2019年10月校园环境污染调查报告范文
校园污染调研报告
校园污染调研报告校园污染调研报告一、引言污染是在现代社会中普遍存在的一个问题。
作为未来社会的重要组成部分，校园同样也面临着不同形式的污染。
本次调研旨在了解校园污染的实际情况和原因，为进一步改善校园环境提供参考和建议。
二、调研方法为了获取准确的数据，我们选择了问卷调查和实地观察两种调研方法。
问卷调查主要面向广大师生，通过设计合理的问题，获取他们对校园污染的认知和看法。
而实地观察则通过实地走访校园，观察和记录不同区域的环境污染状况。
三、调研结果1. 校园环境污染的认知情况调查结果显示，58%的受访者表示了解和关注校园环境污染的问题，而42%的受访者对此关注度较低。
这说明仍有一部分师生对校园污染问题认识不足，对其危害性和重要性认知不深。
2. 主要污染源校园内的主要污染源包括：车辆尾气、垃圾处理不当、空气污染物、噪声污染、化学品使用等。
其中，车辆尾气和垃圾处理不当被评为受访者认为最严重的两个污染源。
3. 师生对校园污染的看法在问卷中，我们还针对不同污染源征求了师生们的看法和建议。
大部分师生强调了环保和治理意识的重要性，并建议加强校园的垃圾分类和处理工作。
同时，他们还提到了加强环保宣传教育的重要性，鼓励学生积极参与环保活动。
四、调研结论通过这次调研，我们得出了以下结论：1. 校园污染问题广泛存在，但部分师生对其认知不足。
2. 车辆尾气和垃圾处理不当是校园主要污染源。
3. 师生重视校园环境污染问题，呼吁加强环保宣传教育和垃圾分类处理。
五、建议与措施根据以上的研究结论，我们提出了以下建议和措施：1. 加强环保教育宣传：通过举办环境保护主题讲座、开展环保知识竞赛等活动，提高师生的环保意识和行动能力。
2. 建立垃圾分类制度：在校园内设立垃圾分类回收箱，并通过宣传栏、海报等方式，引导学生将垃圾分类处理。
3. 增加绿化和美化校园：在校园内增设花坛、绿地等绿化设施，改善校园环境，减少车辆尾气的影响。
4. 引入新的垃圾处理技术：采用先进的垃圾处理技术，如垃圾焚烧发电、生物降解等，减少垃圾的对环境的污染。
校园环境污染问题调研结果
校园环境污染问题调研结果调研背景本次调研旨在了解校园环境污染问题的现状和影响，以便采取相应的措施改善校园环境质量。
调研方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了400份有效问卷。
问卷涵盖了校园内各个区域的环境污染问题。
调研结果根据收集到的数据和分析结果，我们得出以下结论：1. 噪音污染：校园内的噪音污染主要来自于交通工具、施工作业和学生活动。
其中，交通工具噪音是最主要的问题，占据了调查对象的70%以上。
这对学生的学习和休息产生了负面影响。
2. 空气污染：校园内的空气质量普遍较差，主要污染物包括PM2.5、甲醛等。
其中，PM2.5超标的区域主要集中在食堂和教学楼周围。
甲醛超标则主要出现在实验室和宿舍内。
3. 水质污染：校园内部分水源的水质存在问题，主要是因为水管老化、维护不及时等原因导致的。
这给师生的饮用和洗漱带来潜在的健康风险。
4. 垃圾处理问题：校园内的垃圾处理存在不规范的情况，有些地方存在乱倒垃圾、垃圾分类不当等问题。
这不仅影响了环境卫生，还可能引发其他卫生问题和垃圾处理难题。
改进措施为了改善校园环境质量，我们提出以下改进措施：1. 噪音污染：加强交通管理，限制交通工具噪音；规定施工时间和区域，减少施工噪音；对学生活动进行管理和引导，避免产生过多的噪音。
2. 空气污染：加强室内空气质量管理，定期检测和治理甲醛超标问题；改善食堂和教学楼周围的空气质量，增加绿化和减少污染源；提高学生和教职工的环境意识，避免污染行为。
3. 水质污染：加强水质监测和管线维护，确保水质安全；建立健全的饮用水管理制度，保证师生的饮用水安全；提倡节约用水和垃圾分类，减少水质污染源。
4. 垃圾处理问题：加强垃圾分类宣传教育，提高师生的环保意识；完善垃圾处理设施和制度，规范垃圾处理流程；加大对垃圾处理不规范行为的处罚力度，形成良好的垃圾处理习惯。
结论校园环境污染问题涉及噪音、空气、水质和垃圾处理等方面。
通过采取一系列的改进措施，可以有效改善校园环境质量，提升师生的生活和学习环境。
校园环境污染调查报告
校园环境污染调查报告篇一：XX校园环境污染的调查报告新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。
可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢?于是，我对校园环境污染进行了调查。
调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有 10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。
垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。
我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。
这些现象也是校园污染的主要原因。
接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。
小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12 点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。
而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。
问题1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那诱人的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。
2.有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。
结论校园环境污染的主要原因有：1.零食非常便宜，导致同学们去买。
2.包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。
3.零食的味道很香，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。
4.同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。
5.同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。
2019年推荐校园环境调查报告范文5篇
2019年推荐校园环境调查报告范文5篇从整个校园环境文化的创设过程中，离不开学生与老师的参与。
