苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开苔花如米小也学牡丹开，这句话出自于唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
这句诗用简洁、生动的语言表达出了一种哲理，告诉人们要虚怀若谷，谦逊谨慎地学习，不要因为自己的渺小而放弃对美好事物的追求，同时也是在告诉人们要与众不同，要有自己的特色和魅力。
苔花如米小，牡丹如蓬大，这句诗表达了一种对自然景观的感叹和赞美。
苔花虽然微小，但却有着独特的美丽，牡丹虽然巨大，但并不因此失去了优雅。
诗人通过这样的对比，告诉人们应该欣赏每一种不同的美好，并在其中发现自己。
在这里，苔花和牡丹都成为了诗人崇高的象征。
苔花微小而坚韧，表现了一种不畏困难，勇往直前的精神，而牡丹则象征了一种高大、壮丽的气魄。
这句诗借由这两种花的对比，传达了一种追求卓越，不断进步的人生态度。
苔花如米小也学牡丹开，这句诗充分反映了中国古代文人对自身境遇、追求和心情的深刻思考。
在中国古代文人的诗歌中，往往蕴含着对命运的感慨、对生活的热爱和对理想的追求。
这句诗也正是这样一种情感的表达。
诗人用“苔花如米小”来形容自己的渺小处境。
苔花生长在潮湿的地方，很小很小，有时候可能会被人忽视，但是它依然顽强地生长，追求着自己的美好。
这种渺小却不放弃追求的品质，正是诗人自身所具备的。
诗人用“学牡丹开”来表达对美好事物的向往和追求。
牡丹开放时，花瓣绚丽多彩，充满着生命的张力和活力，这正是诗人对自己的追求和向往。
诗人希望自己像牡丹一样，开朗、坚韧、自信、自强，不畏困难，不怕挑战，不断追求更高的境界。
这句诗还蕴含了一种对美好事物的向往和赞美。
苔花虽小，却也有着自己的美丽和价值，正如每一个人都应该珍视自己的优点和特长。
而牡丹的高贵、雄伟、绚丽更是对美好的追求和赞美。
诗人希望人们可以谦逊而不失自信，温和而不失坚强，敢于做自己，敢于追求自己所向往的美好事物。
这句诗还鼓励人们要有追求卓越、不断进步的人生态度。
苔花虽小，但它依然向往向上生长，不断进取，追求更好的自己。
而牡丹虽大，但它也在不断地展示自己的美丽和壮丽，追求更高的境界。
苔花如米小也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开在中国古典诗词中，苔花如米小也学牡丹开是一句著名的对联。
这句对联描绘了苔花和牡丹之间的区别，也展示了人们对美丽事物的不同理解。
同时，它传达了一个重要的思想，即小小的苔花也能有自己的美丽和价值，而不仅仅是伟大的牡丹才值得我们赞美。
苔花和牡丹是两种截然不同的植物，它们在外观、花型和生态习性上都有很大差别。
牡丹是大型的多年生草本植物，花大而美丽，是中国国花之一。
苔花则是一种可以在各种环境中生长的小型飞散植物，它们不需要根系统也可以在岩石或其他表面上生长。
它的花相对于牡丹来说非常小，但它们的繁殖和生存能力强，也有自己独特的魅力和美丽。
苔花如米小，也学牡丹开。
这句对联借用了牡丹作为比喻，将苔花放在与之对比的位置上。
虽然苔花的花朵非常小，但在成群结队的生长中，也能显现出令人称赞的美丽和独特的生命力。
它们没有牡丹高贵、雄伟的姿态，但在它们自己的范围内，它们也是独一无二的。
这句对联的意义不仅限于描绘植物的外观特征和价值差异。
它还蕴含了人们对待自己和他人的态度。
在这个社会中，人们往往会通过外表来评价一个人的价值。
如果一个人不符合某种既定标准或不具备一定特征，他很可能会被忽视或被视为不值得关注的。
然而，这条对联就像给人们敲响了警钟，提示人们不要轻易看似表面的东西，而应该更加关注那些在人们的视线之外的东西。
可能它们看起来不那么壮观，但它们同样值得我们尊重和关注。
总的来说，苔花如米小也学牡丹开这句对联的含义十分深刻。
它不仅展示了感性美的东西的不同形态和表现方式，也为我们传达了人类对待差异、与众不同、不同寻常的关注和尊重的重要性。
这条对联是一道启示，我们应该更加爱惜身边的一草一木，同时也要更加宽容和接纳那些与自己不同的个体和事物。
