暑期社会实践活动日志(补习班)
兼职教学社会实践日记(3篇)
第1篇日期：2021年10月15日地点：某知名教育培训机构今天是我开始兼职教学的第二天，内心充满了期待和紧张。
作为一名师范专业的学生，我一直梦想着能够站在讲台上，将自己的知识传授给学生。
今天，我迎来了这个机会，虽然只是兼职，但我深知这是一次宝贵的实践经历。
早上7点，我准时起床，简单洗漱后，便背起书包，踏上了前往教育培训机构的路程。
一路上，我心中默默祈祷，希望今天的课程能够顺利进行。
8点30分，我到达了机构。
机构负责人热情地迎接了我，并带我参观了整个机构。
我看到了不同年龄段的孩子们在这里认真学习，心中不禁感慨万分。
负责人告诉我，这个机构致力于为孩子们提供优质的教育资源，帮助他们全面发展。
9点，我来到了教室。
教室里已经坐满了学生，他们或低头沉思，或翻阅着书本，气氛十分融洽。
我深吸一口气，稳定了一下情绪，开始了今天的课程。
今天我负责教授的是三年级的学生，课程内容是语文。
我首先用简单的互动游戏吸引了孩子们的注意力，然后开始讲解课文。
我发现，孩子们对于学习语文有着浓厚的兴趣，他们积极回答问题，课堂气氛十分活跃。
在讲解课文的过程中，我注意到了一个叫小明的学生。
他总是低着头，眼神里透露出一丝迷茫。
我走过去，轻声问他：“小明，你今天听课听懂了吗？”他摇了摇头，眼神中充满了失落。
我鼓励他：“没关系，慢慢来，只要你用心去学，一定能够掌握。
”小明听了我的话，眼中闪过一丝光芒。
接下来的时间里，我尽力让每个孩子都能参与到课堂中来。
我发现，只要给予他们足够的关注和鼓励，他们都能展现出自己的潜力。
在课程的最后，我布置了一个作业，要求孩子们回家后背诵课文。
我相信，通过这样的练习，他们的语文水平会有所提高。
11点30分，课程结束了。
孩子们依依不舍地离开了教室。
我站在讲台上，望着他们离去的背影，心中充满了满足感。
我知道，虽然我只是兼职教师，但我已经尽力去帮助他们。
下午，我参加了机构组织的教师培训。
培训老师分享了一些教学经验和心得，让我受益匪浅。
社会实践记录补课学生
一、前言随着社会的发展，教育问题越来越受到广泛关注。
为了提高学生的学习成绩，很多家庭都选择了给孩子补课。
作为一名志愿者，我有幸参与了一次针对补课学生的社会实践，希望通过这次活动，了解他们的学习生活，记录下他们的心路历程。
二、活动背景这次社会实践的地点是一家位于城市郊区的补习班。
这里的学员主要是来自周边农村地区的孩子，他们为了提高学习成绩，利用周末和假期来到这里进行补课。
补习班提供多种课程，包括语文、数学、英语等，旨在帮助学生弥补课堂上的不足，提高他们的综合素质。
三、活动过程1. 初识学员活动开始的第一天，我来到了补习班，首先见到了这里的学员。
他们大多穿着朴素的衣服，脸上洋溢着纯真的笑容。
在与他们的交流中，我发现他们虽然来自农村，但学习态度非常认真，对知识的渴望十分强烈。
2. 了解课程为了更好地了解学员的学习情况，我旁听了他们的课程。
老师讲解生动有趣，学员们也听得津津有味。
在课堂上，我看到了他们认真思考、积极回答问题的场景，也看到了他们在遇到难题时相互帮助、共同进步的精神。
3. 课余生活除了学习，学员们的课余生活也丰富多彩。
他们在补习班内设有篮球场、乒乓球桌等娱乐设施，课余时间会进行一些体育活动。
此外，补习班还会定期组织一些文艺活动，如唱歌、跳舞等，让学员们在紧张的学习之余放松身心。
4. 与学员交流在与学员的交流中，我了解到他们面临的困难和压力。
有的学员表示，家庭经济条件有限，父母为了供他们上学，不得不节衣缩食；有的学员则因为学习压力大，经常感到焦虑和疲惫。
然而，尽管面临诸多困难，他们依然保持着乐观的心态，努力学习，希望将来能走出农村，改变自己的命运。
5. 家长座谈会为了更好地了解学员的家庭情况，我们组织了一次家长座谈会。
在座谈会上，家长们纷纷表达了对孩子的期望和关心。
他们表示，希望孩子能在补习班学到更多知识，提高学习成绩，为将来的生活打下坚实基础。
四、心得体会通过这次社会实践，我深刻体会到了补课学生的不易。
暑假补习班社会实践(5篇)
暑假补习班社会实践（5篇）暑假补习班社会实践（精选5篇）暑假补习班社会实践篇1放假到家之后，我参加了暑假补习班的社会实践工作，下面是我的心得体会。
刚开始补习班开始上课前，白天在街里忙着给人家招生，晚上去给一个初三的小孩补初二的英语，前几天每天都是忙到晚上快十点才一个人骑着车子回家，吃晚饭都快十点半了。
后来补习班开始上课，我就开始了两遍跑的生活。
白天去给补习班那上课，晚上去家教那，不过还好，步入正轨后，每天晚上八点就能回家了。
前几天快要透支了，后来习惯了也没觉得那么苦，在补课期间，我的嗓子哑了一个多月。
真的觉得干什么都不容易，去厂里上班和干别的都需要自己的坚持。
在过去的一年里，我感觉每次放假都是对我毅力的一种挑战。
大一的寒假和暑假让我明白了很多。
在这个暑假里，最令我感动的是家教的那个小孩，说实话，他的英语很不好，记忆力也很不好，也许只是在英语方面，但是，在我给他补课的一个月里，他一直很认真的在努力，即使单词他背不会，但是他一直在努力地背。
我问他为什么现在想起来补英语了，他说只想给自己一个机会，以前没努力，现在给自己一次机会，想证明自己到底行不行。
真的很喜欢这样坚持的人，我感觉自己曾经也是这样的人，后来没有了目标，就忘记了坚持。
为什么自己不能给自己一次机会。
面对这么严峻的就业形势，我醒悟到必须给自己一个机会，一个继续前进的机会。
另外就是在暑假补习班的生活，我负责教初一的英语，说实话，我很喜欢那个班的小孩子，和他们相处一个月的时间很开心，他们都喊我二姐，叫他们数学老师大姐，和他们在一块很轻松，让我想起了自己上初中时傻乎乎的样子。
在给人家做老师的同时，我深深理解了责任这两个字意味着什么。
如果以后我做了老师，我该怎样对得起这个称号。
暑假补习班40天，结束后，有时候在街上碰见了那群可爱的孩子，让我欣慰的是他们都叫我二姐，而不是老师。
因为是对我一个多月努力地一种肯定。
等课结束后，离开学只剩10几天左右，我用自己的工资买了一个电脑。
暑期社会实践日志辅导班
日期：2021年7月15日星期三晴地点：XX社区文化活动中心一、实践背景随着暑假的到来，许多家长开始为孩子的学业和生活感到担忧。
为了丰富孩子们的暑期生活，提高他们的学习兴趣，同时也为社区提供有益的公共服务，我决定利用这个假期在XX社区文化活动中心开设一个免费的辅导班。
二、实践目标1. 帮助社区内的孩子们巩固和提升学业成绩。
2. 培养孩子们良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 丰富孩子们的暑期生活，培养他们的兴趣爱好。
4. 提升自己的教学能力和组织协调能力。
三、实践内容1. 课程设置：- 语文：阅读理解、作文指导、古诗词鉴赏。
- 数学：计算技巧、应用题解答、思维训练。
- 英语：单词记忆、语法讲解、口语练习。
- 美术：绘画技巧、手工制作、艺术欣赏。
2. 教学方式：- 小班授课，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。
- 采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论。
- 结合实际案例，提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。
3. 实践活动：- 组织户外拓展活动，如参观博物馆、公园等，让学生在实践中学习。
- 开展亲子活动，增进家长与孩子之间的沟通和理解。
四、实践过程7月15日星期三今天是辅导班的第一天，我早早地来到了社区文化活动中心，开始布置教室。
我精心准备了教学材料，设计了生动有趣的教学活动，期待着孩子们的到来。
上午的课程是语文，我首先带领孩子们回顾了上学期学过的课文，然后进行了阅读理解训练。