那校园环境调查报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的校园环境调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年推荐校园环境调查报告范文(一)一、、调查结果分析(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题?从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。
为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。
是不是我们的情况也是这样呢?调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。
可见，我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。
特别是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，所以自然会选择“超近道”。
同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。
此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。
那么，应该如何处理这种现象呢?调查中发现，认为应“增加绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都希望改变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且希望增加绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。
同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的，为18%。
这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。
当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。
基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。
校园污染调查报告
校园污染调查报告校园污染调查报告引言：随着城市化进程的不断加快，校园污染问题日益引起关注。
作为年轻一代的集中居住地，校园环境的优劣直接影响着学生的身心健康与学习效果。
因此，本文将对校园污染问题进行调查分析，旨在提醒人们关注并改善校园环境。
一、空气污染空气污染是校园环境中最为普遍的问题之一。
通过对多所学校的调查发现，汽车尾气、工地扬尘以及校园内的燃煤锅炉等因素都会导致校园空气质量下降。
而长期暴露在污浊的空气中，学生易患呼吸系统疾病，影响到他们的学习和生活品质。
二、噪音污染噪音污染也是校园环境中常见的问题之一。
在校园内，学生常常面临着来自道路交通、施工工地、教室内的噪音干扰。
长期暴露在噪音环境中，学生易患听力损伤、注意力不集中等问题，进而影响到他们的学习效果。
三、水源污染水源污染是校园环境中的隐患。
在一些学校的自来水中，常常检测到微量的重金属、农药残留等物质，这对学生的健康构成潜在威胁。
此外，学校周边的水体污染也会对校园环境产生负面影响。
四、垃圾处理垃圾处理问题也是校园环境中需要关注的重点。
在一些学校，垃圾分类意识不强，导致垃圾处理不规范，进而引发异味、蚊蝇滋生等问题。
这不仅影响了学生的生活环境，还对校园的整体形象产生了负面影响。
五、绿化覆盖绿化覆盖是改善校园环境的重要环节。
通过对多所学校的调查发现，一些学校的操场、庭院等区域绿化不足，缺乏植被覆盖。
这不仅影响了学生的视觉享受，也会导致热岛效应，进而影响到校园的温度和空气质量。
六、解决方案针对校园污染问题，我们应该采取以下措施来改善校园环境。
首先，学校应加强空气质量监测，及时采取措施减少污染源。
其次，加强噪音监测，规范施工工地和交通噪音的管理。
第三，加强水源监测，确保学校供水安全。
第四，加强垃圾分类教育，提高学生的环保意识。
最后，加大绿化投入，增加植被覆盖，改善校园环境。
结论：校园污染是一个需要引起关注的问题。
空气污染、噪音污染、水源污染、垃圾处理和绿化覆盖等问题都需要得到重视和解决。
学校环境污染检查报告
学校环境污染检查报告一、引言为了确保学校环境的质量和学生的健康，我们对学校进行了环境污染检查。
本报告将详细介绍检查过程、发现的问题以及提出的建议。
二、检查过程2.1 检查范围本次检查涵盖了学校的教室、实验室、食堂、宿舍等主要区域。
2.2 检查方法我们采用了现场勘察、采样分析、问卷调查等多种方法进行了全面检查。
2.3 检查依据本次检查依据国家相关环保法规和标准进行。
三、检查发现3.1 空气质量教室和宿舍的空气质量良好，未发现明显的空气污染。
但部分实验室存在有机溶剂的使用，可能对空气质量产生一定影响。
3.2 水质量学校食堂和宿舍的水质符合国家标准，但部分实验室排放的废水含有有害物质，需进一步处理。
3.3 噪音污染学校周边存在一定的交通噪音，对学生的学习和生活产生一定影响。
同时，部分教室的空调运行声音也较大，需进行维修。
3.4 固体废物学校固体废物处理较为规范，但有部分可回收垃圾未进行分类处理。
四、问题分析4.1 实验室污染实验室排放的废水含有有害物质，可能对周围环境产生影响。
建议学校加强实验室废水的处理设施建设。
4.2 噪音污染学校周边交通噪音和部分教室空调声音较大，影响学生学习和生活。
建议学校加强周边环境的噪音治理，并对空调进行维修。
4.3 垃圾分类学校固体废物处理较为规范，但仍有部分可回收垃圾未进行分类处理。
建议学校加强垃圾分类的宣传和指导。
五、建议与措施5.1 加强实验室废水处理学校应加强实验室废水的处理设施建设，确保废水符合国家排放标准。
5.2 降低噪音污染学校应加强周边环境的噪音治理，对噪音较大的设备进行维修或更换。
5.3 推广垃圾分类学校应加强垃圾分类的宣传和指导，提高师生的环保意识。
六、总结本次学校环境污染检查发现，学校整体环境质量较好，但仍存在部分问题。
希望通过本次检查，学校能够对存在的问题进行整改，为学生创造一个更加美好的学习和生活环境。
学校环境污染调查报告
学校环境污染调查报告根据最近对学生和教职工的问卷调查结果显示，学校环境污染已成为学校面临的一个严重问题。
为了了解这一问题的具体情况，我们展开了一项全面的环境污染调查，结果令人震惊。
首先，一个重要的污染来源是空气污染。
据统计，学校周边交通密集区域的汽车排放量巨大，这些排放物被风吹到学校内部，使得室内空气质量降低，因此导致出现咳嗽、打喷嚏等不适症状的学生呈上升趋势。
在问卷中，不少人表示他们经常感到呼吸不畅和胸闷，有时甚至会头晕恶心。
而在教职工中，有一半人表示空气质量导致了他们的注意力下降，影响了工作效率。
其次，学校周围的垃圾污染也非常严重，特别是在食堂和运动场附近。
