第8课《秦的统一》PPT课件
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第8课 秦的统一PPT课件
公元前230——221年
远交近攻 各个击破
时间：公元前230年至221年
策略：远交近攻 各个击破
赢政
咸阳
前221年
秦朝建立
定都咸阳
时间:
秦
为什么秦国能统一六国？
▪ ①基础：秦国经过商鞅变法，实 力最强 （经济发达和庞大的军队）
▪ ②关键：嬴政的雄才大略 ▪ ③人心所向：长期战乱，人民渴
望统一 ▪ ④东方六国力量分散 ▪ ……
发号施令
皇帝 丞相 郡守 县令
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长 裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做 同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短 裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她 付刀币。
请问：为什么会出现上述情况？假如你 是秦始皇，你该如何改变这种状况？
1、孔虚是居住在齐国地区的富 2、于是，孔虚边贩运盐和丝 家子弟，他听说陶朱致富的事后， 绸，前往魏国地区的大梁。 决定行商。
长城
陇西
东 海
南海
本课小结：一、秦灭六国
1、统一人物： 秦王 赢政
2、统一策略：“远交近攻，各个击破”
3、统一过程： （从公元前230年到公元前221年的十年间） 先后灭掉了 韩、赵、魏、楚、燕、齐
4、结果：
公元前221年，建立统一 的秦王朝，都城设在咸阳
二、建立中央集权制度：（措施）
1、创“皇帝”，军国大事均由皇帝裁决 “秦始皇”
3、到了大梁，孔虚一打听， 得知这里每斗盐、每丈丝绸 都比齐国贵的多，高兴得一 蹦一跳。
4、谁知魏地区的斤、尺都比 齐国的大得多。孔虚一不小心 亏了大本
5、孔虚卖掉货物，只得到不多 的布币，又发现这些钱在齐国不 能用，所以决心用这些布币进货 再博一次。
第8课秦的统一ppt课件
公元前221年
秦
1.正确策略
2.重用人才
3.商鞅变法
4.顺天应人
统一是历史发展的必然趋势
历史现场
“皇帝”、“朕”的由来
秦王：“我结束长达500多年的分裂割据局面，建 立了从未有过的丰功伟业，我要好好的纪念，并永 传后世，众臣听好，你们要给我立一个从古未有的 名号，以显我的功德。” 大臣：“大王你的功劳已经超过三皇五帝，不如 就称您‘皇帝’，此号为你所有，可传千世万世。 您如此高贵和威严，我们都甘愿俯首与你，您应称 自己为‘朕’，您下的命令就是‘圣旨’。”
目的：为了巩固统 危害：钳制思 一，加强思想控制； 想，破坏古代 先进文化
5.军事上：北筑长城 匈 奴 辽东
临洮
蒙恬 反击匈奴，夺取____________. 河套平原 ①派大将_______ 移民垦田戍边， 临洮 ，东到________ 辽东 并修筑西起______ 的万里长城，它成为我国古代 劳动人民智慧和独创性的象征。
二、秦朝巩固统一的措施：
2.经济上：统一货币和度、量、衡
圆形方孔铜钱
度
统一
计算物品长短的器具
量
衡
测量物品容积的器具
测量物品轻重的器具
3.文化上：统一文字
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
（小篆）
（隶书）
秦推广的文字先是小篆，后来是隶书.
