幼儿节目爵士舞串词
爵士舞的主持词
爵士舞的主持词篇一：舞蹈节串词六月的希望六月的梦，六月的鲜花，六月的歌，六月是童心飞扬的季节，六月是蒲公英飘下的季节。
在这美好的时节里，我们高声歌唱，我们载歌载舞，今天，我们迎来了展示自己的机会，现在我宣布：歌舞童年，锦绣生活——锦绣幼儿园“每月一事”歌舞节唱歌跳舞我来秀活动现在开始。
你们是一只只快乐的小鸟，在这里起飞；你们是一只只幸福的小船，在这里扬帆；你们是一个个可爱的天使，在这里起舞，请欣赏中一班为我们带来的舞蹈《天使》。
小天使的舞蹈美不胜收，大天使们也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐们也要为自己代言，请欣赏大二班的舞蹈《欢乐天使》。
雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，彩虹桥上有约定，什么约定？是那《彩虹的约定》。
看到哥哥姐姐们跳得那么棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他们也想来为大家表演呢，请欣赏小三班小朋友的舞蹈串烧《王老先生有块地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。
美丽的地球，是人类的家。
地球上，有着漂亮的花，绿绿的大树，和可爱的人们，吸引长江七号来到这里，瞧！他们来了。
吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，五颜六色真美丽，像那蝴蝶在舞蹈，请欣赏大班组孩子带来的舞蹈串烧《吹泡泡》、《颜色歌》、《蝴蝶》。
快乐的一天在太阳升起中开始了，快乐的一天在睁开眼睛中开始了，快乐的一天在微笑中开始了，请欣赏小二班的舞蹈《快乐的一天开始了》我爱洗澡皮肤好好，夏天来了，洗一个澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友还要把《洗澡》跳出来呢，我们一起来看看吧。
童年是快乐的儿歌；童年是轻快的舞蹈；让我们尽情的唱吧，用歌声，唱出心中的喜悦！让我们欢快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！锦绣幼儿园歌舞童年，锦绣生活——歌舞节活动到此结束。
篇二：完整节目串词开场舞《街舞串烧》主持人开场白：尊敬的各位领导：各位来宾：亲爱的老师，同学们，：大家合：晚上好！（鞠躬）我是主持人 .........：一份耕耘，一份收获。
12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中南大学，今晚，我们来自五湖四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为我们新一年的大学生活而举杯相庆。
幼儿园舞蹈演出活动主持词
幼儿园舞蹈演出活动主持词亲爱的家长们，各位老师，亲爱的小朋友们，大家好！今天，我们在这里欣赏并感受一场在幼儿园里少有的文艺盛宴——舞蹈演出活动。
在这个布满童趣的舞台上，我们的宝贝们将带给我们精彩的表演。
他们用无比的热情和天真的笑容演绎了一系列精彩的舞蹈作品。
想象一下，当我们走进幼儿园大门，听到的是欢快的音乐声，舞蹈节奏感充盈在空气中时，我们内心的喜悦是无法言喻的。
第一组的小朋友们将为我们带来一支活力四溢的爵士舞。
通过活泼的节奏和灵动的肢体语言，他们展现出了自信和活力。
这些小舞者们的表演让我们感受到了舞台魅力的无限可能。
接下来，第二组的小朋友们将为我们呈现一支充满情感的现代舞。
他们凭借娴熟的舞蹈动作和细腻的表情，诠释了青春洋溢、友谊亲情的主题。
他们的舞姿让我们感到了岁月静好与纯真无邪。
紧接着，第三组的小朋友们将带领我们进入一个梦幻世界。
《小星星》的舞蹈，给我们带来了对浩瀚宇宙的遐想。
舞台上的小星星们和他们华丽的舞姿仿佛就是闪闪发光的星星们在跳舞。
在接下来的表演中，我们将欣赏到一支充满中国风情的舞蹈。
小朋友们将展示中国传统舞蹈的优雅与力量。
他们的优美舞姿让人仿佛置身于红楼梦的江南景致中，感受到了中国千年文化的魅力。
不仅仅只有舞蹈表演，我们还有一些小朋友们将会给我们带来别具特色的潮流团队舞。
他们将展示出不同的风格和舞蹈形式，将当代流行元素与舞蹈完美结合，释放出青春的活力和激情。
当然，我们也不会忘记我们小舞者们最初的起点，即活泼可爱的幼儿游戏舞。
他们天真无邪的舞姿，让我们回忆起自己童年的欢乐时光。
他们的表演带给了我们一份温暖和快乐，同时也激发了我们对童年岁月的珍视和回忆。
这场舞蹈演出活动的每一个精彩瞬间，都离不开幼儿园老师们的辛勤培育。
在过去的日子里，老师们耐心教导，悉心指导，让孩子们在舞蹈学习中不断进步。
让我们为这些辛勤的老师们热烈鼓掌，向他们表示最真挚的谢意！最后，让我们再次感谢所有表演者的辛勤付出，感谢所有的家长们的支持和关心。
幼儿爵士舞节目串词
