北师版九年级语文中考复习试题(含答案)
北师大版九年级语文中考复习试题一、基础知识（30分）1.选出注音全对的一项。
( ) （2分）A.作揖yī 星宿xiù 朔风shù 悒怏yìB.纶巾guān 羞赧nǎn 秀颀qí忌讳huìC.轻佻tiāo 荫庇yīn 倒坍tān 倥偬cǒngD.拮据jū 恁地nèn 带挈qì黝黑yǒu2.选出书写完全正确的一项。
( ) （2分）A.星临万户断璧残垣高谈阔论恃才放旷B.味同嚼蜡君子固穷断章取意万籁俱寂C.坦荡如砥妙手偶得纵横绝荡随声附和D.与日俱增孔武有力不省人事衣衫褴褛3.下列句子中没有语病的一项是( ) （2分）A白衣天使奋战在抗击流感的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4、选出下列标点符号使用不完全正确的一项（）(2分)A．“对一个人来说是一小步，对人类来说是一次巨大的跃进”。
他满怀激情地说。
B．参与扬州—北京首个航班“体验之旅”的，主要是来自扬州和泰州各行各业的劳模、道德模范以及企业家代表。
C．昨天上午，扬州市翠岗花园社区举办“特色十二红，欢度端午节”活动。
D．《中华长歌行》栏目将在央视播出，这期节目在扬州拍摄，处处可见老扬州过端午的生活场景，很值得期待。
5.文学常识搭配正确的一项是（2分）A.《孔乙己》—鲁迅——《呐喊》B.《周处》——刘义庆——《世说新语》C《武松打虎》——施耐庵——《水浒传》D.《三顾茅庐》——曹雪芹——《三国演义》6.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）A 切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
D 学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
7.请为下面一则消息拟写一个标题12个字以内（2分）央行的统计数据表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。
有专家分析今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。
8.《出师表》这篇课文中表明作者志趣的句子是（2分）作者向后主提出的三条建议是（2分）写尽作者一生的句子（2分）指出出师战略目标的句子是政治愿望（2分）9、仿写（4分）什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
10、学校举办庆新年迎奥运同学们都积极参与。
（4分）⑪请你设计一条富有感染力的宣传标语。
⑫你认为在活动中应开展什么样的语文活动。
二、古诗文填空。
12分1. 举杯邀明月，。
2. 清辉玉臂寒，。
3.《鸟鸣涧》中静中有动、以动写静的诗句是，。
4.苏轼的词《水调歌头·中秋》中用自然现象来比拟人生遭遇表达作者自宽自慰情绪的句子是______________，______ __________。
5.《别董大》中诗人给友人以鼓励的诗句是，。
6.临近毕业同学之间往往会互相赠言。
请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友写出连续的两句，。
7.《送元二使安西》中描写景物的句子，。
三、阅读理解(一) 课内阅读（15分）范进即将这银子交于浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。
这六两多银子，老爹拿了去。
”屠户把银子________在手里紧紧的，把拳头________过来，道：“这个你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头________了回去，往腰里________，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
1在文中横线上填上恰当的动词并说说这些动词表现了胡屠户怎样的性格特征（4分）___________________________________________________________2本段运用的描写方法是什么刻画的主要人物是谁?（2分）___________________________________________________________3结尾一句“(胡屠户)千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了”与全文开头最末一句“屠户横披了衣服,腆着肚子去了”形成了鲜明的对比。
这刻画了胡屠户怎样的性格特征?(4分) _______ _ __ ______________________________________4从这段文字中可以看出范进中举后,哪些方面发生了变化?从这些变化中可以看出当时怎样的社会现实?(5分)___________________________________________________________(二) 课外阅读(15分)我的梦想莫言○1早发现我有一点文学才能的是一个姓张的高个子老师。
