回答
通过提问引导学生思考，鼓励学生回答，促进课 堂互动。
小组讨论
将学生分成小组，就某个主题进行讨论，然后派 代表发言，增加学生之间的交流与合作。
角色扮演
让学生扮演《汤姆索亚历险记》中的角色，模拟 故事情节，增强学生对故事的理解和兴趣。
学生分组讨论活动安排
蓓姬·撒切尔
蓓姬是汤姆索亚的童年玩伴，性格温柔、善良、聪明。在故 事中，她与汤姆索亚一同经历了许多冒险，最终揭露了谋杀 案的真相。
03
语言风格与艺术特色探讨
马克·吐温独特的语言风格
口语化
马克·吐温的作品语言风格口语化 ，贴近生活，易于读者理解。
夸张与讽刺
他善于运用夸张和讽刺手法，突 出人物性格特点，增强作品幽默
05
文学批判与学术研究现状 概述
国内外学者对作品评价概述
国内学者评价
国内学者普遍认为，《汤姆索亚历险记》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值 的作品。他们强调作品所反映的儿童心理、成长过程以及社会背景等方面，认 为作品具有很高的文学价值。
国外学者评价
《汤姆索亚历险记》优秀PPT课件
By zfm
2011.10.9
作者简介 作品风格 内容简介 主要人物 小说结构 文本分析 知识竞赛
马克·吐温是美国批判现 实主义文学的奠基人，世界著 名的短篇小说大师，被称为 “美国文学中的林肯”。 代表作有：短篇小说《竞 选州长》、《百万英镑》；长 篇小说《汤姆·索亚历险记》 和《哈克贝利·费恩历险记》。
是个乐观勇敢的孩子
是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子
是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路， 是个乐观勇敢的孩子 贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；
是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情 是个足智多谋的孩子 况下利用风筝线探路； 是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋 是个有爱心的孩子 友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程， 是个顽皮的孩子 还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是 是个喜欢冒险的孩子 否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己 不会在意的。
美国文学中的 林肯
@美国作家 @马克· 吐温是美国批 判现实主义文学的奠 基人，世界著名的短 篇小说大师。 @代表作有短篇小说 《竞选州长》《百万 英镑》长篇小说： 《汤姆· 索亚历险记》 《哈克贝利· 费恩历险 记》
马克· 吐温的小说融幽默 与讽刺一体，既富于独特的个 人机智与妙语，又不乏深刻的 社会洞察与剖析，既是幽默辛 辣的小说杰作，又是悲天悯人 的严肃!
波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善 良，对汤姆要求严格，一心想把 汤姆教导成有礼貌，有教养的好 孩子。
西德：汤姆的异母兄弟，一个循规 蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经 常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告 汤姆的状。 玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表 姐，也是一个善良纯朴，天真，富 有同情心，公道的女孩。 吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、 可爱。
2011.10.9
作者简介 作品风格 内容简介 主要人物 小说结构 文本分析 知识竞赛
马克·吐温是美国批判现 实主义文学的奠基人，世界著 名的短篇小说大师，被称为 “美国文学中的林肯”。 代表作有：短篇小说《竞 选州长》、《百万英镑》；长 篇小说《汤姆·索亚历险记》 和《哈克贝利·费恩历险记》。
是个乐观勇敢的孩子
是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子
是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路， 是个乐观勇敢的孩子 贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；
是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情 是个足智多谋的孩子 况下利用风筝线探路； 是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋 是个有爱心的孩子 友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程， 是个顽皮的孩子 还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是 是个喜欢冒险的孩子 否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己 不会在意的。
美国文学中的 林肯
@美国作家 @马克· 吐温是美国批 判现实主义文学的奠 基人，世界著名的短 篇小说大师。 @代表作有短篇小说 《竞选州长》《百万 英镑》长篇小说： 《汤姆· 索亚历险记》 《哈克贝利· 费恩历险 记》
马克· 吐温的小说融幽默 与讽刺一体，既富于独特的个 人机智与妙语，又不乏深刻的 社会洞察与剖析，既是幽默辛 辣的小说杰作，又是悲天悯人 的严肃!