幼儿爵士舞节目串词篇一：六一节目串词节目单：1、托班舞蹈《和快乐在一起》2、小二班《十个印第安人》3、中班舞蹈《老师的目光》4、小班舞蹈《悯农》5、大班爵士舞6、中班舞蹈班《快来拍照》7、小一班英语联唱8、托班舞蹈《牛奶歌》9、中班汉语连唱10、大班舞蹈班《月亮船》11、中班舞蹈《快乐男孩阳光女孩》12、大班舞蹈《活力BABY》13、中班情景表演《小鸡的一家》14、大班舞蹈《我学弟子规》15、小班舞蹈《大小姐》16、中班舞蹈《江南可采莲》17、大班英语情景剧《》18、大班歌伴舞《隐形的翅膀》19、教师节目《青春魅力》（孙）亲爱的小朋友们，（张）亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，（合）大家好！（梁）我们送走了阳春三月、（史）温情的四月，美丽的五月，（师）今天我们迎来了快乐的六月！（孙）六月是歌唱的季节，（张）六月是撒满阳光的季节，（梁）六月是梦想飞扬的季节；（史）看，天空中小鸟在自由飞翔，幼儿园里小朋友在快乐歌唱！（孙）小朋友们今天是六一儿童节，是我们自己的节日，（师）祝小朋友们六一儿童节快乐！（梁）快乐的六一，亲爱的小朋友们就让我们放声歌唱吧！（师）第一阳光幼儿园“和快乐在一起”六一联欢汇演现在开始！1托班《和快乐在一起》（梁史）（梁）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；（史）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；（梁）童年是快乐的，正等着我们和他一起寻找，（史）首先请欣赏托班小宝贝为我们带来《和快乐在一起》2小班《十个印第安人》（孙）接下来小班小朋友要倾情演绎可爱的印第安人，看看他们会给我们带来什么样的乐趣？让我们以热烈的掌声有请小班小朋友。
3中班舞蹈《老师的目光》（孙、张）（孙）老师的目光是最温柔的，（张）老师的目光是最可亲的，（孙）老师的目光看着我，就像妈妈一样，我爱老师的目光！（张）请欣赏中班带来的舞蹈《老师的目光》4小班古诗新唱（梁、史）（梁）中国文化博大精深，讲述着最质朴的人间真理，（史）描绘着最优美的季节风景。
幼儿爵士舞火之舞串词
幼儿爵士舞火之舞串词【引言】在现今社会，幼儿舞蹈教育越来越受到重视，爵士舞作为其中一种富有活力和创意的舞蹈形式，深受孩子们喜爱。
火之舞，作为一种独特的爵士舞表演，不仅能够锻炼幼儿的身心，还能培养他们的团队协作精神和自信心。
本文将详细介绍幼儿爵士舞火之舞的串词，帮助家长们更好地引导孩子参与火之舞表演。
【幼儿爵士舞的特点】幼儿爵士舞火之舞具有以下几个特点：首先，动作活泼、有趣，易于掌握。
其次，音乐节奏明快，富有韵律感，能够激发孩子的舞蹈热情。
最后，火之舞的编排富有创意，充分展现幼儿的个性和想象力。
【火之舞的创意与编排】火之舞的创意来源于爵士舞的基本动作，结合了街舞、现代舞等元素，独具特色。
在编排上，教师可以根据幼儿的年龄、舞蹈水平和兴趣进行调整，以保证舞蹈的趣味性和挑战性。
此外，还可以加入道具火把等元素，使表演更具吸引力。
【如何引导幼儿参与火之舞表演】1.激发兴趣：通过让孩子们观看火之舞表演视频，引导他们关注舞蹈的动作、节奏和表现力，培养他们对爵士舞的兴趣。
2.充分准备：在表演前，教师要确保幼儿掌握舞蹈的基本动作，并进行反复练习，使舞蹈更加熟练。
3.鼓励参与：鼓励幼儿积极参与舞蹈编排和表演，培养他们的团队精神和协作能力。
【火之舞的表演技巧与注意事项】1.动作要领：幼儿在表演火之舞时，要注意动作的准确性、力度和节奏感，以展现爵士舞的特点。
2.表情丰富：在表演过程中，幼儿应充分展现自己的情感，用表情和肢体语言传达舞蹈的意境。
3.安全第一：表演火之舞时，要注意安全，避免火把等道具造成伤害。
【结语】幼儿爵士舞火之舞是一种富有活力和创意的舞蹈形式，通过引导孩子们参与火之舞表演，不仅能培养他们的舞蹈技能，还能锻炼团队协作精神和自信心。
爵士舞的串词及报幕词
爵士舞的串词及报幕词爵士舞的串词（Chants）可以是以下几种形式：1. Call and Response（呼叫与回答）：- "Ladies and gentlemen, are you ready to swing?"（女士们先生们，准备好摇摆了吗？）- "Yeah!"（是的！）- "Well, let me hear you say yeah!"（那么让我听到你们的是的！）- "Yeah!"（是的！）- "Alright, let's get this party started!"（好了，让我们开始这个派对！）2. Rhythmic Chants（节奏型串词）：- "Clap your hands, stomp your feet, feel that funky beat!"（拍拍你们的手，踏踏你们的脚，感受那个时髦的节奏！）- "To the left, to the right, let's groove all night!"（向左，向右，让我们整晚跳动！）- "Shake your hips, snap your fingers, let the music linger!"（晃动你的臀部，弹指头，让音乐挥之不去！）