中国外交事业的发展
外交事业的发展笔记(一)
外交事业的发展笔记(一)外交事业的发展意义•外交事业是维护国家利益、促进国际合作的重要手段和渠道。
•外交事业也是国家形象的重要体现，对提升国家形象和国际地位具有重要意义。
发展历程•新中国外交的创立阶段（1949-1965）•对外开放和改革开放阶段（1978至今）•新时代外交事业：弘扬中国特色大国外交（2012至今）主要任务1.维护国家主权和安全：•加强国际合作，共同应对安全挑战；•及时介入国际争端，维护国家利益和尊严。
2.突出国家形象和文化：•增强国家软实力，弘扬中华文化•推进网络外交和公共外交，打造中国对外传播新格局。
3.推动经济合作和贸易：•开展务实合作，推进“一带一路”建设；•加强贸易合作，扩大对外开放。
未来展望•加强同发达国家和广大发展中国家的外交合作；•推动国际体系和治理体系改革；•积极应对全球性挑战，践行全球治理新理念。
外交事业的发展，是一个富有历史感和现实意义的话题，我们应该认真研究其发展历程和未来展望，为国家外交事业的健康发展贡献自己的力量。
构建新型国际关系•新型国际关系是中国外交的新形态，具有全球影响力和时代性特点。
•构建新型国际关系应遵循和发展以和平、发展、合作、共赢为核心的全球治理理念。
“一带一路”倡议•“一带一路”倡议是中国对外开放和合作的重要战略举措，已成为“全球最大规模的区域合作平台”之一。
•“一带一路”倡议秉持共商、共建、共享原则，促进互联互通、开放包容、合作共赢。
中美关系•中美关系是当今世界最重要的双边关系之一。
•两国应共同管控分歧和争议，推进互利合作和交流，构建新型大国关系。
中俄关系•中俄关系是当今世界最紧密、最高水平的全面战略协作伙伴关系之一。
•两国应推动更高水平的互利合作，加强战略沟通和协调，在国际上携手推动多边主义和国际关系民主化。
外交事业的发展还需要加强和细化各个方面的措施，提高外交工作的创新能力和高效运作水平，同时根据国际形势和国家需求，持续推进外交领域的改革和创新，为国家和民族的发展作出积极贡献。
新中国成立以来中国外交的发展历程
新中国成立以来中国外交的发展历程自1949年10月1日中华人民共和国成立以来，中国外交事业在国内外的政治、经济和文化各个领域中取得了显著的成就。
其发展历程可以分为三个阶段。
第一阶段是毛泽东时期（1949-1976），这个阶段的中国在国际舞台上主要是面对美国及其西方盟友的封锁和压力。
因此，中国的外交政策以坚持独立自主、反对霸权主义和维护世界和平为主要原则。
在外交上，中国先后同苏联、朝鲜、越南、缅甸等社会主义国家建立了密切的关系。
同时，中国还大力推动非洲亚洲拉丁美洲国家互助合作，提出了“五项原则”（互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）成为中国外交的核心。
第二阶段是改革开放时期（1978-2012），中国的外交政策逐步转向与世界各国的经济、贸易和人文交流。
这个阶段的中国重视保持国际政治稳定和促进经济发展，在和平共处五项原则的基础上，提出了“和平、发展、合作”的外交思想，与世界各国建立了广泛的合作关系。
在这个阶段中，中国先后加入了联合国、世界贸易组织、亚太经合组织等国际组织，并与美国、欧洲、日本、韩国等发达国家建立了战略伙伴关系，加强了经济、科技等方面的交流与合作。
第三阶段是习近平时期（2013至今），在这一阶段中，中国的外交政策重点是推动“一带一路”建设和构建全球伙伴关系。
中国提出了以“和平、发展、合作、共赢”为核心的外交思想，积极参与全球治理体系重塑和构建人类命运共同体。
与此同时，中国加强与周边国家的合作，推动区域共同发展。
总的来说，新中国成立以来的中国外交历程经历了不同的阶段，从独自面对封锁压力到与世界各国建立广泛的合作关系，中国在国际事务中的影响力和地位不断提升。
在未来，中国将继续秉持着独立自主的原则，推动构建人类命运共同体，更好地履行好大国的责任。
外交事业的发展
2、我国处理国与国之间关系 旳基本原则是什么？
3、这一原则旳提出者是谁？
4、哪一事件增进了中国同亚 非各国旳团结与合作？
相关史事
外交部副部长乔冠 华潇洒而豪放旳大 笑，被西方媒体描
“乔旳笑” 述为：“震碎了议
会大厦旳玻璃！”
1、乔冠华是在哪次会议上因为何事情而 笑旳如此开怀？
形 成 _全__方__位___、__多__层__次__、__立___体__化___
旳外交布局。 (2)中国已与世界上170多种国家建
交,参加了100多种政府间国际组织 旳工作。
第17课 外交事业旳发展
三、全方位外交
4、外交成果： (2) 中 国 举 行 首 届 “ 一
