4月份教学工作总结
2024年4月小学教师月工作总结范文(2篇)
2024年4月小学教师月工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：您们好！回顾4月份的工作，我度过了一个忙碌而充实的月份。
在学校领导的正确指导下，我认真履行教育教学工作职责，努力做好每一堂课的备课和授课工作，全力提高学生的学习成绩和素质。
现将本月的工作总结如下：一、备课备课，教案精细、操作性强作为一名教师，备课是工作的基础和核心。
本月我根据教材内容，结合学生的实际情况，认真备课，编写了精确的教案。
教案内容安排合理、层次分明，对于学生掌握知识和提高能力起到了积极的推动作用。
同时，在备课过程中，我注意梳理知识结构，注重培养学生的思维能力和实践能力，提高教学质量。
二、教学生动本月我依然坚守初心，努力让每一堂课都做到互动性强，达到与学生的有效沟通。
我注重培养学生的积极性，通过各种互动方式，调动学生的学习兴趣，激发他们的思考和创造能力。
在课堂上，我充分利用多媒体教学手段，让学生参与到教学过程中，激发他们的学习热情。
同时，我注重启发式教学，引导学生自主学习，并及时给予他们肯定和鼓励，培养他们的自信心和学习能力。
三、巡课指导，悉心指导，答疑解惑作为年级备课组长，我积极参与年级教研活动，组织教师共同备课，分享教学经验，并及时进行巡课指导。
在巡课中，我重点关注教学内容的质量和效果，发现问题及时给予指导。
同时，我也密切关注学生的学习情况，及时答疑解惑，帮助他们解决学习中的困惑。
通过这些工作，我帮助老师们提高了教育教学水平，也增强了学生的学习动力和自信心。
四、班级管理，有效沟通班级管理是教师工作中必不可少的一环。
本月，我加强了与学生和家长的沟通交流，及时了解学生的动态和需求，帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时，我也加强了与班主任和其他学科老师的沟通协作，共同为学生提供良好的学习环境和教育资源。
在班级管理工作中，我注重以身作则，坚守职业道德，充分发挥教师的榜样作用，促进学生全面发展。
五、个人提升，多渠道学习教师是一个永远在学习的职业。
幼儿园大班四月份工作总结(精选10篇)
幼儿园大班四月份工作总结幼儿园大班四月份工作总结一、工作目标和任务本月的工作目标和任务是在进一步提高幼儿园教育教学质量的基础上，进一步加强班级管理和幼儿园安全工作。
具体包括以下几个方面：1.坚持“以人为本、全面发展”的原则，加强幼儿园教育教学质量管理和监督工作。
2.加强班级管理，特别是对幼儿情感管理和行为规范等方面的加强。
3.加强安全管理，确保园内人员和物品的安全，有效防范大型活动和地震等紧急情况的出现。
二、工作进展和完成情况本月教育教学质量方面的进展较为明显。
通过每周教育教学质量管理例会和定期督查，发现孩子们在绘画、手工、跳舞等方面表现良好，但在社交交往、情感管理和身体卫生等方面还需要进一步加强。
针对这些情况，我们加强师幼互动，建立情感表达机制，也加强与家长沟通，培育家校合作的良好氛围。
同时，我们加强幼儿的安全教育，安排消防演习和地震演习，并做好紧急应急预案。
三、工作难点及问题本月在教育教学质量方面的问题主要表现在身体卫生方面，孩子们还没有形成良好的生活习惯，如洗手、刷牙等。
在情感管理方面，有些孩子在与他人交往时比较怕生，需要更多的关注和帮助。
在安全方面，由于园内运动器材的损坏导致部分运动场地无法使用，需要及时维修更新。
四、工作质量和压力本月工作质量总体上能够达到预期目标，教育教学质量得到有效提升，班级管理也有所加强。
但由于工作量较大，加上幼儿园内部制度仍不够完善，部分工作质量还有待提高，工作压力也有所增大。
五、工作经验和教训本次工作让我们感触最深的是大班的管理确实比小班相对困难。
在对幼儿进行管理时我们需要考虑到幼儿个体发展和特点，细心关注每个幼儿以便把握好工作进度，还需要全面综合幼儿发展各个方面，家长配合和支持更是不可或缺的。
六、工作规划和展望为适应幼儿发展的需要，下一步，我们将进一步完善制度，实施更加有效的幼儿教育教学以及管理，建立班级管理规范，加强与家长的联系沟通，营造全方位、多角度的工作氛围，做好各种应急预案，具备应变能力，争取打造安全、和谐、温馨的园所。
4月教学工作总结范文
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：又过去了一个学期，在过去的几个月里，我们迎来了新的学期、新的学生和新的教学任务。
在全体教职员工的共同努力下，已经顺利完成了本学期的教学工作。
在这里，我代表学校总结了我们本学期的教学工作，并对大家的工作表现表示衷心的感谢和敬意！一、教学目标本学期是充满新鲜感与充满活力的一个学期。
在本学期的教学工作中，我们秉承“以学生为中心”的教育理念，以提高学生的综合素质为根本目标，严格按照学科教学要求和教学计划要求，为每位学生制定合理的学习计划，让学生保持一定的学习兴趣，全面发展他们的语文、数学、英语等学科的知识和能力。
同时，还注重关注学生的精神世界，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，培养立足于现代科技和面向未来的优秀人才。
二、教学工作总结在本学期的教学工作中，我们采取了多种教学方法、手段，有效地促进了学生的知识掌握、思维能力和语言表达能力的提高，具体工作总述如下：1、切实提高教学效果，增强学生学习主动性；2、组织开展多种形式的课堂教学，提高学生的学习兴趣和参与度；3、加强家校沟通，建立良好的家校合作，全方位关注孩子的学习和身心情况；4、认真组织各类教育活动，丰富学生的课余生活和体验，发挥课外活动对学生的积极作用；三、教育成效通过教学工作的实践，我们获得了如下的成效：学生知识掌握程度得到了显著提高，学科成绩总体上呈现出积极向上的趋势。
同时，学生的思维逻辑和语言表达能力也有了很大的提高，这为学生未来的学习和发展打下了扎实的基础。
此外，在本学期的教学工作中，我们积极开展各项课余教育活动，如课堂小调研、课外阅读、科技实验等，让学生在激励性、趣味性、挑战性的活动中发挥自己的优势，从中获取知识、提高能力。
这些活动让学生在真实情境中实践运用所学知识和技能，真正取得了不错的成就。
同时，家长的积极参与以及对学校和老师的信任与支持也是本学期教学工作获得成果的一个重要推动力。
四、教学工作反思在本学期的教学工作中，我们能够明显地看到自己的不足之处，总结教学工作经验的同时也要积极改正教学工作中出现的问题，不断提高教学质量，为学生未来的发展提供更好的教育服务。
4月份幼儿园实效工作总结
4月份幼儿园实效工作总结
4月份是幼儿园工作中的重要时期，也是对之前工作的总结和对未来工作的规划。
在这个月里，我们幼儿园全体教职员工积极努力，兢兢业业地完成了各项工作任务，取得了一定的成绩和进展。
以下是我们对4月份幼儿园实效工作的总结和反思。
首先，我们在教育教学工作方面取得了一定的成绩。
在这个月里，我们注重培养幼儿的综合素质，注重培养他们的动手能力和创造力。
我们组织了各种各样的教学活动，如手工制作、绘画、游戏等，让孩子们在玩中学，在学中玩。
同时，我们还注重对孩子们进行个性化的教育，根据每个孩子的特点和兴趣，制定了不同的教学计划，让每个孩子都能得到充分的发展和成长。
其次，我们在安全管理工作方面也取得了一定的成绩。
在这个月里，我们加强了对校园安全的管理，定期进行安全演练，提高了教职员工和孩子们的安全意识。
同时，我们也加强了对食品安全和卫生的管理，确保了孩子们的健康和安全。
再次，我们在家园合作方面也取得了一定的成绩。
在这个月里，我们加强了与家长的沟通和交流，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，增强了家长对我们工作的信任和支持。
同时，我们还组织了一些家长参与的活动，加强了家园之间的合作和交流，共同为孩子的成长和发展努力。
总的来说，4月份是一个充实而又忙碌的月份。
我们在教育教学、安全管理和家园合作等方面都取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善自己，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
希望在新的月份里，我们能够取得更好的成绩，为幼儿园的发展和进步做出更大的贡献。
4月份幼儿园实效工作总结
4月份幼儿园实效工作总结
4月份是幼儿园工作的关键时期，是一年中孩子们学习和成长的重要阶段。
在
这个月份里，我们幼儿园的教职工们努力工作，为孩子们提供了丰富多彩的学习和生活经验。
在这篇文章中，我将对4月份的幼儿园实效工作进行总结，分享我们的成绩和经验。
首先，我们在4月份注重了孩子们的健康和安全。
我们加强了卫生防疫工作，
定期对教室和活动场所进行消毒，确保孩子们的健康。
我们还组织了一些健康教育活动，教导孩子们正确的洗手方法和饮食习惯，让他们养成良好的生活习惯。
其次，我们在教育教学方面取得了一定的成绩。
我们结合了传统教学和现代科
技手段，为孩子们创设了多样化的学习环境。
我们引入了一些新的教学方法和教育游戏，激发了孩子们学习的兴趣，提高了他们的学习效果。
我们还加强了家园合作，与家长们密切沟通，共同关心孩子们的学习和成长。
最后，我们在4月份还注重了孩子们的情感和品德教育。
我们组织了一些集体
活动和游戏，让孩子们学会团队合作和互助。
我们还注重了孩子们的品德教育，教导他们诚实守信、友爱互助，培养了他们的良好品质和道德观念。
总的来说，4月份是一个充实而有意义的月份。
我们幼儿园的教职工们在这个
月份里努力工作，为孩子们提供了丰富多彩的学习和生活经验。
我们将继续努力，为孩子们的成长和发展贡献我们的力量。
希望在未来的日子里，我们能够取得更好的成绩，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园中班四月份工作总结(2篇)
幼儿园中班四月份工作总结一、教育教学工作我们开展了“春天里的动物、植物”主题教学活动。
通过“春天里的动物、植物”主题中一系列活动，幼儿结识树朋友、花朋友、动物朋友，了解动物、植物的秘密，在真实、生动的情境中，感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐。
在艺术活动“嫩芽长出来”中，幼儿根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状，并合拍的进行音乐表演;在社会活动“去年的树”中，幼儿感受故事中小鸟和大树之间真挚的感情，知道了大树是人类的好朋友，应该爱护树木;在艺术活动“树的朋友”中，初步了解和树有密切关系的事物，大胆想象画出树的好朋友。
健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。
为了____月____日运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的葵花操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现积极、认真，我们圆满完成了春季幼儿趣味运动会。
在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。
日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
数学方面，幼儿学会了8以内的序数;不受实物特征影响，正确判断10以内的数量。
正确认读10以内阿拉伯数字。
能在日常生活中辨别实物的薄厚、宽窄。
认识5-7中图形。
喜欢利用图形进行拼摆组合、添画。
二、保育工作____月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病,针对这一点，我们继续抓好卫生保健工作，谨防传染病的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。
教师四月份工作总结
教师四月份工作总结教师四月份工作总结一、工作目标和任务四月份是我校开展教育教学工作的关键时期，任务繁重，要求高。
我作为教学工作的负责人，主要的工作目标和任务如下：1.保质保量有效地完成四月份的教学计划。
2.组织开展教研、备课活动，提高各科教师的教学水平和能力。
3.严格控制班级考试，确保考试过程的公平公正。
二、工作进展和完成情况在四月份的工作中，我们努力完成了上述任务，取得了一定的成果。
具体如下：1.教学计划的完成情况在四月份，我们按照学校的教学计划，完成了所有的教学任务，并按时组织了教学质量评估活动，对学生的学习情况进行了全面的检查和评估。
2.教研、备课活动的开展情况在本月，我们召开了多次教研、备课活动，制定了教育教学的改进方案和对策，提高了各科教师的教学水平和能力。
3.班级考试的质量控制在四月份的班级考试中，我们自始至终都严格把控考试过程，确保了考试的公正公平。
减少了不良的考试现象，保证了考试的质量。
三、工作难点及问题在工作中，我们也遇到了很多的难点和问题，主要在以下方面：1.教学水平的不均衡，存在一些教师的教学能力、教育素养等方面的差异，需要更加注重教研活动的重要性，鼓励各科教师之间相互学习、相互交流。
2.管理上有待完善。
在班级管理、教师管理、教学管理等方面，还存在一些不足之处，需要进一步加强。
四、工作质量和压力本月的工作质量在总体上还算稳定，但教师队伍定编不足，班级管理、教研活动和教育教学管理等各方面，还需要进一步改进。
这些问题都给我们带来了一定的工作压力，我们将继续努力，以保证工作质量。
五、工作经验和教训在本月的工作中，我们也积累了一些经验和教训：1.教学质量评估活动，是提高教学质量的重要保障措施。
2.教研活动的开展，是提高教师教学水平和能力的重要途径，可以使教师之间互相学习，共同提高教育教学质量。
3.班级考试的质量控制，是保障教学质量的必要措施。
严格执行、确保公正公平是很重要的。
六、工作规划和展望在以后的工作中，我们将进一步加强教研、备课和教学质量评估活动，提高教师教学水平和教育教学质量，同时，加强班级管理和教育教学管理，保障学校工作的稳定和正常运行。
学前班四月份工作总结
学前班四月份工作总结
四月份，是春天的季节，也是学前班的忙碌时期。
在这个月里，我们老师们为
了让孩子们度过一个愉快而有意义的时光，进行了一系列丰富多彩的工作。
首先，我们注重了孩子们的健康。
在这个季节里，孩子们容易感冒，我们加强
了室内通风，每天都给孩子们进行体温检测，确保每个孩子的健康状况。
同时，我们还组织了一次户外活动，让孩子们在阳光下进行体育锻炼，增强身体素质。
其次，我们注重了孩子们的学习。
在四月份，我们以“春天”为主题，进行了
一系列的教学活动。
我们带领孩子们去校园里观察春天的变化，让他们亲身感受大自然的魅力。
同时，我们还进行了手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
最后，我们注重了孩子们的情感和品德教育。
在四月份，我们开展了一次“互
助友爱”主题活动，让孩子们学会帮助他人，培养他们的团队合作精神。
同时，我们还进行了一次环保主题教育，让孩子们了解环保的重要性，培养他们的环保意识。
总的来说，四月份是一个充实而忙碌的月份。
在这个月里，我们老师们不仅注
重了孩子们的健康和学习，更注重了他们的情感和品德教育。
我们相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，成为德智体美全面发展的优秀少年。