注意：焚书和坑儒是两回事
4.思想上：焚书坑儒
秦始皇焚书坑 说一说焚书坑 焚书坑儒有何危 儒的目的是什 害？ 儒是怎么回事？ 么？
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸 侯尽西来。——李白 “刻薄寡恩，心如狼虎”、“为人刚愎自用， 自以为是”——司马迁 学了本课，你对秦始皇有何评价呢？和你 印象中的一样吗？
秦统一中国ppt课件
印称为玺（xǐ） 命令称为诏（zhào）
二、建立中央集权
统一后，为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_，治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容，将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”，总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？ 2.秦朝统一有何历史意义？
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于 天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
（1）社会结构：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结 束战乱，过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东—方—六《国史，记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉 缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一 人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨（车同轨）
措施：大修驰道，拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离（车同轨）
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻，交通便利，促进了经济文化的交流与 发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和 珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？
二、建立中央集权
统一后，为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_，治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容，将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”，总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？ 2.秦朝统一有何历史意义？
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于 天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
（1）社会结构：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结 束战乱，过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东—方—六《国史，记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉 缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一 人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨（车同轨）
措施：大修驰道，拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离（车同轨）
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻，交通便利，促进了经济文化的交流与 发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和 珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？
《秦统一六国》课件
秦统一六国
目录
• 秦国的崛起 • 六国的概况 • 秦统一六国的历程 • 秦统一六国后的政策和措施 • 秦统一六国的评价和影响
01
秦国的崛起
秦国的地理优势和资源
01
秦国的地理位置位于中国西部，拥有丰富的矿产资 源和农业资源，为其崛起提供了物质基础。
02
秦国拥有广阔的土地和人口，为其统一六国提供了 强大的实力和人力资源。
贡献者之一。
秦统一六国的过程充满了战 争和牺牲，但也促进了民族 融合和文化交流，为中华文 明的传承和发展奠定了基础 。
秦统一六国对后世的影响和启示
1
