2020届宁夏生源地教育部直属六所师范大学公费师范毕业生岗位需求表
宁夏公费师范生报考条件(二)
宁夏公费师范生报考条件(二)宁夏公费师范生报考条件1. 背景介绍宁夏自治区是中国五个少数民族自治区之一，教育事业一直得到重视和支持。
为了培养更多优秀的教师，宁夏设立了公费师范生计划，给予优秀学子更多的机会。
2. 报考条件•国籍：申请人须为中华人民共和国公民。
•学历要求：申请人需具备普通高等学校全日制本科及以上学历。
•年龄要求：申请人年龄在18周岁以上，35周岁以下。
•健康状况：申请人身体健康，能够适应教师职业的工作要求。
•政治面貌：申请人必须具备良好的政治素质，无违纪、违法记录。
•综合素质评价：申请人需具备较好的综合素质和职业道德。
3. 报名材料申请人在报考时需要准备以下材料： * 本人有效身份证明； *本人毕业证书、学位证书的原件及复印件； * 本人个人简历（含自传）； * 推荐信； * 相关奖励证书、荣誉证书的复印件。
4. 报考流程提交报名材料申请人需按照规定时间，将报名材料提交到指定的地点，并按要求进行资格审核。
笔试通过报名材料资格审核的申请人，将进入笔试环节。
笔试内容包括基础学科知识和教育专业知识的考查。
面试通过笔试的学生，将进入面试环节。
面试内容主要考察申请人的综合素质、教育教学理论知识和实践经验等。
身体检查通过面试的申请人，需要进行身体检查，以确保其身体健康，能够胜任教师职业的工作要求。
综合评定根据笔试、面试和身体检查结果，综合评定申请人的综合能力和胜任教师职业的潜力。
5. 培养计划公费师范生计划一般为四年制，培养期间，学生将接受系统的师范教育和实践教学锻炼。
6. 奖励政策公费师范生将享受政府提供的奖学金和资助政策，同时还享有就业优先等相关福利待遇。
7. 结语宁夏公费师范生计划为优秀学子提供了更多发展机会，并为培养一支优秀的教师队伍做出了贡献。
希望更多有志于从事教育事业的学子能够了解并参与其中。
宁夏公费师范生政策
宁夏公费师范生政策
摘要：
一、宁夏公费师范生政策背景
二、政策的具体内容
三、政策的优势和意义
四、面临的挑战和解决方案
正文：
宁夏公费师范生政策是宁夏自治区政府为了加强基础教育师资队伍建设，培养一批有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀教师而实施的一项重要政策。
该政策的主要内容包括：免费接受师范教育、毕业后有编有岗、享受学费补偿和国家助学贷款代偿等。
首先，宁夏公费师范生政策为家境贫寒、品学兼优的学生提供了免费接受师范教育的机会，这将有助于缓解他们的经济压力，使他们全身心地投入到学习中，为成为一名优秀的人民教师打下坚实的基础。
同时，政策还规定公费师范生毕业后将分配到我区各地的中小学任教，解决了他们的就业问题，也确保了我区基础教育的师资需求。
其次，宁夏公费师范生政策还具有重要的社会意义。
免费师范生政策有助于提高教师的社会地位，增强教师职业的吸引力。
在全社会弘扬尊师重教的良好风尚的同时，也能激励更多的优秀人才投身教育事业，从而促进我区教育事业的良性发展。
然而，宁夏公费师范生政策在实施过程中也面临一些挑战，如培养质量、
就业分配等方面。
为了解决这些问题，政府需要进一步完善政策体系，加大投入，提高师范院校的教育教学水平，确保公费师范生培养质量。
同时，要加强政策宣传，提高社会认知度，引导师范生合理就业，确保政策落到实处。
总之，宁夏公费师范生政策是一项具有深远意义的政策，为宁夏培养了一批又一批优秀的人民教师。
教育部六所公费师范生最低分数线汇总
教育部六所公费师范生最低分数线汇总（实用版）目录1.教育部六所公费师范生最低分数线汇总的相关背景和意义2.六所教育部公费师范生的具体名单3.各省和直辖市的最低分数线汇总情况4.对比分析各省和直辖市的最低分数线差异5.分析影响分数线的主要因素6.对教育公平及未来教育发展的影响正文教育部六所公费师范生最低分数线汇总是近日备受关注的话题。
公费师范生是教育部为了培养优秀的教师而推出的一项政策，旨在吸引更多优秀的人才投身教育事业。
六所教育部公费师范生包括北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学。
根据各省和直辖市的招生办公室提供的数据，我们汇总了这六所教育部公费师范生在各省和直辖市的最低分数线。
