争做热爱劳动的好少年.
关于热爱劳动好少年事迹材料
关于热爱劳动好少年事迹材料热爱劳动好少年事迹材料篇1 构筑国家法律殿堂殊为不易，守护好这座殿堂，同样艰难。
一个合格的守护者，不仅需要扎实专业的法律功底，而且也需要一种高境界的精神力量，也就是精神高地，从而获得一种奋发向上的力量。
xx市人民检察院案管办主任张就是这样一群守护者中的一个。
xx年进入检察系统工作以来，她流下了数不清的汗水，得到了一个又一个的荣誉，也用理想信念和职业操守，在平凡的岗位上，筑就了一个检察官应有的精神高地。
有一种经历叫财富她出生在xx市一个偏远的农村，贫困的童年让她过早的体会到了生活维艰，体会到了父母对她的一片期望，养成了简朴自律的生活习惯、勤恳务实的工作方式和实事求是的人生态度，更让她体会到了基层群众对法律的敬畏与对公平正义的渴望。
也正是因为如此，她选择了法律专业，并于xx年取得司法资格a证，成为一名律师。
自己生活条件好转后，她并没有忘记仍然贫困的家乡，节尽可能提供法律志愿服务和法律咨询。
xx年，通过公务员考试进入xx 市检察院后，她始终不忘初衷，继续坚持公正执法、为民用法，以务实的态度践行忠诚、公正、清廉、文明的检察价值追求，坚守法律的尊严。
有一种倔强叫执着从为民辩护到法律监督，身份的转变促使她更加严以修身，更加注重党性修养和个人法律功底的提升。
连续两年，她代表xx院参加上级院举办的业务技能竞赛，均取得第二名的成绩，被评为尔市检察机关业务技能竞赛优胜个人。
进入检察系统以来，她先后在监所科、民行科工作过，无论在哪个科室、干的什么岗位工作，她都始终坚持业务学习，坚持用权为公，个人能力和职业素养在工作实践中得到了检验。
xx年，时任民行科副科长的她发现一起二审判决的某某单位租赁合同纠纷案存在疑问，面对单位倒闭多年、案情错综复杂的现实，面对当事人对法律公正的渴望，她倔强的从头开始，逐一走访当年知情人，多方调查了解，查阅了该案的所有案卷材料及有关文件资料，最终形成各方认可的完整证据链条，并建议尔市检察院提请抗诉，最终自治区高院支持了这一主张，推翻了该案的一、二审判决，她制作的该案法律文书也被自治区院评为优秀法律文书。
争做热爱劳动的好少年演讲稿
争做热爱劳动的好少年演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：争做热爱劳动的好少年！
聪明的少年，优秀的少年，这是我们家长、老师、社会对我们的期望。
但是，作为21世纪的少年，我们要想在蜂拥而至的各种挑战中取得优异的成绩，必须对劳动有热爱。
劳动，是一种精神。
它不仅仅是指体力劳动，更是把生命里最充实的精神，经过检验和实践投入到现实生活的过程。
只要我们用自己的智慧和勤劳，就能创造出辉煌的成功。
劳动塑造的是一种习惯，一种习惯能改变我们的性格，能影响我们未来的发展，能让我们不断地超越自我，成功面对各种挑战。
劳动，是一种道德。
劳动正是教育中「三自」的重要内容，是培养我们的独立意志、勇于实践、勤劳刻苦的重要途径。
有劳动，才能敢为人先，才能自强不息，才能提高我们对实际问题的解决能力。
我们青少年应该努力学习，不断提高自己的素质。
但不能只学问，孤陋寡闻，还应热爱劳动、勤奋学习，走在时代前沿。
最后，让我们一起争做热爱劳动的好少年，为推动社会发展，为实现个人梦想，努力奋斗，共创美好未来！
谢谢大家！
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热爱劳动好少年事迹材料(通用11篇)
热爱劳动好少年事迹材料(通用11篇)热爱劳动好少年事迹材料1周__，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校七年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
他品学皆优，德才兼备，全面发展，是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。
全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干；如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误；他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。
周__，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！热爱劳动好少年事迹材料2陈__，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
陈家乐同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
争做勤劳好少年德育实践活动课教案
争做勤劳好少年德育实践活动课教案一、活动主题：学习雷锋精神，争做勤劳好少年二、活动目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观。
2. 培养学生热爱劳动，自觉劳动的良好习惯。
3. 提高学生团队合作意识，增强集体荣誉感。
三、活动时间：1课时四、活动地点：教室五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生学习雷锋精神，争做勤劳好少年。
2. 活动一：讲述自己的劳动故事学生分组，每组选一名代表讲述自己或身边的同学在家庭、学校、社会中积极参与劳动，表现勤劳的事迹。
通过故事分享，激发学生的劳动热情。
3. 活动二：讨论如何做到勤劳教师引导学生分组讨论，如何在生活中做到勤劳，如何克服懒惰心理。
每组提出一些具体的做法，如：制定合理的作息时间，分配学习、生活任务等。
4. 活动三：签署勤劳宣言5. 活动四：集体劳动教师组织学生进行集体劳动，如：打扫教室、整理书籍等。
让学生在实践中体验劳动的乐趣，培养勤劳品质。
6. 总结：教师对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，鼓励学生将勤劳体现在日常生活中，做到言行一致。
7. 课后作业：学生回家后，与家长一起制定家庭劳动计划，用实际行动践行勤劳精神。
六、活动主题：热爱学习，争做勤奋好少年七、活动目标：1. 让学生认识到学习的重要性，树立正确的的学习态度。
2. 培养学生主动学习、自觉学习的良好习惯。
3. 提高学生的学习效率，提升学习能力。
八、活动时间：1课时九、活动地点：教室十、活动过程：1. 导入：教师通过讲述身边勤奋好少年的事迹，引导学生认识到学习的重要性，激发学生的学习热情。
2. 活动一：分享学习方法学生分组，每组选一名代表分享自己或身边同学在学习中的好方法，如：制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂等。
通过分享，让学生互相学习，提高学习效果。
3. 活动二：讨论如何做到勤奋学习教师引导学生分组讨论，如何在生活中做到勤奋学习，如何克服拖延、分心的毛病。
争做劳动最美好少年(6篇)
争做劳动最美好少年（6篇）第一部分:今天我和家人看了央视大型公益活动《在大众中寻找你——寻找最美丽最孝顺的青年》的颁奖仪式。
看完之后，我们都感慨万千！现场，在由心组成的优美舞蹈设计中，纯净悠扬的原创歌舞《孝若晴》拉开了颁奖仪式的序幕，也揭示了孝文化在传统文化中的核心地位。
仪式以“在大众中寻找你”的旋律贯穿整个过程，每一个“最美丽的孝顺青年”都被人们事迹的短篇故事和观众的掌声引上台领奖。
在与主持人的现场采访中，他们诉说着记忆中最难忘的事，表达着心中的梦想，自然而然地探寻着他们孝顺与善意中令人震撼的闪光点。
随后，深受观众特别是孩子喜爱的著名作曲家吕远、著名表演艺术家吕中、央视知名主持人鞠萍，以及孩子的父母和身边生活中的人向他们颁奖，给予他们最简单、最亲切的礼遇和对“最美丽、最孝顺的青年”的尊重。
在现场，“最美丽最孝顺的少年”的事迹，像一首首打动人心的歌曲，一股股清甜的溪流，滋润着每一个观众的心灵，让人感受到中华传统美德的深深震撼。
随着人物短篇小说的放映，由最美丽孝顺的少年许玉晨事迹改编的情景喜剧《加油，妈妈》，生动地再现了母亲生病失去语言能力后，萧玉晨一天又一天帮母亲说话的过程。
在剧中，萧炎的话发自内心“我妈妈教我一次说一句话。
不管我教我妈多久，我一定要让我妈开口！”还有我妈的一句话“宝贝，你真棒，我妈爱你！”等待真情流露的充分表达，现场每个人都被深深打动，热泪盈眶。
与此同时，由著名歌手安全演唱的主题为《伴不孤独》的歌曲《星星不眨眼》，主题为《育儿与孩子反哺》的沙画表演，营造了一种震撼人心、温馨友好的整体主题氛围，使爱孝之德和核心价值观自然地培养并深入到孩子心中，并淋漓尽致地展现出来。
这些都深深打动了我，让我热泪盈眶！以后一定要孝顺学习！第二条:人在找你的时候，爱是唯一的向导；孝顺的承诺温暖了我们的心。
古语有云:“一切美德以孝为先。
”但是，现在这个社会有多少人做到了孝顺？今天看了《最美孝顺少年》颁奖典礼，被他们的言行深深打动，被他们坚定的信心和纯粹的品质征服。
争做五好少年
争做五好少年争做五好少年篇一在社会上，我们要做一个五好少年，而五好少年是指：“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”这五好。
要是做到了这些，我们才能算是真正的五好少年。
“小伙伴”是指:在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的少年。
比如：同学跌倒了，我们不要只在一旁取笑，而是上前把他扶起来，一句关心的话也会让他们觉得非常温暖；运动会上，班级没拿到奖，也不要责怪运动员们，一句安慰的话也会让他们觉得心里非常温暖，因为他们也已经尽力了；如果同学受伤了，也不要骂他们活该，他们会很伤心，不利于同学之间的友情……如果我们做到这些，我们就成为了“小伙伴”。
“小主人”是指：在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的少年。
只要我们做到好好学习，能够自己做自己的事情，善于动手操作，不要太小气。
如果我们做到这些，我们就成为了“小主人”。
“小帮手”是指：在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的少年。
争取做到光盘心动，不浪费每一粒粮食，节约用水，主动帮助父母分担家务，扫地、拖地、洗碗、洗衣服、打扫并整理房间……这些都算帮助父母分担家务，给父母沏一杯茶、为父母洗脚、为父母按摩……如果我们做到这些，我们就成为了“小帮手”。
“小标兵”是指：在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的少年。
在学校尊重五星红旗，不说脏话，回到家要和家人问好，见到老师要问好，在长辈面前不说谎话，遵守交通规则等法规。
如果我们做到这些，我们就成为了“小标兵”。
“小卫士”是指：在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的少年。
在公共场所不乱涂乱画，不随手乱认垃圾，不要让宠物随地大小便，不践踏草坪，不把垃圾扔进河道里，乘坐公共汽车时应该给老人让座，在电影院看电影时不能大声喧哗……如果我们做到这些，我们就成为了“小卫士”。
如果我们真的做到了这些，我们就真的是一个五好少年了。
所以，我们要努力做到这些，成为一个五好少年，让我们努力吧!篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是93班的演讲代表周潭，今天我演讲的主题是：争做五好少年。
2022年争做新时代好少年简短演讲稿文本
2022年争做新时代好少年简短演讲稿文本今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。
先给大家讲一个故事：从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。
弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。
哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。
一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。
谁知开门的竟是弟弟。
哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：&ldquo；你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?&rdquo；弟弟笑着说：&ldquo；是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。
&rdquo；哥哥忙问：&ldquo；摇钱树?在哪儿?&rdquo；弟弟伸出手说&ldquo；这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。
&rdquo；原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
哥哥羞愧地低下了头。
讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。
我们每一位少先队员都应牢记&ldquo；劳动光荣，懒惰可耻&rdquo；，积极参加劳动，加倍热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。
可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜，过着&ldquo；饭来张口、衣来伸手&rdquo；的日子。
这些都是好逸恶劳的表现。
也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。
可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是&ldquo；行动上的矮子&rdquo；；只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为生活中的低能儿。
热爱劳动国旗下演讲稿范文【三篇】
热爱劳动国旗下演讲稿范文【三篇】篇一亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是『热爱劳动是一种美德』.同学们，每年的五月一日是国际劳动节.这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义.首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验.说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!其次，劳动的过程也是实践的过程.学习的主要目的是为了应用和创造.如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去.更谈不上应用和创造了.第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用.研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德.专家们分析说，让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些衣来伸手、饭来张口的孩子更有长进.这一调查结果证实了，家务劳动与孩子成才有着极其密切的关系.我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程.