秦统一六国后推行的政治、经济和文化 制度，如郡县制、度量衡、货币、文字 等，对后世产生了深远的影响，成为封 建社会政治、经济和文化发展的基石。
2
秦统一六国的成功经验表明，国家统一 是实现民族复兴和国家强盛的必要条件 ，对当今中国的发展仍具有重要的启示 意义。
齐国
位于山东半岛，拥有丰富的渔盐资源和发达 的商业，经济实力雄厚。
楚国
占据湖北、湖南、安徽等地，地域辽阔，但内 部政治动荡频繁。
燕国
位于河北、辽宁一带，国力相对较弱，但文化繁 荣。
赵国
位于山西、河北两省，以军事立国，拥有强大的军 队。
魏国
位于河南、山西等地，曾是战国初期最强大的国 家，后因政治腐败而衰落。
秦统一六国的重要战役和事件
秦灭燕之战
公元前226年，秦军攻占燕国都 城蓟城，燕王逃往辽东，燕国灭 亡。
长平之战
公元前260年，秦国与赵国在长 平激战，最终秦军大胜，俘虏赵 军主将赵括，坑杀降卒四十余万 。
01
秦灭赵之战
公元前228年，秦军攻破赵国都 城邯郸，俘虏赵王，赵国灭亡。
目录
• 秦国的崛起 • 六国的概况 • 秦统一六国的历程 • 秦统一六国后的政策和措施 • 秦统一六国的评价和影响
01
秦国的崛起
秦国的地理优势和资源
01
秦国的地理位置位于中国西部，拥有丰富的矿产资 源和农业资源，为其崛起提供了物质基础。
02
秦国拥有广阔的土地和人口，为其统一六国提供了 强大的实力和人力资源。
贡献者之一。
秦统一六国的过程充满了战 争和牺牲，但也促进了民族 融合和文化交流，为中华文 明的传承和发展奠定了基础 。
秦统一六国对后世的影响和启示
1
秦统一六国后推行的政治、经济和文化 制度，如郡县制、度量衡、货币、文字 等，对后世产生了深远的影响，成为封 建社会政治、经济和文化发展的基石。
2
秦统一六国的成功经验表明，国家统一 是实现民族复兴和国家强盛的必要条件 ，对当今中国的发展仍具有重要的启示 意义。
齐国
位于山东半岛，拥有丰富的渔盐资源和发达 的商业，经济实力雄厚。
楚国
占据湖北、湖南、安徽等地，地域辽阔，但内 部政治动荡频繁。
燕国
位于河北、辽宁一带，国力相对较弱，但文化繁 荣。
赵国
位于山西、河北两省，以军事立国，拥有强大的军 队。
魏国
位于河南、山西等地，曾是战国初期最强大的国 家，后因政治腐败而衰落。
秦统一六国的重要战役和事件
秦灭燕之战
公元前226年，秦军攻占燕国都 城蓟城，燕王逃往辽东，燕国灭 亡。
长平之战
公元前260年，秦国与赵国在长 平激战，最终秦军大胜，俘虏赵 军主将赵括，坑杀降卒四十余万 。
01
秦灭赵之战
公元前228年，秦军攻破赵国都 城邯郸，俘虏赵王，赵国灭亡。
秦始皇统一六国-PPT课件
秦统一后，派兵征服越族地区。设桂林、南海、象 郡。迁民戍守。为解决运输困难，开凿灵渠。
灵
渠
桂林郡
灵渠
南海郡
象郡
小结：秦始皇巩固统一的措施有哪些？
政治上：建立专制主义中央集权。
１、最高统治者称皇帝，国家一切大事都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免。 ２、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫。 ３、在地方，秦始皇接受大臣李斯的建议，实行郡县制，把全国划分为36郡，郡下设 县。
秦的统一是经过商鞅变法以后一百多年的兼并 战争，不断蚕食东方六国的土地才完成的。在秦和东 方六国的长期斗争中有一次决定性的战役－括 纸 上 谈 兵
公元前260年秦、赵长平之战
长平
长平之战是战国时期最 大一次歼灭战，从此， 赵国衰落，秦国统一之 势已成，东方六国再也 不能抵挡秦的进攻了。
3、在地方，秦始皇接受大臣李斯的建议， 实行郡县制，把全国划分为36郡，郡下设 县。
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置 王，毋以填之，请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于 群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封 子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相 诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为 郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无 异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下 共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立 国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
经济上：１、统一货币。２、统一度量衡。 文化上：１、统一文字。 思想上：焚书坑儒。 民族关系上：1、北拒匈奴，修筑长城。
2、征服越族，设郡管辖。开凿灵渠。
分天下以为三十六郡，郡设守……（郡下设县，县 设令） －－《史记．秦始皇本纪》
秦统一中国ppt课件
2、三公九卿制
皇
特点：最后的决断权由皇帝掌控
帝
• 太常：掌管宗庙祭祀礼仪，属九卿之首
三公
• 郎中令：掌管宫殿警卫 • 卫尉：统领宫门警卫
军 太 行 丞 监 御史 事 尉 • 廷尉：掌管司法审判
• 典客：掌管外交和民. 族事务