苔花如米小 也学牡丹开的人生启示
苔花如米小也学牡丹开的人生启示《苔花如米小，也学牡丹开的启示》
嘿，咱来说说“苔花如米小，也学牡丹开”这句有意思的话哈。
你想想看，那小小的苔花，平常咱可能都不太会注意到它，它多小啊，就跟米粒似的。
可它呢，却有着大大的志向，它要学那娇艳的牡丹开放。
这多有趣呀，就好像一个小不点儿在那喊着：“我也要美美的！”
咱这人生啊，很多时候不就像那苔花嘛。
咱大多数人都不是什么超级英雄，没有惊天动地的本事，就是平平常常的普通人。
但这又咋样呢？不能因为咱普通就不精彩了呀。
就像那苔花，虽然小，可它也努力绽放自己的光彩呀。
我就想起我自己啦，以前总觉得自己没啥特别的，在人群里一抓一大把。
有时候看着别人光芒四射的，心里还会有点小失落呢。
但后来慢慢明白啦，我就是我呀，虽然普通，可我也有我能做的事情呀。
我可以给身边的人带来快乐，可以努力做好自己的工作，这也是一种绽放呀。
咱不用去羡慕别人的大成就，咱就把自己那小小的一片天地经营好。
就像苔花，它在自己的角落里，开开心心地开放，也能给世界带来一抹不一样的色彩呢。
也许别人不会特别注意到我们，但那又有什么关系呢，我们自己知道自己在努力，自己在绽放，这就够啦。
所以呀，不管咱多渺小，都要有那份学牡丹开的勇气和决心。
别小瞧自己，咱也能在自己的世界里闪闪发光。
哪怕只是一点点的光，那也是属于我们自己的独特光芒呀。
哎呀，说了这么多，还是那句话，苔花如米小，也学牡丹开。
咱就带着这份小小的倔强和大大的勇气，好好地过咱的生活，让自己的人生也能像苔花一样，虽然小，却有着大大的精彩。
咱就这么干，准没错！嘿嘿。
苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开。
这是一句形容苔藓之美的古诗，意为即使苔藓很小，也能学习牡丹一样绽放自己的美丽。
这句诗给人一种鼓励和励志的感觉，告诉我们不要因为自己的矮小或者不被人重视而气馁，而应该以乐观的态度积极追求美丽和成功。
苔藓是一种特殊的植物，它生长在湿润的岩石、树木或土壤上，通常呈现出绿色的丛状体。
尽管它们很小，但它们具有极强的生命力和适应能力。
不管是在河边、山间还是城市的墙壁上，苔藓都能找到适合自己生长的环境。
即使是在恶劣的条件下，如寒冷的冬天或者干燥的夏天，它们仍然能顽强地生存下来。
苔藓之所以能够如此生命力旺盛，是因为它们具有独特的细胞结构和生长方式。
相比于高大的牡丹花，苔藓更加简单和朴实，没有繁杂的花瓣和色彩，但它们以坚韧的毅力和顽强的意志，通过每一次细微的生长来追求自己的美丽。
牡丹是我国传统的名贵花卉之一，被誉为国花，在花卉界具有很高的地位和价值。
牡丹花大而且色彩鲜艳，花朵繁密且优雅动人，令人叹为观止。
每年的春天和夏天，牡丹花会在公园和庭院中绽放，吸引了许多人前来观赏和欣赏。
与苔藓相比，牡丹的生命力并不十分强大，它们需要较为优越的环境和充足的水分才能生长良好。
牡丹的生长周期相对较短，一般只有几周时间。
而苔藓则无论是在干旱的夏季还是寒冷的冬天，都能顽强地生长。
苔藓不以花朵的绚丽和数量来展示自己，而是以自己独特的生命力和精神面貌来追求美丽。
这句诗告诉我们，不论我们的外貌、身材、能力大小，都可以有自己独特的光芒和价值。
不要把自己和别人进行对比，因为我们每个人都有不同的才华和优点。
就像苔藓一样，即使我们很小很微弱，但只要我们以积极向上的态度勇敢地追求梦想和成功，就一定能够绽放自己的美丽。
每个人都是世界上独一无二的存在，应该学会欣赏自己的价值和魅力。
我们要像苔藓一样，坚定地生长在适合自己的环境中，用自己独特的方式追求美丽和成功，为这个世界增添一份独特的色彩和价值。
不要轻言放弃，不要因为自己的矮小而妄自菲薄，要坚持不懈地努力，勇往直前，追逐属于自己的光芒和辉煌！。
苔花如米小,也学牡丹开
苔花如米小，也学牡丹开“苔花如米小，也学牡丹开”，这是中国古诗中蕴含着丰富哲理的名句。
它以简洁的语言表达了生命的真谛和人生的价值观，引发了人们对生命、自然和人生境遇的深刻思考。
