中小学校冬季取暖制度
小学冬季取暖安全管理制度6
小学冬季取暖安全管理制度6
时值冬季，天气渐冷，为了加强学校冬季取暖安全和管理，做好冬季取暖安全工作，我校特制定以下制度：
一、切实树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，全力以赴，确保师生取暖和烤火安全。
二、明确职责，责任到人。
各班主任是教室的第一责任人；要具体负责当天的燃煤取暖工作，确保教室取暖安全无事故。
三、班级炉子安排专人管理，负责领煤、换煤等工作，做到科学、节约。
非管理学生不得随意摆弄炉子。
四、室外烟筒安装合理，保证排烟管道畅通、不漏气；保持室内通风，严防煤气中毒。
教室里每天要备足水源，预防火灾的`发生。
五、做到“四不准”，严防烫伤、火灾等不安全事故发生。
不准往炉子里添加易燃或有异味的东西。
不准围绕炉子拥挤、追跑、疯打。
不准把火钳放入炉子里烧红后络桌椅或比划他人。
不准在炉子上面烤东西吃。
六、结合冬季取暖的新形势，合理安排值日工作，保证室内干净卫生。
七、通过班会等形式教育学生安全取暖和自理互助。
各教室发现问题及时采取补救措施并上报。
八、教师做好房子各种取暖电器设备（如电热毯等）的安全使用与管理，做到人走断电。
小学冬季取暖安全管理制度2
小学冬季取暖安全管理制度2
为保障全体师生冬季正常安全取暖，经学校研究结合学校实际，制定本制度：
1、本校冬季采用电暖扇取暖，所有人员必须保证电暖扇的完好使用，未经学校同意，不得随意增减、挪移、改动取暖设备。
2、各班班主任是第一责任人，对本班教室的取暖工作全面负责。
教室电暖扇由本班班主任负责管理、开关，任何人不得让学生管理、开关电暖扇，否则责任自负。
3、电暖扇使用前，负责人要检查电源线、开关与插头、插座是否完好，发现异常禁止使用，并及时报告学校处理。
4、按照学校的.规定开关电暖扇，每天早上8点前开，教室无人时关闭电暖扇电源，或者教室暖和时关闭，注意节约用电。
5、电暖扇周围不能放置易燃物品，严禁在电暖扇上晾烤物品，严禁覆盖电暖扇，严禁将水喷溅到电暖扇上，防止异物漏进电暖扇，确保取暖效果。
6、电暖扇周围留有一定的空间，保证电暖扇工作时通风顺畅。
7、严禁学生抚摸电暖扇，严禁学生在电暖扇周围玩耍打闹，以免发生烫伤和其他事故。
8、电暖扇表面要经常清理，保证清洁。
清洁时要关闭电源保障安全。
9、电暖扇如果发生故障，及时与学校联系，禁止自行拆卸。
小学冬季保障取暖规章制度
小学冬季保障取暖规章制度第一章总则为了保障小学师生在冬季取暖需求，提高学习和工作效率，确保校园安全，特制定本规章制度。
第二章取暖设备管理1. 学校应保证取暖设备正常运行，确保教室、办公室等场所温度达标。
2. 学校应定期检测取暖设备，发现问题及时维修。
3. 教职工应按照规定使用取暖设备，禁止私拉电线、使用不符合标准的电热器具。
第三章温度控制1. 学校应设定室内温度标准，确保教学、办公等场所温暖舒适。
2. 师生可以通过建立温度监测系统，实时监测室内温度。
3. 师生应合理调整着装，避免过度开启取暖设备造成能源浪费。
第四章安全防范1. 学校应安装防火设备，保障取暖安全。
2. 学校需定期进行消防演练，提高师生的消防意识。
3. 师生禁止在教室等场所使用易燃、易爆物品，确保室内环境干净整洁。
第五章资源节约1. 学校应制定取暖燃料节约使用计划，做好取暖成本控制。
2. 学校应加强宣传，提倡师生节约用能，避免浪费现象的发生。
3. 师生应养成节约用能的好习惯，避免长时间开启取暖设备造成资源浪费。
第六章日常管理1. 学校应建立完善的取暖管理制度，明确工作责任。
2. 学校应定期进行取暖设备的维护保养工作，确保设备正常运行。
3. 学校应对取暖安全进行定期检查，及时发现问题解决。
第七章处罚措施对违反冬季保障取暖规章制度的人员，学校将按照规定给予纪律处分，并通报相关部门。