爵士舞的报幕词（Introductions）可以是以下几种形式：1. Simple Introduction（简单介绍）：- "Ladies and gentlemen, please welcome our fabulous jazz dancers!"（女士们先生们，请欢迎我们的了不起的爵士舞者！）- "Let's give a warm round of applause to our talented jazz performers!"（让我们为我们才华横溢的爵士表演者鼓掌！）2. Themed Introduction（主题介绍）：- "Get ready to step back in time as we transport you to the era of swingand jazz!"（准备好时光倒流，我们带你回到摇摆爵士的年代！）- "We are about to bring you a high-energy performance inspired by the vibrant jazz clubs of the 1920s!"（我们即将带给你一个充满活力的表演，灵感来自于20世纪20年代充满活力的爵士俱乐部！）3. Exciting Introduction（激动人心的介绍）：- "Hold on to your seats, because you're about to witness some mind-blowing jazz moves that will leave you breathless!"（紧紧坐稳，因为你即将见证让你屏住呼吸的令人惊叹的爵士舞动作！）- "Are you ready to be dazzled by the sheer talent and charisma of our incredible jazz dancers?"（你准备好被我们令人难以置信的爵士舞者的天赋和魅力迷倒了吗？）。
爵士舞的串词及报幕词
爵士舞的串词及报幕词爵士舞表演主持人串词篇1爵士舞的串词【一】女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备爵士舞的串词【二】女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。
现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。
爵士舞的串词【三】爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的朝气和活力。
接下来就有请大四班小朋友带来的表演《请我跳舞》。
爵士舞的串词【四】今天中一班的男孩们带来了一段酷酷的爵士舞，请欣赏舞蹈《爵士男孩》。
爵士舞的串词【五】爵士舞》舞蹈爵士舞是一种富节奏感的音乐，舞步揉合着刚与柔的特性，爵士舞可以表达表演者的热情奔放、充满青春跃动感受，以心灵及身体去感受，将舞蹈化为艺术表现出来，经常练习可达到身体放松及运动的效果，也是一种发泄和表达自己情绪的好方法。
爵士舞的串词【六】男：XX你知道爵士舞舞的起源是什么吗?女：这谁都知道埃。
爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
男：没错爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
女：对。
在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。
男：下面***就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
女：有请。
爵士舞的串词【七】乙：在欣赏xxx之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。
有请九(8)班的同学上场。
……甲：这是什么舞蹈，对啦。
爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。
它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
爵士舞的串词【八】有一种舞蹈它很随意，有一种舞蹈它很有活力，它有着无穷的吸引力，它就是众多男孩女孩喜欢的爵士舞，下面请欣赏由一年级的'赵云露同学为大家带来的爵士舞《gee》。
幼儿爵士舞串词
幼儿爵士舞串词
串词，又叫串连词，串联词，主持词。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键*词语。
下面是小编为大家整理的幼儿爵士舞串词，欢迎阅读。
幼儿爵士舞串词（一）
幼儿1：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润。
幼儿2：我们感谢爸爸、妈妈、老师对我们的培养和关爱，请欣赏大一班舞蹈《感谢你》。
幼1：请欣赏大七班舞蹈《荷塘月*》。
幼儿2：呱嗒呱嗒，听谁来了，它不喝水也不吃草，带着我们快快跑，请欣赏大六班舞蹈《小木马》。
幼儿2.接下来请欣赏大二班带来的《爵士舞》。
幼儿1：老师我来考考您！您知道*精神是什么吗？
教师2：这个难不倒我，八个字“爱国创新包容厚德”
