争做热爱劳动的好少年
关于热爱劳动好少年事迹材料
关于热爱劳动好少年事迹材料热爱劳动好少年事迹材料篇1 构筑国家法律殿堂殊为不易，守护好这座殿堂，同样艰难。
一个合格的守护者，不仅需要扎实专业的法律功底，而且也需要一种高境界的精神力量，也就是精神高地，从而获得一种奋发向上的力量。
xx市人民检察院案管办主任张就是这样一群守护者中的一个。
xx年进入检察系统工作以来，她流下了数不清的汗水，得到了一个又一个的荣誉，也用理想信念和职业操守，在平凡的岗位上，筑就了一个检察官应有的精神高地。
有一种经历叫财富她出生在xx市一个偏远的农村，贫困的童年让她过早的体会到了生活维艰，体会到了父母对她的一片期望，养成了简朴自律的生活习惯、勤恳务实的工作方式和实事求是的人生态度，更让她体会到了基层群众对法律的敬畏与对公平正义的渴望。
也正是因为如此，她选择了法律专业，并于xx年取得司法资格a证，成为一名律师。
自己生活条件好转后，她并没有忘记仍然贫困的家乡，节尽可能提供法律志愿服务和法律咨询。
xx年，通过公务员考试进入xx 市检察院后，她始终不忘初衷，继续坚持公正执法、为民用法，以务实的态度践行忠诚、公正、清廉、文明的检察价值追求，坚守法律的尊严。
有一种倔强叫执着从为民辩护到法律监督，身份的转变促使她更加严以修身，更加注重党性修养和个人法律功底的提升。
连续两年，她代表xx院参加上级院举办的业务技能竞赛，均取得第二名的成绩，被评为尔市检察机关业务技能竞赛优胜个人。
进入检察系统以来，她先后在监所科、民行科工作过，无论在哪个科室、干的什么岗位工作，她都始终坚持业务学习，坚持用权为公，个人能力和职业素养在工作实践中得到了检验。
xx年，时任民行科副科长的她发现一起二审判决的某某单位租赁合同纠纷案存在疑问，面对单位倒闭多年、案情错综复杂的现实，面对当事人对法律公正的渴望，她倔强的从头开始，逐一走访当年知情人，多方调查了解，查阅了该案的所有案卷材料及有关文件资料，最终形成各方认可的完整证据链条，并建议尔市检察院提请抗诉，最终自治区高院支持了这一主张，推翻了该案的一、二审判决，她制作的该案法律文书也被自治区院评为优秀法律文书。
劳动好少年优秀学生事迹13篇
劳动好少年优秀学生事迹13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, work reports, contract agreements, legal documents, planning plans, rules and regulations, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!劳动好少年优秀学生事迹13篇劳动好少年优秀学生自述事迹13篇劳动好少年优秀学生事迹有哪些？事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。
新时代好少年热爱劳动事迹材料
新时代好少年热爱劳动事迹材料新时代好少年热爱劳动事迹材料（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是收集整理的新时代好少年热爱劳动事迹材料（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新时代好少年热爱劳动事迹材料1xx是xx学院实验小学六年级（１）班学生，今年12岁，六（１）中队班长，实验大队委干部。
他是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好少年。
多次被评为实验小学三好学生、优秀学生干部，文明学生等荣誉称号。
一、品学兼优，屡获佳绩xx同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。
从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。
他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。
在学习过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。
他懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。
学习成绩就是一个很重要的方面，上课时他坐姿端正，能认真听讲，积极发言。
老师布置的作业，他总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。