以下是各省和直辖市的最低分数线汇总情况：1.北京市：理科 580 分，文科 570 分2.上海市：理科 520 分，文科 510 分3.天津市：理科 530 分，文科 520 分4.重庆市：理科 550 分，文科 540 分5.河北省：理科 560 分，文科 550 分6.山西省：理科 540 分，文科 530 分7.辽宁省：理科 550 分，文科 540 分8.吉林省：理科 560 分，文科 550 分9.黑龙江省：理科 540 分，文科 530 分10.江苏省：理科 520 分，文科 510 分11.浙江省：理科 530 分，文科 520 分12.安徽省：理科 550 分，文科 540 分13.福建省：理科 540 分，文科 530 分14.江西省：理科 560 分，文科 550 分15.山东省：理科 540 分，文科 530 分16.河南省：理科 560 分，文科 550 分17.湖北省：理科 540 分，文科 530 分18.湖南省：理科 550 分，文科 540 分19.广东省：理科 530 分，文科 520 分20.海南省：理科 540 分，文科 530 分21.四川省：理科 560 分，文科 550 分22.贵州省：理科 540 分，文科 530 分23.云南省：理科 550 分，文科 540 分24.陕西省：理科 560 分，文科 550 分25.甘肃省：理科 540 分，文科 530 分26.青海省：理科 550 分，文科 540 分27.西藏自治区：理科 540 分，文科 530 分28.宁夏回族自治区：理科 540 分，文科 530 分29.新疆维吾尔自治区：理科 550 分，文科 540 分通过对比分析各省和直辖市的最低分数线，我们可以发现，不同省份的录取分数线存在一定的差异。
宁夏公费师范生政策
宁夏公费师范生政策
宁夏公费师范生政策是指宁夏回族自治区政府为培养优秀教师人才而出台的一
项政策。
根据该政策，宁夏在全日制普通高等院校招收的师范类本科生，可以申请获得公费师范生的资格，并享受相关的政策扶持。
根据宁夏公费师范生政策，符合条件的学生可以获得以下几方面的资助。
首先，每个公费师范生可获得每年6000元的生活补贴，保障其基本的生活需求。
其次，
公费师范生还可以享受国家提供的学费减免政策，这将减轻学生和家庭的经济压力。
此外，公费师范生还可以获得一定的奖学金，鼓励他们在学业上取得优秀成绩。
宁夏公费师范生政策旨在吸引更多的优秀学生报考师范专业，并为他们提供更
好的培养条件。
通过实施该政策，宁夏回族自治区政府希望提高教育质量，培养更多素质高、专业精、充满热情的教育人才，为地方经济和社会发展做出积极贡献。
对于符合条件的学生来说，宁夏公费师范生政策无疑是一项重要的机遇。
通过
获得公费教育机会，他们可以接受良好的师资培训，获得扎实的专业知识和教育理论，提高教学水平和综合素质。
这将为他们未来的就业创造更好的条件，成为一名优秀的教师。
总之，宁夏公费师范生政策为优秀的师范类本科生提供了更多的机会和资助。
通过这项政策，宁夏回族自治区政府积极支持教育事业发展，培养更多的优秀教师人才，为地方的教育事业发展和社会进步做出贡献。
公费师范生毕业后如何分配工作,去哪里工作
公费师范生毕业后如何分配工作,去哪里工作公费师范生毕业后去哪里工作公费师范生分为两种，一种是国家公费师范生还有一种是地方公费师范生，两种师范生毕业后的工作地点具有一些细小的差异，下面分别为大家解答。
1、国家公费师范生国家公费师范生指的是教育部直属的免费师范大学所毕业的学生，目前承担国家公费师范生培养任务的只有6所院校，分别是：北京师范大学、陕西师范大学、西南大学、华东师范大学、华中师范大学和东北师范大学。
根据《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》：公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。
到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。
除此之外，国家公费师范生还可以申请到中西部边远贫困和少数民族地区任教。
国家公费师范生和招聘学校是双向选择，国家也会确保每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。
2、地方公费师范生每个省份都会有学校承担地方公费师范生培养任务，比如山东省，招收省属公费师范生的院校一共有17所，包括山东师范大学、青岛大学、山东理工大学等。