对于严重违规行为，学校有权采取停供电暖等措施，保障校园安全和取暖需求。
第八章附则本规章制度自颁布之日起生效，如有变动需另行通知。
学校相关部门应加强对本规章制度的宣传和执行，确保规章制度的有效实施。
以上就是小学冬季保障取暖规章制度的相关内容，希望全体师生共同遵守，确保校园取暖安全、温暖舒适。
愿每一位师生在寒冷的冬季里都能健康快乐成长，学习工作更进一步。
学校冬季取暖工作制度
学校冬季取暖工作制度一、总则为确保我校师生在冬季能够温暖、舒适地学习和生活，提高冬季取暖工作的质量和效率，根据国家及地方有关冬季取暖的法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 学校成立冬季取暖工作领导小组，负责全校冬季取暖工作的组织、协调和监督。
组长由校长担任，副组长由分管副校长担任，成员包括教务处、学生处、后勤处等相关部门负责人。
2. 后勤处作为冬季取暖工作的具体实施部门，负责取暖设备的选购、安装、维护和燃料的采购、储存、供应等工作。
3. 各部门、年级组、班级要高度重视冬季取暖工作，切实加强安全管理，确保取暖设施安全、稳定、高效运行。
三、取暖设施1. 学校应根据当地气候条件和师生人数，合理选择取暖方式，如集中供暖、个体供暖等。
2. 集中供暖设施应选用环保、高效、安全的取暖设备，确保供暖效果。
3. 个体供暖设备应选用安全、节能、便于管理的取暖工具，如电暖器、空调等。
4. 各部门、年级组、班级应定期检查取暖设施，发现问题及时上报并维修，确保取暖设施正常运行。
四、燃料供应1. 后勤处应根据学校取暖需求和当地燃料市场情况，提前制定燃料供应计划，确保取暖期内的燃料供应。
2. 燃料采购应遵循公开、透明、节约的原则，选择质优价廉的燃料。
3. 燃料储存应符合安全规定，远离火源、电源，防止泄漏、火灾等事故发生。
4. 后勤处应建立燃料消耗统计制度，定期对燃料消耗情况进行核算，提高燃料利用率。
五、安全管理1. 冬季取暖工作应严格遵守国家及地方安全生产法律法规，确保取暖安全。
2. 学校应定期组织冬季取暖安全培训，提高师生安全意识，掌握基本的安全知识和应急技能。
3. 各部门、年级组、班级应加强日常取暖安全管理，定期检查取暖设备，发现问题及时上报并处理。
4. 学校应制定冬季取暖应急预案，明确应急组织、应急措施、应急流程等，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行处置。
六、节能减排1. 学校应加强冬季取暖能耗管理，提高能源利用率，降低能耗。
学校冬季集中取暖管理制度
一、目的与依据为保障学校冬季取暖工作的安全、高效、节能，确保全校师生的身体健康和生命安全，依据国家有关法律法规及教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 学校成立冬季集中取暖工作领导小组，负责统筹协调全校冬季集中取暖工作。
2. 各部门、各班级要明确责任，落实专人负责，确保取暖工作有序进行。
三、取暖设施与设备1. 学校冬季集中取暖采用集中供暖方式，确保供暖质量。
2. 供暖设施、设备要符合国家相关标准，并由专业人员定期检查、维护。
四、取暖时间与温度1. 冬季集中取暖时间为每年的11月1日至次年的3月31日。
2. 教室、宿舍等室内温度应保持在18℃-22℃之间，具体温度可根据实际情况进行调整。
五、取暖安全管理1. 各部门、各班级要加强对取暖设施、设备的检查，确保安全运行。
2. 严禁在室内使用明火取暖，严禁私拉乱接电线，防止火灾事故发生。
3. 定期开展消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。
4. 学校要定期对取暖设施、设备进行检查，发现隐患及时整改。