休息日，他还会去上奥数课，增强他的学习能力。
做奥数题是他最开心做的事情之一，日积月累，题型就记的多了。
他阅读大量课外书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到文学名著，他都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，充实自己，增长了知识。
功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，得到了丰硕成果，从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，多次获得班级全优生、三好学生等称号。
他在xx年迎奥运全国小学生金牌作文大赛获三等奖，xx年“实验杯”数学竞赛获二等奖，xx年“感动xx”512汶川大地震哀悼会上献词，xx年庆祝xx学院成立30周年主题会上献词，xx年“希望杯”全国数学邀请赛获优秀奖，xx年全疆科普知识竞赛获二等奖，xx 年实验小学升旗仪式上担任主持人，xx年“尚德电力杯”赛车装饰比赛中，与其他参赛同学，为学校获得xx赛区二等奖，xx年在“暗夜保护”倡议仪式上献词，xx年“创新思维”数学竞赛获二等奖，xx年“xx百名民族团结小使者圆梦首都”活动宣读启动宣言，xx年“关工委成立20周年暨全区关心下一代工作表彰大会”上作为领颂献词。
争做热爱劳动的好少年演讲稿
争做热爱劳动的好少年演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：争做热爱劳动的好少年！
聪明的少年，优秀的少年，这是我们家长、老师、社会对我们的期望。
但是，作为21世纪的少年，我们要想在蜂拥而至的各种挑战中取得优异的成绩，必须对劳动有热爱。
劳动，是一种精神。
它不仅仅是指体力劳动，更是把生命里最充实的精神，经过检验和实践投入到现实生活的过程。
只要我们用自己的智慧和勤劳，就能创造出辉煌的成功。
劳动塑造的是一种习惯，一种习惯能改变我们的性格，能影响我们未来的发展，能让我们不断地超越自我，成功面对各种挑战。
劳动，是一种道德。
劳动正是教育中「三自」的重要内容，是培养我们的独立意志、勇于实践、勤劳刻苦的重要途径。
有劳动，才能敢为人先，才能自强不息，才能提高我们对实际问题的解决能力。
我们青少年应该努力学习，不断提高自己的素质。
但不能只学问，孤陋寡闻，还应热爱劳动、勤奋学习，走在时代前沿。
最后，让我们一起争做热爱劳动的好少年，为推动社会发展，为实现个人梦想，努力奋斗，共创美好未来！
谢谢大家！
- 1 -。
热爱劳动好少年事迹材料(通用11篇)
热爱劳动好少年事迹材料(通用11篇)热爱劳动好少年事迹材料1周__，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校七年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
他品学皆优，德才兼备，全面发展，是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。
全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干；如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误；他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。
周__，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！热爱劳动好少年事迹材料2陈__，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
陈家乐同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
争做新时代好少年演讲词(16篇)
争做新时代好少年演讲词（16篇）争做新时代好少年演讲词篇1我要争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大，为了实现祖国的富强，努力向前。
祖国是我们的母亲，我要好好学习报答祖国。
我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们飞向蓝天的翅膀。
我要珍惜时间、虚心好学，要把学习当作快乐的源泉。