带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合 组织领导人非正式会议、二十国集团领 导人峰会、金砖国家领导人会面、亚信 峰会等主要国际会议，加强国际合作。 (3)中国旳_国__际__地__位_不断提升，成为维护 和增进_世__界__和__平__、稳定与发展旳坚定力 量，在国际事务中发挥着日益主要旳作 用。
①新中国成立后，美国政府敌视新 中国，对新中国实施封锁禁运、包 围威胁旳政策，双方敌正确状态长 达20数年。 ②伴随中国国际地位旳提升和国际 形势旳变化，20世纪70年代初，改 善中美关系成为两国共同旳要求， 中美关系出现了转机。
第17课 外交事业旳发展
二、中美、中日建交
1、中美建交:
(2)中美关系正常化旳进程:
第17课 外交事业旳发展
三、全方位外交
3、外交策略：
(3)中国主动拓展多边外交，加强 与联合国旳合作，为处理区域性争端、 维护世界和平和建立一种公正合理旳 世界新秩序而努力。广泛参加多边经 济、社会领域旳活动，在环境、粮食 等全球性问题上发挥了主动作用。
部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记
部编版八年级下册历史第17课《外交事业的发展》课堂笔记本课主要探讨了我国外交事业的发展历程和现状。
以下是课堂笔记：一、鸦片战争与近代中国的外交危机1840年，英国发动了鸦片战争，导致中国陷入外交危机。
中国在这场战争中败北，被迫签订了不平等条约，这让中国的外交地位受到了极大的影响。
之后，中国陆续签订了多次不平等条约，导致西方势力在中国的殖民地扩张和割据。
这一时期，中国的外交工作比较 passivism，对西方列强的压迫采取了较为软弱的姿态。
二、新中国的外交政策和成就但是，随着新中国的成立，外交政策发生了重大转变。
中国开始采取独立自主、和平共处五项原则的外交政策，积极发展友好合作关系。
1954年，中国至阿尔及利亚进行了首次外交使团，标志着中国跳出了国际孤立的状态。
之后，中国相继与亚非国家建立了外交关系，成为了第一批承认新中国的国家之一。
三、改革开放后的中国外交改革开放后，中国开始向世界开放，外交取得了巨大的发展。
1989年中国加入联合国，1991年加入亚太经合组织，1996年加入世界贸易组织。
此外，中国也开始参与到地区和国际决策中，如主办亚太经合组织领导人非正式会议和金砖国家合作等。
同时，中国也扮演了重要的和平维护角色，如参与联合国维和行动等。
四、新时代中国外交的特点和挑战新时代中国外交致力于打造全球伙伴关系网络和构建人类命运共同体。
中国采取了更多的主动出击姿态，极力为全球和地区和平、稳定、繁荣作出贡献。
但是，中国现在面临外交压力和挑战，如贸易战和地缘政治问题等。
总的来说，中国的外交工作在历史上经历了起伏和变革，从passivism 到独立自主，再到主动出击。
新时代中国外交的挑战也随之而来。
但是，我们相信，在中国的发展历程中，外交将依然发挥重要作用，书写新的辉煌篇章。
17外交事业的发展
第17课外交事业的发展内容要求教学目标了解改革开放后的外交成就1.通过研读相关史料，了解中国恢复在联合国的合法席位的相关史实；知道中国恢复在联合国合法席位的原因。
(历史解释、史料实证)2．用年代尺掌握20世纪70年代中美关系演变过程；了解20世纪五六十年代中美的关系及其原因；通过研读相关史料，了解20世纪70年代初，中美关系出现转机的原因；了解中美、中日建交的前提、准则。
(时空观念、历史解释、史料实证)3．了解改革开放新时期我国的外交政策；知道改革开放后，中国全方位外交取得的具体成就及其历史意义。
(历史解释)4．学习外交的成就，感受中国国际地位的提高，增强热爱祖国、立志学习使祖国更强大的使命感，树立团结合作的人生态度。
(家国情怀)教学重点：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；中美、中日建交；中国形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
教学难点：中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业取得辉煌成就的原因。
一、导入新课多媒体播放《乒乓外交》的视频。
教师指出“小球转动了大球”，为中美关系打开了大门。
并引导学生思考：中美是如何实现关系正常化的？20世纪70年代以来，我国又取得了哪些重大外交成就呢？下面我们就一起来学习第17课《外交事业的发展》。