波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善 良，对汤姆要求严格，一心想把 汤姆教导成有礼貌，有教养的好 孩子。
西德：汤姆的异母兄弟，一个循规 蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经 常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告 汤姆的状。 玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表 姐，也是一个善良纯朴，天真，富 有同情心，公道的女孩。 吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、 可爱。
小学六年级下学期语文第17课汤姆·索亚历险记PPT课件
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这本书 很好看 的！
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名著推荐阅读《汤姆 索亚历险记》PPT课件
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1
• 《汤姆·索亚历险记》是美国著名 小说家马克·吐温的代表作，发表 于1876年。小说主人公汤姆·索亚 天真活泼，富于幻想和冒险，不堪 忍受束缚个性，枯燥乏味的生活， 幻想干一番英雄事业。 小说通过 主人公的冒险经历，对美国虚伪庸 俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和 刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和 批判，以欢快的笔调描写了少年儿 童自由活泼的心灵。 《汤姆·索亚 历险记》以其浓厚的深具地方特色 的幽默和对人物敏锐观察，一跃成 为最伟大的儿童文学作品，也是一 首美国“黄金时代”的田园牧歌。 与<<汤姆·索亚历险记>>的姊妹篇 是<<哈克贝利·费恩历险记>>。2
考考 你
《汤姆.索亚
历险记》的作 者谁？他是 哪个国家的？
马克.和哈克 2、杰克逊岛
1、与汤姆一起过
海盗生活的两个 小伙伴叫什么？ 2、他们在哪里过
海盗生活？
4
考考 你
蓓姬
汤姆和谁
在岩洞中 历险？
5
考考 你
波特
因为汤姆 的大胆指 证谁获救
？
6
以“——的汤姆”为题，说一说你对汤姆 这一人物的最主要的看法。 （——处可填善良、机智、勇敢等。）
7
正直 善良
重情义
机智、沉着 勇敢
天真、顽皮
8
如何理解汤姆的逃课 离家出走？
9
姨妈的斥骂 枯燥的学业 严厉的处罚 情感的困惑
呼唤一个宽松的教育环境
10
11
用意一： 表示自己对童 用意二：
年生活的怀念 引起社会对顽童的 关注 给孩子以宽松的教 育环境，让孩子健 康成长
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1
• 《汤姆·索亚历险记》是美国著名 小说家马克·吐温的代表作，发表 于1876年。小说主人公汤姆·索亚 天真活泼，富于幻想和冒险，不堪 忍受束缚个性，枯燥乏味的生活， 幻想干一番英雄事业。 小说通过 主人公的冒险经历，对美国虚伪庸 俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和 刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和 批判，以欢快的笔调描写了少年儿 童自由活泼的心灵。 《汤姆·索亚 历险记》以其浓厚的深具地方特色 的幽默和对人物敏锐观察，一跃成 为最伟大的儿童文学作品，也是一 首美国“黄金时代”的田园牧歌。 与<<汤姆·索亚历险记>>的姊妹篇 是<<哈克贝利·费恩历险记>>。2
考考 你
《汤姆.索亚
历险记》的作 者谁？他是 哪个国家的？
马克.和哈克 2、杰克逊岛
1、与汤姆一起过
海盗生活的两个 小伙伴叫什么？ 2、他们在哪里过
海盗生活？
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考考 你
蓓姬
汤姆和谁
在岩洞中 历险？
5
考考 你
波特
因为汤姆 的大胆指 证谁获救
？
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以“——的汤姆”为题，说一说你对汤姆 这一人物的最主要的看法。 （——处可填善良、机智、勇敢等。）
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正直 善良
重情义
机智、沉着 勇敢
天真、顽皮
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如何理解汤姆的逃课 离家出走？