本文将从诗句的内涵解读、诗句的历史渊源和诗句在当代的意义三个方面展开，来探讨“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗的深刻内涵。
我们来解读一下“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗的内涵。
这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，王之涣在此诗中通过对自然景观的描绘，表现了对生活的感悟和对人生的领悟。
诗中的“苔花”指的是生长在树皮上的细小的苔藓，而“米小”指的是非常小的颗粒，这里用来形容苔花的微小。
通过“苔花如米小”这样的形象描写，诗人表现出对微小而普通生命的珍视和赞美。
而“也学牡丹开”则表明了苔花虽然微小，但也渴望像牡丹一样绽放自己的生命之美。
整个诗句表达了对生命的呵护和对生命意义的追求，以及对生命价值和潜力的赞美。
“学牡丹开”也可被理解为对成功和美好的向往，表现出了对美好未来的憧憬和追求。
我们来谈谈“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗的历史渊源。
王之涣的《登鹳雀楼》是一首以观物得知人生哲理的诗篇，而“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗正是这首诗中的经典之句。
王之涣生活在唐朝，他在《登鹳雀楼》这首诗中，通过对登高俯瞰大自然的景色的描绘，表现了对世间万物的独特感悟和对人生的理性思考。
在这首诗中，“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗被誉为王之涣的代表作之一，它成为了后世诗人仿效和赞颂的对象，也被广泛引用和传颂。
它所包含的对生命的珍视和对美好的追求的人生哲理，使得这句诗在历史上被载入了史册，并且成为了中华民族优秀文化传统的一部分。
我们来探讨一下“苔花如米小，也学牡丹开”在当代的意义。
随着社会的不断进步和个人审美观念的多元化，人们对生命和时代的理解也在不断发生着变化。
“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗所蕴含的对生命的珍视和对美好的追求的情感内核，却依然深深触动着当代人的心灵。
苔花如米小 也学牡丹开的意思
苔花如米小也学牡丹开的意思“苔花如米小，也学牡丹开”意思是虽然我是一朵如小米一样小的花朵，不引人瞩目，可是我仍有自己的梦想自己的追求，也会想像牡丹一样花开遍地,芳香四溢。
出自清代诗人袁枚的《苔》。
全诗内容为：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
翻译：没有阳光照射到的植物生长不易的地方，苔藓却能长出绿意，展现出美丽的青春。
苔花如同米粒般大小，也要像国色天香的牡丹那样靠着自己生命的力量自强开放。
“苔花似米小，也学牡丹开。
”这两句承上，借助大幅度联想，对苔的“青春”作形象发挥和补充、结实、峭拔、有钩之力。
诗人认为，苔花虽微小如米，无馥郁的芬香，无绚烂的色调，但作为跃动的生命，它与得天独厚的花王一样，从容自若，沉稳持重，竞放于大自然中。
尽管牡丹花色，艳冠群芬，苔的价值，鲜为人知，但由于苔的不自怜，不自弃，依其天性认真履行大地赋予的使命，执着地证明自己的存在，从而，在自重、尽心尽意的天平上，苔与牡丹，绝无贵贱优劣之分。
扩展《苔花如米小，也学牡丹开。
》什么意思|出处|翻译|用法例释【名句】苔花如米小，也学牡丹开。
【出处】清·袁枚《苔》【译注】苔的花只有米粒般大小，但也学着牡丹一样尽情开放。
苔(tái)：苔藓植物的一种，绿色，生长于阴湿的地方。
【用法例释】一、用以形容苔藓碧绿，苔花开放的景致，或赞扬苔花虽小，照样开放的物性。
亦用以说明事物或人不论大小、贵贱，都有其存在、活动的理由和权利。
[例1]我眨眨眼，凑近细看，啊，这才终于看清：绿的是苔，在绿苔深处，有米粒大的苔花，素素净净地，开放着，一朵，又一朵，再一朵……古人有诗曰：“苔花如米大，也学牡丹开。
”都是生命之花啊，无论大小，也无论是艳丽还是素净，更遑论是否香气袭人，都应尊重，都应赞叹! (刘心武《锦园苔花》)[例2]清诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。
”既然苔花可在百花丛中占一席位，那么，随笔之类的小玩意儿，大概也有资格在文坛上占一席位吧。
苔花如米小 也学牡丹开
苔花如米小也学牡丹开“苔花如米小”，这句诗出自宋代陆游的《示儿》。
陆游诗句中的“苔花如米小”形象地描述了苔藓上开放的小巧花朵，给人一种细腻、温婉的感觉。
和大而繁盛的牡丹不同，苔花虽然小，却也能散发出迷人的芬芳；虽然不起眼，却也别具一格。
本文将从另一个角度解读这句诗，探讨苔花的美丽和牡丹的开放之间的比喻。
苔花，平日里我们往往容易忽视的存在。
它们通常生长在林木、岩石或者地面上，清新而细腻的苔藓悄然生长，默默无闻地展现着它们那独特的美。
尽管苔花小，但它们依然用它们微小的身躯和颜色带给大家美丽的观感。
这是它们的美丽所在，小巧而可爱，让人怦然心动。
与之相对比的是牡丹，它以大而肥厚的花瓣、艳丽的颜色、浓郁的芳香而闻名。
当牡丹盛开时，满园皆香，粉红、红色、白色的花朵一片繁盛，宛如繁星般耀眼夺目。
牡丹开放时的景象是壮观的，无人能够忽视其美丽和吸引力。
正如陆游的诗中所表达的，苔花虽小，却也能有自己的魅力。
与牡丹相比，它们虽然不怎么起眼，但是它们同样有着让人喜欢的特点。
正因为小而美，才显得更加纯粹、可爱。
牡丹虽然繁盛，但有时候也给人一种浮华、夸张的感觉。
相比之下，苔花更加朴素，更加真实。
苔藓从不追求繁华，它们一直以一种平静、静谧的方式生长着，没有太多声张和浮夸。
但正因为如此，它们的美丽更加纯粹和动人。
在生活中，我们也常常会遇到类似的情况。
有些人可能并不起眼，平凡无奇，但他们也有自己的才华和特点。
他们可能没有牡丹那样的繁华和引人注目，但却有着坚韧和执着的品质。
他们或许不是舞台上的焦点，但他们同样能在现实生活中发光发亮，用自己的方式做出贡献。
所以，无论是苔花还是牡丹，每个人都有自己与众不同的美。
我们应该欣赏、尊重并给予他们应有的关注。
人们常说“人之相识，贵在相知”，意思就是人与人之间的真正价值在于相互了解和欣赏。
只有真正了解了别人，才能理解别人的价值和美丽之处。
与之相对应的，我们也应该努力展示出自己的独特之美，不必拘泥于外表的浮华和繁华，因为真正的美在于内心的充实和深刻。
古诗苔文学短评
古诗苔文学短评原文：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
一、衍生注释：“白日不到处”：指阳光照不到的地方。
“青春恰自来”：春天依旧如约而至。
“苔花如米小”：苔藓开出的花像米粒般微小。
“也学牡丹开”：却也像牡丹一样尽力地开放。
二、赏析：这首诗短短二十字，却充满了力量。
苔藓生长在阴暗潮湿的角落，阳光难以照到，但它依然拥有自己的青春，绽放出如米小的花朵，还勇敢地学着牡丹开放。
诗人以苔自喻，表达了即使身处卑微，也要充满自信，努力展现自己的价值。
这种对生命的尊重和赞美，让人不禁为其点赞！三、作者介绍：这首诗的作者是袁枚。
袁枚是清代诗人、散文家，他的诗作多写生活中的琐事和平凡的事物，却能从中发掘出深刻的哲理和美好的情感。
四、运用片段：在一次班级活动中，成绩不太好的小明有些自卑，不敢参与。
我便鼓励他说：“小明，你可别小瞧自己，‘苔花如米小，也学牡丹开’，每个人都有自己的闪光点，你也一定能在这次活动中展现出自己的魅力！”原文：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
一、衍生注释：“应怜屐齿印苍苔”：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
“小扣柴扉久不开”：轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