他教我们语文是我们的班主任。
他的脸上有很多粉刺眼睛很大脖子很长很凶。
他一瞪眼我就想小便。
有一次他在课堂上训我我不知不觉中竟尿在教室里。
他很生气骂道：“你这熊孩子怎么能随地小便呢?”我哭着说：“老师我不是故意的……”②大约8岁的时候我在村里小学读三年级因为生活的自理能力很差加之上学时年龄较小母亲给我缝的还是开裆裤。
为此常遭到同学的嘲笑。
张老师到我家去做家访建议母亲给我缝上裤裆。
我母亲不太情愿地接受了他的建议。
缝上裤裆后因为经常把腰带结成死疙瘩出了不少笑话。
后来大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我结果出丑更多。
一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了……③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。
大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文张老师大为赞赏。
后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念。
有的还抄到学校的黑板报上。
有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。
有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。
因为文革，我与张老师闹翻了脸。
我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。
重读那些批语心中感慨很多。
那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。
⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。
村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。
我们是一个生产队，经常在一起劳动。
他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。
什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦，什么作家下乡自带高级水啦，什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦，什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走，就奋不顾身地跳下去，结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。
⑥我问他：“叔只要能写出一本书是不是就不用放牛了？”⑦他说：“岂止是不用放牛!”然后,他就给我讲了丁玲的“一本书主义”,讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。
大概从那时起,我就梦想着当一个作家了。
别的不说,那一天三顿吃饺子实在是太诱人了。
⑧1973年,18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。
冰天雪地,三个县的几十万民工集合在一起,人山人海,红旗猎猎,指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》,那情那景真让我感到心潮澎湃。
夜里躺在地窖子里就想写小说。
⑨挖完河回家,脸上脱去一层皮,自觉有点脱胎换骨的意思。
跟母亲要了五毛钱,去供销社买了一瓶墨水,一个笔记本,趴在炕上就开始写。
书名就叫《胶莱河畔》。
第一行字是黑体,引用毛泽东的话:水利是农业的命脉。
第一章的回目也紧跟着有了:元宵节支部开,大会老地主阴谋断马腿。
故事是这样的:元宵节那天早晨,民兵连长赵红卫吃了两个地瓜,喝了两碗红黏粥,匆匆忙忙去大队部开会,研究挖胶莱河的问题。
老支书宣布开会,首先学毛主席语录,然后传达公社革委关于挖河的决定。
那部小说写了不到一章就扔下了,原因早已记不清。
如果说我的小说处女作,这篇应该是。
⑩1978年,我23岁，参军入伍成为一名光荣的战士。
当了兵，吃饱了穿暖了，作家梦就愈做愈猖狂。
我在黄县站岗时，写了一篇《妈妈的故事》，写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长，离家出走，最后带着队伍杀回来，打死了自己当汉奸的爹，但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主，被斗而死。
这篇小说寄给《解放军文艺》，当我天天盼着稿费来了买手表时，稿子却被退了回来。
后来又写了一个话剧《离婚》，写与“四人帮”斗争的事，又寄给《解放军文艺》。
当我盼望着稿费来了买块手表时，稿子又被退了回来。
但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。