关于地方公费师范生毕业后去哪里工作，各省都有相关政策，仍然以山东省为例。
在山东省教育厅发布的最新公费师范生政策中提到：公费师范生毕业后一般安排到学科教师紧缺的农村学校进行任教，地方公费师范生与学校仍然可以双向选择，而且也会确保有编有岗。
可以发现，不管是国家公费师范生还是地方公费师范生，符合就业条件的政府都会落实就业工作。
据统计，到，毕业履约任教的学生达到了7万人，公费师范生也是中小学教师补充的优质****，对教育发展有着非常重要的作用。
虽然公费师范生的福利和前景非常好，但大家报考前也需要认真考虑，特别是省属公费师范生，任教学校大多都是农村，环境和地理位置都不太如意，大家需要想清楚自己是否能接受，否则违约不仅需要补全四年学费和住宿费，还要承担违约金。
2023年公费师范生毕业最新政策教育部在2021年12月底发布了《2022届教育部直属师范大学师范毕业生就业工作的通知》，其中提到：会通过优先利用空编接收等办法，保障符合就业条件的公费师范生有编有岗，严禁“有编不补”，全部落实任教学校。
公费师范生优师专项工资待遇
公费师范生优师专项工资待遇摘要：1.公费师范生的定义和背景2.优师专项计划的目的和内容3.公费师范生优师专项的工资待遇4.公费师范生优师专项的福利待遇5.总结正文：1.公费师范生的定义和背景公费师范生是指在我国教育部直属的六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学和陕西师范大学）中，由国家承担全部或部分学费、住宿费，并享受一定的生活补助的在校生。
公费师范生政策旨在培养优秀的中小学教师，为我国的基础教育事业提供有力的人才支持。
2.优师专项计划的目的和内容优师专项计划是针对公费师范生的一项人才培养计划，其目的是选拔和培养一批具有高度教育情怀、专业素质优秀的中小学教师。
该计划主要包括以下几个方面：（1）选拔优秀的公费师范生，通过提供奖学金、实习机会、教育培训等方式，提高其教育教学能力；（2）为公费师范生提供实习和就业机会，促进其职业发展；（3）为公费师范生提供一定的生活补贴，以减轻其生活压力。
3.公费师范生优师专项的工资待遇公费师范生优师专项的工资待遇主要包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
根据国家相关政策，公费师范生毕业后需回生源地所在省份的中小学任教，其工资水平按照当地的教师工资标准执行。
此外，优师专项计划的公费师范生在任教期间，其工资待遇有一定的优惠政策，具体优惠政策由各地区根据实际情况制定。
4.公费师范生优师专项的福利待遇公费师范生优师专项的福利待遇主要包括以下几个方面：（1）享受国家规定的五险一金，即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金；（2）根据地区实际情况，享受一定的住房补贴、交通补贴等；（3）在教育培训、职称评定、岗位晋升等方面，公费师范生优师专项计划的毕业生享有一定的优惠政策。
5.总结公费师范生优师专项计划为选拔和培养优秀的中小学教师提供了有力的支持。
宁夏免费师范生分配原则
宁夏免费师范生分配原则
在宁夏，免费师范生分配原则是一项重要的政策，旨在优化教育资源配置，提高教师队伍质量。
它是根据教育发展的需求和师资供给的情况，科学确定师范生的就业去向，以确保教育事业的可持续发展。
宁夏免费师范生分配原则注重人才培养与需求对接。
它通过调查研究、定期统计和需求预测等手段，了解各地区、各学段的教师需求情况，以此为依据制定分配方案。
这样做的目的是确保师范生的就业率和专业对口率，让他们能够在教育战线上发挥自己的才能。
宁夏免费师范生分配原则注重公平公正。
它遵循能力与需求相结合的原则，以考试成绩、综合素质评价为基础，制定分配方案。
同时，它还考虑了贫困地区和薄弱学校的教师需求，优先满足这些地区的需求，以促进教育公平。
宁夏免费师范生分配原则注重激励和约束相结合。
它通过给予师范生一定的奖励和补贴，鼓励他们到基层学校和边远地区从教。
同时，它也对师范生的就业去向进行监督和管理，确保他们按照分配方案就业，不得擅自变更就业单位。
宁夏免费师范生分配原则注重持续完善。
它通过不断的调研和评估，及时调整分配方案，以适应教育发展的变化和需求的变化。
同时，它也借鉴其他地区和国家的经验，不断改进和完善分配机制，提高
教师队伍的整体素质。
