2020届人教版高一生物必修2练习 1.2孟德尔的豌豆杂交实验一(2)含答案
孟德尔的豌豆杂交实验（二）（总分：65分）一．选择题(每题2分)1．下列有关自由组合定律的叙述中，正确的是( )A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系．相互影响的C．在形成配子时，决定不同性状的遗传因子的分离是随机的，所以称为自由组合定律D．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子表现为自由组合2．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。
某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是( )A．黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝2∶1∶2∶1B．黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝2∶2∶1∶1C．黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝1∶1∶1∶1D．黄圆∶绿圆＝1∶1或黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝1∶1∶1∶13．已知A与a．B与b．C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc．AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测，正确的是( )A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/164．某植物花瓣的大小受一对等位基因A．a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R．r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。
若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是( )A．子代共有9种基因型B．子代共有4种表现型C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为1/3D．子代的所有植株中，纯合子约占1/45．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒．黄色皱粒．绿色圆粒．绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2的比例无直接关系的是( ) A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B．F1产生的雌．雄配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C．F1自交时4种类型的雄．雌配子的结合是随机的D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体6．人类并指(D)为显性遗传病，白化病(a)是一种隐性遗传病，已知控制两种病的基因遵循自由组合定律。
一个家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，这对夫妇再生一个患病孩子的概率是 ( )A．1/2 B．1/8 C．3/8 D．5/87．下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的是 ( )A．在形成配子时都发生同源染色体上的等位基因分离B．两对或两对以上的基因传递中都遵循自由组合定律C．在生物的性状遗传中，两个定律可以同时发生作用D．揭示的都是真核生物细胞核中遗传物质的传递规律8．某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y 或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 ( )A．2∶1 B．9∶3∶3∶1C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶19．基因型为aabbcc的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故AABBCC 桃子重210克。
甲桃树自交，F1中每桃重150克。
乙桃树自交，F1中每桃重120克～180克。
甲乙两树杂交，F1每桃重135克～165克。
甲、乙两桃树的基因型可能是( )A．甲AAbbcc，乙aaBBCC B．甲AaBbcc，乙aabbCCC．甲aaBBcc，乙AaBbCC D．甲AAbbcc，乙aaBbCc10．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是 ( )A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状C．相互混杂 D．环境影响11．已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyr r：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是 ( )A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr12．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 ( )A．正确地选用实验材料 B．采取工人杂交的实验方法C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证13．两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是 ( )A．AABb×aaBb B．aaBb×AabbC．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb14．基因型为YYRr的个体产生的配子是 ( )A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR15．下列有关基因型与表现型关系的叙述，不正确的是( )A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型一定相同C．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同16．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是 ( ) A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb17．自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为 ( )A．两对遗传因子B．一对遗传因子C．两对遗传因子位于一对同源染色体上D．两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时18．遗传规律是指下列哪项在生物传种接代过程中的传递规律 ( )A．染色体 B．性状C．基因 D．同源染色体19．下列哪项最可能不属于配子 ( )A．Rr B．DE C．Ab D．Be20．分离定律的实质是( )A．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离B．F2（子二代）出现性状分离C．F2性状分离比是3：1 D．测交后代性状分离比为1：1 二．非选择题21.（8分）果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。
灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。
回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和。
(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为,雄蝇的基因型为。
(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为。
(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因型为。
22．（17分）玉米是遗传实验常用的材料。
在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。
请回答问题。
(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点____________________________________。
（2分）(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。
某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该对相对性状的显隐性。
甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则此亲本所表现的性状为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要________________________________________________________。
（3分）乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子一代性状，请帮助其预测实验现象并分析结论：_____________________________________________________________________。
（2分）(3)(10分，每空2分)玉米的高茎对矮茎为显性。
为探究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结子粒全为纯合．全为杂合还是既有纯合又有杂合，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子作为亲本，单独隔离种植，观察记录并分别统计子一代植株的性状，子一代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种，可老师认为他的结论不科学，理由是__________________________________________________________________。
请以该果穗为实验材料，写出科学的实验思路：__________________________________________________________。
预期现象及结论：①_________________________________________________________；②_________________________________________________________；③_________________________________________________________。
23 孟德尔的豌豆杂交实验（二）练习答案1—5DDDBA 6—10DCACB 11—15BBCDB 16—20DDCAA21.(1)能。
根据基因的分离定律，单独分析一对基因的传递情况，子代中黄色与绿色分离比为3∶1，则亲本的基因型为Yy×Yy，圆粒与皱粒分离比为1∶1，则亲本的基因型为Rr×rr，所以亲本的基因型为YyRr×Yyrr，表现型是黄色圆粒．黄色皱粒(2)1/4(3)没有道理。
如果将F1的黄色圆粒自交，则后代的圆粒与皱粒的比应该是3∶1，符合基因的分离定律(4)能。
将F1中绿圆豌豆(yyRr)自交，淘汰绿色皱粒，再连续自交并选择，直到不发生性状分离为止22．(1)相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果更准确；雄蕊花序顶生，雌蕊果穗着生在中部，便于杂交或自交操作；既能自花传粉也能异花传粉(任答两点即可)(2)显性分别从子一代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片形状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能做出显隐性判断(3)选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型用该玉米穗上的全部子粒(或任意选取若干子粒)作为亲本，单独隔离种植(自交)，观察记录并分别统计子一代植株的高矮预期①若子一代全为高茎，说明该玉米穗上的子粒全是纯合子②若全部子一代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒全为杂合子③若一部分子一代全为高茎，另一部分子一代既有高茎又有矮茎，说明该玉米穗上的子粒既有纯合子也有杂合子。
2019-2020年人教版高一生物必修2练习 1.1孟德尔的豌豆杂交实验一(2)含答案
孟德尔豌豆杂交实验（一）（总分：63分）一．选择题（每题2分）1．下列各组属于相对性状的是（）A．鸡羽毛的芦花和非芦花 B．玉米的高秆和小麦的矮秆C．豌豆的黄粒和圆粒 D．山羊的粗毛和短毛2．孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的（）A.“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题，提出假说B.“测交实验和结果”——分析问题，寻找规律C.“分离定律的本质”——发现问题，提出假说D.“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说3．黄色与绿色的豌豆杂交，F1都是黄色，自交得F2，其中得到1500粒绿色种子，那么黄粒种子有( )A．500粒 B．1500粒 C．3000粒D．4500粒4．性状分离是指( )A．同源染色体的分离 B．同源染色体同一位置上基因的分离C．等位基因的分离 D．杂种自交后代表现相对性状的不同类型5．一旦出现就能够稳定遗传的是（）A．相对性状 B．显性性状 C．优良性状D．隐性性状6．一对相对性状的遗传实验中，F2实现3﹕1的分离比的条件是（）A．F1形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的B．F1的两种配子的结合机会是相等的C．F2的各种基因型的个体成活率是相等的D．以上都是7．下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（）A．生物性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机组合8．下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是（）A．高茎x高茎—>高茎B．矮茎x矮茎—>矮茎C．高茎x矮茎—>高茎、矮茎D．高茎x高茎一>高茎、矮茎9．大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花A.①②B.③④C.①③D.②③10．家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只黑毛是否是纯合子，选用与它交配的兔最好是：（）A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．A、B、C都不对11．甲、乙两桶的彩球模拟的是（）A．亲本配子 B．亲本基因型 C．F1配子 D．F1遗传因子组成12．在甲桶内放两种（标有D、d）小球各20个，从中抓取1个小球，取出前，你估计抓d小球的几率是（）A．1/40 B．1/20 C．1/10 D．1/213．从甲小桶(桶内小球为D和d,代表雌配子)和乙小桶(桶内小球为D和d,代表雄配子),抓取小球50-100次,统计小球组合DD:Dd: dd之间的数量比约为( )A．3:1:3 B．1:1:1 C．1:2:1 D．2:1:214．某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（）A．在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个B．在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例15．采用A、B、C、D中的哪一套方法，可以依次解决①-④的遗传学问题：①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交16．下列叙述中，正确的是（）A．两个纯合体相交，后代都是纯合体 B．两个杂合体相交，后代必定是纯合体C．纯合体自交，后代一般是纯合体 D．杂合体自交，后代必定是杂合体17．隐性性状的特点是（）A．隐性性状的个体是杂合体B．隐性性状不能稳定遗传C．隐性性状的个体都可以稳定遗传D．隐性性状隐藏在体内不能表现出来18. 某男患白化病，他的父、母和妹妹均正常。
高中生物 课时作业1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(含解析)新人教版高一必修2生物试题
课时作业1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1．下列叙述正确的是( )A．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状B．亲本之中一定有一个表现为隐性性状C．若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体D．在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状解析：隐性性状并非一直不能表现出来，只是在子一代中不能表现；亲本的表现类型可以都是显性，可以都是隐性，也可以是一显一隐；在一对相对性状的遗传实验中，双亲并非只具有一对相对性状，而是只研究其中的一对相对性状。
答案：C2．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，下列描述错误的是( )A．①和②的操作同时进行 B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉 D．②的操作后要对雌蕊套袋解析：①是去雄，在花未成熟时操作；②是人工授粉，在花成熟时操作，A错误。
答案：A3．下列各组中不属于相对性状的是( )A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感病 D．绵羊的长毛和细毛解析：相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，水稻的早熟和晚熟是相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花是相对性状，B正确；小麦的抗病和易感病是相对性状，C正确；绵羊的长毛和细毛不是同一性状，D错误。
答案：D4．下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是( )A．生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合解析：高等生物的雄配子数一般远远大于雌配子数。
答案：D5．以下关于孟德尔对分离现象解释的说法，错误的是( )A．遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现B．受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等C．遗传因子之间不会相互融合，也不会在传递中消失D．豌豆(Dd)产生的雌雄配子的比例是1∶1解析：孟德尔对分离现象的解释中认为，遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，A正确；受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等，B正确；遗传因子之间不会相互融合，也不会在传递中消失，C正确；豌豆(Dd)产生的雌雄配子中，D∶d＝1∶1，但雄配子数远多于雌配子数，D错误。
【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)
第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1．下列属于纯合子的是（）A．Bbdd B．BBDd C．BBdd D．BbDd【答案】C【解析】根据纯合子的定义，ABD均属于杂合子，C属于纯合子，故C正确。
2．已知某玉米的基因型为YYRR，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A．YYRR B．YYRr C．yyRr D．YyRr【答案】C【解析】YYRR×YYRR→YYRR，所以子代可能会出现YYRR的基因型，A正确；YYRR×YYrr→YYRr，所以子代可能会出现YYRr的基因型，B正确；由于YYRR个体产生的配子是YR，所以后代的基因型中肯定会出现Y和R的基因，后代不会有yyRr的个体，C错误；YYRR×yyrr→YyRr，所以子代可能会出现YyRr的基因型，D正确。
3．孟德尔认为遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是（）A．Yy：rr＝1：1 B．Yr：yr＝1：1C．Y：y＝1：1 D．Y：y：r＝1：1：2【答案】B【解析】依据自由组合定律，遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是Yr：yr＝1：1，B项正确。
4．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（）①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④【答案】C【解析】F1自交后代表现型比例为9：3：3：1，与题意不符，①错误；F1产生配子种类的比例为1：1：1：1，符合题意，②正确；F1测交后代的表现型比例为1：1：1：1，符合题意，③正确；F1自交后代的基因型比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，与题意不符，④错误；F1测交后代的基因型比例为1：1：1：1，符合题意，⑤正确；故正确的有②③⑤，C正确。
最新高中生物(人教版)必修2同步练习1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)及答案解析
孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题(每小题2分，共30分)1．孟德尔的分离定律是指()A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3∶1C．形成配子时，成对的遗传因子发生分离D．测交后代分离比为1∶1解析：孟德尔的分离定律是指：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
本题强调的是孟德尔的实验结论，而A、B项是实验现象，D项是测交实验验证孟德尔对分离现象的解释。
答案：C2．孟德尔遗传规律不适用于原核生物，原因是()A．原核生物没有遗传因子B．原核生物没有核物质C．原核生物没有完善的细胞器D．原核生物主要进行无性生殖解析：原核生物没有细胞核，不能进行有性生殖。
答案：D3．豌豆种子的颜色，是种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1，那么，F2的两种表现型种子出现的情况为()A．约3/4F1植株上结黄色种子，1/4F1植株上结绿色种子B．约3/4F1植株上结黄色种子，1/4F2植株上结绿色种子C．每一F1植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子D．每一F2植株上所结的种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子解析：由题意知，豌豆种子的颜色实际上是种皮透出的子叶的颜色。
子叶是胚的组成部分，是由受精卵发育而来的，受双亲遗传物质控制，F1的基因型为Yy，F1植株自交所结的种子为F2，由胚的基因型为YY∶Yy∶yy＝1∶2∶1，可知种子的表现型黄色∶绿色＝3∶1，即约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子。
答案：C4．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上全部为非甜玉米籽粒。
原因是()A．甜是显性B．非甜是显性C．相互混杂D．相互选择解析：纯种甜玉米和纯种非甜玉米之间相互授粉，非甜玉米的果穗上全表现为非甜，说明非甜是显性性状。
高中生物第二册 1 1孟德尔的豌豆杂交实验(一)2
新人教版高一下
新知导入
问题探讨
人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质 会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的 性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合 液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观 点也称作融合遗传。
红花豌豆与白花豌豆
性状
♂♀
高茎豌豆
DD DD Dd Dd
矮茎豌豆
dd dd
测交实验：（演绎推理）
杂种子一代 隐性纯合子
高茎
矮茎
测交
Dd
x
dd
请
预
测
配子
D
d
d
实
验
结
测交后代
Dd
高茎
dd
矮茎
果 ？
1 ：1
根据假设测交理论预期：高茎:矮茎＝1:1
测交的结果: （实验验证）
在得到的166株后代中，87株是高茎的，79株是矮茎的，高茎与矮茎 植株的数量比接近1:1。实验结果与预期相符。
合作探究
知识点二:性状分离比的模拟实验
本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官。甲、乙小桶内的彩球分别 代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子 的随机结合。
方法步骤：
（1）在甲、乙两个小桶中放入两种彩球，各10个。
（2）摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。
（3）分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，
讨实论验:孟结德果尔与一预期对相相符对,性证状实测了交：实验中，测交后代为什 么高1会.茎F出1豌产现豆生性DD状d和分产d离生两比种含接类D近和型1d比:的1值的两相现种等象配的？子配，子且；比例为1:1，
高中生物第二册 1 1 1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习((含答案)
第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、选择题1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．水稻的早熟和高产不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，水稻的早熟和晚熟属于相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误；小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念，属于相对性状，C 错误；绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误。
2．豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配，产生四仔，则它们的表现型是（）A．全部黑毛B．三黑一白C．一黑三白D．无法确定【答案】D【解析】根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白；故选D。
3．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A．②③④B．③④C．②③D．③【答案】B【解析】高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确。
2019-2020学年高中生物人教版 必修2 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
2．分离定律的适用范围及条件 (1)范围 ①真核生物有性生殖的细胞核遗传。 ②由成对的遗传因子控制的一对相对性状的遗传。
(2)适用条件 ①子一代个体形成的不同类型的配子数目相等且生活力相同。 ②雌雄配子结合的机会相等。 ③子二代不同遗传因子组成的个体存活率相同。 ④遗传因子间的显隐性关系为完全显性。 ⑤观察子代样本数目足够多。
【例 9】 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的遗传因子组成， 最简便易行的办法是( )
A．选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B．选一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子 C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子 D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近 3∶1，则甲为杂合子
(2)自由交配 指群体中的具有不同遗传因子组成的个体之间均为随机交配，子代情况应将各自由交 配子代的全部结果一并统计。 例如：方法一：基因型法 某群体中 AA 占25、Aa 占35，则自由交配的方式有 4 种，分析如下：
方法二：配子法 由已知亲本的遗传因子组成和概率，求出亲本产生雌、雄配子的种类及概率，然后利 用棋盘法列出子代的遗传因子组成及概率。 如：群体中 AA 占25，Aa 占35，则产生的配子种类及概率为 A 占170，a 占130，子代分 析如下：
显性∶隐性＝3∶1 显性∶隐性＝1∶1
全是隐性
4．由子代推断亲本的遗传因子组成、性状表现(逆推法)
子代性状表现及比例 亲本遗传因子组成
全显
AA×_ _
全隐
aa×aa
显∶隐＝1∶1
Aa×aa
显∶隐＝3∶1
Aa×Aa
亲本性状表现 亲本中一定有一个
是显性纯合子 双亲均为隐性纯合子 亲本一方为杂合子， 另一方为隐性纯合子
高中生物人教版必修2课堂作业：第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) Word版含解析
第一章第二节A组基础题组一、单选题1．(2020·河北省保定市易县中学高一月考)下列叙述正确的是(D)A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，子代基因型有8种[解析]孟德尔一对相对性状的遗传实验中，F1表现出一个亲本的性状，F2的性状分离比为31，不支持融合遗传的观点，A项错误；孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中，B 项错误；按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有3×3×3×3＝81(种)，C项错误；对AaBbCc个体进行测交(即与aabbcc个体杂交)，测交子代基因型有2×2×2＝8(种)，D 项正确。
故选D。
2．下列叙述正确的是(D)A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因一定位于非同源染色体上B．杂合子与纯合子基因型不同，表型也不同C．非等位基因的遗传一定遵循基因自由组合定律D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例[解析]位于同源染色体上的同一位置上，控制相对性状的基因称为等位基因；非同源染色体上的基因为非等位基因，一条染色体上的基因以及同源染色体的不同位置上的基因也称为非等位基因，A错误；杂合子与纯合子基因型不同，但是表型可能相同，如DD与Dd基因型不同，但是都表现为显性，B错误；非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，而同源染色体上的非等位基因不遵循基因的自由组合定律，C错误；孟德尔设计的测交方法产生的F2的表型及比例是由F1产生的配子的类型及比例决定的，所以孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例，D正确。
3．(2020·河北承德第一中学高一下学期网课测试)遵循分离定律和自由组合定律的基因都位于(D)A．同源染色体上B．非同源染色体上C．细胞质中染色体上D．细胞核中染色体上[解析]分离定律和自由组合定律适用于真核生物核基因的遗传，核基因位于细胞核中染色体上；细胞质中没有染色体。
1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)基础巩固一、选择题1．两个杂合子(涉及两对独立遗传的基因)杂交，F1只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是()A．AaBb和AABb B．AaBb和AabbC．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB2．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中的绿色圆粒豌豆种子约有()A．6186粒B．12372粒C．18558粒D．3093粒3．小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性，无芒(B)对有芒(b)是显性，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
纯合高茎有芒小麦与纯合矮茎无芒小麦杂交，所得F1又与某品种小麦杂交，其后代表现型有四种：高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，其比例为3:3:1:1，那么某品种小麦的基因型是()A．ddBB B．DDbbC．ddBb D．Ddbb4．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2遗传因子组合的比例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤5．某植物测交，得到的后代的遗传因子组合为Aabb、AaBb两种，则该植株的遗传因子组合是()A．AABb B．AaBbC．aabb D．Aabb二、非选择题6．豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制(基中Y对y为显性，R对r为显性)。
某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示。
试回答：(1)每对相对性状的遗传符合________定律。
(2)亲代的基因型为：黄色圆粒________，绿色圆粒________。
(3)杂交后代中纯合体的表现型有______________________。
(4)杂交后代中黄色皱粒占________。
高一生物《孟德尔的豌豆杂交实验》练习题含答案
高一生物《孟德尔的豌豆杂交实验》练习题含答案一、选择题1．孟德尔进行豌豆杂交实验中，最简单、最有力反驳融合遗传观点的操作步骤及其现象的是（）A．高茎与矮茎杂交，高茎作母本的正交，F1全部表现高茎B．高茎与矮茎杂交，高茎作父本的反交，F1全部表现高茎C．杂种高茎自交，后代出现高茎与矮茎之比为 3:1D．纯种高茎自交，后代全部表现为高茎【答案】C【解析】高茎与矮茎杂交，高茎作母本的正交，F1全部表现高茎，后代表现亲本的性状，不能最有利的反驳融合遗传的观点，A 错误；高茎与矮茎杂交，高茎作父本的反交，F1全部表现高茎，后代表现亲本的性状，不能最有利的反驳融合遗传的观点，B错误；按照融合遗传的观点，高茎与矮茎杂交，F1出现的性状必然是父母在双方之一的性状，即高茎性状，F1高茎自交，后代应该依然是高茎性状，而孟德尔的豌豆杂交实验中，杂种高茎自交，后代出现矮茎，出现了F1代没有的性状，这与融合遗传是矛盾的，有力的反驳了融合遗传，C正确；纯种高茎自交，后代为高茎，仍然表现的是亲本性状，不能最有利的反驳融合遗传的观点，D错误。
2．下列各对生物性状中，属于相对性状的是（）A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手C．豌豆的红花和豌豆的高茎D．羊的黑毛和兔的白毛【答案】B【解析】狗的短毛和狗的卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；人的右利手和人的左利手符合“同种生物”和“同一性状”“不同表现型”，属于相对性状，B正确；豌豆的红花和豌豆的高茎，符合“同种生物”、不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；羊的黑毛和兔的白毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。
3．下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（）A．纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子B．杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子C．纯合子基因型中不会同时出现显性基因和隐性基因D．杂合子基因型中可以出现一对或多对基因结合现象【答案】D【解析】纯合子和纯合子杂交的后代也会出现杂合子，如基因型AA和aa的杂交后代均为杂合子Aa，A错误；杂合子和纯合子杂交的后代会出现纯合子，如基因型Aa和aa的杂交后代中既有杂合子Aa也有纯合子aa，B错误；纯合子基因型中不会同时出现同一对等位基因中的显性基因和隐性基因，但可以出现在不同对等位基因中如基因型AAbb，C错误；杂合子基因型中可以出现一对或多对基因相同现象，如基因型AABb、AABBCc，D正确。