孩子们积极参与，课堂气氛活跃。
在作文指导环节，我鼓励他们大胆表达自己的想法，尽量用自己的语言来描述事物。
午休过后，我们进行了数学课。
我通过讲解例题，帮助孩子们掌握计算技巧。
在应用题解答环节，我引导他们思考问题的本质，学会从不同角度分析问题。
下午的课程是英语，我带领孩子们学习了新的单词和语法点。
在口语练习环节，我鼓励他们大胆开口，不要害怕犯错。
7月16日星期四今天是第二天的辅导班，孩子们已经熟悉了课堂氛围，更加积极地参与进来。
辅导班社会实践报告范文（精选5篇）
辅导班社会实践报告范文（精选5篇）辅导班范文篇1自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。
我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积累足够的经验，我特意找了这份工作，提前体验了一下当老师的感觉。
这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的经验，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足，实践，可为以后找工作打下基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不仅要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
我从1月20日开始正式上班，我带的班级是初一年级的孩子，在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提前预习等等。
后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解。
我喜欢在课间时间和这些孩子聊天，一起做游戏。
虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友。
有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高。
暑假开设补课班社会实践报告5篇
暑假开设补课班社会实践报告5篇第1篇示例：为了帮助学生度过充实而有意义的暑假，学校决定开设暑期补课班，以帮助学生提高学习成绩和技能。
我有幸参加了这次暑期补课班，并在社会实践中有了一些收获和体会。
下面是我对这次暑期补课班社会实践的一些总结和思考。
暑期补课班为我们提供了一个学习的机会。
在这个暑假里，我们有幸能够利用这个时间来加强自己的学习，弥补知识上的欠缺，提高学习效率。
通过这次补课班，我不仅温习了之前学过的知识，还学到了一些新知识，提高了自己的学习能力。
在这个过程中，我也结识了一些志同道合的同学，一起讨论学习问题，相互帮助，收获颇丰。
暑期补课班也为我们提供了一个实践的机会。
在补课班中，我们除了学习知识外，还有机会参与各种实践活动，锻炼自己的动手能力和实践能力。
我们不仅要在课堂上学习知识，还要亲自动手实践，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
通过这些实践活动，我们学会了如何合作、如何沟通、如何解决问题，收获了宝贵的实践经验。
暑期补课班还为我们提供了一个交流的平台。
在这个暑假里，我们不仅有机会与老师同学一起学习交流，还有机会与社会各界人士进行交流，拓宽自己的视野，增长见识。
通过与不同领域的人交流，我们了解到了不同的知识和经验，开阔了自己的眼界，对未来的发展有了更清晰的目标和规划。
这次暑期补课班社会实践给我带来了很多收获和启示。
在这个过程中，我不仅提高了学习能力和实践能力，还结交了新朋友，拓宽了视野，丰富了人生经验。
我相信，通过这次暑期补课班的学习和实践，我会更加自信、更加坚强，迎接未来的挑战。
希望未来还有更多的这样的机会，让我们在实践中不断成长，不断前行。
【内容为虚构内容，如有雷同纯属巧合】。
第2篇示例：暑假开设补课班是一项比较常见的社会实践活动，对于提高学生的学业成绩和全面发展具有积极的促进作用。
我在暑假期间参与了一家教育机构举办的暑期补课班社会实践活动，以下是我的实践报告。
在这次实践活动中，我担任了一名辅导老师的助手。
暑假补习班老师社会实践报告8篇
暑假补习班老师社会实践报告8篇篇1引言在这个暑假，我参加了一个补习班，担任了一名老师。
这次社会实践让我有了很多宝贵的体验和感悟。
以下是我的社会实践报告。
一、实践背景与目的作为一名大学生，我认为参加社会实践是非常有必要的。
通过社会实践，可以让我们更好地了解社会、服务社会，同时也可以提高自己的综合素质和能力。
这次暑假补习班老师的社会实践，旨在让我了解教育工作的重要性，提高自己的教学水平和综合素质。
二、实践过程与体验1. 准备工作在补习班开始之前，我做了充分的准备工作。
我仔细研究了教材，制定了教学计划，并准备了相关的教具和资料。
同时，我也与学生进行了沟通，了解了他们的学习情况和需求，以便更好地针对学生进行教学。
2. 教学实践在补习班教学过程中，我严格按照教学计划进行授课，注重学生的听、说、读、写能力的培养。
通过讲解、示范、互动等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同学生采用不同的教学方法和策略，以达到最佳的教学效果。
3. 实践体验在教学过程中，我深刻体会到了教育工作的重要性和艰辛。
首先，教育工作需要耐心和细心，需要不断地关注学生的学习情况和需求，并及时调整教学方法和策略。
其次，教育工作需要创新和思考，需要不断地探索新的教学方法和手段，以提高教学效果和质量。
最后，教育工作需要热爱和奉献，需要用心去关爱每一个学生，帮助他们成长和发展。
三、实践感悟与收获通过这次暑假补习班老师的社会实践，我获得了以下感悟和收获：1. 提高了教学水平和综合素质。
通过教学实践，我不仅提高了自己的教学水平，还锻炼了自己的综合素质。
我学会了如何与学生沟通、如何制定教学计划、如何准备教具和资料等，这些经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。
2. 增强了责任心和使命感。
作为一名老师，我深刻认识到了自己的责任和使命。
我要用心去关爱每一个学生，帮助他们成长和发展。
同时，我也要不断学习和提高自己的水平，以更好地服务学生和社会。
暑假补习班老师社会实践报告6篇
暑假补习班老师社会实践报告6篇第1篇示例：暑假期间，我作为暑假补习班的老师，参与了一次社会实践活动。
这次实践活动让我深刻体会到教育工作的重要性，也让我对学生们有了更深入的了解。
在暑假补习班上课的过程中，我发现学生们在知识积累方面确实存在不足，尤其是对基础知识的掌握欠缺。
我在备课的过程中特别强调了基础知识的重要性，并设计了各种生动有趣的教学方式来激发学生的学习兴趣。
通过引导学生积极参与课堂讨论、互动答题等方式，逐渐提高了学生们的学习积极性。
除了课堂教学，我还利用课余时间和学生们进行交流互动。
我发现，很多学生在学习上遇到困难的原因在于缺乏自信和学习动力。
我通过和学生们进行个别谈话，了解他们的学习情况和困难所在，并给予及时的帮助和鼓励。
在这个过程中，我发现学生们对于学习的认识和态度有了积极的改变，开始更加主动地投入到学习中。
在社会实践中，我不仅仅是一名教师，更是学生们的引路人和指引者。
我深知教育事业的伟大，也清楚自身的责任和义务。
我将以更加饱满的热情和责任心投入到教育工作中，为学生们的成长和发展尽一份力量。
通过这次社会实践活动，我收获颇丰。
我学会了更好地与学生相处，了解他们的需求和困难，也增强了自身的教学能力和责任感。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为学生们的学习和成长贡献自己的一份力量。
这次社会实践活动让我更加深刻地认识到教育工作的重要性和使命感。
我将以更加饱满的热情和责任心投入到教育工作中，为学生们的成长和发展尽一份力量。
【以上内容仅为虚构内容，与现实无关】。
第2篇示例：暑假补习班老师社会实践报告在暑假补习班的教学过程中，我发现了孩子们在学业上所遇到的困难和问题。
有的孩子学习基础薄弱，需要一对一的指导和帮助；有的孩子学习主动性不强，需要引导和激发兴趣；还有的孩子缺乏自信心，需要耐心和鼓励。
通过与孩子们的交流和互动，我逐渐理解了每个孩子的特点和需求，努力找到适合他们的教学方法和方式。
在实践过程中，我也学会了与家长和同事合作。
暑期补习班的实践报告8篇
暑期补习班的实践报告8篇篇1引言随着社会的快速发展，教育行业也在不断更新换代。
为了让学生更好地适应这个时代，许多家长选择在暑期为孩子报名参加补习班。
作为一名教育工作者，我也深知暑期补习班的重要性，因此我决定利用这个暑假的时间，参加了一个数学补习班，以提升自己的数学水平。
一、补习班概况本次参加的数学补习班是由当地一家知名教育机构举办的。
该机构在当地有着良好的口碑，拥有多年的教学经验。
本次补习班为期一个月，每天上课时间为早上8点到下午5点，中间有一个小时的午餐时间。
课程内容涵盖了初中数学的重点和难点，旨在帮助学生更好地掌握数学知识和技巧。
二、学习内容与进度在本次补习班中，我们学习了初中数学的所有重点和难点，包括但不限于数的认识、代数、几何、函数等。
通过系统的学习和练习，我逐渐掌握了数学的基本概念和思想，同时也提升了自己的解题能力和思维逻辑。
在学习的过程中，我们还进行了多次模拟考试和真题练习，以便更好地检验自己的学习效果。
三、教学方法与手段本次补习班采用了多种教学方法和手段，包括讲授、互动、实践等。
老师们通过生动的讲解和形象的比喻，让我们更好地理解了数学的概念和思想。
同时，老师们还采用了互动式教学方式，鼓励我们积极参与课堂讨论和互动环节，这不仅可以锻炼我们的口语表达能力和思维能力，还能提高我们的学习效果。
此外，老师们还为我们提供了丰富的实践机会，让我们通过亲身实践来巩固所学知识。
四、学习收获与成长通过一个月的学习，我不仅掌握了初中数学的所有重点和难点，还提升了自己的解题能力和思维逻辑。
在学习的过程中，我逐渐形成了自己的学习方法和思路，这为我今后的学习打下了坚实的基础。
同时，我还锻炼了自己的口语表达能力和思维能力，这对我今后的工作和发展也将产生积极的影响。
此外，本次学习还让我认识到了自己的不足之处，这将激励我在今后的学习中更加努力地提升自己。
五、建议与展望虽然本次数学补习班取得了不错的成果，但我认为仍然有一些地方需要改进。
辅导班暑期社会实践报告6篇
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湖北民族学院科技学院大学生暑期社会实践活动日志日期：2014.07.09 地点：米田精英暑期培训班天气：晴活动内容及心得体会：今天是我们第二次来到恩施米田镇。
昨天下午我们3个人在负责人的带领下来到这个村庄。
简单的吃过午饭之后，负责人带着我们打扫教室卫生。
因为是租用别人的房子，所有的课桌、板凳都是我们自己清洗干净以后搬进教室的。
所以，没有时间来熟悉村里的环境，只是在附近转了一圈。
这是一个宁静的村子，看不到车水马龙，也没有闪烁的霓虹灯。
所有房子依公路而建，村子里到处都种满了玉米。
补课的地方是别人刚建不久的新住房，一楼用来补课，二楼是我们的住宿地点。
负责人的姐姐在这附近开了一家小超市，对于我们生活上的问题，总是热心的帮助我们。
希望自己能尽快适应新环境，在这里努力工作，认真实践。
日期： 2014.07.10 地点：米田精英暑期培训班天气：晴活动内容及心得体会：由于小学及初中的学生放假比我们早几天，之前负责人就已经做好了前期的宣传工作，今天则是正式的报名的日子。
一大早我们就在报名点守候着家长和孩子们的到来。