信的大意是：刊物版面有限，像这样的大型话剧，最好能寄给出版社或是剧院。
信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。
我把这封信给教导员看了，他拍着我的肩膀说：“行啊，小伙子，折腾得解放军文艺社都不敢发表了。
”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。
○11后来，我调到保定，为了解决提干问题，当了政治教员。
因基础太差，只好天天死背教科书。
文学的事就暂时放下了。
一年后，把那几本教材背熟溜了，上课不用拿讲稿了，文学梦便死灰复燃。
我写了许多，专找那些地区级的小刊物投寄。
终于，1981年秋天，我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了。
《读者》杂志2011年第16期1.作者为了实现自己的写作梦想坚持创作，从不懈怠。
请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。
（4分）2.本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。
你觉得这种方法巧在哪里请从结构和内容两方面回答。
（3分）3.结合文章第④段中“重读那些批语，心中感慨很多”，说一说当时作者具体有哪些感慨（2分）4.文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法有什么作用（3分）5.莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。
北师大九年级语文试卷(含答案)
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5
第三单元人生境界
精品赏读
5 岳阳楼记
一解释下列加点的词。
1．规模 2．同“嘱”，嘱托，嘱咐 3．景象 4．离开 5．详尽 6．迫近
7．一，全 8．无、没有
二、翻译下列句子。
1．我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？
2．观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？
3．他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤
三、根据内容填空。
1．去国怀乡，忧谗畏讥；
心旷神怡，宠辱偕忘。
2．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4．不以物喜，不以己悲。
5．政通人和、百废具（俱）兴、心旷神怡、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等。
*四、谈自己对名著的体会，其实三句想到渗透。
五．比较阅读下面段，回答问题。
1．解释下列加点的词。
(1)亲人；关系疏远的人；都。
九年级语文上册 第六单元 第11课《贾芸谋差》同步练习(含解析)北师大版(2021-2022学年)
第11课《贾芸谋差》同步练习一、基础知识及运用１、《贾芸谋差》选自 ,作者是代著名文学家。
答案:《红楼梦》｜清｜曹雪芹解析:根据知识积累直接填答即可,注意作品名要用书名号，“芹”不要写成“睛"。
点评:《红楼梦》是我国四大古典名著,有关知识要明确记忆。
２、《红楼梦》初名，以、、、四大家族为背景,以和的爱情故事为主线,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事,是一部关于我国封建社会后期社会生活的百科全书。
答案:《石头记》|贾｜史|王|薛|贾宝玉|林黛玉解析：根据知识积累直接填答即可,注意作品名要用书名号，“薛”不要写成“辟”,四个姓氏顺序不可颠倒。
点评：《红楼梦》是我国四大古典名著,有关知识要明确记忆.3、根据拼音填写汉字.ɡòｕ当 sｈē欠shè香半shǎnɡliè qièdāｎ误家jｕàｎ害ｓào答案：勾|赊|麝|晌|趔趄|耽|眷|臊解析:首先要读准拼音,再回顾课文注释内容,根据课文中词语含义协助判断文字,注意不要写错字.点评：本题有难度,所填空的汉字都不太好写，容易出错.对古代文学作品的阅读，一定要根据注释将生字读准，了解清楚。
4、给下列词语中加点字注音贾琏半晌麝香赊欠倪二ﻩ趔趄簇拥绮散斋答案:liǎn｜shǎｎg|shè|shē｜ní｜lièqiè|cù｜ｑǐ|zｈāi解析：根据所学所记,回顾课文注释内容,结合词语意义协助判断字词读音，注意易错点：“琏”声母是l不是n；“倪"声母是n不是l;“晌”不读“响”音；“赊＂不读“余”音;“趄”不读“阻＂音;“簇”声母是c不是z；“绮"不读“奇”音;“斋”声母为zｈ不是z。
ﻬ点评：给汉字拼音，首先要读准汉字,排除方言的干扰，不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、ｘ的区别，ｎ、l的区别,z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。