二、探究新知(一)恢复在联合国的合法席位1．材料展示：得悉中国代表团在十一月十五日将首次参加本届大会的全体会议的消息后，许多国家的摄影记者很早就赶到联合国大厦的前门，等候拍下这个“历史性的镜头”。
上午十时十五分，当乔冠华团长、黄华副团长和中国代表团其他成员来到这里、步入会议厅的时候，从联合国走廊到整个大厅，爆发出了热烈的掌声。
十五日的全体会议，很自然地形成了欢迎中国代表团的大会，庆祝世界人民共同胜利的大会。
——新华社记者《在联合国的第一周》《人民日报》1971年11月25日教师提问：阅读材料并结合教材内容，指出中国恢复在联合国合法席位的时间、意义。
提示：时间：1971年。
改革开放以来的外交成就
改革开放以来的外交成就
以下是中国改革开放以来的外交成就：
1. 建交打破孤立，加强国际合作。
中国先后与各国建交，拓宽了外交空间。
1990年代，中国积极参与联合国维和行动，为维护国际和平做出了巨大贡献。
2. 参与全球治理，积极推动多边主义。
中国加入世界贸易组织、亚太经合组织等国际组织，参与全球治理。
中国还提出了南南合作和“一带一路”倡议，推动经济、贸易和文化交流。
3. 维护国家利益，推动对外开放。
中国在与美国、欧盟、日本等国进行谈判时，坚持维护本国利益，促进双边合作。
同时，中国积极主张“走出去”，到海外投资和承包建设。
4. 友好邻邦，加强周边合作。
中国与大量邻国签署了特别关系协议，加强经贸和安全合作，促进地区稳定和繁荣。
与此同时，中国对周边国家积极帮助，提供援助和支持。
5. 应对挑战，维护国际和平。
中国积极应对全球性威胁，如朝核问题、非洲疫情、气候变化等，努力维护地区和世界和平。
中国还积极推动各国间和平解决争端，实现以和平方式“互利共赢”。
中国近现代的外交事业的发展
中国近现代的外交事业的发展1. 中国近现代外交事业的历史背景中国近现代外交事业的发展源远流长，从1840年鸦片战争开始，中国遭受了列强的入侵和侵略，外交事业面临着前所未有的挑战。
这一时期的中国外交以不平等条约为代表，国家主权受到了严重的侵害，外交政策极为 passsive。
中国人民对外交事业的发展有着深深的热爱，所以国家在发展外交事业的也在不断地吸取经验和教训，形成了独特的外交思想。
2.中国近现代外交事业的演变中国近现代外交事业的演变可以分为几个重要的阶段。
首先是新文化运动对外交事业的影响，它标志着中国外交事业的新起点。
其次是抗日战争前期的外交工作，中国在国际上开展了广泛的外交斗争，取得了一系列的外交胜利。
最后是新中国成立后的外交工作，中国积极参与国际事务，推动了世界和平与发展的进程。
3.中国近现代外交事业的成就和经验中国近现代外交事业取得了许多重大的成就，积累了丰富的外交经验。
不仅在维护国家利益、推动国际合作、维护世界和平等方面取得了显著的成绩，还在外交理论和实践方面形成了许多独到的见解和原则。
这些成就和经验对中国近现代外交事业的发展起到了积极的促进作用。
4. 中国近现代外交事业的挑战和前景尽管中国近现代外交事业取得了一系列的成就，但面临着许多的挑战。
国际形势的变化与地区局势的复杂化对中国的外交工作提出了新的要求。
中国作为世界上最大的发展中国家，也需要更加积极主动地参与国际事务，为世界和平与发展作出更大的贡献。
中国近现代的外交事业面临着许多新的挑战和机遇。
总结回顾：中国近现代外交事业在历史的长河中既取得了辉煌的成就，也面临着前所未有的挑战。
在新的历史条件下，中国将秉持独立自主的和平外交政策，不断推动构建新型国际关系和人类命运共同体，为推动构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。
观点理解：中国近现代外交事业的发展对于维护国家利益和推动世界和平与发展具有极其重要的意义。
我个人认为，中国近现代外交事业的每一步发展都值得我们深入思考和总结，为中国外交的未来发展指明方向。
人教部编版历史八年级下册：第17课《外交事业的发展》说课稿3
人教部编版历史八年级下册：第17课《外交事业的发展》说课稿3一. 教材分析《外交事业的发展》是人教部编版历史八年级下册第17课的内容。
本节课主要讲述了新中国成立后，我国在外交领域取得的重大成就，以及我国外交政策的发展和变化。
教材通过介绍我国参加日内瓦会议、万隆会议、第26届联合国大会等重要历史事件，展示了我国在国际事务中的地位和作用，以及我国坚持独立自主、和平共处五项原则、对外开放等外交政策。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立后的历史背景有一定的了解。
但学生在外交领域的知识相对较弱，对于一些重要的外交事件和外交政策可能还不够熟悉。