过了一会儿，就有十几个学生过来报了名。
虽然人数较少，但我们还是一个个询问他们各科的薄弱之处，以便之后的教学，逐渐加强他们的学习能力。
与此同时，与学生的交流也可以帮助我们了解他们的性格。
好的开头给了我们信心，但下午却没有这么好了。
我们几个人在那坐了一个下午也只有2名学生过来报名，这难免让我们有点灰心丧气。
但负责人却说他对生源有信心，而且就算只有这十几个人，补习班也得办下去，重要的是质量而非数量。
只要我们认真教，让学生学到知识，过几天还会有学生过来补习。
果然，做事必须要有耐心和抗击打能力，不到最后还是不能放弃。
日期： 2014.07.14 地点：米田精英暑期培训班天气：小雨活动内容及心得体会：今天是正式开课后的第四天。
本以为不会有什么学生过来了，但没想到开课后又陆陆续续来了一部分学生。
由于之前人数不确定，所有一直未上新课，总是让他们写暑假作业。
但今天人数已经确定几位老师就进行了课程排列。
我们四个人分完课之后，又自己制作了每个年级的课表。
每天8点开始上课，下午5点放学。
我担任的是一、二年级的语数英，小升初班级的数学自己初二的化学。
最让我觉得压力大的就是小升初，因为他们一个星期后就要进行分班考试，而且补习班的学生们都想考进"阳光班"，即快班。
那意味着我得在一个星期之内快速找到他们的弱项并进行辅导。
虽然任务有点繁重，但有目标的去上课，而且是正式的上课，内心还是有点激动。
从学生到老师的转变也让我充满了好奇，究竟作为一名老师是什么样的想法。
日期： 2014.07.15 地点：米田精英暑期培训班天气：多云活动内容及心得体会：今天算是第一天的正式上课。
小升初的课程都排在了上午，所以今天的课就是数学。
由于之前给他们进行过考试，所以先评讲试卷，找到丢分点。
班上一共4个男生，1个女生，总体来说，课堂纪律还是比较好管理的。
我让他们先把错题改正过来，然后讲试卷时让错了某道题的人自己讲题。
这样一来，他们就不会只是听讲，而不思考，最后只是知其然而不知其所以然。
并且，这样有助于锻炼口头表达能力。
虽然刚开始他们有点紧张，但后来就越讲越顺利，气氛也慢慢活跃了起来。
错题评讲就顺利的结束了，我也慢慢摸出他们的学习底子。
下午给一、二年级上语文、数学。
虽然一、二年级的学生胆子小，但是还是有点贪玩。
我只要一走开，他们立马就开始讲话，必须时时刻刻监督他们，才会乖乖坐着记生词、读课文。
但他们估计是害怕老师，刚开始的时候有不会读的字也不敢问，非得我问他们会不会，他们才敢问。
一天下来，只觉得身心俱疲，但是晚上还得给小升初的学生们抄写数学分班考试的真题。
虽然很累，但是过的很充实。
日期： 2014.07.17 地点：米田精英暑期培训班天气：晴活动内容及心得体会：给二年级的学生教英语。
英语入门，必须学会的就是26个字母了。
本来小朋友之前可能在生活中接触过英文字母，教起来也不能。
最让我头疼的就是怎么让他们把英文字母与汉语拼音区别开来。
好在刚入门的课本上有让教唱字母歌。
一句一句教了唱法之后，他们明显有了兴趣，不会唱的字母也熟悉多了。
对小升初的班级来说，他们真的比别人累。
每天多上一个多小时课，天天高强度的背诵字词加题海战术。
虽然有时会想我抱怨题目太多，但是该做的题目他们一个没落下，该懂的知识点在我的反复唠叨下也逐渐理解了。
因为他们不急着上新课，所以我尽量将每道题讲到都会。
可能是因为他们自己也有一些压力，打退堂鼓这种事情还没发生，学习态度也还很好。
从起初的忐忑不安到如今能上好每堂课，我还适应的不错。
而且，每一天的相处都能让我发现不同学生不同性格中的某些闪光点，每天的生活都充满了乐趣。
日期： 2014.07.21 地点：米田精英暑期培训班天气：晴活动内容及心得体会：今天一来就听到一个令人欣慰的消息，小升初的分班考试他们全都顺利通过了，我这一个星期的辛苦总算没有白费。
但是，可能是之前紧张的神经放松了，他们现在开始闹腾。
由于一、二年级的课与他们的课在同一时间，我只能两边跑。