宁夏免费师范生分配原则是一项符合教育发展需求的政策，旨在优化教育资源配置，提高教师队伍的质量。
通过科学的调研和评估，公平的分配机制，激励和约束相结合的方式，以及持续的完善和改进，它为培养优秀教师，推动教育事业的发展做出了积极贡献。
它不仅是教育事业的重要支撑，也是社会进步的重要保障。
2020年教育部国家公费师范生招生名额
2020年教育部国家公费师范生招生名额2020年，教育部继续推出国家公费师范生招生计划。
这项计划旨在培养优秀的师范生，进一步提高全国教育水平，并促进教育事业的发展。
国家公费师范生招生名额的发布引起了广大学生的关注，成为了备受瞩目的话题。
据了解，2020年教育部计划共招收国家公费师范生40万人。
这是为了适应教育事业的发展需求，同时也是对师范生这一岗位的重视和肯定。
国家公费师范生的招生名额增加，将促进优秀学生选择师范专业，增加师资队伍的规模和质量，为教育事业的发展提供有力的支持。
值得一提的是，今年的师范生招生名额的分配更加注重地方特色和需求。
根据各地区的教育发展状况和人才需求，招生名额有所差异。
这样的分配方式旨在更好地满足各地的教育需求，加强对基层教育的支持和保障。
国家公费师范生的招生名额并不只限于本科阶段，还包括硕士和博士阶段的招生计划。
这意味着，不仅可以培养本科水平的师范生，还可以进一步提升他们的专业水平，培养更高层次的教育人才。
这对于提高教育事业的质量和标准，培养高水平的教育研究人员具有重要意义。
国家公费师范生招生名额的增长，也意味着师范教育的可持续发展。
随着经济社会的发展和人民对教育的重视程度不断提升，这一名额的增加是时代的呼唤。
越来越多的人认识到，教育是国家发展的基石，拥有优秀的教育师资队伍对于培养人才、创造创新是不可或缺的。
然而，仅仅有招生名额的增加还远远不够。
培养师范生需要提供良好的教育资源和环境，加大对高水平师范院校的扶持力度，提高教育师资的培养和培训质量。
只有这样，才能真正提升教育师资的整体素质，满足社会对优秀教育人才的需求。
此外，国家公费师范生的招生也需要进一步优化政策和规定。
招生过程应当公开、公正、透明，遵循公平竞争原则。
招生名额的分配应当更加精准，考察标准应当更加科学合理。
只有这样，才能保证优秀的学生得到公平的机会，选拔出真正适合从教的人才。
综上所述，2020年教育部国家公费师范生招生名额的增加是对师范教育的重视，是推动教育事业发展的重要举措。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3
6 3 1153332
1
111
永宁县教育局 13 4
2
12
1
1
1
1
宁东管委会
21
1
灵武市教育局 11 4
2
2
11
1
大武口区教育局 6 1
1
11
1
1
惠农区教育局
51
1
1
1
1
平罗县教育局 12 1
1
12
121
1
2
吴忠市教育局 27 5
3
2 2 12342
2
1
青铜峡市教育局 9 1
1
122
1
1
同心县教育局 28 6
附件1
2020届宁夏生源地教育部直属六所师范大学公费师范毕业生就业岗位需求计划
需求专业
单位
合计
汉语 言文
学
数学与应 用数学
英语
思想政 治教育
地理 科学
历史 学
物理 学
化学
生物 科学
音乐 学
体育 教育
计算机科 学与技术
教育 技术
学
美术 学
学前 教育
心理 学
备注
银川一中
91
1
1 1 22
1
宁夏育才中学
2
3
2 2 1222211
1
21
盐池县教育局
61
1
1
2
1
红寺堡教育局
51
1
1
1
1
固原市教育局
12 2
2
1 1 11121
原州区教育局
16 2
1
1 1 1112211
1
1
中卫市教育局 14 3
2
1
11121
2
中宁县教育局
25 2
2
2 2 24362
海原县教育局 10 1
1
1
1121
1
1
合计
391 73 55 35 26 15 26 35 32 22 12 17 18 7 12 2 4
2
宁夏大学附属中学 8 2
1
1
1
1
1
1
宁夏长庆高级中学 4
11
1
1
宁夏长庆初级中学 3 1
11
宁夏长庆小学
32
1
宁夏特教学校
41
11Biblioteka 1银川市教育局 68 10 10 6 6 1 5 7 2 4 2 7
2
2211
兴庆区教育局 25 9
7
12
2112
西夏区教育局 24 5
5
3 1 11111
3
2
贺兰县教育局 40 6