因此，在教学过程中，需要帮助学生建立起清晰的时间线索，引导学生关注重要历史事件，理解我国外交政策的发展和变化。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解新中国成立后我国在外交领域取得的重大成就，掌握我国外交政策的发展和变化。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到我国在国际事务中的地位和作用，培养学生的民族自豪感，增强学生的国际视野。
四. 说教学重难点1.教学重点：新中国成立后我国在外交领域取得的重大成就，我国外交政策的发展和变化。
2.教学难点：日内瓦会议、万隆会议、第26届联合国大会等重要历史事件的意义和影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲解等相结合的方式进行教学。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、视频等手段，生动形象地展示历史事件，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示新中国成立后的历史背景，引导学生关注我国在外交领域的发展。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解新中国成立后我国在外交领域取得的重大成就。
3.合作探讨：分组讨论重要历史事件的意义和影响，培养学生分析问题、解决问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中美关系正常化
外 交
70年代
中国恢复在联合国的合法席位
事 业 改革
中日建交
的 发 展
开放 以来
2001年上海APEC会议
1996年、2001年“上海合作组织”
第16课
2001年， 中国代表 签字， 加入世界 贸易组织
第16课
外 交
70年代
事
业
的 改革
发 开放
展 以来
中美关系正常化 中国恢复在联合国的合法席位 中日建交
材料2：1972年，美国总统尼克松访华。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个 台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来， 尼克松说，这是为了纠正1954年杜勒斯的失礼行为。
（1）杜勒斯拒绝和周恩来握手，仅仅是礼貌问题吗？
不是，他们的行为都代表国家，说明美国仇视中国。
第16课
练一 练
1、阅读右边图片，回答问题： （1）图片中的右边的人是（ ）
A、基辛格 B、尼克松
C、卡特 D、里根
（2）图片反映的重大事件是 （ ）
A、中美关系开始改善
B、中国恢复在联合国的合法席位。
C、中美正式建交。
动脑
D、中国领导人访美。
2、筋阅读下列两则材料，回答问题：
材料1：1954年，在日内瓦会议上，周恩来与美国国务卿杜勒斯见面，周恩来总理 礼节性地伸出了双手，而杜勒斯却拒绝与周恩来握手。
第16课
1、”APEC“是什么意思？ 亚太经济合作组织的英文缩写。
2、这次会议的主题是什么？ 新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣. 3、根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果？
会议通过了《上海共识》，江泽民还宣读了《领导人宣 言》，成为我国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外 交活动。
第16课
2001年上海APEC会议
1996年、2001年“上海合作组织”
2001年中国加入WTO
一．选一选：
练
1．宣告美国“扶蒋反共”政策彻底失败的事件是（ ）
一 练
A．中国取得抗美援朝战争的胜利 B．新中国的成立 C．新中国在万隆会议上取得了成功 D．日内瓦会议后，新中国的国际地位大大提高
2．英文缩写APEC代表的国际组织是（ ）
中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化 建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平
教学重点: 尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美 关系改善，两国逐渐走向“双赢”
教学难点 : 中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因