“春色满园关不住”：可是这满园的春色毕竟是关不住的。
“一枝红杏出墙来”：你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
二、赏析：这首诗构思巧妙，由“小扣柴扉久不开”的失落，到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊喜，给人以峰回路转之感。
那探出墙头的红杏，让人感受到春天的生机勃勃和无法阻挡的力量。
诗人用简单的语言，描绘出一幅生动的画面，真是妙极了！三、作者介绍：叶绍翁，南宋中期诗人，他的诗语言清新，意境高远。
四、运用片段：那天我和朋友在公园里寻找春天，找了好久都觉得春意不浓，正有些失望时，突然看到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的景象，瞬间心情大好，这不就是春天的惊喜吗？原文：苔痕上阶绿，草色入帘青。
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苔花如米小也学牡丹开
1“苔花如米小，也学牡丹开”，第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。
苔花那么弱小，既不起眼更不绚烂，仍要学着牡丹的样子，认真地装点春天，乐观地开放出生命的尊严！
这让人想起北大学子刘默涵，一个来自河北无极县农村的贫困生，用自己勤工俭学和别人资助的钱，创立了以自己的名字命名的助学基金，至今已资助了37个比她更贫困的大学生。
也许有人会说，一个贫困生的基金不过是杯水车薪，但它的价值在于激励人们在生活的贫困中保持精神的富有，以感恩的心回报社会，使人生变得更有尊严。
对比刘默涵，有的贫困学子的做法却令人心寒。
为了快速适应环境，甩掉“贫困生”的帽子，有的学生盲目攀比、铺张浪费。
央视曾报道过四川省某县高考状元小唐，靠社会捐助读书，大学四年挥霍了所有捐款，还拖欠学校第四年的学费。
毕业前夕，又用谎话欺骗了善良的捐助人数千元钱。
你的教学资料库!
我们今天在谈论或关注高校贫困生的时候，更多地关注了他们的物质方面，忽视了他们精神、心理方面存在的问题。
现阶段，我国高校“奖、贷、助、补、减”的帮困助学体系已基本建立，较好地解决了贫困生生活上的困难。
在帮助缓解经济压力的同时，是重视贫困生精神贫困的时候了。
贫困学子相对于其他学生，更容易出现敏感、焦虑、自卑、忧郁等心理特征，尤其是刚步入大学校门的新生，由贫困带来的心理问题更为突出，主要表现在两方面，一是自我封闭，不愿与同学和老师交流，二是沉迷虚拟世界，靠网络游戏打发青春。
一项调查显示，目前我国公办全日制普通高校贫困生估计超过280万人，约占大学生总数的20％。
对于其中一些贫困生的精神、心理问题，全社会
应该共同关注，尤其是作为扶贫助学具体实施者的高校，更应拿出精神激励的措施，正确引导贫困学生克服困难。
在一定意义上讲，精神激励更为重要。
贫困可以产生良性循环，也可以导致恶性循环。
如果一个贫困生心存感激，积极参加公益活动，在帮助别人的同时感到幸福，就更愿意帮助别人，也会感染周围的同学，这就形成了一个良性循环。
而它的反面是：学生接受的教育和熏陶较少，贫困生认为我贫困，理应接受资助，这是社会对我的补偿，进而产生等、靠、要的思想，甚至自甘沉沦。
贫困不是贫困生的过错，贫困生没有必要因为贫困而自卑。
贫困生也许一时还缺乏站到人生舞台中央的勇气，但不能缺乏精神上的自尊，应像苔花那样乐观自信，努力进取。
没有精神上的自尊，生命只能是一片沼泽。
贫困也不是沉沦的理由，反而是一种不可多得的财富。
它可以激发奋斗的潜能，综观历史，几乎没有一个成功者不是经过了这样的历练。
一位贫困生说得好：“我们不能选择家境，但可以选择人生！”
2无论你是否读过雷锋日记，无论你是否读懂雷锋精神，当你看到一个找不到妈妈的孩子在哭泣时，一定会产生帮助他的想法；当你看到一位步履蹒跚的老人过马路时，一定会产生搀扶他的冲动……问题在于你是否像雷锋当年那样，在“心动”的同时也“行动”了。