六、取暖费用管理1. 学校根据供暖面积、供暖时间等因素，合理制定取暖费用。
2. 各部门、各班级要严格按照规定缴纳取暖费用，不得拖欠。
3. 学校财务部门要加强对取暖费用的审核、核算，确保费用使用合理。
七、监督检查1. 学校冬季集中取暖工作领导小组要定期对取暖工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 各部门、各班级要自觉接受监督检查，对违反本制度的行为，将依法依规追究责任。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校冬季集中取暖工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
冬季学校取暖制度
一、指导思想为保障学校冬季取暖工作顺利进行，确保师生身心健康，营造良好的教学、生活氛围，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生、员工及家属。
三、组织机构及职责1. 成立冬季取暖工作领导小组，负责学校冬季取暖工作的组织、协调和监督。
2. 班主任负责本班教室的取暖工作，确保取暖设备安全、正常使用。
3. 生活老师负责学生宿舍的取暖工作，定期检查宿舍取暖设备，确保安全。
四、取暖设备管理1. 学校冬季采用集中供暖方式，各班级、宿舍不得私自安装、拆除或改动取暖设备。
2. 班主任和生活老师要定期检查取暖设备，发现问题及时上报，确保设备正常运行。
3. 禁止使用电暖器、电热毯等非集中供暖设备，以免引发火灾。
五、取暖安全1. 各班级、宿舍要严格按照学校规定的取暖时间使用取暖设备，避免长时间开启取暖设备。
2. 禁止在取暖设备附近堆放易燃物品，确保取暖设备周围通风良好。
3. 禁止在取暖设备上晾晒衣物、被褥等物品，防止火灾发生。
4. 加强用电安全管理，禁止私拉乱接电线，确保用电安全。
六、能源节约1. 各班级、宿舍要养成良好的节能习惯，合理使用取暖设备，避免浪费。
2. 教室、宿舍在无人使用时，应关闭取暖设备，降低能源消耗。
3. 定期检查取暖设备，确保设备正常运行，减少能源浪费。
七、监督检查1. 学校将定期对冬季取暖工作进行监督检查，对违反规定的行为进行严肃处理。
2. 各班级、宿舍要积极配合学校检查，确保取暖工作顺利进行。
八、宣传教育1. 学校将通过多种渠道加强冬季取暖安全宣传教育，提高师生、员工的取暖安全意识。
2. 各班级、宿舍要充分利用班会、宿舍会等形式，开展冬季取暖安全知识教育。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校冬季取暖工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
中小学校冬季取暖制度
中小学校冬季取暖制度在冬季，中小学校为了给学生创造一个温暖舒适的学习环境，通常采用取暖制度来保持室内温度合适。
下面将就中小学校冬季取暖制度进行探讨。
首先，中小学校可以采用集中供暖系统进行取暖。
这种系统通常由供热公司负责提供热能，通过管道将热水或蒸汽送至各个教室、办公室和宿舍，使整个校园得到均匀的取暖。
集中供暖系统能够确保室内温度稳定，不受外界气温变化的影响，同时也减少了个体取暖设备的使用。
其次，中小学校还可以采用地暖系统。
地暖是将取暖装置嵌入地板，通过辐射热能使人体感到温暖，比空气传播的温暖更舒适。
这种取暖方式可以避免中小学生因为踩在冰冷的地板上而感到不适，同时还减少了空气流动带来的沙尘和细菌，提高了室内空气质量。
另外，中小学校还可以配备暖气片进行取暖。
暖气片是一种常见的取暖设备，通常由教室、办公室和宿舍的墙壁上装有特制的铝制或铸铁制散热片。
通过热水或蒸汽的传导，暖气片将热能释放到室内空气中，从而提高室内温度。