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姨妈的斥骂 枯燥的学业 严厉的处罚 情感的困惑
呼唤一个宽松的教育环境
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用意一： 表示自己对童 用意二：
年生活的怀念 引起社会对顽童的 关注 给孩子以宽松的教 育环境，让孩子健 康成长
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2021/02/16
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2021/02/16
8
讨论
一、文中写了汤姆的几 次历险经历？哪一次是真正 的历险？
二、汤姆给你留下了怎 样的印象？
三、重点词句分析。
讨论
一、文中写了汤姆的几 次历险经历？哪一次是真正 的历险？
2021/02/16
10
历险一
•墓汤地试姆胆 和哈克半夜到 墓地试胆。
2021/02/16
11
历险二
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了 热切的听众。他给他们讲着这次精彩的 历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番， 最后又描述了他怎样离开贝琪去探险， 如何在风筝线能达到的情况下顺着那条 通道向前探路，如何又去探索第三条通 道，直到风筝线不够用了为止。
2021/02/16
24
汤姆在历险后获得了极大的满 足，人们把他们回来看做奇迹， 他觉得自己变成了真正的英雄。
2021/02/16
4
2021/02/16
5
2021/02/16
6
2021/02/16
7
划分层次：
一、（1-3）汤姆和哈克半夜到墓地 试胆。
二、（4-6）汤姆和哈克、乔奇到杰 克逊岛当海盗。
三、（7）汤姆和哈克到鬼屋寻宝。 四、（8-12）汤姆和贝琪在魔克托尔 山洞迷路——真正的冒险。 五、（13-14）汤姆和哈克再次洞中 寻宝，找到强盗埋藏的金币。
2021/02/16
汤姆和哈克、乔奇 到杰克逊岛当海盗。
12
鬼历屋险三寻宝
汤姆和哈克到鬼屋寻宝。
2021/02/16
13
历险四
汤姆和贝琪在魔克托尔 山洞迷路——真正的冒险。
2021/02/16
14
历险五
汤姆和哈克再次洞中寻宝， 找到强盗埋藏的金币。
2021/02/16
15
讨论
二、汤姆给你留下了怎 样的印象？
2021/02/16
· 索 亚 历 险PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
试卷下载：
马克·吐温 2021/02/16
19
2. 阴风吹拂下，他们目睹了一 场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又 嫁 祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕 凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
2021/02/16
照应下文的给彼得作证，看 出汤姆和哈克的正义和勇敢。
20
• 本文以汤姆·索亚的传奇
式历险为线索，表现了汤姆
敢于探险，追求自由的性格。
2021/02/16
21
为“精彩片段”划分层次
2021/02/16
22
一、（1-4）撒切尔太太和汤姆的姨 妈悲痛绝望的心情，和汤姆、贝琪回来 后小镇欢乐的情景。
二、（5）汤姆讲述他和贝琪在洞中 的历险经过。
三、（6-16）汤姆看望伙伴哈克和 贝琪，从法官口中知道山洞被封，乔埃 被困洞中。
2021/02/16
23
重点句子分析
汤姆人物形象分析
天真活泼，
聪明淘气，
正义，
勇敢，
敢于探险，
追求自由。 2021/02/16
17
讨论
三、重点词句分析。
• 1.汤姆有几个小朋友： 乔奇、班恩、吉姆，但最和 他“臭味相投”的是镇上那 个脏兮兮的流浪儿哈克。
2021/02/16
•
“臭味相投”，贬义
褒用，有戏谑的意味，作者
喜爱孩子们自由活泼的性格。
2
《汤姆·索亚历险记》
作者： 马克·吐温
美国著名作家，现实主义文学的杰出 代表。代表作品有《镀金时代》、《竞 选州长》等。 他的作品以幽默讽刺见 长，语言简练生动，内容蕴涵丰富。
2021/02/16
3
词语
梗概 凶悍 教诲 煞白 难抑之际 衣衫褴褛 欣喜若狂
乔埃 嘲弄 岔路横生 滔滔不绝 惊弓之鸟
2021/02/16
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思考
看了小说以后，你能从看过的 书籍中找到与汤姆类似的人物吗?
2021/02/16
26
2021/02/16
27
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX