三年级上册《我的自画像》1完整ppt课件

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第三部分：口语表达
课程大纲
通过口语表达介绍自己的外貌特征和性格特点，展示自己的
独特性和魅力。
分享自己的兴趣爱好和特长，展示自己的喜好和才能。
通过口语表达表达自己的情感和思想，增强自我认知和表达
能力。
02
自画像基础知识
自我认知的概念
自我认知是个人对自己内心世界和外在经历的理解和认知。它包括对自己的身体、情感、认知和人际关系等方面的认知。自我认知是个人成长和发展的基础，帮助我们更好地理解自己，并做出更明智的决策。
了解如何运用色彩和构图表现个人风格掌握自画像的创作流程和技巧
分析不足之处
对某些色彩和构图的运用还不够熟练
在表现自身特点时，有时候会过于抽象或夸张
在创作流程中，有时候会过于纠结细节而忽略了整体效果
制定改进计划
增加对色彩和构图的学习和实践，提高对它们的运用能力
在创作时，要注重整体效果，避免过于纠结细节而忽略整体效果
教师点评与建议
教师A
这次课程中，学生们都表现得非常积极，能够认真完成自画像作品，并分享自己的心得体
会。
教师B
在画画过程中，学生们能够逐渐掌握自画像的技巧和方法，
提高绘画水平。
教师C
在点评过程中，学生们能够认真听取别人的建议和意见，并加以改进，表现出良好的学习
态度和习惯。
学生互评与交流
学生A
自画像的技巧和方法
观察和记录
观察自己和记录自己的经历是自画像的重要技巧和方法。通过观察自己的身体和情感状态，可以更好地理解自己，并捕捉到自己的个性和情感。记录自己的经历可以帮助我们更好地理解自己的行为和情感，并为我们提供创作灵感。
创造性和想象力

《我的自画像》优秀课件

表现形式
自画像的表现形式多样，包括油画、水彩、素描、版画等。不同的表现形式可以展现出自画像的不同风格和特点，同时也能够表现出画家的个性和情感。
03
CATALOGUE
创作方法与技巧
创作前的准备
01
02
03
确定主题和目标
在开始创作前，先确定自画像的主题和目标，明确自己要表达的内容和意图。
收集素材和灵感
《我的自画像》优秀课件
目录
• 课程介绍 • 自画像基础知识 • 创作方法与技巧 • 学生作品展示与点评 • 创作实践与提升 • 总结与反思
01
CATALOGUE
课程介绍
课程背景
《我的自画像》是针对小学美术课程而设计的一门自我认识和自我探索的课程。课程通过让学生绘制自画像，培养他们的观察力、表达能力和自我认知能力。
鼓励互相学习
引导学生欣赏其他同学的优秀作品，从中学习到新的绘画技巧和表现手法，同时鼓励他们提出自己的看法和建议。
点评与交流
肯定学生的努力
对展示的作品进行点评，特别强调学生所付出的努力和取得的进步，增强他们的自信心和动力。
VS
交流创作经验
鼓励学生之间互相交流创作经验，分享他们在创作过程中的想法、灵感和技巧，促进彼此之间的学习和进步。
调整和完善
如果发现有问题或不足之处，可以进行调整和完善，使作品更加完美。
分享与交流
完成作品后，可以与他人分享和交流，听取他人的意见和建议，为以后的创作提供参考和借鉴。
04
CATALOGUE
学生作品展示与点评
学生作品展示
选取优秀作品展示
从学生的自画像作品中挑选出具有代表性的作品进行展示，可以展示技术娴熟的作品，也可以展示有创新和想象力的作品。

我的自画像PPT课件

写出真实突显优点
外貌性格举事例
.
语言动作神态心理活动详略得当
18
布置作业.ຫໍສະໝຸດ 19.11
❖ 【爱好特点】
❖
❖ 这个人不仅感情丰富，也很爱动。一有空闲，她便拿出铅笔在随身携带的素描本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只哈巴狗或一只胖鹅。有时，她画厌了，又不知从哪个旮旯里摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开点玩笑，不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了，侵是将小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑不止的时候，她却一本正经他说：“笑什么？再过几百年，这可都是价值连城的文物哩！”
.
3
思考提示：
一、故事中的小女孩是个什么样的人？
二、她创造了怎样的奇迹？
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4
我美丽我自信我拥有我快乐
.
5
我只看拥有的
——我的自画像
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6
我三十多岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，穿着一套整齐干净的衣服，还挎着一个皮包。
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7
抓住特点
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8
姓名、性别、年龄、相貌、爱好、性格……
❖ 行文思路：开头→特点（外貌特点→爱好特点→个性特点等等）→结尾
❖
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12
【个性特点】
在家里，这个女孩子鬼点子还蛮多呢。有一次她到乡下外婆家里去做客。那期间，她常和表哥到河边去捞鱼虾。虽然她明知自己打水仗不是表哥的对手，却偏偏爱 “引火烧身”，直到弄得浑身上下湿淋淋的才罢休，回家后，妈妈看到她那副狼狈相就气不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，
我的自画像
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三年级上册美术课件-第8课我的自画像册1∣ 岭南版 (共39张PPT)课件

一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买；只有穿得舒服，合脚合意，才能卖得出去。所以，了解沟通很重要。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表多么精致，只有自己试过穿过才知道，是否合脚，是否满意。所以，相处很重要。
一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá) 疵(cī) 令人不满意。所以，包容很重要。
心之所向，行之所至。只要从心底里非常想做某件事，就一定会调动身体里的所有潜能，积极配合。
2 你的恒心，与你的节奏有关当我们立下FLAG的时候，可能一开始都会忍不住下狠劲儿。之前一步都不想跑，决定健身了，就2公里开跑，冲刺 5公里。之前一页书也不想看，决定勤奋了，就焚膏油以继晷，好像不熬夜都不好意思说自己看书。之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不得立刻把那支僵硬了几十年的老腿想掰哪儿就掰哪儿。这种激情维持不了多久，很快就会被打回原形。坚持从来就不是持续消耗，所以太用力的人一般都跑不远。作家村上春树的生活里有两件非常重要的事情：写作和跑步。他全职写作没多久，发现身体变差，便开始跑步。在普通人眼中，职业小说家应该是不舍昼夜地伏案工作，资深跑者的锻炼强度更难以想象。可村上春树的生活却有张有弛，十分规律。每天早起后的三四个小时集中精力写作，午休后跑步，日暮时读书、听音乐。在与写作和跑步相伴的几十年里，他既勤勉耐劳、不惜体力，又谨小慎微地呵护自己的热情，既怕惰性来袭，又怕用力过猛。他说：要让惯性的轮子以一定的速度准确无误地旋转到最后。坚持，从长远看，要循序渐进，就每一天来说，要量力而为。既要摸清自己的节奏，也要管住自己按这样的节奏坚持下去。不盲从，也不随性，不蛮干，也不懒散。只有不乱节奏，才能持之以恒。