这种取暖方式简单方便，但需要合理安排散热片的位置，以确保室内温度均匀。
此外，中小学校还可以通过使用空调进行取暖。
冬季空调除了可以制冷之外，还可以通过逆转工作循环来进行制热。
空调通过将热能从室外环境转移至室内，使室内温度得以提升。
这种取暖方式较为灵活，可以根据实际需要随时调整温度，但需要注意避免过度使用空调导致能源浪费及空气污染。
除了以上几种主要的取暖方式外，中小学校还可以进行一些合理的附加措施来增强取暖效果。
例如，可以对教室进行隔音处理，以减少热能的散失；可以增加窗户的保温性能，减小室内和室外温差；可以加装厚重的窗帘，在夜间和学校休息期间阻挡温度的散失等。
这些措施都能够有效提高取暖效果，保持室内温度的稳定性。
总之，中小学校在冬季的取暖制度非常重要，直接关系到学生的学习和生活环境。
根据校园的具体需要和经济条件，可以选择合适的取暖方式，以确保学生在温暖舒适的环境中学习成长。
学校冬季取暖节约制度
一、指导思想为深入贯彻落实国家节能减排政策，提高学校能源利用效率，保障师生身体健康，营造绿色、节能、环保的校园环境，我校特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教室、宿舍、办公室等室内场所的冬季取暖工作。
三、组织领导成立学校冬季取暖节约工作领导小组，负责统筹协调、监督实施和考核评估全校冬季取暖节约工作。
组长：校长副组长：副校长成员：各相关部门负责人四、具体措施1. 优化取暖设施（1）对取暖设施进行定期检查、维护，确保设备正常运行。
（2）推广使用节能型取暖设备，提高取暖效率。
2. 合理调节室内温度（1）根据室外气温变化，合理设定室内温度，一般控制在18℃-22℃。
（2）加强室内通风，保持空气新鲜。
3. 节约用电（1）严格控制取暖设备的开启时间，避免长时间空转。
（2）充分利用自然光，减少室内照明时间。
4. 加强宣传教育（1）开展节能减排宣传活动，提高师生节能减排意识。
（2）定期举办节能减排知识讲座，提高师生节能减排能力。
5. 强化监督检查（1）设立监督检查小组，定期对全校取暖设施进行检查。
（2）对违反本制度的行为进行严肃处理。
五、考核评估1. 考核内容：取暖设施运行情况、室内温度、用电量等。
2. 考核方式：定期检查、不定期抽查。
3. 考核结果：纳入学校年度考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校冬季取暖节约工作领导小组负责解释。
3. 各部门要高度重视冬季取暖节约工作，确保本制度落到实处。
通过实施本制度，我校将进一步提高冬季取暖节约意识，降低能源消耗，为创建绿色、和谐、美丽的校园环境做出积极贡献。
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中小学校学校冬季取暖制度
(一)、校长是学校冬季取暖安全管理的第一责任人。
(二)、严禁室内明火取暖。
对所有取暖设施、设备要有专人负责，定期及时检修，认真安排，必须保证按时、正常供暖，严禁以任何理由推迟供暖、缩短供暖时间和降低供暖标准。
(三)、学校要安排专人负责冬季取暖管理工作，保证供暖质量效果和供暖安全。
(四)、加强用电取暖管理。
1、由学校负责协调电力管理部门聘用专业电工严格按照国家标准进行设计、施工。
并做好设施、设备的日常维护工作。
2、学校负贵采购使用的用电取暖设施、设备(空调)必须是满足国家标准的正规厂家生产的，有台格标志的产品，并保证满足负荷需要。
(五)、取暖期校舍室内温度必须保证达到国家规定取暖温度标准(18度)以上。
(六)、注重安全教育。
学校要结合本地实际，在取暖安全教育的同时突出冬季特点.对主进行以防火、防流行性疾病及用电安全等安全教育培训,提高广大师生的安全意识和防护能力，确保安全过冬。
XXX学校
2020年1月9。