九卿
太 常
郎 中 令
卫 尉
学习目标
时空观念
知道秦王嬴政灭六国的时间和先后顺序，知道秦 朝建立的时间、都城；了解秦朝疆域的四至。
史料实证 历史解释 家国情怀
掌握秦统一六国的史实以及巩固统一的措施。
认识秦统一中国的条件和影响；理解中央集权制 度的概念及其包含的内容。
认识国家统一的重要性，统一是历史发展的必然 趋势，树立祖国统一的坚定信念。
县（令或长）
三、巩固统一的措施
1、文化措施 统一文字：小篆
小篆，也叫秦篆，指笔画较简省的篆书，由 李斯等人取大篆加以整理简化而成。后来， 社会上又流行一种更加简易的隶书。
使政令能够在全 国各地顺利推行
小篆
使不同地域的人 们能够顺畅沟通， 有利于文化的交
流与发展
隶书
三、巩固统一的措施
2、经济措施 统一货币：圆形方孔半两钱
——吴晗《中国历史常识》
秦的统一有利于社会稳定， 促进经济的恢复和发展
统一的多民族国家有利于 各民族交流和发展
二、建立中央集权制度
1、皇帝制度 国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、
军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威
朕统一天下， 德高三皇， 功过五帝。
皇位世袭 皇权至上
皇帝独尊
二、建立中央集权制度
A． 王室衰微的表现
B． 商鞅变法的背景
皇
特点：最后的决断权由皇帝掌控
帝
• 太常：掌管宗庙祭祀礼仪，属九卿之首
三公
• 郎中令：掌管宫殿警卫 • 卫尉：统领宫门警卫
军 太 行 丞 监 御史 事 尉 • 廷尉：掌管司法审判
• 典客：掌管外交和民. 族事务
九卿
太 常
郎 中 令
卫 尉
学习目标
时空观念
知道秦王嬴政灭六国的时间和先后顺序，知道秦 朝建立的时间、都城；了解秦朝疆域的四至。
史料实证 历史解释 家国情怀
掌握秦统一六国的史实以及巩固统一的措施。
认识秦统一中国的条件和影响；理解中央集权制 度的概念及其包含的内容。
认识国家统一的重要性，统一是历史发展的必然 趋势，树立祖国统一的坚定信念。
县（令或长）
三、巩固统一的措施
1、文化措施 统一文字：小篆
小篆，也叫秦篆，指笔画较简省的篆书，由 李斯等人取大篆加以整理简化而成。后来， 社会上又流行一种更加简易的隶书。
使政令能够在全 国各地顺利推行
小篆
使不同地域的人 们能够顺畅沟通， 有利于文化的交
流与发展
隶书
三、巩固统一的措施
2、经济措施 统一货币：圆形方孔半两钱
——吴晗《中国历史常识》
秦的统一有利于社会稳定， 促进经济的恢复和发展
统一的多民族国家有利于 各民族交流和发展
二、建立中央集权制度
1、皇帝制度 国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、
军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威
朕统一天下， 德高三皇， 功过五帝。
皇位世袭 皇权至上
皇帝独尊
二、建立中央集权制度
A． 王室衰微的表现
B． 商鞅变法的背景
初中历史七年级上册《第8课 秦的统一》PPT课件 (9)
A.商鞅变法奠定了基础。 B.战国后期，尤其是长平
221年
之战后秦国的优势进一步
C.公元230年 年
D.公元221
2.试分析秦统一全国的主客观 原因。
确立。 C.秦王政的才能及正确的 统一策略的制定和实施。 D.其他。 客观原因：
A.战国经济和社会的发展
3.秦统一全国的历史意义是什 么？
为统一创造了条件。 B.人民渴望统一、要求和 支持统一。
结束了分裂混战局 面，建立起我国历史
C.东方六国不团结。 D.六国统治集团为秦的策 略说瓦解。
上第一个统一的封建 国家。
E.其他。
秦始皇陵兵马俑
秦始皇陵兵 马俑（单俑）
秦始皇陵兵马俑坑
皇帝
最高统治者
中
央
丞（行 太（军 御（监
相 政）
尉事）ຫໍສະໝຸດ 史察 大）夫中央政府
集 权 制 度
郡守
县令
地方政权
秦调兵虎符
秦半两钱及钱范
半两钱的币值： 在正常情况下，一石 米值一百钱，一匹马 值一万钱。到了秦末 汉初， 一石米值一
万钱，一匹马值一百 万钱。
秦朝半两钱
秦始皇统一度量衡诏版 （咸阳宫遗址出土）
——李白《古风》
历我史国意历义史：上秦 第建一立个秦起统统一中国 一的中央集权的封公建元前221年
国家，结束了诸侯长 期割据混战的局面， 符合了广大人民的愿 望。
秦始皇像
秦始皇头上戴的叫冕，
前后垂挂的玉串称旒。
他穿的衣服称衮服，有12 种图案。
这种装饰为皇帝独有，显 示其惟我独尊、君临天下 的气势。
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。 铭功会稽岭，骋望琅邪台。 刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。 连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。 鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱。 徐市载秦女，楼船几时回？ 但见三泉下，金棺葬寒灰。
《秦统一中国》PPT课件
二、巩固统一（政治、经济、文化、思想） 2.经济上：统一度量衡、货币
影响：加强了中央政府对全国各 地特别是边远地区的控制。