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4月份教学工作总结4月份教学工作总结教师在教学之后都会写一些工作总结，那4月份教学工作总结怎么写呢?下而就和大家分享4月份教学工作总结，来欣赏一下吧。
4月份教学工作总结（一）一份耕耘，一份收获。
我们根据教委的指示精神，结合本园的实际情况，围绕幼儿园的教育目标，成立了科学活动小组，开展了系列的科学研讨活动，引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索和积累教育经验，提高教师的教育教学水平。
现将4月份工作总结如下:1、坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。
教研活动立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提咼。
学期初，各个班级成立了科学活动小组，形成了每月一次教师沙龙的学习研讨制度，每次活动前都对讨论的内容进行整理。
其次、为了充实教师的科学知识，我们邀请XX区科学活动小组的骨干教师，来我园与教师们一起研讨科学&ldquo：做中学”活动，她们介绍了许多教育经验，指导教师如何分析和评价科学活动中的教育目标，我们的教师受益匪浅，让教师获得了全新的知识理念。
各个班级教师结合幼儿的发展水平，制定了学期科学教育活动的专题计划，学期教育计划，学期班级管理计划，在日常月、周计划中做到有目的实施教育计划，以专题研讨为切入点。
近几个月我们使用&ldquo：多元整合”新教材，教师们围绕新的教育内容，不断探索新的教材教法，大胆尝试和研究新教材的教育目标。
新教材改变了以往的教育内容，刚开始教师们的反响比较大，不知怎么确立教育目标，如何选择最佳的教育方法，问题摆在每个教师的而前。
我们根据教师的提岀的问题，要求教师每月把教学工作中的难点和不懂的地方，把问题带到教师沙龙活动中集体研讨，组织教师大家互相交流，更好地帮助教师解决工作中的疑难问题。
要求教师结合新教材的教育内容，以科学活动为主题，开展新教材的研讨课，教师根据班级幼儿的年龄特点，查阅学习资料，组织教师集体进行说课、议课活动确定教育目标、方式方法、与教师认真分析存在的问题，指导教师们更好地开展&ldquo：做中学”科学教育活动。
2、有效发挥教师研究共同体的作用，在&ldquo：做中学” 科学教育研究的过程中，幼儿不同阶段会出现不同的问题，这些问题都需要运用集体智慧才能解决。
在开展&ldquo：做中学”科学教育活动时，教师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教育体裁。
如：小班设计&ldquo：吹泡泡”、&Idquo：会退颜色的纸”、中班：&Idquo：学做莎拉、橙汁饮料”、&Idquo：会变的颜色”、&Idquo：神奇的管道”、feldquo：有趣的分离”,大班设计&Idquo：有趣的风、水”、feldquo：认识弹性的物品”等这些教育内容都非常具有挑战性的课题。
教师们确定教育内容后，围绕&ldquo：做中学”的教育方法，让幼儿亲历科学探究的过程。
为幼儿创设问题情景、提供幼儿参与活动的空间、材料等，在&ldquo：做中学“ 的活动中让幼儿能够提岀问题、进行猜想和假设，用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息，进行师生一起讨论、交流共同寻找适宜的验证信息结果。
3、教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。
在feldquo：做中学”科学教育研究中，形成了一个共同学习与研究的集体，不断地通过阶段性的总结与反思，减少了教育盲目性，增强了有效性。
帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。
我园骨干教师在教研活动中起到了模范带头作用, 每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验，向年轻教师传授和演示教育技能，帮助年轻教师提升教育理念。
她们自己在工作中以身作则，严格要求自己，不断探索新的教育理念，有较强的创新意识，她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩，教学工作非常突出，受到园领导和幼儿家长的好评，为年轻教师起到了以点带而，促动其他教师共同成长的表率作用。
组织教师开展以科学活动为主题的专题研讨活动，检验教师落实专题计划的实施情况，幼儿通过一系列的科学教育活动，了解幼儿对科学概念、自然现象、日常生活技能等方而的内容，这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯，幼儿动于操作能力和分析问题的能力在不断提高，教师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方而的信息记录表的形式表现岀来，通过记录表的教育形式提升幼儿的科学概念, 增强幼儿的探究能力。