幼儿1：太对了，作为*人我们是自豪的，我们热爱自己的家乡，请欣赏大一班郭晓暖一家带来的节目《我的*我的家》。
幼儿爵士舞串词（二）
1、《天荒地老》古时,人们往往会因承诺而被人们景仰,而对于他们的承诺,价值虽未足千金,但是足以让人心为之震撼,下面,让我们来聆听他们的承诺,<天荒地老>
2、《*虹》灿烂的阳光与水的结合出现了*虹,灵感与才华的交织描绘出动人的旋律,下面请欣赏吉他*唱《*虹》
3、《tiktok》在欣赏了一首非常好听的歌曲过后，让我们来换一种心情去欣赏一段具有激-情的舞蹈，下面请欣赏爵士舞《tiktok》
4、歌曲串烧有些组合是我们非常了解也非常喜欢的，像小虎队啊，she啊，这些组合总会有非常好听的歌曲，下面请欣赏组合歌曲串烧
5、《工大之美》我们的校园是美丽的，我们爱我的就像他们一样，下面请欣赏小品《工大之美》。
爵士舞串词
爵士舞串词
导读：本文是关于爵士舞串词，希望能帮助到您！
爵士舞串词（一）
男：你知道爵士舞的起源是什么吗?
女：这谁都知道啊。
爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
男：没错，爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
女：对。
在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。
男：下面九年三班学生就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
女：有请**
爵士舞串词（二）
甲：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
乙：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
甲：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
乙：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：**请高二幼二《爵士舞》做准备。
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幼儿节目爵士舞串词【篇一：2015年幼儿园六一节目串词】2015年幼儿园六一节目串词尊敬的各位来宾、家长朋友们，亲爱的小朋友们，大家好！a：六月的阳光格外灿烂，六月的心情特别激动。
b：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
c：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。
d：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿：小朋友们合：节日快乐，健康成长！现在我们宣布：张坊镇快乐小博士幼儿园第十一届六一文艺汇演现在开始。
a：汇演第一项升国旗，请全体起立！奏《中华人民共和国国歌》礼毕请坐！1. 《开场舞庆祝六一》b：六月的天空春光明媚，空气中花香四溢、歌声飞扬。
下面有请小演员们闪亮登场！《庆祝六一》c：在这个美丽的季节，我们迈着喜悦的步伐走进了儿童节。
在祝愿小朋友们节日快乐的同时，让我们向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母，以及默默奉献的园长致以衷心的感谢和崇高的敬意!首先让我们用热烈的掌声欢迎李园长为本次“六一”文艺活动讲话。
d：感谢园长热情的鼓励和真诚的教诲。
在这个美好的日子里家长们带着殷切的希望和节日的问候，同我们欢聚一堂。
带着我们衷心的感谢，让我们用最热烈的掌声欢迎家长代表讲话！a：感谢家长的精彩发言。
或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是在给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然您来了，那就放下心中的烦，放还您未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起过一个快乐的六一！请出幼儿代表讲话！b：生活因为真实而融洽，更是因为真诚而感动。
点滴关爱汇成浩荡师恩。
“扎根学前育桃李，风雨兼程终不悔！”下面请老师代表讲话。
2.《健美操狂欢舞动》c：每一个人都有童年，童年的梦想美丽温馨、纯洁快乐。
童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。
下面请欣赏大班健美操表演《狂欢舞动》。
3.《小苹果》d：曾经，有三个苹果改变了世界。
第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧；第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度；第三个苹果是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活方式。