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去 齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙 子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又 拒收她的圆形货币而要她付刀币。请问：
3.思考：公元前221年这 个代很重要，为什么？
答：①秦灭六国，结束了春秋战国以 来长期分裂割据局面。
②秦朝开始于这一年。
4.假如你是当时的国家大臣，会 建议秦始皇采取哪些措施来维护 统治？
政治—君主专制中央集权
秦
始 皇 巩 固
经济 文化
统一货币 圆形方孔钱 统一度量衡 统一文字 小篆---隶书
问题：皇上应该采纳谁的建议呢？为什么？ 这样做有什么后果？
“书籍被烧残，其实还在其
次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃
的自由思索的那种精神，事实
上因此而遭受了一次致命的打
击”。
——现代著名史学家郭沫若
影响：1. 巩固了秦 朝专制主 义中央集 权。
2. 钳制了思 想，摧残 了文化。
坑儒谷遗址位 于陕西临潼
二、巩固统一（政治、经济、文化、思想） 4.其它方面：修筑长城和灵渠
丞相
御史大夫 中 央 政 府
郡（守） 县（令）
地方政府
影响：秦始皇通过这一整套专制集 权制度，把全国的一切大权控制到 皇帝手中。这种专制集权制度在我 国沿袭了两千多年，影响十分深远。 它一方面巩固了国家的统一，另一 方面又加强了对人民的统治。
分封制和郡县制有何异同？
• 答：相同之处：都是地方行政制度。不同之处：（1）分封制实施于奴隶制时代，郡县制实施于封建制时代。 （2）分封制中的诸侯是世袭的，权力很大，并呈发展膨胀的趋势；郡县制中的郡守和县令都是朝廷直接任 命的，受皇权制约较强。（3）分封制容易导致国家分裂、郡县制有利于维护国家统一。（4）郡县制取代 分封制是国家的进步。
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课前复习 春秋五霸
晋文公 秦穆公
楚庄王
齐桓公 （最先） 宋襄公
战 国 七 雄
燕 赵 齐 魏 韩 楚
秦
商鞅变法 商 鞅 变 法
背景：秦国势不振 目的：富国强兵 内容：举农桑；废特权奖军 功；建县制；保甲连坐制等 结果：成功 意义：秦国力剧增，军力增 强，收复失地，为统一大业 奠定了基础。
都江堰 都 江 堰
秦灭楚
前221年 定 都咸阳
家杰位至皇 。出。公，秦 的他元公王 地是前元嬴 主我二前政 阶国一二， 级历○四即 政史年六秦 治上在年始
秦行政机构示意图
皇帝 中央：集权制
太尉 丞相 御史大夫
地方：郡县制
郡
县
统一货币
圆形方孔钱
度
衡
量
统一度量衡
统一文字
小篆
焚书坑儒
万里长城（北拒匈奴）
3.秦统一后，作为全国规范的文字 是（ ） A.隶书 B.楷书 C.小篆D.草书 4.秦长城的东西起止点是（ ） A.西起临洮，东到辽东 B.西起辽东， 东到临洮C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 5.秦统一后，在全国使用的货币是 （ ）A.刀形币 B.蚁鼻钱 C. 铲形币 D.圆形方孔钱
三、 秦的疆域
东到东海，西到陇西， 北至长城一带，南到南海。
长城
陇西
东 海
南海
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。 中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制， 三十六郡始设置。 统一货币度量衡, 小篆成为规范字。
焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失。 北拒匈奴修长城， 南统越族开灵渠。 西起临洮至辽东， 万里长城称奇迹。 秦朝疆域广又大， 东到东海西陇西， 北从长城到南海， 疆域四至勿忘记。
辽东（东）
临洮
离 水
灵渠
湘 水
二、秦始皇巩固统一的措施 1：政治上：建立专制主义中
央集权制度。1、最高统治者称皇 帝,皇帝总揽一切大权。２、在中 央，皇帝以下设丞相、太尉、御 史大夫，分别负责行政、军事和 监督权力。3、地方上,推行郡县 制。
2：经济上：１、统一货币 ２、统一度量衡 3：文化上： 统一文字 4：思想上：焚书坑儒 5：民族关系上 ：1、北拒匈奴修长 城；2、南统越族开灵渠 6：区域联系上：修建了以咸阳为中 心直通全国的几条驰道和直道，统一 车轨
原因：四川平原常旱涝 时间：公元前256年左右 地点：四川都江堰地区 主持人：李冰 功能：防洪；蓄水；灌溉 意义：使成都平原变成了旱
涝保收的肥沃的良田
一：秦灭六国
秦 灭 六 国
时间：公元前230到221年 领导者：秦王嬴政 策略：远交近攻，各个击破 顺序：韩-赵-魏-楚-燕-齐 结果：建秦朝，定都咸阳 标志：奴隶社会消亡，封建社 会开始 意义：结束了长期以来的混战 局面，使人们能过上安定的生 活，有利于社会的发展。
想一想 说一说 有人说秦始皇 是千古一帝,有人 说秦始皇是暴君, 对这个问题你有 什么看法?
课后检测
一：选择
1.战国末年，战国七雄中实力最强 的诸侯国是 （ ） A.齐国 B.燕国 C.楚国 D.秦国 2.秦灭六国，统一天下是在（ ） A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年