北师大版九年级下册语文配套练习册答案
第一单元悲悯人生1 范进中举⊙收获平台一、1、zhòng yī zhuó zhuō xiàng wù qiè huì zǐ cuì2、① C ② C ③ C B B ④ C B B A1．胡屠户的性格特征——嫌贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命。
2．直接描写他的言行，比如一开始骂范进的描写，让他自己显示出言语粗鲁、轻视贫困者、盲目自尊的可笑嘴脸；对比的写法，范进未中举前他那么趾高气昂地骂女婿，中举后又奉承、讨好口口声声“老爷”“贤婿”，张老爷来访时吓得躲进女儿房里，在穷困者面前盲目自尊，在达官贵人面前又极端自卑，对比中暴露了他嫌贫爱富，趋炎附势的性格；夸张的写法，打了范进后巴掌弯不过来，替范进扯了几十回衣裳后襟等，夸张的写法使胡屠户显得可笑……三、范进这样的人物形象，不是纯粹的好人也不是纯粹的坏人，当他因热中科举而经济上陷入极端的困境时，当他在精神上极端的自卑，连他人的侮辱都不敢反抗时，当他终于中举喜极而疯时，我们同情他，悲悯他。
一个读圣贤之书的人，被人损到这等程度，居然一点反感都没有；为了科举，耗费了自己的一生，也让母亲、妻子常挨冻挨饿；中举后自如地应对张乡绅的虚伪的客套话，自如地收取他人无端的馈赠……让我们在觉得可笑的同时心生厌恶。
（开放题，言之成理、言之有据即可。
）⊙发展空间1、他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，不觉伤心起来，就想撞死在贡院。
他屡败屡考，却连秀才也没做得一个，精神已经到了几近崩溃的边缘，这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。
2．自己有了参加科举考试的资格了，梦寐以求的东西就在眼前了。
3．《范进中举》中，众邻居送酒送米来帮助范进打发报录的人，张乡绅的拜访和馈赠，就是这句话的具体表现，这些普遍现象说明科举制度毒害了人们的灵魂，使他们的灵魂变得扭曲了，他们唯考中者是亲，曲意巴结讨好。
4．都是穷苦的读书人，无用的书呆子，读了几十年书还没有考中秀才，对科举功名极端痴迷，一旦获取“功名”，都有不少人来巴结讨好；他们都深受科举制度的毒害而扭曲了精神和心灵。
九年级语文下册 第四单元 第7课《把酒问月》同步练习(含解析)北师大版(2021学年)
九年级语文下册第四单元第7课《把酒问月》同步练习(含解析)(新版)北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级语文下册第四单元第７课《把酒问月》同步练习（含解析)(新版）北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为九年级语文下册第四单元第7课《把酒问月》同步练习(含解析)（新版)北师大版的全部内容。
第7课《把酒问月》同步练习一、基础知识及运用1、《把酒问月》是唐代伟大诗人创作的一首诗。
答案：李白|咏月抒怀解析：第一空好填,第一空一定要填写“咏月”“抒怀”两个词，“咏月"是指诗所具体描写的景物，“抒怀”指诗的表达的情感.点评：古诗一般有“景”与“情"两个内容，概括时要抓住要点。
2、《把酒问月》写诗人端着酒杯向月亮发问，从开始,以结束,反映了人类对宇宙的困惑不解。
答案：饮酒问月｜邀月临酒解析:根据“向月亮发问”的提示梳理诗歌内容,注意题干中的提示信息,“开始”指先写的内容,“结束"指后写的内容，从诗中所写诗人的行为活动方面用短语概括填空。
点评：解答此题概括填空,要注意题干中的提示要点,按要求梳理内容概括。
3、全诗从酒写到月，从月归到酒;从写到。
其中将人与月反反复复加以对照，又穿插以与,塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象，于中也显露着一个的诗人自我形象。
答案:空间感受|时间感受｜景物描绘｜神话传说|孤高出尘解析:注意“从月归到酒”的提示,梳理诗歌内容,仿照其表达形式，填写一二两空。
根据“穿插”以及“塑造月的形象"提示，人诗人使用的材料和写作方法来概括填写三四空,根据诗人对景物描写所突出的特点来体会诗人的自我形象填写第五空。
九年级语文下册 第四单元《夜上受降城闻笛》同步练习(含解析)(新版)北师大版
《夜上受降城闻笛》同步练习一、基础知识及运用1、本诗作者，唐朝诗人，被冠于“大历十才子”之首答案：李益解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，直接填写即可。
点评：对于不是重要的作者，作一简单的了解即可。
2、唐代描写边疆战争生活的诗歌称之，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是、、。
著名的诗篇有、等答案：边塞诗|高适|岑参|王昌龄|《凉州词》|《从军行》解析：抓住题干中的信息提示“边疆生活”“诗歌流派”，根据知识积累来判断填空内容，作品名要用书名号。