如今，一个来自中一班的“苹果”也在改变着我们的感官，（鼓掌）在您面前送上她们的《小苹果》。
4.《爵士男孩》a:说到爵士舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，是不是？（话筒对向观众）看到大家的热情，我就知道爵士舞给我们带来了一种很帅很酷很潮的感觉，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请中二班男孩儿带来的爵士舞。
5.《加油小宝贝》b：欢快的舞蹈，稚嫩的童颜，让我们尽情的唱，尽情的跳吧，为自己加油！为伙伴们鼓劲!请欣赏小一班舞蹈《加油小宝贝》。
6.《就是爱你》c：我们跟随着人间的真情长大，我们沐浴着爱的阳光长大。
爱是不能用美貌去诠释的宝藏，爱是不能用金钱去衡量的财富！有钱就是任性，有爱就是幸福！请欣赏小二班舞蹈《就是爱你》7.《亲亲妈妈》d：世界上有一种爱任你肆意地去索取，却从不需要报答，多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您从不问收获！这种无私的爱来自我们的妈妈。
好想抹去您心底的伤痛，好想抚平您脸上的皱纹，亲亲妈妈欢迎大班的小朋友闪亮登场！8.《三字经》a:我发现我们幼儿园的小朋友都太给力了，个个都能歌善舞。
我们的小朋友不仅舞跳得好还会四书五经呢！下面将要出场表演的是中一班幼儿，他们表演的节目是《三字经》。
9.《亲亲猪宝贝》b：穿越时光，听着这朗朗的读书声，仿佛又回到古时候，看到了严厉的老夫子和孜孜不倦的学童。
《三字经》的表演演绎了中国古老的传统文化，也传承了文化古国的经典。
那接下来让我们一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《亲亲猪宝贝》。
10. 《小小一粒沙》c：沙滩是宇宙展开的一小角.脚踏细沙，眼看大海，晨风照面，舒适宜人。
不想说细沙、大海能暗自疗伤,只想对每一粒沙子,每一朵浪花问声你们还好吗？请欣赏小一班舞蹈《小小一粒沙》11. 《武术精忠报国》d：仰天长啸，一曲词唱满江红。
曾几何时，“岳母刺字”的故事将“精忠报国”的民族风骨和爱国激情深深地镌刻在了每个中国人的心底，生生不息，代代传承。
多少次风起云涌，多少次潮起潮落，中华儿女始终用生命和热血践行着这铮铮誓言，可歌可泣，令人动容。
接下来请欣赏大班武术表演《精忠报国》12. 《我是小宝贝》a: 我们是快乐的小天使，我们是聪明的小宝贝。
在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，在学校，我们是最可爱的乖宝贝！下面请出小二班的小朋友表演《我是小宝贝》13. 《幸福的脸》b:幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱。
幸福的感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。
下面请欣赏白老师演唱《幸福的脸》。
14. 《小小兵》c:广阔世界因有音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。
我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
快看中二班英姿飒爽的小小兵向我们走来，大家掌声欢迎！15. 《麦克太空舞》d：幼儿是阳光下的天使，是舞动的精灵。
接下来将为您呈现的舞蹈就是大班的小男生带过来的《麦克太空舞》，爵士与街舞风格的完美融合，一定能使您大饱眼福，大家掌声响起来！16. 《武术操》a：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，让我们用热烈的掌声欢迎中一班的小朋友给大家带来的武术表演。
17. 《我爱老师的目光》b：幼儿园我的家，老师爱我，我爱她。
老师的目光是最温柔的，老师的目光是可亲的，老师的目光像妈妈一样的慈祥，我爱我老师的目光！欢迎毕业班的小朋友给大家带来的优美舞蹈《我爱我老师的目光》。
结束语：c：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声到处都是欢笑。
d：我们用歌声歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
a：难忘的旋律让我们激情洋溢，动感的节奏让我们心旷神怡。
b：快乐的日子总是那样匆忙，幸福的时刻总是那么短暂。
c：最后，让我们一起祝愿：h：张坊镇快乐小博士幼儿园蒸蒸日上，喜气洋洋！d：祝愿所有与快乐小博士幼儿园结缘的人：h：身体健康，心想事成，万事如意，幸福永相伴！1.《开场舞庆祝六一》2.《健美操狂欢舞动》3.《小苹果》4.《爵士男孩》5.《加油小宝贝》6.《就是爱你》7.《亲亲妈妈》8.《三字经》9.《亲亲猪宝贝》10. 《小小一粒沙》11. 《武术精忠报国》12. 《我是小宝贝》13. 《幸福的脸》14. 《小小兵》15. 《麦克太空舞》16. 《武术操》17. 《我爱老师的目光》【篇二：幼儿舞蹈节目串词】也可适当分为俩主持人说小班舞蹈《大风车》节目串词：欢天喜地来过会，童真童趣乐开怀。