这个月来，教师通过每月沙龙研讨学习活动，我们发现每个幼儿在原有的基础上都有所提高，教师驾驭新教材的水平有所提高，我园年轻教师在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老师教师学习，她们在教学能力上进步很快。
我们在大班和中一班开设了托福幼儿英语的教育内容，聘请了英语专业的教师，她们在班级创设了良好的英语语言环境，定期派送教师参加职教中心的培训，我们还邀请英语专业的专职教师来我园观摩教师的英语教学活动，共同研讨英语教材教法，年轻教师通过教材培训和专家教师的指导，她们不断总结教学经验，提高教学效果。
近几月来孩子们喜欢英语教学形式、教育内容，幼儿掌握了日常生活英语和简单的英语对话与教师的工作分不开的，园本培训活动开启了英语教学特色的一扇大门，有利益我们不断吸收多元化的教育于段，更好地丰富幼儿园的教育活动。
4月份教学工作总结（二）一、思想认识。
在这一个月里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在/七一/那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方而，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多岀外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接于第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里而总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们/看扁/,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：/老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
//我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
//我想全班同学的学习成绩都是那么好。
/于是，我让他们组成/一帮一/小组，并给他们开会，提岀/老师/必须履行的职责，主要就是检查/学生/的作业，辅导/学生/掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定岀目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
/老师/ 们确实是非常尽责，而/学生/时刻有个/老师/在身旁指点，学起来也非常起劲。
两个班所定的9对/一帮一/小组，/学生/们全班都有进步，有的进步非常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。
从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。
首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。
还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。
再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
而对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。
我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。
数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。
有时候还得全科组加班加点。
像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。
令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。
而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。
三、领班工作。
在班主任工作方而，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。
我为他们定岀要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。
这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。
他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的。
特别是XXX,这个小孩特别好奇、好动。
上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。
但还是不时岀现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。
这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。