点评：学习古代作品，要对有关文学流派作一了解。
3、理解词语①受降城：②回乐峰：③芦管：答案：唐时为防御突厥而筑的边地要塞|指回乐县境内的烽火台，在受降城附近。
|乐器名，军中多用之。
解析：根据所学所记，回顾课文注释内容，直接解释即可，关键字词要解释清楚。
点评：学习古诗，对诗中的字词要理解准确，才能了解诗歌的内容。
4、本诗从体载来看，是一首，它最大的特点是蕴藉含蓄，将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。
答案：七言绝句解析：根据知识积累，了解格律诗的体裁特点，根据诗歌内容即可判断。
点评：格律诗一般有五言和七言，律诗和绝句的形式，容易判断。
5、从描写的角度来看，前两句写的是，第三句写的是，末句写的是（各填一字）。
前三句都是为末句直接抒情作。
开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。
答案：色|声|感（情）|烘托、铺垫解析：抓住题干中的答点提示“描写角度”“视觉形象”“听觉形象”，梳理诗歌内容，按要求填答即可。
注意前三空只能填一字。
点评：此类多点概括填答题，一要抓住答点和提示信息，二要对作品内容熟悉，学习时要多阅读，归纳内容要点。
6、诗歌前两句运用了和修辞手法，表达了大漠的和月色的答案：比喻|对偶|荒寒|凄冷。
解析：前两空根据提示“修辞手法”来判断填答，后两空根据诗句所写的内容从景物的特点方面来概括填答。
点评：此类多点概括填答题，一要抓住答点和提示信息，二要对作品内容熟悉，学习时要多阅读，归纳内容要点。
2023北京北师大实验中学初三(上)期中语文(含答案)
2023北京北师大实验中学初三（上）期中语文班级姓名学号成绩金秋十月，北师大实验中学开展了“探寻中国大学足迹”的综合实践活动。
同学们从“走进清华园”“走近北大红楼”“线上参观西南联大博物馆”三个方面进行资料搜集和考察。
下面几段文字是他们撰写的探究报告，请你阅读并完成下列任务。
1.请用正楷字书写“探寻中国大学足迹”八个字作为手册的标题。
（1分）人们经常把清华校园称为“清华园”，其实严格来说，“清华园”是专指以工字厅为主体的一组清代园林___①___这组园林始建于十八世纪初的清代康熙年间，建成于乾隆年间，可谓历史悠久。
清华园曾经是康熙时期皇族的京郊别墅——熙春园的一部分。
道光年间，熙春园分为东、西两园——东部的熙春园及西部的近春园。
近春园四面荷塘围绕，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，招（zhì)莘莘学子的青睐___②___东部的熙春园，即今之【举世瞩目】的清华园的前身。
据考证，康熙时期编辑的大型类书《古今图书集成》就是在东部的熙春园编辑、印刷的。
咸丰即位后，又将东园更名为“清华园”并亲题匾额。
现在我们所说的清华园，是指清华大学所在的本部校园，包括了最早的熙春园的全部，常被用来代指清华大学。
清华园的秋景，千般旖旎，万种风情，令人【趋之若鹜】。
一位诗人曾有过这样的描述：“清华园的秋，炽．烈又缠绵……秋风所至，翻覆纤手，摇落满树金辉。
”名园美景如斯，但更令人【拍手称快】的是其蕴含的“自强不息、厚德载物”的清华精神。
这种精神传承百年，在清华结出了累累．．硕果，培养了一批又一批在国人眼中【炙手可热】的学术大师、经世之才。
这种精神还将（rú)养一代又一代人，为中华民族的复兴贡献更大的智慧与力量。
2．文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字，判断有误．．的一项是（2分）A.“招zhì”此处的意思是“指招来；引起”，应写成“招致”。
B.“炽烈”本意是“热烈”，这里指“火热、躁动”，“炽”应读“chì”。
九年级语文下册武松打虎同步练习含解析新版北师大版1
第 3 课《武松打虎》同步练习一、选择题1．选出以下划线字读音与其余三项不一样样的一项（）A．挣扎B．扎针C．扎堆D．扎花答案： B解析：解析： B 项“扎”读zhá, 其余都读zhā。
谈论：此题观察学生对多音字字音的掌握状况。
2．以下划线字读音无误的一项为哪一项()筛酒（）恁地（）．．绰起（）踉蹒跚跄（）．．．棒橛（）大剌剌（）．．A．shāi nèn chāo li àng qiàng ju é l àB．shāi r èn chāo li àng qiàng ju é l àC．shāi nèn chāo li àng qiàng jié l àD．shāi nèn chāo li àng qiàng ju é cì答案： A解析：解析： B 恁： nèn；C橛： ju é；D 剌： l à。
应选 A。
谈论：此题观察学生对平常简单读错的字音的掌握状况。
3．以下词语书写有误的一项为哪一项()A．恁地没地贴钱B．杖限唬吓踉蹒跚跄C．下落大剌剌棒撅D．血泊光挞挞挣扎答案： C解析：解析： C 应为：棒橛。
故答案选C。
谈论：此题观察学生对形声字字形的掌握状况。
4．选出下面词语解说有误的一项( )A．大剌剌：大大咧咧，大模大样。
B．本领：事情经过。
C．身分：身体、安分。
D．打并：整理。