第16课
“他卓有成效地管理着世界上 人口最多的国家，自己却没有留下 一个子女；他为中国巨大的国民经 济殚精竭虑，不知经手过多少钱财， 却没有在外国银行里给自己存入一 分钱……”
——前联合国秘书长
瓦尔德海姆
和平共处 五项
基本原则
求 同 存 异 方 针
第16课
第16课
外 交
70年代事业 Nhomakorabea的
发
展
中美关系正常化
第16课
美国对中国实行经济上封锁、 军事上威胁、政治上孤立。双方 敌对状态达二十多年。
第16课
第16课
1. 美国总统尼克松承认了新中国的发展及其 在国际事务中的作用。 2. 毛泽东批准用“小球影响大球”，邀请美 国乒乓球代表团访问我国。 3. 尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访 华，同周恩来举行了会谈。 4. 尼克松正式访华，会见毛泽东，与周恩来 会谈，在上海签署《中美联合公报》。 5. 1979年，中美正式建立外交关系。美国承 认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
三．历史诊断：
1972年7月，肯尼迪总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。后来中美正 式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美两国三十多年的对抗结束了，两国 关系开始走向正常化。
人教版 中国历史 八年级下册
第16课 外交事业的发展
阳春中学 周玉伟
第16课
教学目标:
基础知 了解
识
掌握
能力训 练
过程方 法
阅读资料 获取信息
探索 归纳
情感态 度
价值观
爱国情感
开放观念 重视外交
中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因及和表现
尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、 中国承办亚太经合组织会议。
第16课
第16课
毛泽东会见田中角荣
周恩来总理与田中角 荣在晚宴上
第16课
外 交
70年代
事
业
的
发
展
中美关系正常化 中国恢复在联合国的合法席位 中日建交
第16课
中美关系正常化
外 交
70年代
中国恢复在联合国的合法席位
事 业 改革
中日建交
的 发 展
开放 以来
2001年上海APEC会议
第16课
1、”APEC“是什么意思？ 2、这次会议的主题是什么？ 3、根据这个主题，上海APEC会议取 得哪些成果？
A．亚太经合组织 B、亚洲开发银行
C、世界卫生组织 D、联合国教科文组织
3．中美正式建交是在（ ）
A．1971年 B、1972年 C、1979年 D、1978年
二．这是令中国人扬眉吐气的时刻。看，
鲜艳的五星红旗在联合国大厦前高高飘扬！它反映了世纪70年代我国外交史上哪一盛
事？说明了什么？
答：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位;说明了中国国际地位的提高和外交上的胜利.
（2）从杜勒斯拒绝和周恩来握手，到尼克松主动和周恩来紧紧握手，其中的历史原 因是什么？说明了什么？
由于中国的国际地位提高和国际形势的变化，美国被迫改变了对华政策。只有国家强 盛了，才能在国际舞台上发挥自己的重要作用。
第16课
外 交
70年代
事
业
的
发
展
中美关系正常化 中国恢复在联合国的合法席位
第16课
2、中国在联 合国的合法权 利恢复的主要 阻力是什么？ 阻力是如何被 冲破的？以及 意义何在？
主要来自美国；中国和在这个问题 上主持正义的其他国家经过长期斗 争而取得了巨大胜利；是中国外交 事业的重大胜利，有利于中国在国 际事务中发挥更大作用，对我国以 后的发展，国家的统一大业都有重 大意义，是美国企图在国际社会孤 立、排斥中国的错误政策的失败。
指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关 系出现转机的原因。
指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理 解其原因，并与现实比对，以史鉴今。
上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国那次的热潮，证明美国原先 ‘遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被除数打破，我国外交出现新局面， 值得炎黄子孙引以为荣。