《我的自画像》PPT教学课件

② 我，一张苹果般的圆脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的秀发经常披散在肩后，显示出了我文静的性格。我爱穿白色的连衣裙，就像白雪公主一样。
介绍自己的外貌时，不需要把你所有的特点都写出来。介绍时，只要把你最有特点、你认为最需要写的地方写出来就可以了，要抓住自己最突出的点。
无论按照什么顺序写，每一部分的内容都要集中在一起写，哪一方面内容写过了，后面就不要重复写。要不然，就会显得杂乱无章，缺乏美感。
有顺序不杂乱
指导写作
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”赶快拿起手中的笔，写一写吧！写完以后，还可以配上自己创作的“自画像”。
第2课时
评初稿，乐修改
评议作文初稿，师生共同修改。评议重点： ① 是否突出了自己独有的特征。 ② 是否选用了典型的具体事例。 ③ 是否按照一定的顺序介绍自己。 ④ 有哪些优点可以借鉴。
习作：我的“自画像”
习作
·
我第1课时
的
“ 第2课时
自画像 ”
第1课时
想一想：用什么办法能让新来的老师最快认识你，记住你呢？
明要求，知写法
讨论交流，我们应该怎样介绍自己呢？ ① 你的外貌有什么特点？ ② 你的主要性格特点是什么？ ③ 你最大的爱好和特长是什么？ ④ 你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？
内容小结
在向别人介绍自己时，不仅要介绍自己的独特性，还要用一件具体事例来介绍自己的特点，给别人留下深刻的印象。介绍时，还要把自己做这件事时的动作、语言、神态、心理活动等写清楚。
理顺序，会表达
理清写作顺序。
我们在习作时应该按怎样的顺序来写呢？小组讨论并交流。

我的自画像PPT课件1

②通过一个具体的事例，生动地表现自己“爱花钱” 的特点。
我很爱画画，家里几乎到处都有我画画留下的痕迹。墙壁上、挂历上、阳台上都有我的 “杰作”，就连妈妈的梳妆台也未能幸免。为此，妈妈不知道训斥了我多少回，但我就是改不了，因为只要拿起彩笔，我就想画画，哪里还管这是什么地方呀！
有一次，我的画画本用完了，妈妈又不在家，我想画画了，可怎么办呢？这时候，我看到妈妈新买回家的药，拆开药盒，我发现了一张药物说明书。这下可好了，我挥动画笔，在说明书的反面开始画起来。
名师点评
①开头勾勒自己的外貌特点，突出“小”。
小小的我，虽然长得矮小，却特别会花钱。一次下午上学的时候，妈妈给了我5元钱。一下午，我都没有用心听课，一心想出去买东西，把钱花出去。两节课的时间一晃就过去了，我左思右想，不知道买什么好。
正在这时候，罗子玉叫道： “×××，快点下楼去，下节课是阳光体育活动！”她的话让我眼前一亮，于是我直奔学校超市，买了一根跳绳和一个鸡毛毽子。②
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

苏教版小学语文三级上册习作《我的自画像》PPT课件

双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。我的鼻子小小的，窝。怎么样，我可爱吧！详细介绍外
貌突出“可
爱”的特点
二、性格
1、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、
有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚
2、缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、
我的性格（缺点）
• 我呀是个急性子,有时急乎乎起来,上学连铅笔盒也会忘记带.还有一次,我们全家要出门旅游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一着急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门,把爸爸妈妈给笑坏了.怎么样,我是不是个急性子啊？
•
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个
例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3
我的自画像
大家好!我叫潘源龙，今年9岁啦！
我身高1、34米，四肢比较粗壮，因为我从小就热爱运动，我的头比较大，虎头虎脑的。头发又黑又粗，长得很浓密，剪着小平头，前面留着一点留海，帅极了！我是国字脸，皮肤白白的，像刚出生的小宝宝的皮肤。我浓眉大眼，黑眼珠亮晶晶的，都说眼睛是心灵的窗户，大家一看到我的眼睛就知道我是一个阳光男孩。我的鼻子挺挺的，很方正。我的嘴巴红红的，像擦了口红，两颗门牙大大的，妈妈常笑说我长了一对“小兔牙”。
我长着一对又黑又圆的大眼睛，像两个黑宝石一样，两个脸蛋儿白里透红，头发短短的。两只小巧的手儿还可以做家务呢。我有喜欢画画、看书、做手工等爱好。我有好习惯也有坏习惯。先说坏习惯吧，吃饭吃得慢，做事没有耐心，不爱动脑筋，上课不爱发言。这些都是我的坏习惯。好习惯是，不爱打架，尊敬长辈，热心帮助别人。我一定要把坏习惯改掉，成为一个十全十美的好少年。