答案： B解析：解析：身分：体态动作。
应选C。
谈论：此题观察学生对词义的理解。
5．下面各组加点字的注音没有错误的一项（）A．脊梁（ j ǐ）血泊（ xuě）景阳冈（ɡā nɡ）踉蹒跚跄（ qi ànɡ（））B．寻思（ xún）挣扎（ zhá）光挞挞（ t à）乘着酒性（ chènɡ（））C．兀自（ wù）草厅（ t ínɡ）毡笠儿（ zhān）捱下冈子（á i ）（）D．下落（ zhuó）簌簌（ sù）大剌剌（ l à）撺将下来（ cuān）（）答案： D解析：解析： A．血： xuè。
九年级语文上册第五单元同步练习-北师大版(含答案)
九年级语文上册第五单元同步练习-北师大版（含答案）一、语言积累与运用。
（25分）1．选出下列加点字注音全对的一项。
（3分）A．溃．退(kuì) 惩．罚(chéng) 循．序渐进(xún) 永载．史册(zài)B．攻讦．(jié) 崭．新(zǎn) 一世枭．雄(xiāo) 钳．形攻势(qián)C．调侃．(kǎn) 泄露．(lòu) 卓．然独立(zhuó) 豪气干．云(gān)D．访晤．(wù) 粗糙．(zāo) 实现夙．愿(sù) 心急如焚．(fén)2．下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正后的字写入田字格中。
（6分）百年苍桑初见端睨震憾人心趋之若骛觥酬交错汪洋姿肆3．选出下列前后两个句子的意义不同的一项。
（3分）A．历经千辛万苦，我好容易才完成任务。
／历经千辛万苦，我好不容易才完成任务。
B．放榜了，我差一点没考上高中。
/ 放榜了，我差一点就考上高中。
C．别哭，这点小伤有什么关系。
／别哭，这点小伤没什么关系。
D．号外!中国队大胜美国队！／号外!中国队大败美国队！4．概括下列一段文字的主要内容。
(不超过30字)（4分）经国务院批准并授权，国家测绘局10月9日公布了2005年中国珠峰高程测量的结果：珠蜂峰顶岩石面海拔高程为8844.43米，精度为±3.5米。
8844.43米这一新的珠峰高程数据，是迄今为止国内乃至国际上历次主峰高程测量中最为详尽、精确的数据。
珠峰的新高程数据8844.43米与我国1975年公布的数据8848.13米相比，珠峰“身高”“矮”了3.70米。
国家测绘局局长陈邦柱同时宣布，原1975年公布的主峰高程数据8848.13米停止使用。
答：5．给下面的新闻拟一条简明的标题。
（4分）新华社南京１０月２７日电（记者蔡玉高、周润健）我国彗星专家、中科院紫金山天文台研究员王思潮２７日向记者通报，一颗名为“2006Ｍ4”的彗星于10月24日爆发后，亮度增亮至3.5星等，肉眼可见。
2020北师大版初三(上)期中语文含答案
2020北师大版初三（上）期中语文班级___________姓名___________学号___________成绩___________2020年8月14日，“宅兹中国——宝鸡出土青铜器与金文精华”展览在国家博物馆启幕，同学们对此展览很感兴趣。
请你根据题目要求，完成以下任务。
1.同学们在参观之前，先阅读了国博微信公众号对于本次展览的介绍文字。
请你根据自己的积累，完成以下问题。
青铜器既是承载上古政治、礼仪、文化、信仰的宗庙彝器（古代的酒器或祭器），也是传承中华早期文明的艺术瑰宝。
本展览将青铜器与金文相结合，从文字的书法艺术和文化内涵角度解读上古社会的核心物质遗存。
中国国家博物馆联合陕西省文物局、宝鸡市人民政府共同举办“宅兹中国——宝鸡出土青铜器与金文精华”展，就是要系统展示青铜器与金文丰富深厚的文化内涵，zhāng（）显中华文化的独特魅力。
青铜是铜与其他金属的合金，因器物表面氧化而生成的铜锈多呈青绿色而得名，又称吉金。
青铜器是我国商周时期最具代表性的物质遗存，其表面铸刻的文字被称为吉金文或金文，代表了中国文字发展历程中的重要一环，也是见证中国古代历史事件的重要物证。
本次展览精选青铜器文物140余件，其中包括一批极具代表性的文物精品，如最早出现“中国”一词的西周早期著名礼器何尊，记载武王伐纣准确时间的国之重宝利簋记录周王世系、承载家族荣宠的墙盘、逑盘，能够证经补史且具有高度历史研究价值的乐器秦公镈等等。
衷心希望广大观众通过本次展览，切身感受中国古代青铜器铸造工艺的炉火纯青，深入了解青铜器与金文文化的_______________，深刻感悟中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓．，进一步坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴力量。
⑴本段文字中加点字的注音、括号中应填入的字形及方框中应填入标点全都正确的一项是（2分）A.张逗号suíB.彰逗号suǐC.张顿号suíD.彰顿号suǐ⑵文中划横线处应填入的成语正确的一项是（2分）A.滔滔不绝博大精深B.源远流长包罗万象C.滔滔不绝包罗万象D.源远流长博大精深⑶有同学为本次展览写了一副对联，请你选择横线处所填内容最合适的一项是（2分）字字__________，金文写就千秋__________；般般__________，尊鼎铸成万古__________。