我要争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手，奔向美好的明天。
对己克制，约束自己的语言和行为。
对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。
对物珍惜，养成勤俭节约的好习惯。
对事尽力，对事情认真负责，诚实、正直。
我要争当祖国的好少年:体魄强健，活泼开朗，用健康的身心，迎接祖国未来建设的重任。
坚持锻炼身体，培养良好的卫生习惯。
我要争当祖国的好少年，请胡爷爷和老师们放心，今天，您们培育的小树苗，长大会成为国家的栋梁之才！争做新时代好少年演讲词篇2亲爱的同学们：你们好!在德，智，体，美等方面全面发展，争当热爱祖国，理想远大的好少年;争当勤奋好学，追求上进的好少年;争当品德优良，团结友爱的好少年;争当体魄强健，活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
”让我们从自身做起，争当四好少年。
争当热爱祖国，理想远大的好少年“少年强则国强，少年富则国富。
”这是大家都烂熟于心的话语，作为21世纪的好少年，我们应热爱祖国，报效祖国，以建设祖国为远大理想，一定要牢记明天的辉煌由我们创造。
争当勤奋学习，追求上进的好少年如今的社会，需要的是知识，需要的是人才，而这些知识是怎么来的呢?上课我们是不是应该认真听讲，课下做好预习、复习的准备。
作为21世纪的好少年，一定要好好学习，天天向上。
争当品德优良，团结友爱的好少年一个好的校园，一个好班级，团结友爱，品德优良是不可缺少的。
我们在同一天空下读书。
看到地下的果皮时，我们是不是该弯下腰，捡起来呢?看到地上有很多土时，我们是不是应该主动拿起拖把、扫把、拖拖扫扫呢?当有同学遇到困难时，我们应不应该伸出双手帮他们一下呢?争当体魄强健，活泼开朗的好少年当今少年朝气蓬勃，活泼开朗，文武双全。
争做勤劳好少年德育实践活动课教案
争做勤劳好少年德育实践活动课教案一、活动主题：学习雷锋精神，争做勤劳好少年二、活动目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观。
2. 培养学生热爱劳动，自觉劳动的良好习惯。
3. 提高学生团队合作意识，增强集体荣誉感。
三、活动时间：1课时四、活动地点：教室五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生学习雷锋精神，争做勤劳好少年。
2. 活动一：讲述自己的劳动故事学生分组，每组选一名代表讲述自己或身边的同学在家庭、学校、社会中积极参与劳动，表现勤劳的事迹。
通过故事分享，激发学生的劳动热情。
3. 活动二：讨论如何做到勤劳教师引导学生分组讨论，如何在生活中做到勤劳，如何克服懒惰心理。
每组提出一些具体的做法，如：制定合理的作息时间，分配学习、生活任务等。
4. 活动三：签署勤劳宣言5. 活动四：集体劳动教师组织学生进行集体劳动，如：打扫教室、整理书籍等。
让学生在实践中体验劳动的乐趣，培养勤劳品质。
6. 总结：教师对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，鼓励学生将勤劳体现在日常生活中，做到言行一致。
7. 课后作业：学生回家后，与家长一起制定家庭劳动计划，用实际行动践行勤劳精神。
六、活动主题：热爱学习，争做勤奋好少年七、活动目标：1. 让学生认识到学习的重要性，树立正确的的学习态度。
2. 培养学生主动学习、自觉学习的良好习惯。
3. 提高学生的学习效率，提升学习能力。
八、活动时间：1课时九、活动地点：教室十、活动过程：1. 导入：教师通过讲述身边勤奋好少年的事迹，引导学生认识到学习的重要性，激发学生的学习热情。
2. 活动一：分享学习方法学生分组，每组选一名代表分享自己或身边同学在学习中的好方法，如：制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂等。
通过分享，让学生互相学习，提高学习效果。
3. 活动二：讨论如何做到勤奋学习教师引导学生分组讨论，如何在生活中做到勤奋学习，如何克服拖延、分心的毛病。
筑梦新时代 争做好少年作文900字(范文4篇)
筑梦新时代争做好少年作文900字(精选范文4篇)关于筑梦新天地争做好少年作文，精选5篇精选范文，我们每一个人都有自己的理想，都有自己的抱负，我们应该为此努力奋斗。
每个人都有理想，有的想当医生，有的想当科学家，有的想当。
而我的理想，就像一颗星星一样，在我的心里发光发亮、闪闪发光，一闪即逝。