每个人的内心，都流动着一条爱的大河；每个人的脉管，都奔涌着爱的暖流。
孟子说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有是四端也，犹其有四体也。
”只要我们将心比心，用心聆听，就一定能感觉到自己心中也有个雷锋。
然而，或因私利的考量，或因现实的无奈，不缺“心动”缺“行动”的情景时常
在上演：有的人担心扶起倒地的老人会被倒打一耙；有的人顾虑路见不平拔刀相助反而引火烧身。
天长日久，爱心的河流逐渐阻塞了，滚烫的热血慢慢冷却了。
于是，一些人心中的雷锋就一直停留在心里，转化不成实实在在的行动。
“国家和人民需要你的时候，能站出来的，都是英雄。
”这是一位“草根英雄”的心声。
心动和感动只是起点，行动才是一切。
当我们真心去奉献，感动就会如约而至；当我们用行动去传递，爱心就会春暖花开；当我们唤醒心中的雷锋，就不会旁观，不会胆怯，不会明哲保身，不会精于算计。
“苔花如米小，也学牡丹开。
”一个个“最美战士”“最美老师”“最美妈妈”，一个个捐助的故事、敬老的佳话、见义勇为的壮举，展示了他们的“雷锋”形象，传递着一种心灵的温度，形成了崇德向善的时代风尚和主流价值。
这也启示我们，学雷锋并非高不可攀，只要行动起来，人人皆可成雷锋。
3牡丹为花中之王，浓艳，华贵；苔花微小如米，虽没有牡丹般的枝叶，但串联一片，也别有一番风味。
没有牡丹的枝干，便做不到它的妖艳，若硬要背道而驰，效仿牡丹，只能迷失了自己。
不学牡丹，你一样可以笑得灿烂。
小学时写作文，自己长大的愿望，大家都在写要当科学家，要为祖国作贡献。
明明连教室都不愿去打扫，怎能为祖国作贡献呢？我想这便是盲目的效仿吧。
没有当科学家的智力，却非要向他们看齐，只能徒增无奈。
反观那些节目主持人、电视明星、体育运动员，尽管他们可能没有爱因斯坦的科学头脑，但他们却以自己的方式绽放生命的美丽。
如果他们不能找到自己的定位，尽管小如米粒，却仍盲目地追随牡丹的惊艳，那他们肯定无法收获成功。
不学牡丹，一样可以精彩。
著名作家韩寒是80后的领军人物，其作品深受青年读者追捧，而事实上韩寒连高中都没有读完，便辍学在家写小说三重门了。
在常人看来，上大学无疑是一件很风光的事，
而大学也正是我们无限向往的地方，有的家长甚至因为自己子女上了好大学而倍感骄傲。
大学像牡丹一样的存在，受万人注目，而深知上学能力不足的韩寒却没有盲目追寻牡丹的艳影，他选择自己喜欢且擅长的小说，以自己的方式耀眼。
的确，如果全世界的花都因为牡丹的华贵而争相模仿，那全天下不就只有一种花了吗？你认为只有一种花的世界美丽吗?不学牡丹，也是韩寒成功的关键。
谈及中国的社会，情况也是如此，因为一种事物的美丽使世人争相效仿的事例屡见不鲜。
比如市场上各种各样的仿制品，“山寨手机”、冒牌衣服等令人眼花缭乱，商家们因为一个个品牌受人喜爱便争相仿造，谁知仿制没有成功，却又迷失了自己原有的特色。
一句话，能力不足，不要乱学别人，为什么不坚持做自己呢？面对全世界都是高贵的牡丹，或者是各具千秋、万类霜天竞自由的百花争艳的场景，相信所有人都会选择后者。
每人都有自己的优点，每朵花也都有自己的美丽，不学牡丹，就是这个道理。
苔花如米小，也学牡丹开。
如果你成不了大树，那就努力地成为一棵茁壮的小草；如果你不能像牡丹一样盛开，那就让自己成为如米一样努力开放自己的苔花！“苔花如米小，也学牡丹开”，第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。
苔，是生活在阴暗潮湿的地方，尽管如此，他也会像其他的植物一样生长。
它的花虽然小，也不好看，但它还是要向牡丹那样开放。
同样拥有脚下的一寸土地，同样拥有头上的一片蓝天。
牡丹为花中之王，浓艳，华贵；苔花微小如米，虽没有牡丹般的枝叶，但串联一片，也别有一番风味。
没有牡丹的枝干，便做不到它的妖艳，若硬要背道而驰，效仿牡丹，只能迷失了自己。
不学牡丹，你一样可以笑得灿烂。
世界上没有最美的花，但世界上却没有不美的花。