经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、清扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情.但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象.同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本领生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动.劳动增长见识，劳动是快乐的.我们要时刻牢记以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻.我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待.相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理.请同学们记住：热爱劳动是一种美德.让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!我的讲话到此结束，谢谢大家!篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家，早上好!我今天讲话的题目是『做一个热爱劳动的人』.人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好.这是我国教育家陶行知对劳动生动的解说.有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门.弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动.哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐.一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟.哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?弟弟笑着说：是啊，爸妈给了我两棵摇钱树.哥哥忙问：摇钱树?在哪儿?弟弟伸出手说：这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差.原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动.同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来.但令人稍感遗憾的是，我们还是有极少数同学缺乏劳动的因子，他们鄙视劳动、厌恶劳动.在学校，不见他们清扫卫生的身影，却见他们乱丢乱扔的陋习，没有他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录.在这些同学身上，懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂.今天，在这飘着劳动馨香的五月，我希望全体同学，端正劳动观念，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做一个热爱劳动的人.做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做.无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承当一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯.做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做.那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功.做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做.做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力.真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意.做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动.我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人.热爱劳动，就要对劳动者心存感谢，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果.同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德.让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人.我的讲话结束，谢谢大家!篇三老师们，同学们：我今天国旗下讲话的题目是：热爱劳动，拥抱快乐!人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好.这是我国教育家陶行知对劳动生动的解说.有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门.弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动.而哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐.一天，哥哥到一户富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟.哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?弟弟笑着说：是啊，爸妈给了我两棵摇钱树.哥哥忙问：摇钱树?在哪儿?弟弟伸出手说：这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差.原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动.同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，劳动使人直立行走，劳动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来.不仅如此,劳动对塑造一个人的健康人格也具有重要价值.美国哈佛大学曾经对波士顿地区456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查,调查发现:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10,爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右.这是因为,让孩子从小干家务,可以培养他们吃苦耐劳、坚韧负责、珍重亲情、尊重他人等良好品质,他们长大以后自然比那些四体不勤的孩子更有长进.做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做.无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承当一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯.做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做.那些只愿意做大事而不。