过量的垃圾不仅影响美观，而且也导致了大量的有害废弃物的扩散，臭气熏天。
垃圾并未妥善处理，使得露天食品被污染，进而影响了师生的健康。
我们看到学校食堂前有一处固体废弃物倾倒区，这也是一个严重的环境污染威胁。
再次，学校内部的水体污染也是学生和教职工所关注的一个问题。
许多学校的饮水系统设备陈旧，未能正常运作，导致水的清洁度严重不足。
在问卷中，许多学生表示自己不清楚学校补给水是否符合标准，且不少学生也报道说因过量饮用龙头水而出现肠胃反应。
最后，我们调查了学校内部的室内环境污染情况。
我们发现，由于建筑密闭性，使得空气质量缺乏循环，因此导致了一个封闭的工作和生活空间里的化学有机物、尘土、烟雾等污染物质浓度较高，为人体健康带来了威胁。
对于这些严重的污染问题，学校不仅应该采取行动解决，而且也需要重新评估健康政策的实施，改进学生的生活环境。
政府和教育机构也应该承担起重要责任，制定严格的污染管制政策，提高人们意识与防范污染的行动能力，最终实现优良环境下的教育和生活。
唯有如此，我们才能维护未来世界和人们的容身之所- 「地球」！。
最新校园白色污染调查报告精选【五篇】
2019年最新校园白色污染调查报告精选【五篇】调查报告范文(一)为丰富假期生活，增长见识，了解白色污染相关知识，增强社会实践能力，我们开展了关于白色污染的调查活动。
我们进行了多方面的调查研究(观察，调查)，查阅各种资料，并进行分析总结。
调查报告如下。
一、我们的调查研究:1、我们在小区内，我家楼下旁边的一个垃圾箱旁统计半小时内扔的大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此之多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我们在小区附近的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
”3、我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
这对我们撰写调查报告起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”?“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)、工程塑料(ABS)等。
在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、“白色污染”的危害:(一)视觉危害:散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。
如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
近年来野生动物误食塑料袋，塑料膜而死亡的案例屡见不鲜。
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2019年10月校园环境污染调查报告范文[模版仅供参考，切勿通篇使用]
校园环境人人有责，热点源为大家整理了校园环境污染调查报告，望给大家带来帮助！
校园环境污染调查报告
这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查：
我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
分析：
有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。
还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论：
通过调查和分析，我得出了以下结论：
有些同学心理素质不好，动不动就大闹学校。
有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?
建议：
希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。
校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。
新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。
可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢?于是，我对校园环境污染进行了调查。
调查情况
我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。
垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。
我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。
这些现象也是校园污染的主要原因。
接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。
小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约 12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。
而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。
学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那诱人的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。
有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。
校园环境污染的主要原因有：
零食非常便宜，导致同学们去买。
包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。
零食的味道很香，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。
校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告
同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。
同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。
大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。
而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。
学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，
让我们的校园变得越来越漂亮。