C.③④①②⑤⑥ D. ④⑤①②③⑥ 9.我国历史上第一个统一的封建国 家是（ ） A.夏朝 B.秦朝 C.周朝 D.汉朝 10. 秦统一全国后，诏书传到南方的 许多地方，当地没有人认识。据此， 你认为秦始皇应该采取什么措施？ （ ） A.焚书坑儒 B.统一文字 C.统一 货币 D.统一语言
二：培优训练： 1：秦琅邪石刻上的话：“器械一量， 同书文字。”秦朝进行文字、货币、 度量衡和车轨的统一，你认为好在 哪里？ 2.请你说说秦统一全国的主客观原 因及其历史意义。
6.秦朝疆域广大，西到（ ） A.东海 B.陇西 C.长城一带 D.南海 7.万里长城在秦始皇时期，其主要 功能是（ ） A. 旅游景点 B.军事防御工程 C. 划 定国界 D.扩大秦朝在世界的影响 8：秦灭六国的顺序是（ ） ①韩国 ②赵国 ③魏国 ④楚国 ⑤ 燕国 ⑥齐国 A.①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥
晋文公 秦穆公
楚庄王
齐桓公 （最先） 宋襄公
战 国 七 雄
燕 赵 齐 魏 韩 楚
秦
商鞅变法 商 鞅 变 法
背景：秦国势不振 目的：富国强兵 内容：举农桑；废特权奖军 功；建县制；保甲连坐制等 结果：成功 意义：秦国力剧增，军力增 强，收复失地，为统一大业 奠定了基础。
都江堰 都 江 堰
秦灭楚
前221年 定 都咸阳
家杰位至皇 。出。公，秦 的他元公王 地是前元嬴 主我二前政 阶国一二， 级历○四即 政史年六秦 治上在年始
秦行政机构示意图
皇帝 中央：集权制
太尉 丞相 御史大夫
地方：郡县制
郡
县
统一货币
圆形方孔钱
度
衡
量
统一度量衡
统一文字
小篆
焚书坑儒
万里长城（北拒匈奴）
3.秦统一后，作为全国规范的文字 是（ ） A.隶书 B.楷书 C.小篆D.草书 4.秦长城的东西起止点是（ ） A.西起临洮，东到辽东 B.西起辽东， 东到临洮C.西起咸阳，东到河套 D.西起陇西，东到长平 5.秦统一后，在全国使用的货币是 （ ）A.刀形币 B.蚁鼻钱 C. 铲形币 D.圆形方孔钱
三、 秦的疆域
东到东海，西到陇西， 北至长城一带，南到南海。
长城
陇西
东 海
南海
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。 中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制， 三十六郡始设置。 统一货币度量衡, 小篆成为规范字。
焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失。 北拒匈奴修长城， 南统越族开灵渠。 西起临洮至辽东， 万里长城称奇迹。 秦朝疆域广又大， 东到东海西陇西， 北从长城到南海， 疆域四至勿忘记。
辽东（东）
临洮
离 水
灵渠
湘 水
二、秦始皇巩固统一的措施 1：政治上：建立专制主义中
央集权制度。1、最高统治者称皇 帝,皇帝总揽一切大权。２、在中 央，皇帝以下设丞相、太尉、御 史大夫，分别负责行政、军事和 监督权力。3、地方上,推行郡县 制。
2：经济上：１、统一货币 ２、统一度量衡 3：文化上： 统一文字 4：思想上：焚书坑儒 5：民族关系上 ：1、北拒匈奴修长 城；2、南统越族开灵渠 6：区域联系上：修建了以咸阳为中 心直通全国的几条驰道和直道，统一 车轨
原因：四川平原常旱涝 时间：公元前256年左右 地点：四川都江堰地区 主持人：李冰 功能：防洪；蓄水；灌溉 意义：使成都平原变成了旱
涝保收的肥沃的良田
一：秦灭六国
秦 灭 六 国
时间：公元前230到221年 领导者：秦王嬴政 策略：远交近攻，各个击破 顺序：韩-赵-魏-楚-燕-齐 结果：建秦朝，定都咸阳 标志：奴隶社会消亡，封建社 会开始 意义：结束了长期以来的混战 局面，使人们能过上安定的生 活，有利于社会的发展。
想一想 说一说 有人说秦始皇 是千古一帝,有人 说秦始皇是暴君, 对这个问题你有 什么看法?
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一：选择
1.战国末年，战国七雄中实力最强 的诸侯国是 （ ） A.齐国 B.燕国 C.楚国 D.秦国 2.秦灭六国，统一天下是在（ ） A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年
C.③④①②⑤⑥ D. ④⑤①②③⑥ 9.我国历史上第一个统一的封建国 家是（ ） A.夏朝 B.秦朝 C.周朝 D.汉朝 10. 秦统一全国后，诏书传到南方的 许多地方，当地没有人认识。据此， 你认为秦始皇应该采取什么措施？ （ ） A.焚书坑儒 B.统一文字 C.统一 货币 D.统一语言
二：培优训练： 1：秦琅邪石刻上的话：“器械一量， 同书文字。”秦朝进行文字、货币、 度量衡和车轨的统一，你认为好在 哪里？ 2.请你说说秦统一全国的主客观原 因及其历史意义。
6.秦朝疆域广大，西到（ ） A.东海 B.陇西 C.长城一带 D.南海 7.万里长城在秦始皇时期，其主要 功能是（ ） A. 旅游景点 B.军事防御工程 C. 划 定国界 D.扩大秦朝在世界的影响 8：秦灭六国的顺序是（ ） ①韩国 ②赵国 ③魏国 ④楚国 ⑤ 燕国 ⑥齐国 A.①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