在我刚从一、二年级教室进入小升初教室时，“有幸”听到了几句对骂。
见我进去之后，另一个男生开始流眼泪。
在问清事情的来龙去脉之后，我就把对错关系给他们俩解释了一遍，先骂人的先道歉。
起初，他一动不动。
我就说，一个巴掌拍不响，你不道歉错在你，如果你道歉了他不给你道歉错在他。
后来，他才站起来向别人道了谦，他俩终于和好了。
小朋友吵架的点总是很小，有时不算什么大事。
但是，吵架之后帮助他们认识到自己错误并加以改正才是最重要的。
不仅仅是作为老师该这么做，作为朋友更应该如此。
日期： 2014.07.28 地点：米田精英暑期培训班天气：晴活动内容及心得体会：转眼进入补课的第三周了，课堂教学和纪律早已步入正轨，不紧不慢地上着新课。
可是越是这种阶段，小朋友之间的矛盾冲突也越来越多。
今天就有两个一年级的小男孩和小女孩吵架了，把本子撕成了碎片，丢的满地都是。
那名女生胆子小，不管我怎么问什么都不说，只是看着我。
可当我询问那名男生为什么撕本子，他竟然说，他想撕，没有原因。
他这样说让我也气到了，我就说再也不管他了，然后就去给六年级上课了。
之后，另一名老师又对他进行了很久的教育，他才弄懂，向那名女生道歉。
后来我自己也想了一下，作为老师我应该忍着怒气，毕竟他只是小孩，希望老师能喜欢自己。
我说的话可能对他有些伤害。
但是，我会努力改正，加强自己的心理素质。
日期： 2014.07.25地点：米田精英暑期培训班天气：多云活动内容及心得体会：今天是每周一次的活动课。
平时他们没有聚在一起玩的时间，今天空出了一个下午让我们和他们一起进行了活动。
由于是他们自己要求的内容，所以主题定为了“我的童年”，一个人人都能参与进来的话题。
当被问到“你的童年是什么颜色”这个问题时，回答的答案真的千奇百怪。
有人说是绿色、红色、白色我都理解，可是，“黑色”是怎么回事?那名学生的理由是：因为每天都要上学，很辛苦，所以是黑色。
这得是多么辛苦才能这么说。
在这些讨论的话题说完之后，他们就自己上去表演节目了。
有人唱歌，有人跳舞，还有人组团表演小品。
现在觉得，原来他们的才艺也都还不错。
虽然有时他们调皮捣蛋，爱惹我们生气，但毕竟都还是小孩子，童心未泯。
如果能得到正确的引导，每个人都是很有潜力的。
湖北民族学院科技学院大学生暑期社会实践活动日志日期： 2014.08.09 地点：米田精英暑期培训班天气：多云活动内容及心得体会：今天是我们在补习班的最后一天了。
在让他们打扫完教室并整理好桌椅之后就正式结束了。
有学生说让我们去他们的小学继续教书，因为他们的老师太严格，而且我们教的仔细严格。
能得到他们的认可我们真的很开心。
分离之时心情真的是很复杂，既开心又不舍。
这个暑假，我看到了小孩子身上的成熟与天真，还有他们每个人从心底渴望得到老师的喜爱和关注。
这也许就是为什么在教育小孩子时需要对其多加鼓励的原因吧。
但同时也不能太过放纵，必须恩威并存才能进行教育。
在这个过程中，我们所经历的一切都是人生中一笔宝贵的财富，虽然没有光鲜亮丽的环境，也没有丰富的物质生活，但我们遇到了一群活泼、天真的学生，体会到了什么是责任，什么是生活。
在我们教他们的同时，他们也教会了我用乐观的态度来面对未来生活中的种种挑战。
湖北民族学院科技学院大学生暑期社会实践活动日志日期： 2014.08.04 地点：米田精英暑期培训班天气：晴活动内容及心得体会：连日的高温让我们的补课进行的更加艰难。
学生们早上还是生龙活虎，一到中午全部都焉了，无精打采。
所以他们最近最喜欢就是玩水。
每个人接满一瓶自来水，在地上不停地洒水，比洒水车还勤快。
但是，由于接水的人太多，不知是谁把洗手间里的置物板弄坏了。
所以，又在每个年级训了一遍，提醒不要损坏公物，毕竟这是人家的新房子。
有学生说老师怎么一个星期比一个星期凶，可是，我们这样还不是因为你们越来越闹，不凶一点没法正常上课。
这样一想，给我们上课的老师们也真是不容易。
以前没站到这个位子，在自己体会过之后才觉得老师们的辛苦。