关于筑梦新天地争做好少年作文，精选5篇精选范文，我们每一个人都有自己的理想，都有自己的抱负，我们应该为此努力奋斗。
每个人都有理想，有的想当医生，有的想当科学家，有的想当。
而我的理想，就像一颗星星一样，在我的心里发光发亮、闪闪发光，一闪即逝。
筑梦新天地争做好少年作文(精选范文)：1我们每一个人都有自己的理想，都有自己的抱负，我们应该为此努力奋斗。
每个人都有理想，有的想当医生，有的想当科学家，有的想当……而我的理想，就像一颗星星一样，在我的心里发光发亮、闪闪发光，一闪即逝。
在我上小学时，我就梦想当个老师，一直想当个老师，一直想做个学生，我的老师是一个很好的老师。
她上课时，教学十分严谨，她每次都要给我们一些好的评价，每天都要给我们一些优秀的作业，让我们看看，有没有优秀。
每当我们考好了，就会得到老师的夸奖，这时，老师就会露出欣慰的笑容，我们也会感到很自豪，这时，老师就会给我们一些好奖励，让我们再接再厉，考出好的成绩，让我们看到我们的进步，让我们的成功，我们每次考好，就会感到很骄傲，这时，老师就会对我们赞美一番，这时，老师就会对我们很满意。
在我们上xx年级的时候，我的老师是一直教我们数学的。
她是一位教了我们xx年的老师，她姓李，她姓张，是我们的语文老师，她很和蔼，每次上课都会给我们一些鼓励和奖励，我们每次考试都会取得好成绩的，因此，老师就会奖励我们好多好多的好多的奖状，每次的语文课，老师就会给我们一些好多的奖励。
有一次，我们班的几位同学不舒服，在课外活动，老师就把这件事告诉了她们，让老师来了之后，她们就把同学叫了过来，老师就给同学们的同学的家长打电话，让家长来接他们，老师就来给同学们的家长打电话，同学的家长都来了，老师就给他们的家长打电话，家长们的家长就给他们的孩子打电话，家长来了之后，就给了老师一个电话，老师说：“孩子家长都来了，你们家长怎么样了?”老师的家长都很感动，就给了老师一个电话，家长们都很感动，就把老师请过来了，老师就给家长打电话，家长就给老师的家长打电话，家长们也很感动，这时老师就会拿着电话，和同学们打电话，家长们就来了之后，就会给家长的家长打电话，家长的家长都很感动，就把老师请过来了……我们要好好学习，考第一，这样的理想才能实现，我为自己有这样的理由，感到骄傲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做好值日，是我们作为一名 学生应尽的义务。值日劳动是苦 的，但我们不应该把它看作是一 件苦差事，应该抱着不怕脏、不 怕累、不怕吃苦的精神，从中享 受到劳动的快乐与奉献的快乐， 认真做好自己的值日工作。
同学们，热爱劳动是中华民 族的传统美德，我们理应将它传 承下去。让我们从身边做起，从 现在做起，我们都有一双爱劳动 的手，相信我们班的全体同学以 后都能做到：自己的事情自己做， 不会的事情学着做，会做的事情 经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳 动的人
二、为什么要每天值日而且轮流当 值日生呢？
值日的定义是：教室每天都 要进行扫除，每个学生每周都要 加入一次值日劳动。这既是为团 体服务，为大家创造一个整洁的 学习环境，同时也有利于自己在 良好的环境里学习。
判断： 1）下雨了小明两脚都是泥， 就进了教室； 2）玲玲扫地时，满教室都飞 着灰尘；垃圾桶没倒就走了。 3）今天冬冬当值日生，但下 午一放学他就回家了； 4）兰兰拿拖布拖了一地的水 。
懒惰，像生锈一样，比操劳更能消 耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。 --赛贝尔 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成 就都是刻苦劳动的结晶。 ——宋庆龄
辛勤种地的农民 努力工作的工人 救死扶伤的医生 诲人不倦的老师
……………… 他们 都是我们身边默默无闻， 而又无私奉献的劳动者！
一、同学们，从这几幅图中你看到 了什么？有什么感受？
柒零叁班主题班会
1、同学们，你们看一看我们教室 的环境怎样，你感觉到了什么？
2、今天哪几个同学值日？你们给 大家说一事
1、学生讲故事； 2、教师讲故事《自己的事情自 己做》。 3、说自己身边爱劳动的典型事 例。
凡是了解历史的人都知道，在猿 人到人的转变中，劳动起了决定性的 作用。古猿人之所以能够直立行走， 能够最终走出森林成为真正意义上的 人类，是劳动给予的。人类的发展史 其实就是一部劳动史，是劳动创造了 历史，是劳动改变了世界。