今天是个喜庆的日子，《大风车》这个节目小朋友们一定特别熟悉吧？下面请欣赏我们（幼儿园）小班的小朋友给大家带来的舞蹈《大风车》，指导老师：xx掌声有请可爱的孩子们。
大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词：例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。
可什么样的爱才是孩子最想要的呢？让我们听一听孩子的心声。
请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
例二: 在这个美丽欢庆的日子里，我们的小朋友希望得到老师的拥抱，希望得到朋友的拥抱，更希望得到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
小班舞蹈《大公鸡》节目串词：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。
油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
（主持人即兴表演：学公鸡喔喔一叫）哇塞，多美丽的大公鸡！他们来了。
下面请欣赏小班小朋友给我们表演的舞蹈《大公鸡》，大家欢迎！（主持人助兴：这掌声还不够洪亮，再次掌声！）大班舞蹈《凯歌》节目串词：小班的小朋友们聪明可爱，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。
下面请欣赏充满激情，动感又奔放的舞蹈《凯歌》。
指导老师：xx大班舞蹈《过家家》节目串词:例一a：姐姐，我们来玩过家家吧，你当新娘我当新郎好吧？a：我才不要呢，我比你高这么多，怎么当你新娘啊？还是让它们去玩吧！下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈《过家家》，掌声欢迎！教师舞蹈《今夜舞起来》节目串词一曲《过家家》把我们带回了天真烂漫的孩童时代，勾起了我们对童年生活的美好回忆！欣赏了这么多小朋友的节目，真是一个比一个精彩，一个比一个可爱。
掌声再次送给我们的小朋友们。
我们幼儿老师人品好，学识高，还个个能歌善舞呢，接下来请欣赏老师们的舞蹈《今夜舞起来》。
结束语：1、今天在这里我们欢歌笑语，在这里我们畅想未来，在这里我们放飞梦想。
2、让我们记住这美好的时光，让我们明年再相聚。
3、家长朋友们、小朋友们，深深地祝福你们开心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文艺演出到此结束，感谢大家的光临与参与，我们明年再见。
【篇三：六一节目串词】节目单：1、托班舞蹈《和快乐在一起》2、小二班《十个印第安人》3、中班舞蹈《老师的目光》4、小班舞蹈《悯农》5、大班爵士舞6、中班舞蹈班《快来拍照》7、小一班英语联唱8、托班舞蹈《牛奶歌》9、中班汉语连唱10、大班舞蹈班《月亮船》11、中班舞蹈《快乐男孩阳光女孩》12、大班舞蹈《活力baby》13、中班情景表演《小鸡的一家》14、大班舞蹈《我学弟子规》15、小班舞蹈《大小姐》16、中班舞蹈《江南可采莲》17、大班英语情景剧《》18、大班歌伴舞《隐形的翅膀》19、教师节目《青春魅力》（孙）亲爱的小朋友们，（张）亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，（合）大家好！（梁）我们送走了阳春三月、（史）温情的四月，美丽的五月，（师）今天我们迎来了快乐的六月！（孙）六月是歌唱的季节，（张）六月是撒满阳光的季节，（梁）六月是梦想飞扬的季节；（史）看，天空中小鸟在自由飞翔，幼儿园里小朋友在快乐歌唱！（孙）小朋友们今天是六一儿童节，是我们自己的节日，（师）祝小朋友们六一儿童节快乐！（梁）快乐的六一，亲爱的小朋友们就让我们放声歌唱吧！（师）第一阳光幼儿园“和快乐在一起”六一联欢汇演现在开始！ 1托班《和快乐在一起》（梁史）（梁）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；（史）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界；（梁）童年是快乐的，正等着我们和他一起寻找，（史）首先请欣赏托班小宝贝为我们带来《和快乐在一起》 2小班《十个印第安人》（孙）接下来小班小朋友要倾情演绎可爱的印第安人，看看他们会给我们带来什么样的乐趣？让我们以热烈的掌声有请小班小朋友。
3中班舞蹈《老师的目光》（孙、张）（孙）老师的目光是最温柔的，（张）老师的目光是最可亲的，（孙）老师的目光看着我，就像妈妈一样，我爱老师的目光！（张）请欣赏中班带来的舞蹈《老师的目光》4小班古诗新唱（梁、史）（梁）中国文化博大精深，讲述着最质朴的人间真理，（史）描绘着最优美的季节风景。
（梁）接下来的古诗新唱将带我们走进典雅意境中，（史）请大家欣赏小班小朋友带来的节目。